無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

黑板報(bào)篇一

當(dāng)你走進(jìn)教室，映入眼簾的或許有學(xué)生，老師，但這樣的場(chǎng)景讓人習(xí)以為常?？墒钱?dāng)你抬眼看向教室的前方，你就會(huì)覺得不平常了，那是一塊不普通的黑板。

黑板在各地極為常見，但它實(shí)在是不普通的一塊黑板。

它烏黑發(fā)亮，上常年印有粉筆與水的印記。它的板面寬大，大約有半個(gè)墻面那么大。它的每一塊坑洼都是歲月積累的痕跡，它的每一處水跡都是學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)的證據(jù)。

黑板在各地極常見，但它決不是普通的黑板。

它寬厚廣大，樸實(shí)無(wú)華，它無(wú)私奉獻(xiàn)，默不作聲。當(dāng)你走過黑板面前，難道你就覺得它只是一塊黑板？難道你就不想到它的寬厚，樸實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，至少也象征了教書育人的人民教師？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在城市里，堅(jiān)守崗位，就像這黑板一樣為群眾奉獻(xiàn)自我的人民公仆？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣默不作聲，無(wú)私奉獻(xiàn)，包容樸實(shí)的品質(zhì)，宛然象征了在中華大地上每一位恪盡職守的公民？

黑板不是普通的。

黑板報(bào)篇二

一天晚上，黑板、黑板擦和粉筆為誰(shuí)的功勞大而爭(zhēng)吵不休。

黑板擦首先得意地對(duì)粉筆說：“我的功勞最大，那是因?yàn)槿绻銓戝e(cuò)了字，要用我擦掉你寫錯(cuò)了的字?！?/p>

粉筆不甘心地說：“我要是不寫字，那你就沒有用武之地了，你也就沒有存在的意義了，所以我的功勞最大了。”

黑板在旁邊也很不服氣，它大聲地嚷道：“小小黑板檫，你驕傲什么！要是沒有我的話，那粉筆就沒有寫字的地方了。要是沒有我的話，你早就下崗了，你存在還有什么價(jià)值？”

他們一直吵得吵到半夜，吵得不可開交，爭(zhēng)得面紅耳赤。它們?nèi)苏l(shuí)也找不到自己的短處。

第二天，老師要用粉筆寫字，可是粉筆和黑板都不同意，因?yàn)樗鼈兌荚谟?jì)較昨天晚上的事，所以黑板擦也靜靜的躺在了那一動(dòng)不動(dòng)。一天又一天過去了，老師和同學(xué)們都著急壞了。

桌弟弟和凳妹妹吧一切都看在了眼里，記在了心里，就對(duì)它們?nèi)苏f：“現(xiàn)在同學(xué)們的成績(jī)大大下降，那是因?yàn)樗麄兠刻炜床灰娔銈兊纳碛?，所以你們要團(tuán)結(jié)一心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能讓同學(xué)們把成績(jī)提高！”它們聽后，臉紅了。從此它們又過上了以前的日子，齊心協(xié)力為老師和同學(xué)們服務(wù)！