人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致青春詩歌朗誦篇一

你注定與眾不同。在整個歷史中，沒有任何地方會是一樣的任何人的思想、靈魂和精神都在發(fā)生變化，就像你的一樣現(xiàn)在。

如果你不存在，在創(chuàng)造中會有一個洞，在歷史中會有一個缺口，人類計劃中缺少的東西。珍惜自己的獨特性。它是只給你的禮物。享受它，分享它！

沒有人能像你一樣向別人伸出援手。沒人能說出你的話。沒有人能傳達你的意思。沒有人能安慰別人有你這樣的安慰。沒有人能像你這樣理解另一個人。在你的世界里，沒有人能快樂、輕松、快樂方式。沒有人能笑你的笑。沒有其他人能帶來整個獨特的影響把你交給另一個人。分享你的獨特之處。讓它在你的家庭中自由流動

朋友，和你在匆忙雜亂的生活中遇到的人，無論你在哪里是。你自己的禮物是給你享受和分享的。給自己走開。

看到了吧！收到！

讓它通知你，感動你，激勵你！

你獨一無二！

致青春詩歌朗誦篇二

沒有一個人的青春會永垂不朽。

——致青春

每個人的青春里總會有那么一段似懂非懂的時光，那時年少的我們可能沖動過，但這種感覺確實真實的，只是我們的詮釋方法有所錯誤罷了！

在這段時光里，可能每個人都曾感傷過，都曾猶豫過，都曾糾結(jié)過，可最后結(jié)局都是不完美，刻骨銘心的?？赡苡行┤说倪x擇方式不同，可能是因為某種原因而選擇放手，也可能是出于某種目的而選擇追求，不論過程如何，結(jié)局如何，只因這是唯一一段似懂非懂的時光，于是一廂情愿地給了它最美的回憶。也許正如這句話所說：有些人，一輩子也不會在一起，但是有一種感覺卻可以藏在心里一輩子。如此淡然，未必不是一種幸福。

誰的青春里會沒有沖動？會沒有痛苦？會沒有猶豫？關(guān)鍵是看你怎樣去詮釋它?；蛟S有些人的做法太過于偏激，有些人的做法太過于無謂，但愛是一種需要不斷被人證明的虛偽，就像煙花需要被點燃才能看到輝煌一樣，煙花不會讓人懂得，它化作的塵埃是怎樣的溫暖，它寧可留下一地冰冷的幻想，一地的破碎，如果你哀傷，你可以為它悼念，卻無法改變它的堅持。

有人說，一次的擦肩而過是等待了五百年才換來的。只是青春里的相遇，更像是邂逅了一場盛景后，擺出的美麗蒼涼的手勢。

青春的懵懂，青春的淚水，終將會逝去嗎？不，青春，我賭你一次永恒。

致青春詩歌朗誦篇三

青春是什么？它是浴火重生的快感，熱情而又不失活力，放蕩又不羈，偶爾犯錯，卻依然如打不死的小強。

樂觀，活潑向上，我們就是青春。

它是逆境中的一泯解恩仇，大漠中一株挺立的仙人掌，冰天雪地里溢著香氣傲放的紅梅。

我只想說：青春無極限。

我是青春，你也是，我們都是，誰敢說我們不是？有本事說句給我聽聽。我要說，我想說：我們就是青春，現(xiàn)在是，將來是，以后五千年都是，難道只有十幾的花齡叫青春？30是青春的界限就算到了100歲，我們只要認為自己不老，就依然年輕。難道不是嗎？

耳邊響起同學(xué)的八卦聲，放學(xué)后男生約好的斗毆，女生聊起的exo，汗水，淚水，我們的笑聲傳遍整片走廊。

如果年齡是青春的終結(jié)，那么青春未免有點太不盡人意了吧。我們還沒玩夠，瘋夠，鬧夠呢上帝，菩薩，耶穌，你為何讓青春流逝的如此快，我老了，我還有很多遺憾啊”哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，還沒四呢，就該這么杞人憂天嗎，很可笑是吧？其實人生還很長，我們還有很多事沒有嘗試呢，青春無極限，怎樣痛快我們就怎樣來。管他呢。

噢，藍天啊，大海啊，零食啊，周末啊，致我們永不逝去的青春。

耳邊tfboys的歌聲依舊純真可愛呢。

致青春詩歌朗誦篇四

如花美眷終不敵似水流年——題記

光陰似箭，日月如梭。我們終究還是邁不過時間這道坎橋，即將各自分離。

回想初中這三年，我們第一次相遇仿佛還是昨天。這三年，我們以書為帆，以筆為槳，向著那浩浩蕩蕩的學(xué)海前進。這一路上，我們翻船過，我們到達過，但我們都不為此感到滿足。因為我們懂得學(xué)海無涯，沒有終點，我們要一直學(xué)習(xí)下去。我們有時為學(xué)習(xí)而哭過，笑過，傷過，痛過，希望過，也絕望過，但我們并不為此而氣餒。因為我們擁有活力青春，我們擁有一腔熱血，我們會證明，這是屬于我們的時代。我們彼此互幫互助前行，一路走一路走，不到生命的終點，不到時間的最后一刻，絕不回頭。

還記得那年盛夏，我們一起在雨中奔跑，讓雨水沖刷我們考試完后內(nèi)心的狂躁。我們一起在雨中擁抱牽手，互相拉鉤說永遠不分離。但時間總是如此無情，把我們的約定拍碎了一地。

我們是多么天真可愛的孩子，但歲月無情的刻刀，改變了我們的模樣。我們已經(jīng)成熟，不得不面對長大這個事實，我們總是一邊在期待，一邊在害怕，一邊在失去，一邊在尋找，我們害怕失去童年，失去童心，也害怕面對這個殘酷現(xiàn)實的社會。我們不得不在這摸索和跌跌撞撞的旅途中前進，在這紅塵世俗的世界死去。

希望若十年后，你我再次相見，請給我一個溫暖的微笑，讓我知道你的安好，畢竟，你曾經(jīng)來過我的青春。

致青春詩歌朗誦篇六

青春，有苦澀，有甘甜，宛如一股多味雜交的勁流沖進我們的生命。

青春，我們每個人都有，提到它，更沒有人會無動于衷。每個人的青春都不一樣。我的青春進行式，酸甜苦辣盡有，嘗過甜的，嘗嘗別的滋味也未嘗不是一件好事，有苦才有甜嘛。

小時候，我以為青春是沒有雜質(zhì)的，是清澈的，是純潔的，就像一股甘甜的清流。它會守護我們很長一段時光，帶著我們?nèi)グ踩仄鳎拖袷俏覀兊谋Ｗo傘，讓我們的生活時時刻刻充滿簡單的快樂，就像幼時每天伴隨著我的洋娃娃。

現(xiàn)在，我理解的青春，五味雜陳皆有。度過青春，不可繞過的就是快樂，難過，酸澀。憤怒……我正在青春中走步，一步一個腳印，踏出我真實的青春。

青春，就像是一個夢。我們在這個夢里，有收貨，有失去；有自信，有氣餒，但這個夢，是美得離奇的夢，夢到它，我們看不見傷疤，只看得見我們敞亮的未來，我們光明的前程。

我在尋找青春的旋律中，放飛我的未來；我在做青春這個美輪美奐的夢里，放飛我的夢想；我在走青春這條“不歸路”的路程中，放飛我的青春。

青春，是一朵永不凋零的花；青春，是一片永不飄遠的云彩；青春，是一顆永遠回味無窮的糖果。青春只有一扇門，只有一把鑰匙，只有我們自己會打開。我們要珍惜青春，它就像是一灘水，蒸發(fā)了，就一去不復(fù)回。

致青春詩歌朗誦篇七

四月，正是最美的春天，是微醺的陽光，是清新的微風(fēng)，是芬芳的花香，更是活力的青春。

春天，最美不過校園，過往云煙，抵不過暖陽高照，朵朵盛開的櫻花，宛如莘莘學(xué)子們天真爛漫的笑臉，璀璨奪目。撲面而來的，不只有濃郁的書香，還有那青春柔美的氣息。

書聲瑯瑯，鶯聲嚦嚦，爛漫的櫻花又綻放在實驗學(xué)校的每一處角落。我想要擁抱這春天，在每個晴朗的午后，走出門，約上三五個同伴，漫游在這盛日的光景下。

肆意自然張揚的櫻花，紅的綠的交錯在一起，趣味橫生，濃烈而蔥郁。身著紅白相間校服的我們穿梭其中，正如同我們奔放的青春，自信昂揚。

櫻花如雪，卻比雪更柔弱，櫻花似云，卻比云更純潔，一簇簇爛漫的櫻花，周圍是點點綠葉相襯，晨光熹微，暖陽春風(fēng)伴著我，我已深深陷入此景，無法自拔，任憑風(fēng)吹落櫻花花瓣，劃過我的臉頰。

“春風(fēng)花草香”，婀娜多姿的櫻花在春風(fēng)的吹拂下，舞動著她那曼妙的身姿，一陣清香撲面而來，令人心曠神怡。我嗅到的，不只是沁人心脾的花香，更是青春的氣息。

從早晨擁抱第一縷陽光，伴著鳥語花香，實驗學(xué)子便開始了一天忙碌而充實的學(xué)習(xí)生活，花開花落，人生美好，不負韶華，花開的時候，淡然自若，花落的時候，駐足等候。這，便是實驗學(xué)子對青春最美的詮釋。

青春，是一筆濃墨重彩的散文詩，我用初春的墨筆，記錄校園的春色，我用艷麗的色彩，描繪燦爛的四月，我用精彩的鏡頭，抓拍活力的青春。

致青春詩歌朗誦篇八

一支普通的筆，一個普通的人，一些普通的事與一篇普通的文章。

青春，洋洋灑灑，激情，熱血，沖動，偏執(zhí)，信任與希望，這些詞匯詮釋著青春。

最開心的時光，莫過于當(dāng)自己還是孩子的時候，和小伙伴開心的玩耍，自由自在。

小學(xué)的同學(xué)，不知你們現(xiàn)在是否安好，我想你們了。六年的小學(xué)時光彈指一揮間，眨眼之間，已過了六年，在我們的母校已度過了那無憂無慮的六年時光，幸福也不過如此吧，我好想時光會倒流，回到那幸福的時光，空間有條說說，小學(xué)校服扔了嗎，沒，太貴。有多貴，小學(xué)六年的時光?？吹竭@條說說，不禁感慨萬千。是啊，那是小學(xué)六年的時光啊，你還記得嗎，你忘了嗎。

丟失的，忘記的，迷茫的，殘缺不全的記憶，殘缺不全的青春。那一抹，熟悉的，陌生了，我們都在成長的路上走丟了。生活就像調(diào)味劑，酸甜苦辣咸，有了這些，生活才會多姿多彩。

時光可以偷走我的年齡，但卻偷不走我曾經(jīng)上揚的嘴角，時光可以偷走我的青春，但卻偷不走我美好的回憶。為夢而逐，為愛而活，誰的青春不曾年少輕狂。

致——我們終將逝去的青春。