人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

難忘的班會(huì)字左右篇一

上午的文藝表演豐富多彩，有口風(fēng)琴演奏、表演說、陶笛合奏……而最讓我難忘的還是葫蘆絲演奏。它時(shí)而像在無限清幽的深谷里啼囀；時(shí)而仿佛在春天的林木深處喧躁；時(shí)而又變?yōu)槿壶B的啁啾……啊，要是能學(xué)會(huì)吹奏笛子該有多好！

接下來，愛心義賣活動(dòng)快開始了。同學(xué)們都獻(xiàn)出自己的一份愛心。我們小組的店鋪名是陶樂樂小鋪。同學(xué)們帶來的商品琳瑯滿目，有學(xué)習(xí)用品、生活用品、零食……都整齊地?cái)[放在桌上。

不一會(huì)兒，活動(dòng)正式開始了?！鞍ィ^了這個(gè)村就沒這個(gè)店啦！快來買！”教室里，到處是同學(xué)們的吆喝聲。我首先來到希望之心小鋪，我看看他們的商品。忽然，眼睛定格在一本課外書上，便問：“這本書幾元？”

“4元，要么？”

“可不可以便宜點(diǎn)？”

“不行了，已經(jīng)很便宜了。”

聽他說不減價(jià)，我扭頭就走?！蔽梗瑒e走！3元5角，3元！“聽到這，我猛地一轉(zhuǎn)身：”成交！“買到我想要的書后，我又回到我們組的店鋪，看到東西都快賣完了。

這真是一次難忘的主題班會(huì)?。?/p>

難忘的班會(huì)字左右篇二

我們正在學(xué)習(xí)“遨游漢字王國(guó)”這個(gè)單元。陳老師為了讓我們更好地學(xué)好祖國(guó)漢字，提議班上搞一個(gè)關(guān)于漢字的班會(huì)活動(dòng)，由班委們具體負(fù)責(zé)。勝者還可以得到神秘禮物，我們都躍躍欲試。

第一關(guān)：盒子撈謎。

班委先把我們分成四隊(duì)，我被分在了第一隊(duì)。然后拿出一個(gè)盒子，讓我們撈字謎。大家依次不停地從盒子里拿出紙條，回答字謎。輪到我了，我緊張而興奮地把手伸進(jìn)了盒子，拿出了一張紙條：半出半進(jìn)。我一看，便暗暗自喜，這張字謎我知道，不就是“擊”字嗎？果然，謎語答對(duì)了，我們隊(duì)又加了一分。第一輪結(jié)束后，我們隊(duì)九分；第二隊(duì)九分；第三隊(duì)十三分；第四隊(duì)十一分。我們隊(duì)和第二隊(duì)打成了平手。

第二關(guān)：找朋友。

班委在講臺(tái)上問歇后語的前一句，我們?cè)谙旅鎿尨鹣乱痪洌膫€(gè)隊(duì)的成員最快搶答正確，那個(gè)隊(duì)就加一分。開始了，班委每問一句，都是我們隊(duì)的同學(xué)搶答最快?？珊髞聿恢醯?，我們隊(duì)就沒有多少同學(xué)舉手了，也許是大家對(duì)后面的歇后語不熟吧！“和尚打傘”班委說到。我本想舉手，可被第二隊(duì)的唐林志搶了先機(jī)：“無法(發(fā))無天！”全班都哄笑起來。和尚沒頭發(fā)，打傘肯定是無發(fā)無天了。第二輪結(jié)束，我們隊(duì)十八分；第二隊(duì)十八分；第三隊(duì)十五分；第四隊(duì)十四分。二隊(duì)和我們隊(duì)又不分上下，看來，我們都得努力了！

第三關(guān)：漢字起源故事講述。

班委先讓我們每隊(duì)選出一個(gè)代表，上去講述，然后再由每隊(duì)投票表決。我們隊(duì)一致同意讓我上去講述。于是，我走到講臺(tái)上，一邊講述，一邊畫圖，這樣便使得講述變得生動(dòng)形象起來。投票開始了，我們屏住呼吸……“黃雨桐得票十分！”“耶！”我們相互擊掌歡呼起來。接著，二組、三組、四組都派了代表，比賽在笑聲中結(jié)束了。最后我們隊(duì)以二十八分優(yōu)先勝出！

發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候到了，我興奮地打開了我的神秘禮物：竟然是我捐助的食品！呵呵，這次班會(huì)活動(dòng)太好玩了！

難忘的班會(huì)字左右篇三

星期二的上午，我們班在舞蹈室里舉辦了一次班會(huì)，主題是“感恩”，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們參加。這場(chǎng)班會(huì)讓我受益匪淺。

班會(huì)大概在上午九點(diǎn)開始。最激動(dòng)人心的一刻來臨了——主持人張崢榮、唐志潼、龔俸平、李雨杭邁著矯健的步上了臺(tái)，說了一段讓人感動(dòng)，又讓人深深思索的開場(chǎng)白以后，便大聲宣布“六一班主題班會(huì)現(xiàn)在開始！”

接著，便開始了主題班會(huì)的第一部分“感恩父母”。一首《感恩的心》拉開了序幕，同學(xué)們整齊劃一地比著手語，每個(gè)動(dòng)作都包含深情，這首歌雖只演唱了兩三分鐘，可已唱進(jìn)了許多家長(zhǎng)的心，一曲完畢。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地在臺(tái)展示才華，有的用詩朗誦的形式來表達(dá)對(duì)父母的愛，也有的唱歌，雖然這不是專業(yè)表演，可表達(dá)了我們對(duì)父母的愛。第一個(gè)表演的，便是李雨杭，他朗誦了一首小詩，很短，很小，可從他的動(dòng)作，語言中，我很清楚地感受到了他對(duì)父母的愛，他對(duì)天下父母的祝福。還有一個(gè)節(jié)目令我記憶猶新，那就是龔俸平的一則小故事——《媽媽的吻》，講她媽媽不管工作多忙多累，都會(huì)在夜晚來她的床邊給她一個(gè)親吻，“這一刻，時(shí)間仿佛停止了。”她說這句話，我的眼淚匯集在眼眶里，快落下了。因?yàn)槲业膵寢屢彩侨绱说貝畚?、吻我，她常也這樣，我看不見身后龔俸平的媽媽，可我相信她一定也感動(dòng)了。

給父母送自己精心準(zhǔn)備的禮物，這可是我們班會(huì)的一個(gè)高潮。有的送擁有音符美妙的笛子，有的送信，有的送一個(gè)甜蜜的吻，而我送的是一篇作文，我沒有眷抄在本子上，而是將草稿送給了媽媽，它叫《淚》，寫得是我晚歸，媽媽擔(dān)心我而流下的淚。我從未給媽媽看過我的作文，所以我想把這篇原汁原味的草稿送給她。。當(dāng)我們想家長(zhǎng)道了一聲“我愛您”時(shí)家長(zhǎng)們熱淚盈眶了。有的淚已“簌簌”地落下，淚珠閃著感動(dòng)。

然后我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——“感恩老師”。響起《每當(dāng)輕輕走過老師的窗前》這首舒緩的歌時(shí)，同學(xué)們輕輕跟著唱了起來，“靜靜的深夜，群星在閃耀…...”每個(gè)音符都充滿了同學(xué)對(duì)老師的`感激，對(duì)教育自己那么多年的老師的愛。歌聲中傾注了我們對(duì)老師的敬意，我們不約而同地站起來對(duì)老師深深地鞠了一躬，說“謝謝您，老師”。這一鞠躬，這一句道謝，匯集了多少同學(xué)們的感動(dòng)，老師的感動(dòng)，家長(zhǎng)的感動(dòng)。

最后，主持人宣布這次班會(huì)結(jié)束了，可家長(zhǎng)，老師同學(xué)們都意猶未盡。

這次主題班會(huì)，她教會(huì)了我感恩生育我和養(yǎng)育我的人，因?yàn)樗麄兘o了我生命，讓我不斷成長(zhǎng)；感恩幫助我和教化我的人，他們幫我渡過了困難，開化我的蒙昧；感恩絆倒我和遺棄我的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)健了我的雙腿，教會(huì)我獨(dú)立；感恩大自然，因?yàn)樗o了生存的環(huán)境，所以我們要感恩一切，它將是我生命中的一項(xiàng)財(cái)寶。

難忘的班會(huì)字左右篇四

我，一個(gè)生活在山區(qū)里的農(nóng)村孩子，幸運(yùn)的是爸爸媽媽都是教師。爸爸有特別愛書，我也因每天耳濡目染喜歡上了看書，也正是如此，給我?guī)砹艘淮坞y忘的經(jīng)歷。

那是我讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，陽光顯得格外明媚。屋外的樹上，蟬“知、知”地叫個(gè)不停，我習(xí)慣性的到爸爸的書架上找書?！斑海吨Z貝爾文學(xué)集》，難道是爸爸悄悄放進(jìn)來的？”我在好奇心的驅(qū)使下翻開了第一頁，上面記滿了密密麻麻的獲獎(jiǎng)?wù)叩拿?，但我找來找去，竟然一個(gè)中國(guó)人的名字都沒有，我疑惑的問爸爸：“這上面怎么一個(gè)中國(guó)人都沒有？”

這時(shí)，爸爸沒有立刻回答我，只見他的臉上出現(xiàn)了一絲少見的凝重。過了一會(huì)兒，嚴(yán)肅地說：“那是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者名單，不過至今還沒有一個(gè)中國(guó)人位列其中?！甭犃耍荫R上自信地說：“那就讓我做中國(guó)文學(xué)第一人吧?！卑职挚粗遥骸澳强墒且?jīng)過千辛萬苦的，你不怕嗎？”

“不怕！”

“好，爸爸祝你成功！”

第二天，搬來正好開一次主題班會(huì)，主題就是“我的理想”。在老師的一番開場(chǎng)白后，輪到了每個(gè)同學(xué)各自吐露心聲。剛開始大家一個(gè)個(gè)都似永遠(yuǎn)沒有出過遠(yuǎn)門的大姑娘，羞羞答答，扭扭捏捏，一個(gè)推一個(gè)。見此情形，老師讓我們依座次演說：小明起身說：“我的理想是當(dāng)一名軍人，保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土，站在光榮的邊境哨卡上。同學(xué)立刻給以了熱烈的掌聲。小軍說他的理想是做一名畫家，化遍世界的名山大川，畫出地球上最精美的畫卷。話音剛落，又是一陣掌聲，大家一個(gè)接著一個(gè)，掌聲此起彼落。下一個(gè)輪到我了。我這是反而有點(diǎn)緊張。

“趙劉豪！”老師叫道。

我站了起來，整理了一下衣襟，定了定神，大聲說：“我的理想是當(dāng)中國(guó)文學(xué)第一人，第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)作家?！币苍S是我言驚四座吧，霎時(shí)，幾十道目光向我射來，緊接著就是一場(chǎng)刺耳的哄笑，讓我渾身不自在起來，但我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，準(zhǔn)備繼續(xù)陳述我的觀點(diǎn)，可張口之際，耳邊又響起了譏諷聲。

“就他，還想土雞便鳳凰?！?/p>

“就是，還真拿自己當(dāng)根蔥了”

一波未平，一波又起，尷尬難耐的我禁不住心里嘀咕：“‘土雞’怎么啦？‘鳳凰’又怎么啦？為什么別人就能變鳳凰，我為什么不能？”我胸中的怒火似乎要炸開，但理智讓我再次鎮(zhèn)定下來，準(zhǔn)備再做爭(zhēng)辯時(shí)，“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師做了簡(jiǎn)要的評(píng)述后，同學(xué)們峰擁而出。我似卡在喉嚨的話，卡在座位上，一臉的不解，拳頭重重地砸在桌子上。

這是，一只溫?zé)岬拇笫址旁诹宋业募缟希遗せ仡^，是班主任老師，只見他笑瞇瞇地說：“別生氣了，老師相信你，加油！”

“嗯！”聽著老師親切的話語，我感動(dòng)的連身應(yīng)道。老師的鼓勵(lì)一下?lián)崞搅宋覄偛攀軅男摹Ｎ倚睦锇蛋迪露Q心：我一定會(huì)成功的！

如今，這件事已過去快兩年，漸漸成長(zhǎng)的我也開始了新的中學(xué)生活。然而，我童年的那次沖動(dòng)，那次尷尬的譏諷，還有那款款深情依舊刻骨銘心。因?yàn)樗缫槐K明燈，照亮了我的心。