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高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 12:27:37
高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救(11篇)
時(shí)間:2023-05-26 12:27:37     小編:一葉知秋

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇一

生活,并非每個(gè)人都能成為別人注視的焦點(diǎn),有可能某個(gè)崗位上默默無(wú)聞,永遠(yuǎn)充當(dāng)著襯托的角色,但是,只要你肯努力,也能成為萬(wàn)眾矚目的明星。

謝娜,一個(gè)從農(nóng)村來(lái)城市打拼的女孩,帶著泥土的味道,走進(jìn)了影視圈。通過(guò)兩次選秀,終于接拍了第一部電視劇,成為“丫環(huán)”。此后,又有不少導(dǎo)演選中了她,但都是做“丫環(huán)”的角色,從此便得了個(gè)“丫環(huán)專(zhuān)業(yè)戶(hù)”,似乎這個(gè)配角要永遠(yuǎn)跟隨她。但是謝娜沒(méi)有氣餒,繼續(xù)扮演著“丫環(huán)”,終于以完美的演技征服導(dǎo)演,當(dāng)上了主角。此后便一帆風(fēng)順,繼而成為當(dāng)代當(dāng)紅主持人??赡苷l(shuí)也不會(huì)想到,一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的女孩會(huì)成為萬(wàn)人景仰的明星。但是,請(qǐng)相信,只要你努力,一樣能成為主角。

當(dāng)然,也并非每個(gè)角色都必須是耀眼、偉大的。有時(shí),平凡的角色也能做出不平凡的事。清潔工是城市最底層的角色,每天推著車(chē),拿著掃把,仔細(xì)地將城市打掃的干干凈凈。雖然地位是如此的卑微,但是他們勤勞工作的身影一樣受到了人們的贊美。因?yàn)檎沁@些平凡的角色,在平凡的崗位上默默付出,才有了城市的潔凈、人們的舒適生活。因此,平凡的人雖然角色平凡,但職業(yè)卻不一定平庸。平凡的角色也能受到眾人的歌頌。

“有的人活著/他已經(jīng)死了;有的人死了/他還活著?!边@是詩(shī)人臧克家有名的詩(shī)句。為什么死去的人和活著的人會(huì)有如此大的差異呢?原因在于他們對(duì)角色扮演的方式不同。

鄭培民、任長(zhǎng)霞,扮演著高官的角色。但是,他們并沒(méi)有利用這個(gè)角色謀求利益,反而一心為民。所以,他們死后,有千萬(wàn)的百姓為他們流淚送行,他們的名字、精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。但是,另外一些,利用職務(wù)之便造福自己的人卻被人們唾棄,最終遺臭萬(wàn)年。

定位自己,扮演好自己的角色。無(wú)論是平凡的配角,亦或是偉大的主角,都是我們應(yīng)該盡心盡力扮演好的,只有這樣,才能無(wú)愧于自己。

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇二

寒冷的冬季終于不情愿地被時(shí)間之神趕走了,春天正邁著她那輕盈的步伐向我們走來(lái),新的一季又要開(kāi)始了。

操場(chǎng)上的柳樹(shù)們最先感受到春的氣息,他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉,靜靜地佇立在那里,任著微涼的的春風(fēng)揚(yáng)起條條柳枝,象是在炫耀自己的蘇醒。其他的植物那里會(huì)任其如此“狂妄”?于是,小徑之間張滿(mǎn)了翠綠色的小草,開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花,紅的,粉的,黃的,藍(lán)的……夾雜在一片翠綠中,好不熱鬧。就連夕日光禿禿的桃樹(shù)也來(lái)湊熱鬧,朵朵桃花你推我,我擠你,搞得桃葉都已無(wú)立足之地了。于是,棵棵桃樹(shù)全部艷粉一片,惹得蜜蜂們這邊看看,那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),真是好不熱鬧。

大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息,這些愛(ài)美的小姑娘們哪里肯善罷甘休?這不,一夜之間,她們?nèi)奸_(kāi)了。紅的,粉的,白的,花的……這些愛(ài)美的小姑娘們一個(gè)比一個(gè)嬌滴,一個(gè)比一個(gè)美艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真讓人有些眼花繚亂,就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地欣賞,也許,這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧,蝶兒啊,記住一句話:“路邊的野花不要采”……

夕日那根根枯木也被注入了新的活力。路旁,不知名的灌木們終于舒展開(kāi)了他們的新葉。小小的,嫩嫩的,帶著綠油油的新綠,如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘。也有葉子大的,綠油油的,泛著健康的光彩,透出春天那無(wú)限的活力。

看著這樣美麗的春天,動(dòng)物們又怎么會(huì)不心動(dòng)呢?白鷺在縷縷春光中歡快地展動(dòng)著翅膀,鶯在枝頭隨意地歌唱,麻雀?jìng)冞筮笤扇航Y(jié)對(duì)地從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)。蜜蜂們?cè)诙涠漉r花中穿梭,蝴蝶在春風(fēng)中飛舞……當(dāng)然,也有少數(shù)家伙高唱著:“我們是害蟲(chóng),我們是害蟲(chóng)……”在四處竄來(lái)竄去,嚷嚷著要干壞事。但這些家伙們又能夠怎樣呢?如果他們敢破壞這美麗的春光,萬(wàn)物難道會(huì)放過(guò)他們?

而春天呢?看著這片美景,高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來(lái)!

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇三

有時(shí)候想,若能人淡如菊多好,不必求什么。

淡淡然然的笑賞春櫻夏草,秋月冬雪;渴了以清泉落霜煮茶,餓了以鮮果繁花裹腹,乏了聽(tīng)雨打芭蕉,臥翠竹葦席,應(yīng)了那句“一蓑煙雨任平生”。

都市繁華,心卻無(wú)家,總覺(jué)得不管在什么地方,自己總是在漫無(wú)目的的流浪,去尋找那自己都不知道的什么。天空飛過(guò)的小鳥(niǎo),山澗輕流的小溪,我只想:人淡如菊。

菊,予人淡淡的憂(yōu)傷,不重,如一座山的落葉,一絲一瓣的糾纏,順著曲線在時(shí)空中延長(zhǎng)。

菊,予人淺淺的微笑,如洞察先機(jī)的聰穎女子,只在一旁悠閑的看白花爭(zhēng)芳,過(guò)了一季,不都化泥護(hù)根了?何苦爭(zhēng)得人消瘦,心憔悴,便宜了些深深城府的“漁人”,演了一幕悲喜不是的鬧劇。

若人淡如菊,心同天地,納百川為血流,容風(fēng)云為呼吸,星空布為棋盤(pán),清茶一杯,指笑無(wú)愁,多自在快意!夜訪山寺,偶見(jiàn)孤鶴,檀香梵音,書(shū)畫(huà)詩(shī)詞,妙勝仙境??!

其實(shí),這里的“菊”,乃是我夜夜如夢(mèng)的“菊”,是我心中將思緒漂洗沉浸后的欲念,雅致得有些懶散,隨性的近乎漠然,這樣不好么?世間人,茫茫的走前程,疲于一次一次的心計(jì)謀算,疲于一場(chǎng)一場(chǎng)的風(fēng)花雪月,疲于一年一年的奔波往復(fù),疲于林林總總的“做人”規(guī)則……那何不,人淡如菊。

吟風(fēng)于春,薄酒夜夏,醉月中秋,釣雪寒江。如菊淡,雖說(shuō)消極于紅塵,卻暖心于自身。

曾告訴友人,每個(gè)人立世的追求都不同,自己唯一能做的,是堅(jiān)守自己,尊重別人。滾滾紅塵惹塵埃,而我無(wú)力承負(fù),便淡如菊吧,盡量的讓自己開(kāi)心快意,每天都是十二個(gè)時(shí)辰,快樂(lè)或不快樂(lè),時(shí)間總?cè)顼w般逝去,毫無(wú)余地。

所以應(yīng)找些合適自己的方法去活得精彩,活得盡興。流光容易把人拋。我喜歡“人淡如菊”,有著些微禪機(jī)。所謂“佛笑人心癡,人心不自知?!币苍S說(shuō)的便是我這樣的“頑石”。又有什么關(guān)系?我很快樂(lè)就是了。

于是,人淡如菊。

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇四

冬日的曖陽(yáng),總是會(huì)出現(xiàn)在某片天高云淡的晴空里,溢灑下厚實(shí)熱烈的陽(yáng)光。

那一天家里沒(méi)有人,我?guī)е唤z疲憊走到陽(yáng)臺(tái)上削橙子。那個(gè)橙子很大,色澤很明亮,我坐在地上埋頭削著。

橙子橘黃的顏色好象流過(guò)了我的手指,我的刀尖,爬到了我的衣服,我的頭頂,我周?chē)牡厣稀U麄€(gè)人像是坐進(jìn)了烘焙屋,四周全部都是黃燦燦的溫暖。今天的太陽(yáng)真好啊。

于是隨便地抬抬頭。

卻在那一瞬間呆住。

透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的玻璃窗,我看見(jiàn)了一整片湛藍(lán)的天空。那么深,那么藍(lán),一直延伸到無(wú)邊的盡頭,深沉厚重,卻又平和無(wú)語(yǔ)。那一刻我愛(ài)藍(lán)色愛(ài)的最深。我覺(jué)得自己很渺小,卻被宇宙輕輕地握住,讓我如此自覺(jué)地放下所在的不確定感。這就是天空的偉大。

我望著那藍(lán)得醇厚而又不帶任何雜質(zhì)的天空,默默想著會(huì)是誰(shuí)用筆涂下了這層干凈無(wú)暇的色彩,卻又不禁思維停滯。

天空上面還有飄走著一些輕淡的浮云。被整塊天空的藍(lán)色襯得也注著些許的淺藍(lán)。它們行走的很輕,好像永遠(yuǎn)不會(huì)被任何事情打擾,只是亙古不變地用自己的步伐行走。一直走到地老天荒。我盯著它們,突然想到了先秦時(shí)代劍客們飄飛的衣帶。絲輕綢薄,卻陪著劍客們路過(guò)了多少片竹林,沾濕過(guò)多少滴雨露,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變臟,只是一如既往地從容和淡定,在每一次劍客轉(zhuǎn)身后留下一個(gè)不著痕跡的掠影。我想,也許只有這樣的浮云,才能配得上這樣偉大的天空吧。

天空的邊角,也映入了樹(shù)枝和綠色的剪影。但是它們已經(jīng)不再是完全純粹的綠色。因?yàn)樗鼈兌枷笊狭岁?yáng)光金黃的光暈。一切都被修飾得沉靜溫暖。

我什么都沒(méi)做,我想我看過(guò)了一幅最美的畫(huà)。

我又重新低頭削橙,好像握著一個(gè)小太陽(yáng)

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇五

入秋了,天空陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里晴空,天氣特別好。路邊總能看見(jiàn)些上了年紀(jì)的人在挖紅薯,這紅薯散發(fā)出甜甜的秋的氣息,同時(shí)也勾起了我對(duì)奶奶的想念,奶奶那種對(duì)我特殊的愛(ài)的味道的回憶……

每到金秋九月,奶奶便早早地挖上兩擔(dān)紅薯,攤在樓頂上。過(guò)一段時(shí)間后,紅薯變得柔軟,糖津津的。選個(gè)大好天,奶奶把它們洗好并去皮“咕咚咕咚”倒在一口大鍋里,勺上幾勺水,然后把鍋燒得紅彤彤的。幾個(gè)小時(shí)后,一股甜甜的香味彌漫在空氣中,飄香十里。這時(shí)候,在外邊瘋玩的我聞到香氣后就馬上飛奔回來(lái),用力地?fù)u著奶奶,“紅薯熟了!紅薯熟了!”奶奶便小心翼翼地掀開(kāi)笨重的鍋蓋,從冒著熱氣的鍋里挑出兩個(gè)滲著“糖汗”的紅薯遞給我,“慢點(diǎn),燙!”我用貪婪的小嘴一邊舔著糖汁,還不忘說(shuō):“我還要一個(gè)?!?/p>

陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地,奶奶拿出幾副竹墊,把煮熟的紅薯拿出來(lái),準(zhǔn)備好刀和砧板,小心地把紅薯切成小片。我則光著腳,歡快的把這一小片一小片的紅薯整齊地?cái)[放在竹墊上,就像一絲不茍地在完成老師布置的作業(yè)。

奶奶時(shí)不時(shí)的來(lái)把紅薯片子翻個(gè)身兒。我也在旁一邊幫忙,一邊卻時(shí)不時(shí)地偷偷塞一片到嘴里,用手拉出細(xì)細(xì)的糖絲,斷了的糖絲彈回來(lái),貼在嘴角,用舌頭一卷,又舔到嘴里。

曬好的紅薯片子像柿餅一樣軟乎乎的,表面上泛著柔柔的光澤,紫紅紫紅的。輕輕地將一片放入口中,甜中滲香,香中滲甜,甜絲絲的,幾種味道摻和在一起變成了一種從未嘗過(guò)的味道,咽下喉嚨,仿佛食道里、胃里都長(zhǎng)出了味蕾,可以一直感受到它的香,這種愛(ài)的味道,直入心扉。

如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,而奶奶卻日漸衰老,也許我以后很難再吃到奶奶做的紅薯片子了。但這種愛(ài)的味道承載著奶奶對(duì)我的愛(ài),這種愛(ài)我以深深地記在腦海中,難以忘卻。

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇六

庸者,相信別人,懷疑自己;愚者,相信自己,排斥別人;智者,相信自己,也相信別人?!}記

有人說(shuō):“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”于是相信別人,讓別人決定自己。有人說(shuō):“只有自己才最了解自己?!庇谑情]目塞聽(tīng),在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統(tǒng)一 的矛盾雙方,但二者卻有統(tǒng)一的一面,它們正如我們的左臂與右臂,缺一不可。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,我們既要相信自己,又要相信別人。

相信自己,是對(duì)自己的充分肯定,是對(duì)自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人,又能相信誰(shuí)呢?當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí),就應(yīng)當(dāng)“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”。中國(guó)女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大,任務(wù)很重,許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而他力排眾議。相信自己,起用馮坤等新將,最終改組成功,奪回了失去17年的獎(jiǎng)杯。假如當(dāng)初他采納別人建議,那金牌獎(jiǎng)杯還有誰(shuí)拿?正是在關(guān)鍵的時(shí)刻相信自己,陳忠和取得了驕人戰(zhàn)績(jī)。

然而,凡事都有限度,“過(guò)猶不及”。我們?cè)谙嘈抛约簳r(shí),也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候,我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi),“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀察、評(píng)價(jià)更具客觀真實(shí)性,我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫,于是有了開(kāi)明盛世;朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議,于是也國(guó)泰民安。相反,那頑固的馬謖置王平忠言于不顧,自認(rèn)為“熟讀兵書(shū)”,結(jié)果痛失街亭,丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的,有時(shí)則不是,我們既不能全盤(pán)否定,也不能全盤(pán)肯定,取其精華,棄其糟粕,才是明智之舉。

“金無(wú)足赤;人無(wú)完人”,誰(shuí)都不能夸口自己是完美的,代表亙古不變的真理;但同時(shí),也沒(méi)有人一無(wú)是處。因此我們要相信自己,也相信別人。

在“胸有成竹”時(shí)相信自己,在“迷茫悵然”時(shí)相信別人,讓兩者相互配合,相互補(bǔ)充,你會(huì)擁有精彩的人生。

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇七

在生活中,我們并肩同行,即使我們不是最棒的,我們?nèi)匀皇亲顖F(tuán)結(jié)的集體!

——題記

那場(chǎng)“三十一條腿”比賽讓我記憶深刻,難以忘去,因?yàn)樵谀菆?chǎng)比賽中我看到了人性的光輝——團(tuán)結(jié)!

那次比賽,我們班是在倒數(shù)第二個(gè)進(jìn)行比賽的。在我們之前的幾個(gè)班級(jí)發(fā)揮的都不錯(cuò),這讓我們不由得緊張起來(lái),要知道,在訓(xùn)練的時(shí)候我們班的成績(jī)是很差的呀!我的眼前恍恍惚惚地出現(xiàn)了訓(xùn)練時(shí)的情景。

“一二,一二……”隨著口號(hào),我們努力跑起來(lái),但是人與人之間的速度并不相同,,所以我們班的隊(duì)伍很不整齊,前后相差了一大截,幾乎是每走十步摔一次跤,就這樣磕磕絆絆地我們跑完了50米。人家班上都跑完一個(gè)來(lái)回了,我們卻只是跑了半個(gè)路程??吹竭@樣的成績(jī)大家都急的直發(fā)牢騷。眼看比賽就快來(lái)了,大家更勤奮地練習(xí)。終于,我們的技術(shù)稍微好一點(diǎn)了。

日子抹上緊張的氣氛就溜的飛快,比賽終于來(lái)了。站在充滿(mǎn)加油聲、口哨聲的賽場(chǎng)上,我真的好想逃,因?yàn)槲抑牢覀冏⒍〞?huì)失敗的!“預(yù)備——跑!”裁判的哨聲在操場(chǎng)上飛揚(yáng)。開(kāi)始了嗎?我的腦子里有片刻的空白,隨即而來(lái)的就是緊張,跑吧,跑吧,也只能這樣了。

唉~我們是注定失敗的嗎——有一小部分同學(xué)掉隊(duì)了,這是摔跤的前兆。為了減少摔跤的可能性,前面的同學(xué)放慢了腳步,落后的同學(xué)加快了步伐,扭曲的隊(duì)伍重新吻合成一條水平線!跑到終點(diǎn)時(shí),一張張帶著汗水的臉上綻放開(kāi)了笑容。此時(shí)此刻,我們已不再關(guān)心成績(jī)?nèi)绾?,我們被快?lè)包圍著,那是吞接帶給我們的興奮!

這件事雖然只是時(shí)間這條長(zhǎng)河里的一個(gè)小水滴,但是這卻是我們吞接的重要證明!我們會(huì)記住這件事的!因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都會(huì)記住團(tuán)結(jié)的美好!

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇八

小時(shí)候,我喜歡爸爸堅(jiān)實(shí)的背,寬寬的,很安全。夕陽(yáng)下,爸爸總是背著我,孜孜不倦地給我講故事,帶著甜甜的笑。而我,總是樂(lè)得手舞足蹈,時(shí)而用手拉著爸爸的耳朵,調(diào)皮地嚷著:“爸爸是豬八戒!”爸爸笑得更深了:“去高老莊找媽媽吧!我的小笨豬……”

父女倆的笑聲,灑滿(mǎn)了回家的路。哦!童心在爸爸的背上。

小時(shí)候,我喜歡爺爺滿(mǎn)臉的胡子。他總是一把將我抱起,用那滿(mǎn)是胡茬的嘴親吻我的小臉蛋,然后在我臉上輕輕地蹭。酥xx癢的,惹得我咯咯地笑個(gè)不停。“爺爺,為什么我沒(méi)有胡子呢?我也想要您這樣的胡子!”我歪著腦袋問(wèn)道?!暗乳L(zhǎng)大了就會(huì)有了呀!傻丫頭!爺爺撫摸著我的頭慈愛(ài)地說(shuō)著。我滿(mǎn)足地點(diǎn)著頭,信以為真。

爺爺?shù)男σ?,一點(diǎn)一點(diǎn)揉進(jìn)了我的頭發(fā)。哦!童心在爺爺?shù)暮永铩?/p>

時(shí)間如白駒過(guò)隙,滑過(guò)爸爸的背,掠過(guò)爺爺?shù)暮?,穿過(guò)我的指間,而我的童心也長(zhǎng)了。

現(xiàn)在,爺爺?shù)谋巢辉僦?,不再挺,爸爸也背不?dòng)我了。

余暉下,我會(huì)輕輕地捶著爸爸的背?!伴|女,爸老嘍……”()爸爸的神情透著無(wú)奈,透著悲哀?!鞍职郑悄院缶秃蛬寢屧诟呃锨f好好享受吧!女兒來(lái)養(yǎng)你們!”我故作輕松地說(shuō)著,手卻捶得更賣(mài)力了。爸爸聽(tīng)了,欣慰地笑了,靜靜地閉上了眼,享受夕陽(yáng)。

我的童心,裝進(jìn)了責(zé)任與孝心。

現(xiàn)在,爺爺?shù)暮尤境闪税咨?,將爺爺滿(mǎn)是溝壑的臉襯得愈發(fā)慈祥。而我,終是沒(méi)長(zhǎng)出胡子?!盃敔斈泸_我,我還是沒(méi)有長(zhǎng)胡子!”我撒嬌地問(wèn)道。爺爺點(diǎn)燃一支煙,默默抽著,氤氳的煙纏繞著我的眼。朦朧中,我看見(jiàn),爺爺仍是一臉慈愛(ài),一個(gè)勁兒地說(shuō):“會(huì)長(zhǎng)的,以后就有了……”我會(huì)心地笑了,爺爺善意的謊言,斑斕了我整個(gè)童年。

我的童心,裝進(jìn)了理解與善良。

哦!長(zhǎng)大的童心,讓我感受到親人的愛(ài),讓我收獲到成長(zhǎng)的真諦!

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇九

一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小麻雀,不經(jīng)意間闖入了我的心靈……

初遇

雨來(lái)得太突然了。我外出吃飯,沒(méi)有想起帶雨傘,只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意,越下越大,噼里啪啦的,還不時(shí)夾雜著雷鳴電閃。夜色越來(lái)越濃了,我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。

“呼啦”一聲,一個(gè)輕小的身影閃過(guò),我定睛一看,竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀,看來(lái)它是飛不起來(lái)了。于是,我伸手抓住了它。

交流

我捧著小麻雀,讓它在我的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。它的頭微微低著,帶著一種無(wú)可奈何的失落,翅膀濕漉漉地耷拉著,似乎極不情愿被人逮住。

我撫摸著小麻雀的頭,忽然感到它好可憐。被風(fēng)雨蹂躪,又落入它們一向認(rèn)為很殘忍的人的手里。

“小麻雀,你放心,等天晴了,我會(huì)把你放走的。”我說(shuō)。

麻雀的眼睛一只睜著,一只閉著,時(shí)刻都在警惕著周?chē)囊磺?。意?/p>

“小姑娘,你要把它放走嗎?”老板娘問(wèn)我。“嗯?!?/p>

“這樣好嗎?我那小兒子一心想抓只麻雀,可就是抓不到。把你那麻雀給我,飯錢(qián)就不用開(kāi)了?!?/p>

“這……”我有點(diǎn)猶豫了。一只麻雀就能頂十元錢(qián)的飯,聽(tīng)起來(lái)挺不錯(cuò)的。

決定

我又看了看小麻雀。它的雙眼全閉上了。也許,它聽(tīng)到老板娘的話了,它知道我在猶豫了??蓱z的麻雀!也許它已預(yù)料到自己的厄運(yùn)了———慘死在小男孩的手里。

不!不會(huì)的!我想起了鳥(niǎo)媽媽?zhuān)欢ㄔ谡宜男殞?。小麻雀,你一定也在想家,想媽媽吧!就像我一樣,在風(fēng)雨凄迷的夜晚,想念著那個(gè)家……

“阿姨,對(duì)不起,我不能把它給你。麻雀是屬于天空的,不屬于人。十元錢(qián)能換只麻雀,卻換不到那份自然和真情?!?/p>

我說(shuō)完,走出了飯館,小心地護(hù)著麻雀,想象著陽(yáng)光下它歡快飛翔著的樣子……

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇十一

一個(gè)少年,經(jīng)歷無(wú)知放肆且淺薄憂(yōu)傷的年華,逐漸成長(zhǎng)成為一種更為平和與堅(jiān)韌的姿態(tài),誠(chéng)實(shí)生活,這個(gè)過(guò)程該是像太陽(yáng)般美好的吧。

也曾幻想成為眾人矚目光芒萬(wàn)丈的明星,也曾因面對(duì)充滿(mǎn)光輝的人收斂起自己暗淡的光芒而失落悵惘如同大多數(shù)人的小時(shí)候,我也曾被能夠自由飛翔的蜘蛛俠、勇敢無(wú)畏拯救人類(lèi)的奧特曼深深吸引,并且暗自發(fā)誓定要成為一個(gè)英雄。我想,每個(gè)人內(nèi)心的小宇宙里都或多或少地存在這樣一種英雄主義情懷。

然而幻想終究是幻想,與現(xiàn)實(shí)就像兩條相交后的直線,各自沿著自身的軌跡愈行愈遠(yuǎn),而那個(gè)交點(diǎn)也許只是某日對(duì)父母進(jìn)行的夢(mèng)想的宣告。

不是每個(gè)人都能成為英雄,也不是每個(gè)人都會(huì)成為英雄。幾千年來(lái),令人敬仰的英雄很多。但更多的是敬仰英雄的人。既然不是英雄,為何要固執(zhí)地拘泥于成為萬(wàn)人敬仰的英雄?何不體驗(yàn)蕓蕓眾生式的平和幸福?每個(gè)人的內(nèi)心深處都渴望得到他人的欣賞與贊美,這毋庸置疑。只是有時(shí)候,我們將這種渴望過(guò)于強(qiáng)烈的渲染,便生發(fā)出了嫉妒、怨恨這些惡質(zhì)衍生品。從小。我就沐浴在周?chē)巳旱恼坡暸c鮮花中,以至將這些當(dāng)做理所當(dāng)然。漸漸地長(zhǎng)大,身邊愈來(lái)愈多比我更優(yōu)秀的人,高傲如我,曾是那么嫉妒他們?nèi)A麗絢美的羽翼,心中郁悶難以排遣。不愿被他人耀眼的光芒遮蔽了我小小的身軀,甚至不愿為他們的成功鼓掌心胸多么狹隘啊。

直到后來(lái),年歲的成長(zhǎng)及閱歷的豐富,我逐漸打開(kāi)了這個(gè)心結(jié)。欣賞他人的絢爛并為之鼓掌其實(shí)也挺好的。人需要一種豁達(dá)來(lái)欣賞他人的美。仍是積極進(jìn)取,但不再汲汲追求光環(huán)與掌聲;仍是心懷夢(mèng)想,但不再孤身陷入幻想的大沙漠中。當(dāng)做不了舞臺(tái)明星的時(shí)候,告訴自己:坐在觀眾席鼓掌也未嘗不可,沒(méi)有必要為此傷神傷心,積郁難排。

月亮再亮,星星還是可以擁有自己的光輝;大海再?gòu)V,小溪還是可以擁有自己奔騰的空間。如果無(wú)法成為英雄,那就成為為英雄鼓掌的人吧!

高中必背古詩(shī)文 高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇十二

真正的自我不是隱沒(méi)于這個(gè)人云亦云的世界。真正的自我,是不盲從人,隨波逐流。———題記

人生的道路,布滿(mǎn)荊棘,充滿(mǎn)誘惑,雖坎坷,但怎可因此放棄自己?他人的看法不是我們要全部標(biāo)榜的,自己的心聲才是做重要的。不要胡亂改變自己。

鳥(niǎo)叔樸載相在成名之前多次被公司要求去整容,然而他并沒(méi)有這樣做,它是始終堅(jiān)守自我。他說(shuō):“我沒(méi)有肌肉,長(zhǎng)得不帥,我的成功源于靈魂和信念?!比缃?,他成功了、搞笑富有喜感的騎馬舞配上他的身體讓他家戶(hù)喻曉,但他仍是那個(gè)相貌平凡的鳥(niǎo)叔,最真實(shí)的鳥(niǎo)叔。

我們很容易在浮躁。享樂(lè)的年代中迷失自己甚至鄙棄自己。我們不必羨慕他人,不要輸?shù)糇约骸?/p>

沒(méi)有90后女生————詹妮弗。勞倫斯。于20xx年摘得第85屆奧斯卡最佳女主角桂冠。她清新陽(yáng)光的外表不足以和那些外表嬌艷的女明星比較。但他從未因?yàn)樽约荷聿牟粔蚬歉懈械綗溃聪脒^(guò)減肥去改變自己。他說(shuō):“我就是這樣的一個(gè)我,最真實(shí)的一面帶給大家?!闭且?yàn)樗倪@份真實(shí)、自然,才讓看進(jìn)了無(wú)數(shù)美女的導(dǎo)演們稱(chēng)贊他是未來(lái)之星。

真正的自我源于我們心中,失去自我才是對(duì)對(duì)人生最大的打擊。

邯鄲學(xué)步,不僅他人的秀美步伐沒(méi)有學(xué)到,反倒丟了自己原有的行走姿勢(shì)。最終弄的以爬代步,至無(wú)疑是諷刺的。

東施見(jiàn)西施捂胸很美,便學(xué)樣子去捂胸口,最終讓人們更加掀起讓那丑陋的。

多少人因他人的看法而拼命改變自己,又有多少人不因他人的不解風(fēng)情始終堅(jiān)守自我。

你不該,不該丟掉你原本可以笑得多么溫暖的笑容,真正的自己,即便在格式化的生活面前,依然懂得堅(jiān)守自我;你不該,不該牽強(qiáng)的去找借口說(shuō)自己忘了如何笑對(duì)他人,真正的自己,不必掩飾,不能逃避,做本真的自己。

我們要堅(jiān)守自我,不被隨波逐流的浪勢(shì)擊垮我們堅(jiān)定的心,不讓浮躁盲從風(fēng)爆的亂搖我們的本質(zhì)。

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