人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
軍訓(xùn)初二周記篇一
正如每一棵茁壯挺拔的大樹(shù)無(wú)一不是經(jīng)歷過(guò)數(shù)年的風(fēng)吹雨打。
今天軍訓(xùn)剛剛開(kāi)始，一大早我們?cè)谝环N對(duì)軍訓(xùn)生活的新鮮感的催促下早早起床，7：30分我們?cè)谲噹?kù)集合，向我們的訓(xùn)練場(chǎng)地走去，帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的是一位很嚴(yán)肅的軍人，對(duì)我們每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，不多時(shí)，就有幾名學(xué)生出現(xiàn)不適狀況，教官說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們的身體素質(zhì)太差，如果沒(méi)有一個(gè)好的身體又怎能去拼搏我們的"革命"事業(yè)。
一個(gè)軍姿，我們戰(zhàn)了一上午，可是辛苦總是有回報(bào)的，在教官嚴(yán)格的監(jiān)督下，我們的軍姿站的有模有樣！那種成就感和自豪感是諄諄的教導(dǎo)和我們辛苦的汗水換來(lái)的，所以我們自信通過(guò)努力會(huì)有更大的成果。
下午的訓(xùn)練，同學(xué)們更有勁頭，即使頭頂烈日，依然認(rèn)真跟隨教官每一個(gè)步驟，積極配合。
通過(guò)今天的訓(xùn)練，我們深有感悟，雖然身體的疲憊達(dá)到身體能承受的極限，可我們依然繼續(xù)堅(jiān)持，堅(jiān)持！我們不是軍人，但我們會(huì)努力學(xué)習(xí)軍人的風(fēng)尚和一絲不茍的做事方式，我們有了戰(zhàn)勝自己的惰性的勇氣和力量，我們有信心以更積極，認(rèn)真的態(tài)度去做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，做一名擁有鋼鐵般意志的"戰(zhàn)士"！
軍訓(xùn)初二周記篇二
今天是軍訓(xùn)的第三天，痛苦真的比昨日來(lái)得更進(jìn)一步，在各個(gè)基本動(dòng)作都完成的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)練習(xí)和琢磨，毫無(wú)疑問(wèn)，我們花了比昨天的心思和氣力。軍訓(xùn)體驗(yàn)生活，讓我感到痛苦也快樂(lè)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，教官會(huì)時(shí)常和我們……
今天是軍訓(xùn)的第三天，痛苦真的比昨日來(lái)得更進(jìn)一步，在各個(gè)基本動(dòng)作都完成的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)練習(xí)和琢磨，毫無(wú)疑問(wèn)，我們花了比昨天的心思和氣力。
軍訓(xùn)體驗(yàn)生活，讓我感到痛苦也快樂(lè)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，教官會(huì)時(shí)常和我們開(kāi)玩笑，一陣笑聲后，又立刻恢復(fù)了嚴(yán)肅，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)，教官與學(xué)員之間十分和諧。
基本動(dòng)作一遍一遍的做，我們嫌煩也嫌累?？墒菫榱苏麄€(gè)集體在最后的會(huì)操時(shí)，能夠看起來(lái)完美，看起來(lái)整齊，看起來(lái)漂亮，我們只能服從教官的指令，一次又一次的重復(fù)，熟悉。不過(guò)，在軍訓(xùn)生活中，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，我們不應(yīng)該有什么怨言。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活已過(guò)去一大半，想起剛剛來(lái)到基地時(shí)的好奇與小心翼翼，那種感覺(jué)似乎就在昨天。我們即將結(jié)束軍訓(xùn)生活回到我們最想念最親愛(ài)的家中。然而，這次這樣的軍訓(xùn)體驗(yàn)在接下來(lái)的一段時(shí)間都不會(huì)在有的。所以，我更珍惜這種機(jī)會(huì)，珍惜這段不一樣的時(shí)光，不一樣的生活。相信，即使我離開(kāi)了這兒，我也會(huì)懷念這兒的。
每一次訓(xùn)練都要付出最大的努力，這一次次的訓(xùn)練中，鍛煉了我們的意志，提高了我們的身體素質(zhì)，讓我們能夠越來(lái)越好。
希望接下來(lái)的幾天同學(xué)們都能好好加油，希望能與教官相處的更加融洽。
軍訓(xùn)初二周記篇三
早上第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)宿舍的時(shí)候，我看著窗外才5點(diǎn)50分。整個(gè)世界還在沉睡，沒(méi)有人，也沒(méi)有聲音。突然，大地被幾聲急促的口哨聲驚醒。
整個(gè)宿舍只安靜了一秒鐘?！笆莵y哨！”不知道是誰(shuí)發(fā)出的'聲音讓整個(gè)宿舍立刻變得混亂，就像炸了鍋一樣。
我掀開(kāi)被子，跳下床，指揮身體把一件衣服穿在身上。然后一秒鐘都不敢耽誤。我開(kāi)始匆忙收拾背包。整個(gè)宿舍變得越來(lái)越亂。有人喊道：“我的眼鏡呢？”；當(dāng)有人剛好撞到背包沖出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的背包又散了，只好無(wú)奈的聳聳肩，又撞了一次。這時(shí)，我已經(jīng)像裝炸藥一樣放下背包，推開(kāi)宿舍門沖了出去。
到了操場(chǎng)，真的很亂。有些學(xué)生在操場(chǎng)上亂站了起來(lái)，但有些人不知道他們穿著反著的衣服；有的人背包散亂，干脆把被子像圍巾一樣掛在脖子上；有人披頭散發(fā)沖到操場(chǎng)。
跑了三四圈，我的背包通過(guò)了教官的測(cè)試。看著那群因?yàn)楸嘲涣P的同學(xué)，他們表達(dá)了自己的感受：“獨(dú)立真的很重要！”
是的，人總是要獨(dú)立的。在這里，殘酷而人道的訓(xùn)練不僅訓(xùn)練我們的身體，也訓(xùn)練我們的獨(dú)立精神。就像一筆別人拿不走的財(cái)富，會(huì)伴隨我們一生。
軍訓(xùn)初二周記篇四
軍訓(xùn)過(guò)后待在家里，卻還有號(hào)令身在耳邊回落起伏 教官的臉龐還暫時(shí)忘不了，經(jīng)歷了軍訓(xùn)中的種種磨練，回想起當(dāng)初的場(chǎng)景，還讓我這個(gè)只當(dāng)了兩三天的兵身臨其境
在兩天軍訓(xùn)中，每個(gè)人都學(xué)到了很多，每個(gè)人都發(fā)生了成長(zhǎng) 明白了了團(tuán)結(jié)才是力量 明白了只有鍛煉才有進(jìn)步也明白了軍人的生活并非想象中的枯燥乏味 寄托著教官的教誨，向人生的方向踏出最響亮的一步
想必現(xiàn)在每一名澧溪中學(xué)的初二學(xué)生聽(tīng)到大聲說(shuō)話的人都會(huì)不由自主的立正，走路時(shí)也會(huì)情不自禁的左右手?jǐn)[高 甚至可能一聽(tīng)號(hào)聲便倒頭就睡 沒(méi)錯(cuò) 軍訓(xùn)的生活在我們的身上，心上烙下了不可磨滅的印記，但也是我們加強(qiáng)了集體的協(xié)作，明白了轉(zhuǎn)體的動(dòng)作，了解了軍隊(duì)的艱辛沒(méi)錯(cuò) 軍訓(xùn)是統(tǒng)治，軍訓(xùn)是教條，軍訓(xùn)是死板 但想要成功就要艱辛 團(tuán)體統(tǒng)一才能發(fā)揮出前所未有的力量
當(dāng)然我們也忘不了教官，那個(gè)嚴(yán)厲的教官，那個(gè)有責(zé)任心的長(zhǎng)官，那個(gè)為了我們而繞宿舍跑一百圈的班長(zhǎng) 第一次見(jiàn)面時(shí)沙啞的口音讓我們認(rèn)為教官或嚴(yán)格或無(wú)力 但他不僅嚴(yán)格也懂人情非但有力而且挺立教官以對(duì)我們的期望加深了我們與軍隊(duì)的羈絆 也許長(zhǎng)大后沒(méi)有人會(huì)去當(dāng)兵，但我們所有人都一定會(huì)尊重軍人！
教官的號(hào)令響在耳邊，同學(xué)的呼聲震耳欲聾，但我心中只有兩句話：
傲軍之師，永不言??！
錚錚鐵骨，萬(wàn)夫莫敵！
軍訓(xùn)初二周記篇五
軍訓(xùn)真苦！
山那么險(xiǎn)峻，是因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)雨的沖浪；海那么壯闊，是因?yàn)榻?jīng)受住了驚濤駭浪，樹(shù)那么高大，是因?yàn)橛胁坏瓜碌臎Q心，人能堅(jiān)持到底是因?yàn)橛袕?qiáng)大的毅力！
從小時(shí)候的我就過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)苦，沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)累更體會(huì)不了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的用意和那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”意境，當(dāng)我進(jìn)入初中，參加了軍訓(xùn)，才明白了這些道理！
軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)穿著迷彩服，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇，可是到了第2天，第3天，第4天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨，有的甚至想逃避訓(xùn)練。沒(méi)有一點(diǎn)吃苦的意識(shí)，這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。
軍訓(xùn)前，我總是會(huì)問(wèn)自己，軍人真的那么一絲不茍嗎？事實(shí)證明，是的，他們那矯健整齊的步法，軍姿的紋絲不動(dòng)，都讓我敬佩，哪怕是一個(gè)小小的稍息，立正，都讓我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)忍不拔的意志，“站如松，坐如鐘”這是教官一直強(qiáng)調(diào)的一句話，使我真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。
軍訓(xùn)，讓我們從懶散到快靜齊，從自私到互相幫助，讓我懂得互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我從一個(gè)嬌滴滴的小姑娘到敢于勇敢面對(duì)的小軍人，讓我從一個(gè)做事沒(méi)有主見(jiàn)的小姑娘到一個(gè)自己命運(yùn)自己把握的大女孩，前面有一座大山，如果你攀緊繩索勇敢爬過(guò)去，你就是勇者，如果你退縮，害怕了，那么你一定不會(huì)成為強(qiáng)者的！
軍訓(xùn)初二周記篇六
4月20日這一天，我們來(lái)到了軍訓(xùn)基地，我們每一位同學(xué)都做好了為期三天軍訓(xùn)的準(zhǔn)備。心里帶著一絲絲的興奮和一絲絲的恐懼。
日夜生活不能再顛倒，離開(kāi)了父母，生活都得進(jìn)行自理。突然對(duì)時(shí)間變得敏感的和重視。()收起了平時(shí)的任性與調(diào)皮，多了一份沉著冷靜。
在這軍訓(xùn)的三個(gè)日日夜夜里，我們用汗水揮灑著時(shí)間，用步伐歌舞著青春，用軍歌震撼著內(nèi)心……把軍事訓(xùn)練，進(jìn)行到底?？粗坦賴?yán)肅的神情，和響亮的命令，同學(xué)們都絲毫不敢有半分松懈，全力以赴的服從著。把軍事訓(xùn)練進(jìn)行到底……
軍姿，齊步，方陣，軍歌，拉歌，軍訓(xùn)生活簡(jiǎn)單而不枯燥，想練好但不能急躁，有歷練的痛苦也有甘甜的回報(bào)。在這段時(shí)間里，我們變得成熟冷靜，有了突然負(fù)荷的責(zé)任感，有了比以往更廣的眼界。我愛(ài)這具有節(jié)奏感的日子，我愛(ài)這團(tuán)結(jié)一致的日子，我愛(ài)這苦盡甘來(lái)的日子。
雖然在最后的比賽中，我們一排沒(méi)有拿到名次，同學(xué)們個(gè)個(gè)都沮喪不已，但教官不但沒(méi)有責(zé)怪我們反而安慰我們鼓勵(lì)我們。這讓我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)們都紛紛留下了眼淚，這其中有對(duì)比賽失敗的傷感，也有即將離開(kāi)對(duì)教官的不舍。
午后的陽(yáng)光打在同學(xué)們的臉上，更明顯了同學(xué)們哭得紅紅的眼睛，再分別照了相、留念之后，大家在不舍也的離開(kāi)。
這短短的三天里，留給我的是無(wú)限寶貴的回憶，無(wú)限寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這三天里，我們都長(zhǎng)大了不少，都懂了不少。
軍訓(xùn)初二周記篇七
隨著九月清爽的風(fēng)，我們懷揣著希望踏進(jìn)新中學(xué)的大門，迎來(lái)了所有人恐懼而又盼望的軍訓(xùn)。
20xx年8月23日，軍訓(xùn)第一天。吃過(guò)早飯以后，所有人都帶著飽滿的精神，以最好的狀態(tài)面對(duì)這新的一天。一上午的軍訓(xùn)令大部分學(xué)生敗下陣來(lái)，他們強(qiáng)忍著疼痛，任熾熱的陽(yáng)光在全身上下無(wú)情的焚燒，他們堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)半天的訓(xùn)練，聽(tīng)到的不都是滿嘴的抱怨，更多的是期待，對(duì)未來(lái)三年的期待。
20xx年8月24日，軍訓(xùn)第二天。空中微微飄灑的小雨，使炎熱的天氣變得涼爽起來(lái)。烏云密布的天氣并沒(méi)有阻擋我們向前進(jìn)的步伐。我們帶著疲倦，一遍一遍重復(fù)的練，為的是能在第三天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。下午，火球般的太陽(yáng)又一如既往的懸在我們頭頂，沒(méi)有人為訓(xùn)練而倒下，我們堅(jiān)持著。
20xx年8月25日，軍訓(xùn)第三天，也是最后一天。十個(gè)班級(jí)，從一大早就開(kāi)始忙碌著。短暫的休息并沒(méi)有改變什么，太陽(yáng)依舊在頭頂，汗水依舊在臉頰。
下午，我們終于要為這三天不停息的訓(xùn)練交上答卷。每個(gè)班級(jí)都邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，一步一步走向戰(zhàn)場(chǎng)……
公布成績(jī)那一刻，每個(gè)人都似乎為自己感到滿意，臉上都露出了由內(nèi)而外的笑容。我們終于為這短暫而又漫長(zhǎng)的三天，畫上了完美的句點(diǎn)。
