無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三畢業(yè)生自我陳述字篇一

讀書，本是讓我們學知識的，可現(xiàn)在看來似乎是為中考、高考所服務的。不過也沒辦法，在如今應適教育的中國誰都要走這條路。

無論哪一個國家，哪一個社會都不完整、完善，恰有不完整和不完善才得以使那個國家，那個社會向著完整完善的方向發(fā)展，但無論怎樣都不可達到，就好像絕對零攝氏度不可達到一樣。

高中生勤學苦練，初中生如此，小學生如此，就連有的讀幼兒園的小朋友們也是如此，我們高呼：學習好累，高考好累，人生也好累。其實世人都是如此，無論我們如何歇斯底里的指責應適教育的不合理，也都只是徒勞。

人生的有趣實在太多，但誰又說沒有規(guī)律。魯迅的“阿q精神”，錢鐘書的圍城效應……先哲為我們已總結了規(guī)律，只是要怎么對待，要怎樣走還未定……

路，還是得自己走，無論有多艱難。回首過去，十八年里我們走過了多少風風雨雨，如今也不必在乎多高考這一道門檻。無論以現(xiàn)在的實力能否跨過，我們都應竭盡全力，我們不可早早的就放棄了。沒有到最后一刻，我們就不是失敗者，早早的放棄了，無論做什么都難以成功。

高中我們彷徨，大學我們向往……

高三畢業(yè)生自我陳述字篇二

很榮幸能作為進步學生代表在這里與大家分享我的收獲。進步的確不易，其中漫長艱辛的歷程只有曾經的失敗者才明白。但其中重要的還是自己的內心是否堅定。

實話說，當我看到這次考試的成績，不知道有多驚訝！我真的沒有想到通過努力竟能取得如此大的進步。我過去的成績都是徘徊在一千名左右，最好的一次到七百多名。走進高三我開始琢磨：過去一直未能取得進步的原因無非有兩點：一是談所謂戀愛，二是玩手機。曾經的我，將相互欣賞產生的一絲好感當做幻想中的愛情，將每天黏在一起說著做著心中向往的事當做幸福，用相互促進學習的美好愿望麻痹自己，只留下刺眼的分數(shù)名次讓自己悔恨不已。要和家人聯(lián)系的理由讓我們幾乎每個人都擁有了自己的手機，甚至不止一部。如果將你使用手機的時間折算一下，留給打電話的時間或許不足百分之一。太多冠冕堂皇的理由讓我們墮落。

高三的我們應從此有所改變。

第一：確定學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有前進的動力。目標確立要切合實際，適合自己。誰也不可能一口吃成胖子，所以我們不能急于求成。前段時間是目標給了我十足的動力。

第二：注重課堂效率，集中精力聽課。老師是有經驗的，講的都是精華，都是重點難點，所以我們要集中精力，緊跟老師的思維，并且學會自己思考，這樣一堂課下來，定會有很多收獲。

第三：注重鞏固加深。知識只有經過反復運用后才會記得更牢，題做得多了，熟能生巧。當然，做大量題目的前提是掌握基礎知識，理解書本上的定義公式。只有這樣，我們的做題效率才會更高。說到做題，我們得會做題，做對錯題，并且總結此類題目的解題方法，保證下次再遇到類似題目的時候，可以滿分通過。

第四，科學安排時間。時間的長短對大家來說都是一樣的'，而時間的寬度卻因人而異。提高學習效率和成績，就要高效利用時間，特別是周末。很多同學認為自己學了五六天累了，好不容易等到周末，得好好放松放松。但是聰明勤奮的人絕不這樣想。周末是最容易集中起來的時間，平時我們從課間休息中擠出時間來學習，為什么還要浪費周末？在周末我們可以解決自己遺漏的問題，而在平時擠出的時間我們可以用來記單詞，背公式，這樣充分合理的利用時間，我們的成績必然會進步。

第五，適當鍛煉身體。高三的學習生活特別緊張，運動少了，呼吸的新鮮空氣也少了，課堂狀態(tài)不佳，成績自然難以提高。所以我們應該科學安排時間，加強體育鍛煉。

高三畢業(yè)生自我陳述字篇三

清晨，有一顆晶瑩剔透閃著光兒的小露珠，來到了這片長滿鮮花的地方，這里到處都是美麗的花，.只有那個角落里有一株小草。

四周的一切都讓露珠兒充滿了好奇，一雙水靈靈的大眼睛左顧右盼的，但她好像唯獨只喜歡角落里的那株小草。

“你好呀，我叫露珠兒，我能和你做朋友嗎？”露珠兒天真浪漫的聲音徹底暖化了小野草的心。

“可……可以??！”小野草的臉頰上泛起了微紅，他從未想過自己連說話都有點結巴。

“”那……，你叫什么呀？”露珠兒問道。

“”我……我是沒有名字的，但他們都叫我小野草?！?/p>

“嗯，小野草從今天起我們就是好朋友了?！?/p>

“嗯嗯”，小野草高興極了。

那個曾經被周圍的花兒們嘲笑過無數(shù)次的小野草，在那天終于有了自己的第一個朋友。露珠兒很愛他，只是她沒有告訴他。

那天，露珠兒躺在小野草的懷里，他們一起聽風，一起看著天空。盡管天空灰蒙蒙的但這已經足夠了。晚上螢火蟲為他們見證了最美的時光。

“露珠兒，明天我們一起去看藍藍的天，白白的云，好不好？”

“當然好呀！”

那天晚上露珠兒是在小野草的懷中睡著的。第二天清晨他們望著天空傻傻的笑了。

只是，當早晨的第一縷陽光灑在他們身上的時候，露珠兒曾將小野草攬入自己的懷中，親吻了小野草的額頭，之后便會慢慢的消失在了小野草的面前。

“你怎么了？露珠兒？”小野草焦急得都快哭出聲來了。

“對不起，我要離開你了，但一直沒告訴你”露珠兒的眼淚在陽光下劃過，閃著耀眼的光芒一瞬間模糊了他們的視線。

小野草和露珠兒在一起的時光太美了，美到小野草竟不知道露珠兒終會離開他。但此刻的小野草只想用盡全部的力量去保護露珠兒，不讓炙熱的陽光帶走她的生命。

“露珠兒，你快進我的懷里，我來保護你！”

“沒用的，小野草你聽我說，以后的以后你不再會是一株小野草了。因為我曾愛過你，你一定要記住，沒有我的日子你也要快樂”。

小野草用盡全身的力氣，試圖去留住露珠兒，但一切的一切都在陽光下消逝了。

曾經他的世界里只有被人嫌棄的模樣，但是自從他遇到了露珠兒，她就成了他的全世界。只是，以后的以后他會快樂嗎？

露珠兒沒有騙他，他也不再是那一株小野草了。多年后，他長成了一顆參天大樹。他可以遮住大片的陽光，現(xiàn)在的他也終于可以保護露珠兒了，只是，他愛的露珠兒卻早已不在了……

高三畢業(yè)生自我陳述字篇四

我們總是在猜測未來是否有更多的情況給我們帶來驚喜。我們也曾經置身于迷茫之中無法自拔，可是后來漸漸的通過努力還是找到了屬于自己的方向。也許眼前所表現(xiàn)出來的這一切只不過是一種障眼法，你千萬不要中了記憶，就覺得人生就是一葉障目的樣子，未來還有無限的可能。

之前我有很多同學他們都喜歡看各種各樣的電影，可是后來如果嘗試去讀書的話，也會發(fā)現(xiàn)進入了另外一個世界，也能體會到不一樣的奧妙。在考試的時候大家都想著如何去拿到高分的好成績，可是卻根本就沒有想到考試的目的是什么，他只是為了檢測我們學習的效果如何，它只是一種輔助學習的手段而已。

如果我們太過于重視考試而忽視了平時的學習，那么就有點本末倒置。

從前我不喜歡那些脾氣很臭的人，他們總是無緣無故的對著別人發(fā)脾氣，因為從來都不考慮別人的感受，可是后來才發(fā)現(xiàn)，原來在生活當中每一個人都會偶爾地充當這樣的角色。也許生活的壓力確實很大，也許他們從一開始就無從抒發(fā)，他們覺得生活本該就是這個樣子的，所以根本就不會想著轉變思維。

所以久而久之生活也朝著他們想的那個方向去發(fā)展。因為他們一種習慣了那種發(fā)展和生活的模式，所以一切也不會有什么根本的變化就成了固定的模樣，就好像是冰塊浮在水面上。

我想看到夜晚的月光，我也想看到陽光的溫暖，我知道他們都同樣的美好，但是同樣的對于生活對于生命也是缺一不可的。我知道在我們人生當中有無限可能，當然也知道在人生的旅途當中會遇到更多美好。