每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

分手后我醒悟了篇一

無論是以前還是現(xiàn)在，從沒有如此徹底的失敗。我放學后背著書包，避開片片歡聲笑語，獨自踏上了歸家的路。

走在郊外的路上，心情和腳步一樣沉重。遠處傳來大雁的鳴叫，那聲音尖銳、刺耳，好像在嘲笑我的失利。風吹過，百花凋零，落紅紛紛，好像在向我訴說同樣的苦難。

就在我還沉浸在失意中時，一陣幽香打斷了我的思緒。我向前望去，眼前驟然一亮：那是五彩斑斕的片片祥云。紅的似火般熱烈，黃的似光般奪目，白的似天空般純潔，粉的似少女般明艷……

它們層次分明地排成線，有時又緊靠一處柔撮成一團，斑斕的色彩迷離了我的雙眼，哦，是菊花！

已是深秋時節(jié)，寒冰刺骨，冷風似刀，萬類霜天盡沉寂。而菊花卻以它看似柔弱的脊背挺起了秋日蕭條中的絢麗繁華，它將蒼白卻倔強的光線反射出多彩的色光，它將平淡的空氣釀成清清的芬芳。它立于大地平原，傲視冰雪風霜，從它那里我感受到生命原本的意志與堅強。

是啊，人非圣賢，孰能無過？無論何人，無論在何時何地，人終究有失敗與過錯。但是，無論在何時、何種境況，人總該有改過與挽回的勇氣！生命成功的真諦就在于不放棄奮斗與揮灑汗水的過程——面對凜然的秋菊，我如是想。

一個人拒絕在失意中沉淪，那么他將重新戰(zhàn)斗；一個國家拒絕在失意中沉淪，那么他將永不分裂；一個民族拒絕放棄，那么他將永不落伍！我的腳步頓時輕快了起來。

那一次，我曾經(jīng)失敗，但是正因為失敗，我醒悟了，我有了無比堅定的方向和前行的力量。

分手后我醒悟了篇二

就在這個星期一，我和丁某某吵架了，吵得不可開交。

那天上午，我正準備踏進教室，就聽見丁某某大吵大鬧，看見我在門外，指著我鼻子，不屑地說：“你為什么逼楊某某去羅老師那學畫畫？”“什么？”我有些莫名奇妙。

“哼，她都跟我說了，是你逼的！就是你??！”丁某某不顧一切地指責我。

“開個玩玩笑嘛！人與人之間交流總需要幽默嘛！”我俏皮地拍拍丁某某的肩膀，沒想到她迅速抓住我的手，扔開了。

“什么玩笑都可以開嗎??？”她質(zhì)疑中帶著憤怒。

我一言不發(fā)，只要她生氣了，就一發(fā)不可收拾，還不如不理她！

“沒話說了吧！別人要在哪學就在哪學！你管不著！”丁某某的怒氣一點也沒消，反而增加了一點輕蔑。

“怎么，你收買我的朋友，讓他們不和我玩，他們的事你管得著？”我情不自禁地想起以前的事。

“那……那是他們自愿的！”丁某某吞吞吐吐地說，“再……再說，她……她們不喜歡和你一起玩！”

“怎么不喜歡？我怎么了？你憑什么這樣指責我！憑什么??！“我指著她。

下面的同學都驚呆了。

“你要怎樣！”丁某某躲了一下腳。

“我不想怎樣，我只是想討個說法！不要以為你搶走了我在班上的朋友，就搶的走我外面的朋友！”我背著書包就往外走，心想：終于把話說出來了！真爽！

我突然醒悟了：我為什么要聽她的？她是我的誰？我做好我自己不就行了？

對呀！丁某某！我不會再當你的傀儡了！永遠！

分手后我醒悟了篇三

“吱呀?！遍T開了。媽停下手中的事，目光投向那邊笑瞇瞇地問道：“你怎么回來了，不是還沒放學嗎？”

他坐在屋里，眼神有些呆滯，臉上手掌印十分明顯。他搞不懂為什么一向溫柔的媽會這么生氣。他就是不想上學了，就算上也沒用吧。門開了，媽拿著藥和冒著熱氣湯，沙啞說：“上些藥吧?！彼鷼獾囊粨]手，本想把媽的'手揮開，沒想到把熱湯弄灑了。媽把手背在了身后。媽和他又談了關于上學的事。但他一直保持沉默。母親嘆了口氣走了出去。燈光下，他，并沒有看到媽的眼睛閃了閃和她發(fā)紅的手。

媽妥協(xié)了。而他因年齡小只能待在家里，無所事事。其實，在這些日子里，他有想過上學，但也只是想想。

吃飯的時候，眼神一頓。他發(fā)現(xiàn)媽握筷子的手，不是記憶中那個樣子了。手上有許多繭子，很粗糙。心想“媽怎么不保養(yǎng)保養(yǎng)？”過了幾天他買也一個手霜，不是很貴。把它送給媽，媽抿嘴一笑。陽光下，他仿佛看到媽的眼睛閃了閃，眨眼想確認一下，碼一件轉(zhuǎn)身走了。買手霜的錢，是他自己掙得，這幾天他上山采野果，身上被刮了不少口子，媽問起他，他說在路上不小心跌的。

他并不知道，這手霜媽用了多久。但在媽死后，他在衣柜的一個小盒子里發(fā)現(xiàn)了它。

媽的黑發(fā)里摻進了白發(fā)，他幫媽薅了下來。說：“媽你老了?！眿屝α诵?，沒有說什么。

媽今天聽鄰居談論村里出了狀元這件事。馬揚起的嘴角，微微下降。眼神暗了暗。走回屋里?？吹阶郎系南嗥f道：“他也很聰明，如果現(xiàn)在還上學的話?！彼麤]有聽完媽的話，轉(zhuǎn)身走了回去。昔日峭拔的背影，變得有些頹廢，神情也有些落寞。

他坐在屋里眼神有些呆滯。目光投向桌子上一個破舊的小本子上。他打開看了看，眼神一頓。一顆水珠掉落在本子上，他看完，把本放在桌子上，自己趴在床上，失聲痛哭起來。

一陣風吹了進來，掀開了紙張，只見上面寫著：“我兒子很聰明，學習成績也好。最近兒子成績下降了，他要加油啊，我給他做好吃噠。我羨慕我兒子，小時候家里邊沒有條件。兒子說他不上學了，我生氣的打了他一巴掌，他怎么能這樣，我太失望了，唉……今天鄰居們談論的事，我想兒子也能做到，不過只能想想了。呵呵。”下面的字都被暈開了，一片模糊看不清。好似他的心。

從這件事開始后，他把以前的書找了出來，學的有些吃力，但他沒有放棄。白天刻苦學習，晚上挑燈夜讀?？吹竭@個場景，媽欣慰的笑了笑。月光下，媽的眼睛仿佛又閃了閃。

他考上了重點高中。媽高興極了。那晚，他看見媽的眼睛閃了閃，眨了眨眼，還是如此。