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白楊樹(shù)課文篇一
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，白楊樹(shù)剛剛睡醒，還沒(méi)來(lái)得及抽出新芽，毛毛蟲(chóng)似的楊花就搶先占領(lǐng)了枝丫，也有的白楊樹(shù)結(jié)出了一串串像小辣板似的果實(shí)，到了春末小辣林就炸開(kāi)了，蹦出了許許多多的楊絮，如鵝毛似飛雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑酒，給人一種六月飄雪的感覺(jué)。
到了夏天，白楊樹(shù)猶如一把把枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大傘，碧綠的葉子層層疊疊，風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音。雨襲來(lái)了，葉子毫無(wú)畏懼昂首挺胸為人們擋雨，夏日為我遮陽(yáng)，仿佛是我庇護(hù)所。烈日炎炎下，我們?cè)诎讞顦?shù)的樹(shù)蔭下乘涼，看書(shū)，蕩秋千……就像來(lái)到了仙境一般，無(wú)聲地呵護(hù)著人們。
秋天，是白楊樹(shù)一年最美的時(shí)候，一場(chǎng)寒霜過(guò)后，白楊樹(shù)隨著潮流換上了一件金黃的服裝。秋風(fēng)，神采飛揚(yáng)，此時(shí)，白楊樹(shù)仿佛是一個(gè)身穿黃金鎧甲的將軍，又好像一個(gè)驕傲的大富翁，穿著一件價(jià)值連成的大龍袍，秋風(fēng)一吹，白楊樹(shù)施舍下黃金般的葉子送給大地，在微風(fēng)中猶如一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，落在地上，踩上去，發(fā)出‘’沙沙"的聲音。
冬天，白楊樹(shù)落光了葉子，腰板更加筆直，面臨著狂風(fēng)暴雪像一位戰(zhàn)士。冬爺爺讓風(fēng)和雪給白楊樹(shù)送上一件白紗，仿佛是一位美麗的要嫁人的姑娘。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)課文篇二
從我人學(xué)的那一天起，我就深深地愛(ài)上了我們校園內(nèi)那四棵高大挺拔的自楊。
早晨，當(dāng)我背著書(shū)包跨進(jìn)校園時(shí)，首先映人眼簾的，就是那四棵我深深喜愛(ài)的白楊。
這四棵白楊樹(shù)傲然屹立在我們校園北排教室的門(mén)前。它們棵裸挺拔高聳，樹(shù)干粗壯，雄姿各異。聳立在辦公室門(mén)前的是一株“歲數(shù)”較小的白楊。它的干，筆直筆直的，有丈把高，樹(shù)皮光滑而帶有銀白的暈圈。在那生機(jī)勃勃、翠色的樹(shù)冠中懸掛著我們學(xué)校的校鐘，如果不辨認(rèn)，誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)它藏于樹(shù)冠的何處?？墒堑搅松险n或下課時(shí)，洪亮的鐘聲便會(huì)從那濃密的樹(shù)葉中傳出來(lái)。距這棵樹(shù)不到十米遠(yuǎn)的東面是三棵“年老”的大白楊，從那褶皺的樹(shù)皮，粗壯而高大的樹(shù)干，可以斷定它們的“歲數(shù)”一定不會(huì)小了。這三棵樹(shù)緊緊地挨著，挨得是那么近，樹(shù)冠枝權(quán)，互相交錯(cuò)，老遠(yuǎn)看去，如同是一株樹(shù)的樹(shù)冠。
就是這樣的四棵白楊樹(shù)，它們天天伴著我讀書(shū)、游戲，送走了一個(gè)個(gè)絢麗多姿的黃昏，迎來(lái)了一個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的.黎明;送走了一批批結(jié)束了小學(xué)生活的大哥哥、大姐姐們，迎來(lái)了一批批新人學(xué)的小弟弟、小妹妹們。
我愛(ài)春天的白楊。
陽(yáng)春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守護(hù)著我們的校園。
當(dāng)下課鈴一響，我們?cè)谛@里愉快地活動(dòng)時(shí)，那四棵白楊樹(shù)也挺起了它們那粗大的身軀，晃起了它們那龐大的腦袋，好像也在和我們一起進(jìn)行愉快的活動(dòng)。
到了傍晚，晚霞灑在它們那高大的身軀上，把它們打扮得更加美麗了。它們那時(shí)也低下了頭，靜靜地聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲。那時(shí)的神態(tài)多么像一個(gè)慈愛(ài)的母親呀!
我愛(ài)夏天的白楊。
到了炎熱的夏天，白楊的葉子更稠密了。每當(dāng)下課鈴一響，我就跑到它們的下面乘涼，那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，枝葉刷刷作響，我總覺(jué)得白楊好像在說(shuō)：“涼快吧，小主人!”
我更愛(ài)秋天的白楊。
秋天的白楊，枝葉茂盛，一棵棵白楊的樹(shù)冠就像一把把遮雨的大傘。早展，翠綠的白楊葉子掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，冉冉升起的驕陽(yáng)一照，閃閃發(fā)亮，真像閃光的珍珠。那時(shí)候，我總想大聲說(shuō)：“白楊啊，白楊，你真美呀!”
我愛(ài)白楊，我更愛(ài)我們的學(xué)校和老師。
