每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
秋風引 秋風悲畫扇篇一
走在秋日的大道間,我讀著陸游的《詠梅》,久久深思。
夕陽西下,蕭風瑟瑟,我滿懷惆悵的看著那一片片秋葉,在落日間飄下,心中很不是滋味。
為什么葉子到了秋天,就一定要掉落呢?它的生命太短暫了,短到還沒有活出精彩就枯死了,在心底,我暗暗為落葉打抱不平。
我眼中只有迷茫。
驀地。
臉頰上掉落了一片殘花,不僅的,心底又多了一絲惆悵,記得上次走過這條街時,花兒開著艷呢!一朵一朵的,粉嫩粉嫩的,不過幾日,它就成為了泥土的伙伴,不知不覺中,口中又念起了陸游的《詠梅》“零落成泥碾作塵,只有香如故?!?/p>
冷不丁的,又一片花瓣落在我的肩頭,我只有哀嘆:曾經(jīng)的熱情,奔放,現(xiàn)在卻如此之凄涼,死后,還要七零八落,花兒為什么要死呢?
我看著黃色的秋葉一片一片的飄落,正在這時,卻發(fā)現(xiàn)了樹上的角落里,有幾顆綠色的小果子,那是什么呢!我霎那間明白了,那綠葉,那紅花的盛開與凋零都是為了它們,為了孕育這小小的果實啊!心中的霧漸漸散開了。
那葉,那花,生前,為了下一代而盛開,短暫的丟掉了了青春,死后,落在泥土中,化去了,成了養(yǎng)料,仍供給下一代的生命,陸游,我終于明白了,為什么你在《詠梅》中說:“零落成泥碾作塵,只有香如故。”
人生在世,哪怕生命短暫,也要學會奉獻,像那一片片落葉,一朵朵殘花一樣,死后,隨你而化,也要讓下一代的生命,活出那最美的時刻。
陸游的詩句,雖然惆悵,悲傷,凄涼,但在其中,也教育了人們,要學會奉獻,學會報答,我們的人生,是上一輩的人們用心血奉獻出來的,以后的我們,難道不應該像落葉,像殘花一樣,用自己的全力,奉獻下一代嗎......
秋風引 秋風悲畫扇篇二
秋風、沒有記憶中來的早,也沒有盼望中的那么遲;淡淡的秋意,深深的回憶,在風中四處紛飛,點綴著落葉的蕭瑟,渲染著成熟著背后荒涼。
記憶里的天空,無風、無雨,平平淡淡的日子,簡簡單單的生活,歡笑時刻掛在臉上;單純的夢幻、純真的無暇;童話里的世界,純真的年代,一直牽著手,走向永遠。每天醒來,都會去鏡子面前,看著夢中遺留的笑容,心中默念,那段時光,慶幸有你。
記憶里的時光,輕風吹過,花香四飄;前面潔白的身影,帶領(lǐng)著我走向花的世界;背后煙花綻放,充滿著激情的歲月。好似遙遠前世的約定,我輕聲在你耳邊輕喃,你是我永遠的牽掛。
記憶的世界,青山綠水,湖邊緊緊擁抱,好似上刻剛剛躲過絕世天劫,好似下刻將是世界末日;聆聽著定格時光的腳步,無聲無息,只有耳邊你輕松的呼吸。
你還是遠走了天涯,我還是丟失了你遠走的腳步,抱著漸失的影子,握著殘留余香。
你走的那么從容,卻帶走了往日的笑容,獨留著無法退色的回憶,有時很想大聲的呼喊,卻不知道如何渲瀉心中的落寞。天空依然無風、無雨、時光依然花香四飄、世界也是青山綠水,只是所有一切慢慢灰色,也許依舊笑容滿面,卻是淚的苦澀,模糊的視線中,幻現(xiàn)著潔白的身影,卻孤獨的離去。
輕輕撒下少許落寞,靜靜點燃支香煙,遠方的你是否在這秋天的時節(jié)里,傾訴著往日的笑意。
秋天的夜依然很寂寞,輕輕撫摸著曾被埋藏過的星月,有絲溫暖、有絲冷,也許應該重新埋藏吧!
秋天,落葉紛飛,輕輕拾起片泛黃的回憶,慢慢落寞劃向天空,飛吧~去本應該屬于它的天空。
陣陣秋風吹來,回憶在風中紛飛。
秋風引 秋風悲畫扇篇三
南國的秋天,沒有鮮紅的楓葉把天地染成一片血腥;也沒有刺骨的冰霜凝結(jié)綠色的生命,更沒有悲壯而傷感的漫天黃葉的飛舞。因為南國為這里的孩子保存著那份蔥郁,夏天獨有的碧綠。
只是美麗的夢終究會揉碎在姍姍來遲的嚴冬中,看著那一地的落葉,才發(fā)現(xiàn)那是撿不起的日子。
有一天我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己已是高一的孩子。于是我感到彷徨:我還有那么多的事沒有做!我還沒有對教過我的老師說聲謝謝;我還沒有給家里的花除草;我還沒有把買來的書看望;我還沒有看那一部心儀的電影;我還沒有……“請,請讓我回到過去,把沒有完成的事做完?!蔽乙淮斡忠淮蔚钠蚯?,卻從來沒有得到回應。
失落……
夢,一遍又一遍地在我的腦海中重復。一個孩子每天從我身上奪走一些東西,我氣喘須須地在后面追趕?!暗取取蔽壹贝俣⑷醯穆曇粼诳諝庵谢厥帲麤]有給以任何理會,消失得無影無蹤。
無奈……
“你快點,我不會停下來等你的,你一定要自己追上我,”在我前面3米處的梅對我喊。
不等?連你也會不等我嗎?我的心微微一顫,原來所有的一切都會棄我而去,可是——
“你真慢!”正當我在自己的思緒中沉淪、沉淪、沉淪的時候,梅走了過來。拉起我的手往教學樓跑?!案?,不然要遲到了!”
“現(xiàn)在還是秋天吧?”我心有余悸的問。
“嗯,風挺干燥的?!?/p>
原來,我并沒有錯過,我輕輕的笑了一下,牽動我的整個世界。
這樣,我就能插上友誼的翅膀,追趕秋風中的最后一片落葉。
秋風引 秋風悲畫扇篇四
秋風、沒有記憶中來的早,也沒有盼望中的那么遲;淡淡的秋意,深深的回憶,在風中四處紛飛,點綴著落葉的蕭瑟,渲染著成熟著背后荒涼。
記憶里的天空,無風、無雨,平平淡淡的日子,簡簡單單的生活,歡笑時刻掛在臉上;單純的夢幻、純真的無暇;童話里的世界,純真的年代,一直牽著手,走向永遠。每天醒來,都會去鏡子面前,看著夢中遺留的笑容,心中默念,那段時光,讓它隨著秋風散盡在天邊。
記憶里的時光,輕風吹過,花香四飄;前面潔白的身影,帶領(lǐng)著我走向花的世界;背后煙花綻放,充滿著激情的歲月。好似遙遠前世的約定,我輕聲在你耳邊輕喃,你是我永遠的牽掛,我愛秋天。
記憶的世界,青山綠水,湖邊緊緊擁抱,好似上刻剛剛躲過絕世天劫,好似下刻將是世界末日;聆聽著定格時光的腳步,無聲無息,只有耳邊風輕松的呼吸。
你還是遠走了天涯,我還是丟失了你遠走的腳步,抱著漸失的影子,握著殘留余香。但我知道,明年的今天,你還是會回到我的身邊。
你走的那么從容,卻帶走了我往日的回憶,獨留著無法退色的笑容,有時很想大聲的呼喊,卻不知道如何渲瀉心中的落寞。天空依然無風、無雨、時光依然花香四飄、世界也是青山綠水,只是所有一切慢慢灰色,也許依舊笑容滿面,卻是淚的苦澀,模糊的視線中,幻現(xiàn)著潔白的身影,卻孤獨的離去。
輕輕撒下少許落寞,靜靜點燃支香煙,遠方的人是否在這秋天的時節(jié)里,傾訴著往日的笑意。
秋天的夜依然很寂寞,輕輕撫摸著曾被埋藏過的星月,有絲溫暖、有絲冷,也許應該重新埋藏吧!
秋天,落葉紛飛,輕輕拾起片泛黃的回憶,慢慢落寞劃向天空,飛吧!去本應該屬于它的天空。
陣陣秋風吹來,回憶、在風中紛飛。
秋風引 秋風悲畫扇篇五
都說“一葉知秋”,飄零的落葉,散發(fā)出蕭索寂寥的氣息。清早的陽光只有那么些許,站在窗前,秋風帶來的涼意從領(lǐng)口鉆了進來,倒是起了一層細小的雞皮疙瘩。說春天是希望的季節(jié),是最美好的開始:夏天時熱情如火,盡情享受的季節(jié):冬天,是寒冷慵懶的季節(jié),而秋天,則是能讓你回味無窮的季節(jié)。
你說秋天是讓人感傷的季節(jié),凄涼而悲傷。我不會否認你的想法,倒是:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯?!币嗷蚴恰奥淙~西風時候,人共青山都瘦。”還是“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!弊缘朗牵骸扒锷巳?,卻也是秋色離傷?!?/p>
你若說秋天是金黃的季節(jié),充滿麥香和喜慶。我便是欣賞的,我自也是贊同的。說的是“月桂飄香,金秋十月。”倒是極好的,似是聞到了那股香。又說是“五谷豐登,碩果累累?!鳖D時感覺大喜,摸摸肚子,似要大飽口福。金黃的麥海,亮紅的蘋果,裂開嘴兒的石榴,乳白的銀耳,甘甜的橘子,還有剛剛睡醒的花生娃兒。。想想便是瞇了眼兒,垂涎三尺。
你又說秋天是個平淡無奇的季節(jié),我自不會反對。萬里無云,天高云淡,夾著秋風,早起走在小道上,倒是能靜下心來,隨意找張長椅坐下,拿一本名家的散文集,靜靜欣賞,再愜意不過了。
你若問我我心中的秋天到底哪般,我便告訴于你,秋在我心,我在秋中。我不能給你一個準確的答案,確實能告訴你,秋天著實是個好季節(jié),凄涼與蕭索是她的唯美,豐收與喜慶是她的爽朗性子,平淡無奇是她無鹽的外表,卻又是她靜時的美麗。
她便是這般的令我回味無窮,意猶未盡......
秋風引 秋風悲畫扇篇六
三年一役苦磨難,乘舟載譽終返還。不知不覺間,天氣已驟然轉(zhuǎn)涼,寒風向人們宣告著秋的到來,而我們也隨之踏入了高中的腳步。
遠望秋色,才發(fā)現(xiàn),秋天是五彩的,人行道兩邊都還是落紅殘綠相映成趣,遠處的山坡卻已有了灰黃草色,一切都那樣的新奇,令人心中充滿了喜悅和向往。正如我們初入高中校園,懷著一顆好奇心,充滿了對未來的憧憬。也仍有人在課間聚在一起高談闊論,上課低頭看著小說,老師無奈走開,我們卻仍繼續(xù)著自己的話題和游戲。
不知什么時候,再跳望窗外秋景,已是秋風蕭瑟人影散,整個城市已經(jīng)陷入了一片枯黃的世界,僅有的幾個路人也都穿上了長袖,每個人都為冬天準備著,回頭再望,同學們也全然沒有了新來乍到時的神氣與自大,取而代之的是一片死寂,桌面已有了漸漸堆積的書本,“秋老虎”悄然顯露出她真實的色彩。時不時都有紛飛黃葉被她碾碎。課堂上,老師的指責與激勵早已傳到耳際,這時,我們才覺得,高中遠沒有想象的輕松。
然而我們又錯了,當一次又一次考試接踵而至時,我們才真正體會到了秋天的真實滋味。走在路上萬物俱寂,四周已是一片灰色,肅殺而又凄涼,原先灰黃的山坡已成為一堆亂石,雜草都不見一根,路旁白樺樹干褪去了華麗的外衣,在秋風中獨自落寞。此時的我們,也許正緊張地為分班考試準備,也許正經(jīng)歷著入秋以來第一次測驗,不知何時起,狂妄無知的我們已經(jīng)增添了幾分熟練和老道,學會了聚精會神的傾聽,學會了安靜地小憩,也學會了在上課時望著窗外。因為我們已經(jīng)是高中生了。
不覺間,我們闖入了高中的殿堂,在這個世界面臨著一輪又一輪挑戰(zhàn)。
國慶期間,我去了初中的學校,面對這鐵打的校園,流水的青春,無論感傷抑或希望,懷念往昔還是憧憬未來,我們都已告別了初中,把曾經(jīng)的記憶埋在心底,像水手離開碼頭,又要滿懷希望開始另一番航程。
我們已經(jīng)起航。
秋風引 秋風悲畫扇篇七
我們富強的祖國之中,有許多大好河山,這些山河美景給人們帶來了視覺盛宴。
秋天來了!繁華的城市之中,不時地拂過陣陣涼爽的風。我們踩著這陣使人心曠神怡的秋風,來到了生態(tài)運動公園。
昔日的這里,是那樣的輝煌。步行道上,人山人海,人們都貪婪地吸收著新鮮、清新的`空氣。茂盛的樹林一片連著一片,猶如連綿起伏的山脈,令人賞心悅目。碧綠的小草偷偷地從土里探出頭來,觀賞著怡人的風景。鳥兒將巢安在繁花綠葉之中,高興起來了,開心起來了,呼朋引伴地賣弄自己清脆的喉嚨。不管,在公園的何處,都有陣陣微風吹過,像母親的手一樣撫摸著行人的臉蛋,夾雜著青草味兒和迷人的木香,還有各種花的芳香都在微微潤濕的空氣里醞釀。
這股冰冷的秋風不僅吹滅了人們的“文明之燭”,還吹冷了人們原本火熱的心。
現(xiàn)在的這里,鍛煉身體的人少了,演奏樂曲的人少了,觀賞游覽的人更少了。再也沒有鳥兒在枝頭歌唱,沒有那樣難以想象,難以在畫家的調(diào)色板上調(diào)出來的翠綠、碧綠、嫩綠了……樹蔭下的林蔭道上,污染,不和諧的“白色草地”隨處可見。垃圾箱的周圍散發(fā)著刺鼻的臭味,像惡魔一樣抓住了行人的喉嚨,在他的肚子上狠狠地打上一拳,使他胃里的東西,像翻江倒海一樣向上涌,將人向死亡推進,使他不禁咳上幾聲。河里的水干涸了,沒有了魚、蝦的河流,毫無生機、一片死寂,只有岸邊不時傳來人們邪惡的笑聲。
風??!請你停止吧!讓地球母親的身上不再有“傷痕、跳蚤”,讓“文明蠟燭”重新燃燒,溫暖人們現(xiàn)已冰冷的心吧!