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說(shuō)明文字(模板4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 11:17:23
說(shuō)明文字(模板4篇)
時(shí)間:2023-05-26 11:17:23     小編:一葉知秋

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

說(shuō)明文字篇一

一個(gè)課間,我從同學(xué)的口里聽(tīng)說(shuō)了她真的是一個(gè)鄉(xiāng)下人,于是便默默地有一點(diǎn)瞧不起她了。

后來(lái)有一天,我們班寫(xiě)作文,而且這次作文寫(xiě)得好的還可以去參加學(xué)校的比賽。

老師把作文紙發(fā)了下來(lái),我看了一眼鄉(xiāng)下的那名同學(xué),心里又瞧不起她了:你那么一個(gè)鄉(xiāng)下人,見(jiàn)的世面又少,整天只會(huì)待在院子里,玩那些無(wú)聊的游戲,絕對(duì)寫(xiě)不好的。

過(guò)了好幾天,作文的成績(jī)出來(lái)了。老師把選上作文一篇篇地讀,還在那里說(shuō)是因?yàn)槟睦飳?xiě)得好,才被選上了。

當(dāng)老師點(diǎn)到我的時(shí)候,我心中一陣狂喜,說(shuō)我作文主題很新,而且寫(xiě)的很生動(dòng)。但是在高興之余,我心里又想:鄉(xiāng)下人就是鄉(xiāng)下人,生活那么無(wú)趣,怪不得沒(méi)有寫(xiě)好,真是……

我還沒(méi)想完,老師突然之間報(bào)了那個(gè)鄉(xiāng)下學(xué)生的名字,我頓時(shí)傻眼了。

更讓我吃驚的還在后面,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)她寫(xiě)的題目是《想石子》,寫(xiě)的是她在農(nóng)村和小伙伴們玩石頭的場(chǎng)面,非常細(xì)致,非常的樸素,大家鼓掌!

我吃驚地看著她,像機(jī)器人一樣地鼓掌,因?yàn)槲倚闹袑?duì)她的瞧不起被老師的這番話和她的樸素給“炸”得灰飛煙滅了。

晚上我躺在床上,心里想著這件事,終于明白了課文中這句話:人民的感情是樸素的,樸素的東西是最美的。

說(shuō)明文字篇二

藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨,飽含希望、蘊(yùn)藏碩果;而偉人說(shuō)青春是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),大、圓、亮……

青春是詩(shī),格調(diào)高昂,章節(jié)響亮,空靈而蘊(yùn)藉深厚,雋永含蓄……

青春是一首歌,一首旋律優(yōu)美,高吭嘹亮的歌。這首歌,無(wú)論是淺唱還是低吟,都能讓人沉醉,讓人遐想……

青春是一幅畫(huà),一幅五彩繽紛,艷麗奪目的畫(huà)??催@幅畫(huà),如看青山,如看秋水,總也看不盡,看不夠……

青春無(wú)煩惱,不言愁。我喜歡辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。因?yàn)闆](méi)有愁,所以便不識(shí)愁的滋味,所謂的愁緒滿懷,多愁善感,那是無(wú)愁的青春獨(dú)特的表現(xiàn)。在青春的眼中,愁是屬于屈原、杜甫、李煜……這些文人騷客的。

青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”這句話。因?yàn)檫@是對(duì)青春的一種禮贊,對(duì)青春的一種放歌。是的,青春不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化

……

我愛(ài)青春,當(dāng)人生的交響樂(lè)奏響以后,青春是最動(dòng)人的一章!

說(shuō)明文字篇三

我家養(yǎng)了一只小兔子,是前些日子爸爸帶來(lái)的。

它的毛是灰色的,毛茸茸的。我給它起了個(gè)名字叫“灰姑娘”。一雙紅色的、炯炯有神的大眼睛,好像兩顆紅寶石。它還有一張愛(ài)動(dòng)的三瓣嘴,上面兩瓣,下面一瓣。嘴里還長(zhǎng)著兩顆大門(mén)牙,咬起東西來(lái)可厲害了。嘴的兩旁還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的胡須。它那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總是豎得直直的,顯得精神抖擻,神氣十足。它走起路來(lái)一蹦一跳的,非?;钴S。它的尾巴短短的、圓圓的,像個(gè)小絨球,一動(dòng)一動(dòng)的,可好玩了!

它雖然外表可愛(ài),但吃東西卻很挑食。

每天放學(xué),我都會(huì)給小兔子割一些青草吃。由于是第一次養(yǎng)兔子,所以我就每種草都割了一些,以為小兔子都愛(ài)吃。一到家,我就趕緊去給小兔子草吃。只見(jiàn)小兔子把每種草都聞了一遍,但只吃一種草。我心想:這家伙真挑食。

小兔子不但挑食,而且還有一個(gè)壞毛病就是隨地大小便。只要吃得飽,它就會(huì)每跳一下大便一點(diǎn),跳一次再大便一點(diǎn)……弄得到處都是兔子的大便,特別臟。媽媽只好把它關(guān)起來(lái),不讓它出來(lái)。

小兔子還特別的聰明。它的房子是用紙箱子做的,每當(dāng)我們不在家的時(shí)候,小兔子就會(huì)把紙箱子咬一個(gè)小洞鉆出來(lái),我們都找不到它。媽媽用膠帶把小洞補(bǔ)了很多次,最后還是決定把小兔子帶到奶奶家里。我很傷心,我舍不得小兔子離開(kāi)我??墒强吹奖恍⊥米优门K兮兮的陽(yáng)臺(tái),只好送走了。

這就是我的“灰姑娘”,一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮﹑聰明、挑食的小兔子,我很喜歡它。

說(shuō)明文字篇四

有人喜歡雍容華貴的牡丹花,有人喜歡出污泥而不染的荷花,而我卻喜歡耐寒風(fēng)霜的菊花。

金秋十月,這些千姿百態(tài)的菊花盛開(kāi)了。它們有的像一張張快樂(lè)的笑臉;有的像一個(gè)個(gè)圓圓的太陽(yáng);有的像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的小球;還有的像雨后的蘑菇……菊花的顏色五彩繽紛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,那花兒紅的是火,粉的如霞,白的像雪,織成了一副五顏六色的錦緞。

仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn),菊花的葉子是深綠色的。它們地莖上有的長(zhǎng)十幾片葉子,有的只長(zhǎng)三四片。葉子的形狀是卵圓形,邊緣還有小齒呢,真像把木匠用的鋸子。它的莖是綠色的,莖有粗有細(xì)、有長(zhǎng)有短,像一條彎彎曲曲的山路??吹竭@,不由讓我感到菊花旺盛的生命力來(lái)自于它的葉子和莖給它輸送的充分養(yǎng)料。

聞著菊花的芳香,讓人陶醉在花的海洋。微風(fēng)輕輕的吹過(guò),花兒隨風(fēng)搖曳,像是在向我們招手。不禁讓我想起陳毅的詩(shī):‘秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!’

是啊,在百花幾乎凋零的深秋,唯獨(dú)菊花耐寒風(fēng)霜!難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

我喜歡菊花,不光喜歡它的千姿百態(tài)、五彩繽紛,我更喜歡它那“本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何”的高貴品格。

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