無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高中生寒假放假時間 高中生寒假需要補課嗎篇一

第一天，大家乘船去攀牙灣劃小船看風景，攀牙灣又叫做小桂林，因為它有山有水，和大家中國廣西桂林風景很像。大家還去007島看風景劃船，這個島上有一塊奇特的大石頭，它的形狀像一顆大白菜。中午大家回到船上吃了一頓海鮮大餐。晚上回到普吉島大家又去吃了當?shù)胤浅Ｓ忻娜毡玖侠?，食物很新鮮，味道真不錯。

第二天，大家乘坐有四層樓的大游艇去pp島。船開到一半，大家停在一個小島邊上，大家穿上了游泳衣，戴上游泳眼鏡，穿上救生衣，從船上跳下海浮潛，爸爸媽媽說他們看到很多五顏六色的魚，我很害怕，不敢把頭潛到水下，而且我的腳上有個傷口碰到海水就痛了 ，所以我一會兒就上船了。之后大家登上了pp島，吃好中飯大家去海灘上玩的時候看到了和大家家養(yǎng)的一樣的熱帶小魚，還撿到了兩個閉得牢牢的貝殼。晚上大家在海邊吃了海鮮大餐。

第三天，大家坐快艇去了珊瑚島，快艇開的雖然很快，但是我覺得很顛簸，晃的很厲害。到了珊瑚島，大家在海灘淺水處看到了黃色和黑色條紋混合的魚，爸爸媽媽又戴上游泳眼鏡潛到水里看到很多大大小小顏色不同的魚。后來我和爸爸在沙灘上玩沙子，爸爸用沙子把我整個人都埋起來了，就露出一個頭，我覺得沙子很暖和。旁邊還有許多游客玩拖傘，香蕉船，和小快艇。大家玩的都很開心。大家回到普吉島又看了毒蛇表演，參觀了蛇藥工廠。

第四天，大家去了一個叫沙法里的地方騎大象，為了謝謝大象駝大家，大家買了香蕉喂大象。大家看大象表演的時候，還讓大象幫我做了按摩，我覺得大象踩的有點重，但是舒服還是很舒服的。然后大家去看猴子表演，我把最后兩根香蕉喂了猴子，我和小猴子牽著手拍照，它還拉我的耳朵，摸我的頭發(fā)呢！最后大家乘了牛車，牛車很不穩(wěn)，而且聞起來臭臭的。

在大家旅行團里有一位大姐姐，叫徐悅，大家空余時間在一起玩ipad，玩一個叫保衛(wèi)蘿卜的游戲，她給我看游戲里她孵出來的蛋。在車上的時候，我還喜歡和大家的導游聊天，聊以前去別的地方旅游的事情。我覺得這次旅行很快樂。

高中生寒假放假時間 高中生寒假需要補課嗎篇二

在我們周圍，常常存在著一些“理想主義者”，他們以為韓寒這樣的人為榜樣，試圖用叛逆的姿態(tài)逃避的心理去創(chuàng)造人生。作為高中生的我們，多少會有些這樣的傾向。

“考大學”是社會判定個人的永恒標準，于是被家長拿來規(guī)勸我們。他們對于我們企圖另覓他徑，“一夜成名”這樣的行為，給予嗤之以鼻的態(tài)度，說我們是不務正業(yè)。然后，我們開始反擊：“你怎么知道我成為不了下一個韓寒？”我們還搬出李白杜甫的例子，指出體育運動員也能為祖國爭光。我們對家長古板的看法不以為然。于是，矛盾誕生了。那么，究竟孰是孰非？

家長無疑是對的。因為他們的出發(fā)點總是為了孩子更好的發(fā)展，他們希望我們好好學習，成為對國家有用的人才。他們畢竟是過來人，是“前車之鑒”。他們望子成龍，望女成鳳，想讓我們重鑄輝煌，亦或不要重蹈覆轍。這種心愿是美好的。然而，有事要對規(guī)勸的方式有良好的把握。勸誡可以，但萬萬不可發(fā)展為打壓或激將。青少年如同一株小樹苗。勸誡，是為它修整歪枝亂葉，讓他可以長得筆直。而打壓，則好比連天暴風雨，韌性不強的樹苗很容易被折斷。激將，則無異于“拔苗助長”，打亂了它生長的規(guī)律。教育，如同種樹，只要你悉心呵護，你的小樹苗就能茁壯成長。

另一方面，我們錯了么？不，我們也是對的。教育部一再強調(diào)“全面發(fā)展”和“個性發(fā)展”，我們深諳于心，“貫徹落實”。不過，畢竟是“人不輕狂枉少年”的年紀。輕率的選擇人生道路是我們思想還未成熟，稍微偏激的體現(xiàn)。有夢想固然是值得褒獎的，但是夢想和現(xiàn)實終究是有差距的，夢想不能被當做逃避現(xiàn)實的擋箭牌。如果你真的是個實力強硬的天才，在高中階段就擁有實現(xiàn)夢想的卓越能力，那么你可以去做。但是，我們中絕大多數(shù)人都是自命清高、自以為是型。有一點小小的愛好、天分或成就，就沾沾自喜并準備放手一搏、大干一場。由于我們的沖動、莽撞、熱血的特質(zhì)，這些做法也是難免的，那么，我們該以什么樣的態(tài)度面對學習、高考、夢想以及人生呢？

首先，你要明白，教育是一個不完美的人帶領(lǐng)著一群不完美的人追求完美的過程。人無完人，所以受教育和學習都是必要的。學習的意義不僅在于用知識充實自己，更在于培養(yǎng)一種終身受用的能力；高考的意義不僅僅在于讓人體會競爭的殘酷，更在于可以體驗一次難得的公平。他們是現(xiàn)時夢想和今后人生的基石。他們并不是完全“枯燥無味、昏天黑地”的，只要你以“修身養(yǎng)性”的心態(tài)投入其中，便可發(fā)現(xiàn)其中趣味。

何必為了成功而另辟蹊徑，卻錯過了原來康莊大道上沿途動人的風景呢？