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楓橋夜泊簡譜篇一

“揭榜啦，揭榜啦！”，“走快去瞧瞧！”，“讓一下，等等，有我，有我！”。放榜了，街上炸開了鍋，榜前熙熙攘攘，擠得水泄不通。天陰沉沉的，我猶豫著要不要過去看看，去嗎？去吧，走吧……可一剎那間，我想起，上次不也是信心滿滿地去查榜嗎？結(jié)果看見了嗎？沒有，從來沒有！多少次帶著自信離家，又是多少次上街買了副“哭喪臉”的面具回家，這次若不上榜，我還有什么顏面回鄉(xiāng)見親！

“張繼！”我回頭一看，同行友人奔來，“怎么不去看榜？走，我們一起看看去。落榜無妨，三年后再考！”真的無妨嗎？我看著友人，心開始動(dòng)搖，說不定這次就上榜了呢？我的手不自覺的扯袖口，手心里的汗一陣陣的冒出，袖口濕了。

抬頭看看榜，沒有我，沒有，還是沒有我的名字。我想著，或許看漏了吧，仔細(xì)再看了一遍，沒有，還是沒有。連著看了很多遍，仍然沒有，我的心一下子跌落谷底。又沒上榜。

怎么會(huì)呢？明明所有知識(shí)都背得滾瓜爛熟，明明寫時(shí)一字不落，明明檢查了一遍又一遍，怎么還會(huì)沒上榜呢？忽的，一個(gè)畫面閃過腦海中：是最后那一剎那，我寫完，把筆放上筆架，“吧嗒——”，由于緊張的心情與氣氛，臉上滲出了一層汗，可未曾想到，一滴汗“從天而降”，滴在了試卷上，好像，好像還化開了一小塊墨跡……難道就因?yàn)檫@滴汗，而沒上榜嗎？

燭火晃了晃，像是家中書房的微弱燭光，想起為準(zhǔn)備科考，多少個(gè)深夜我不曾靠床，在搖曳的燭火下溫習(xí)功課，聽著窗外蟬蟲鳴叫，十年?。≌甑暮翱嘧x與辛勞，我從未因疲倦，勞累而放棄，可這次，還是落榜了……

“咚——”，又是一聲遠(yuǎn)處鐘聲，客船上還是幾家歡喜幾家愁。家鄉(xiāng)近了，幾只烏鴉凄切的叫著，像是對我再次進(jìn)士落第的同情……

楓橋夜泊簡譜篇二

正當(dāng)夜深人靜之時(shí)，張繼起身，披上大衣，走到船頭。見一輪明月緩緩下落。暗淡的月光瀉下來，照在張繼那張蒼白的面孔上。一群黑色的烏鴉降落在離客船不遠(yuǎn)的地方，開始啼叫。張繼一看，原來是一群黑色的烏鴉?？粗@充滿傷感的景色，勾起張繼無限的憂愁。

這是有原因的，張繼考科舉屢考屢敗，這次不知是不是又要名落孫山。

張繼深深地嘆了口氣，無奈的搖了搖頭。正要回客船時(shí)候，無意間看到江邊的楓樹的葉子已經(jīng)衰黃。江面只有幾條漁船上的燈火還在閃現(xiàn)，漁夫正在打魚，可是，一條都還沒打到，可能漁夫的一家今晚都要挨餓受凍了。

面對這楓葉飄飄，漁火閃現(xiàn)，張繼更加睡不著了，只得凝視四周。過了好一會(huì)兒，遠(yuǎn)在城外的寒山寺，傳來一陣撞鐘的聲音。張繼為了記下此時(shí)憂愁的心情，便寫下

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

楓橋夜泊簡譜篇三

我十年寒窗苦讀，等的就是到京城參加科舉考試后，能夠考取功名，光宗耀祖。可是現(xiàn)在……哎！真是別提了，虧得我滿腹經(jīng)綸，這次竟然考場失意，我對得起辛苦供我讀書的爹娘嗎？

朋友們邀我晚上和他們一起喝酒敘舊，商量明年再考，可我哪有心情，明年再考就一定能夠考上嗎？現(xiàn)在我的心情郁悶到了極點(diǎn)，就連夜找了一艘船回家去。

坐在客船上，我的心情仍然很憂愁，不知道自己以后該怎么辦，更不知道回家后該如何面對爹娘那企盼的眼神。還好有天上的月亮和我做伴，我望著明月想著自己的心事。漸漸地，夜深了，淡黃的月亮落了下去，周圍變得漆黑一片，天邊仿佛掛上了一張黑色的天幕，連星星也沒有了，呼呼的北風(fēng)怒吼著，寒霜彌漫在了整個(gè)夜空中。真冷呀！我裹緊了身上的長袍。

只聽“哇—哇—哇”的烏鴉叫聲，聽起來是那么的凄涼，可能它是經(jīng)受不住天氣的涼，這會(huì)兒也歸巢去了。我看著江邊的楓樹與漁船上那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的漁火，又想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的爹娘，心情越發(fā)的愁悶，久久的難以入睡。

夜半之際，我還在那兒輾轉(zhuǎn)反側(cè)，突然聽到了“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”的聲音，這是姑蘇城外寒山寺的鐘聲。這鐘聲一下下地撞擊著我的耳膜，撞擊著我的心房，撞擊著我心中的愁悶，我真是好希望這憂這愁能夠隨鐘聲而去。

我想到這里，起身鋪開宣紙，研好墨，拿起毛筆來，凝神片刻后，一氣呵成寫下了這首千古絕句《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”

楓橋夜泊簡譜篇四

春去冬來，悠悠六載；日出日落，千年輪回……回首六年的小學(xué)時(shí)光，母校，你留給我的不僅是記憶，更多的是心靈上的震撼！

楓

與您相約，是在一個(gè)楓葉紅透的季節(jié)。記憶中，您就是一片火紅的楓葉，給予我信心與力量。那時(shí)的我，是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，面對老師與同學(xué)友好的笑容，我卻寂寞地坐在一邊，但看著教室門前那棵楓樹，我真得感受到了力量，坐在寬敞明亮的教室里，我真得感受到了家的溫馨！親愛的母校，您就是那楓葉，給予了我勇氣、信心和力量！

橋

我一直喜愛文學(xué)，中國幾千年的文化藝術(shù)瑰寶，激起了我對文學(xué)的向往之情。與您攜手的六年中，我明白了“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)，我感受過“大江東去浪淘盡”的磅礴氣勢……親愛的母校，您就是一座橋，引導(dǎo)我與名人的對話！

夜

那夜，寂然無聲；那月，皎潔純澈。一瀉千里的月光，照耀著您，也照耀著我們的教師。不知多少個(gè)深沉的夜，我們的老師就在這案燈下度過；也不知這皎潔的月光，陪伴他們度過多少個(gè)不眠之夜。親愛的母校，謝謝您在這夜色中喚醒我對老師的愛與尊敬！

泊

我們是船，行駛在人生的激流中，而您就是中途停泊的港口。經(jīng)過六年的停泊，我不禁贊嘆：“這邊風(fēng)景獨(dú)好！”

親愛的母校，回首過去，您給我留下無限的回憶，無限的震顫，展望未來，人生的航程，我會(huì)不斷回望——親愛的母校。