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尋找春天繪本 尋找春天的足跡篇一

我們來到山坡上，看見去年的落葉早已和泥土和在一起，變成了大樹和小草的養(yǎng)料。小草伸出了鵝黃的小芽，細(xì)細(xì)的，柔柔的，樹枝吐出了嫩嫩的芽孢，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，草地上各種知名和不知名的花兒都展開了美麗的笑顏，眨著眼睛，閃著星星一樣的光，桃花笑紅了臉，梨花白得像雪，田野里的蔬菜在陽光的照耀下綠得發(fā)亮，正對(duì)著太陽公公微微笑呢!

看，一群大雁乘著春風(fēng)回來了!它們?cè)谔炜兆杂砂肯瑁懦梢粋€(gè)大大的“人”字，好像在催促大家出來迎接春天!小燕子嘰嘰喳喳，向人們報(bào)告著春天來了的好消息，池塘里的小烏龜正懶洋洋地躺在石頭上曬太陽，潛伏的蝌蚪軍隊(duì)穿上了偽裝服正準(zhǔn)備去找媽媽呢!人們換上了薄薄的春裝，來到郊外踏青，紅撲撲的臉上綻放出開心的笑容。

我們幾個(gè)小伙伴在田野里、山坡上跑著，跳著，灑下一路歡聲笑語，我們找到了真正的春天，在藍(lán)天上，在田野里，在枝頭上，在池塘里，還在人們的心里!

我們用甜甜的笑臉迎接春天，用美妙的歌聲贊美春天，用熱情的姿態(tài)擁抱春天!

尋找春天繪本 尋找春天的足跡篇二

春天在哪里呀，春天在哪里，當(dāng)每次聽到這熟悉的歌曲，我就忍不住問：“春天在哪里呀?”媽媽便說：“春天在哪，你得自己去尋找嘍!”于是，我便去找春天。

冰雪融化了，溪水流動(dòng)了，小魚吐著泡泡，原來春天就在流動(dòng)的小溪里啊。

人們脫下了厚重的棉襖，換上了薄薄的春裝，原來春天就藏在薄薄的春裝里啊!

孩子們帶著各種各樣的風(fēng)箏快樂地奔跑著，原來春天就是孩子們甜蜜的笑容里啊。

春雨沙沙地下，把小草染成了綠色，把油菜花涂成黃色，把柳樹抹上了綠色。原來春天就是春雨啊!

小燕子從南方飛了回來，“嘰嘰”地叫著。原來春天就在小燕子的嘴巴里啊!

走進(jìn)美麗如畫的花壇，壇中盛著五顏六色的花，紅似火，粉似霞，白如雪，色彩斑斕，瑰麗無比，形狀也千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出了黃色的花蕊，有的含苞欲放，看起來馬上就要破裂似的。那濃濃的香味和漂亮的花瓣，把蜜蜂招來了，它們?cè)诨ㄈ镏忻χ擅?，風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蜂在飛，美麗極了。原來春天就是桃花呀!

我找了春天，你是那么的美麗，又那么的調(diào)皮。

尋找春天繪本 尋找春天的足跡篇三

一陣陣微風(fēng)拂過，吹醒了萬物，草地上的小草漸漸抬起頭來，變得更高更綠了，小花和蝴蝶一起嬉戲，顏色已變得更加絢麗了。

桂花樹長(zhǎng)出了小嫩葉，嫩葉紅綠相間，還結(jié)出了青色的小果子，垂吊著像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，摸一下，有點(diǎn)癢，上面還有一點(diǎn)點(diǎn)兒黃色的小毛，用鼻子輕輕聞一下，還有一股淡淡的清香，好聞極了!

楓樹的葉子已經(jīng)發(fā)芽了，嫩綠里泛了一點(diǎn)紅，五片葉子圍成一團(tuán)，像一個(gè)小圓球似的，用手摸一下，十分光滑!只要你稍一使勁，就能把一片嬌嫩的樹葉給拔下來，簡(jiǎn)直就輕而易舉。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去水杉還是光禿禿的，像一把掃帚似的，走近一看，卻發(fā)現(xiàn)樹枝上有幾個(gè)小花苞，小小的，像一顆小星星。

泥土上，我看到一條蚯蚓，可能是春天到了，蚯蚓們也動(dòng)用了自己的身軀，急匆匆地給土地松土，給土壤增加肥力，好讓植物生長(zhǎng)得更加健壯。

我愛春天，那是應(yīng)因?yàn)榇禾炜偸悄菢由鷻C(jī)勃勃。

尋找春天繪本 尋找春天的足跡篇四

綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界……

我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。

我在這片大地上走著，太陽公公把自己的幾綹金黃的胡須向大地拋來。一只美麗的小白兔提著籃子，踩著仿佛地毯鋪成的草地向我微笑著走來。我向它問好。一只小熊揉著惺忪的眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。

漫山遍野的杜鵑花競(jìng)相怒放，一群群美麗的小蜜蜂，著透明的小翅膀在花叢中忙碌著，它們?cè)诟墒裁茨兀苦蓿?它們?cè)诓擅郯?！瞧，那最艷麗的一簇杜鵑花中是否還有兩朵會(huì)飛的花？不，不是，她們是美麗的蝴蝶。這不，她們正在玩耍呢！

正在這時(shí)候，只聽得“啾啾?！睅茁?，兩只黑色的小燕子從我頭頂飛過去，只見她那剪刀似翅膀， 飛快地落在了電線桿上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜??！

“嘩，嘩嘩……”我竟然在不知不覺中來到了小河邊。

河水清澈見底，幾乎能照出人影 ：來。河里還有一些奇形怪狀、大小不：的鵝卵石，清晰可見。這時(shí)一陣陣：的牛叫聲把我吸引住了，抬眼望去，只見河邊的田地里，一頭小牛正在那：里耕耘，土地上還有歪歪斜斜的腳：印。我看到這情景，問它：“喂，可的小牛，你這么小，怎么不趁這美好的春光玩一玩呢？”小牛把頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的，說：“不，朋友。要趁著這大好時(shí)光，趁著我年輕力壯的時(shí)候?qū)W本領(lǐng)呢?！?/p>

我繼續(xù)向前走，無目的地走在大自然的懷抱里，走在春姑娘的懷抱里。我走到田野旁，只見一片碧綠的麥田中，麥苗們?cè)诖猴L(fēng)中成長(zhǎng)著。我問：“朋友，你們?yōu)槭裁催@樣成長(zhǎng)？” 苗們異口同聲地回答道：“親愛的朋友，我們要趁著春天，去沐浴春雨，去接受陽光的洗禮：我們趁著春天，好好地成長(zhǎng)。到了夏天，才會(huì)l結(jié)出累累果，才不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望！”我被麥苗的話感動(dòng)了。是啊，我不正像麥苗一樣嗎？正處于年輕之際，更要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，像它們那樣生長(zhǎng)，終究會(huì)得到豐碩的果實(shí)。

快樂的比賽呀！我終于尋找到了春天！

尋找春天繪本 尋找春天的足跡篇五

春風(fēng)吹來了，從這邊的山順著山坡吹來了。當(dāng)你覺得鬢絲飄動(dòng)，裙映飛揚(yáng)時(shí)，它又向那邊的小山吹去，留下一株間或一排搖曳多姿的樹和樹葉翻動(dòng)的沙沙聲，漸漸地，它們又恢復(fù)了筆直的站姿和平靜。

那河邊薄薄的水開始融化，河里的水積聚越來越多，接著撲通一聲全部掉進(jìn)了河里。小溪嘩嘩地唱著歌，把冰塊漸漸融化。

怎么，那河岸怎么披上了一層碧紗，上面還帶著一顆顆濕潤(rùn)的露珠。仔細(xì)一看，原來是嫩綠的小草。我停住了腳步，生怕踩壞了這幼小的生命。

小燕子從遠(yuǎn)方趕來為春光增添了許多生機(jī)。有的從這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

看，那邊的一片彩霞剛好落在河岸上，使人心曠神怡。走進(jìn)一看，原來 是一棵桃花樹，發(fā)出醉人的花香，恨不得抓一把來聞一聞。

春日春雨瀟，綠幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨點(diǎn)紛紛灑在竹葉上，沙沙沙像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。嘀嗒嘀嗒小水珠掉落在地上，滲進(jìn)土里了。地里的芽?jī)和瑡雰何蹦赣H的乳汁積聚著力量。我找到了春天，貪婪地享受著春天那份獨(dú)特的意境。

尋找春天繪本 尋找春天的足跡篇六

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，走進(jìn)春天你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的色彩、瑰麗、燦爛；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的形象、清新、明麗；“餞深春色幾枝含，翠影紅香半欲酣”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是美好的，馨香的！“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是自由的，是靈動(dòng)的。

春天，是一年最美好的國(guó)度，如牛毛般的春雨，甘甜、滋潤(rùn)，初綻的花朵香和已被雨水沖洗過的泥土，都和著風(fēng)，飄來縷縷沁人的氣息，像從遠(yuǎn)方傳來美妙的歌聲，令人陶醉。春天的色彩繽紛瑰麗，充滿活力，讓人振奮。

春天如此美妙令人追求和向往，那春天在哪里呢？

走在校園小路上，那一陣緩緩吹來的風(fēng)，那風(fēng)中夾帶的花草香再熟悉不過。風(fēng)中有一絲清涼透過你的衣服，滲進(jìn)你的皮膚，清爽的感覺在你全身上下竄動(dòng)，讓你更加毫無顧忌的放開胸懷迎接它，擁抱它。春天已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn)，它就在清爽你的心靈的微風(fēng)中。

漫步在球場(chǎng)上，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天在每一個(gè)人的身上跳動(dòng)著、奔跑著、雀躍著。那持球上藍(lán)突破的氣勢(shì)，那三分線上跳起投球的姿勢(shì)，那帶球轉(zhuǎn)身一瞬間的勢(shì)不可擋的魄力，都充滿了春天賦予的活力；還有晨練的老人，打著太極和詠春，全身柔美而徐緩的動(dòng)作，都呈現(xiàn)出了春天的優(yōu)柔和美麗。來到籃球架下，籃球架框上綴滿正要滴下的雨珠子，它們排成一排，安安穩(wěn)穩(wěn)，不緊不慢有序地下落。你喜歡用手去接它們，讓它們停留在手心里，讓它們落在手背上，那種清涼的感覺更順勢(shì)而來，因?yàn)槟蔷褪谴禾臁?/p>

坐在教室里，風(fēng)不停地吹進(jìn)來，老師的頭發(fā)被風(fēng)撩起，課桌上的書被風(fēng)吹得作響，春天已經(jīng)漫進(jìn)了你的教室，給你帶來了活力，趕走瞌睡，帶你一起踏入知識(shí)的天地，絆著它一起飄向知識(shí)的海洋。

春天無時(shí)無刻不在身旁，只要細(xì)心，卻不難發(fā)現(xiàn)它，它的色彩，它的形象，它的美好的品性，都呈現(xiàn)出來。

這是一個(gè)播撒種子的季節(jié)，種下知識(shí)的種子，等待收獲成功的果實(shí)。你在這里灑下了汗水，付出努力，精心培育，用心栽培，你的付出就會(huì)有收獲。你一指間的點(diǎn)綴，春天的色彩，春天的形象，春天的品性，會(huì)更加瑰麗、更加清新、更加美好。

不用找，它就在你眼前！

尋找春天繪本 尋找春天的足跡篇七

春天是童話中的仙女，所到之處，萬物蘇醒，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。

春姑娘的步伐多么輕盈!她拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙悄悄地來到了我們學(xué)校，給校園增添了許多生機(jī)。

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。

我懷著愉快的心情來到了操場(chǎng)，深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進(jìn)一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭(zhēng)奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發(fā)出一股股誘人的清香，令人感覺到自己似乎置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。

再看，操場(chǎng)附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個(gè)個(gè)打扮得如花似玉、豐姿綽約的，趕來參加這個(gè)春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆：“多美啊!”

操場(chǎng)里的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士挺立在那里，忠心地守衛(wèi)著我們的校園。枝頭上的.小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個(gè)不停，大概在歌頌?zāi)敲利?、迷人的春天?地上的小草悄悄地探出頭來、粉紅色的小花也從泥土里爭(zhēng)先恐后地鉆出來，似乎在爭(zhēng)看著春天那美好時(shí)光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動(dòng)、令人陶醉。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，的確，春風(fēng)微微地吹拂著我的臉上，像被媽媽的手撫摸過的感覺，我望著這如詩(shī)如畫的美景，此時(shí)才知道春天已經(jīng)來臨了!

啊!春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎?