“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

《活著》讀后感字 《活著》讀后感字左右篇一

他做過(guò)地主，打過(guò)仗，逛過(guò)戲院，賭過(guò)博，經(jīng)歷著家人們一個(gè)又一個(gè)的離去。從富貴一時(shí)到落魄無(wú)比，從放蕩的青年直至寂寞的晚年，或許平常人看來(lái)是悲慘的，但作者偏偏采用第一人稱，這樣或許旁觀者的傷感大概是不必要的，人生的喜怒哀樂(lè)大概只有福貴自己知道吧!

這大概也是最能打動(dòng)我的地方，是啊，有時(shí)候閱讀別人的作品時(shí)是會(huì)改變我們的人生態(tài)度的。而《活著》中的福貴更讓我明白，生活是屬于每個(gè)人自己的感受而不是別人的看法。

或許高中的我大概就是太在乎那些所謂的‘別人的看法’，忽略了‘自己的感受’。

或許……放飛自我呢?何不大度一點(diǎn)呢!笑對(duì)人生吧!

加油，有夢(mèng)想的少年!

《活著》讀后感字 《活著》讀后感字左右篇二

活著這本書(shū),余華先生寫(xiě)成可能有些年了,以前一直聽(tīng)說(shuō),卻到今天才讀到它,沒(méi)有別的原因,實(shí)在只是由于這書(shū)的名字.最近最郁悶的心情就是在心里嘀咕,自己到底為了什么而活著,人又為什么而活著.

懷著一種探索人生意義的心情,囫圇吞棗的一口氣把它讀完,我沒(méi)有像以前讀其他作品一樣,懷著一種挑剔的眼光往找作者的毛病,而是帶著一種對(duì)生命敬畏的情緒,從開(kāi)始讀到最后.

整本書(shū)里的人物都是悲劇,而最悲的是福貴一家子的命運(yùn),而這一家子中更為悲的則是福貴,一大家子人一個(gè)個(gè)的離開(kāi)了他,到老了,但連個(gè)給他送終的人都沒(méi)有,可是他卻沒(méi)有放棄生命,他堅(jiān)韌的活著.

“死了都要活著”,這是老全的一句話,道出了人生的真正意義,不是一有苦難就想著往死,也不是一有悲傷就想著往逃避.人活著,就要活著,好好的活著,為活著而活著.

無(wú)論碰到什么樣的事,我們都應(yīng)該勇敢的往面對(duì),只要活著,總有?？?死了,不即是一了百了.

以后,假如心里有什么不好的動(dòng)機(jī),我會(huì)告訴自己,連富貴都好好的活著,你還有什么不能承受的?

《活著》讀后感字 《活著》讀后感字左右篇三

活著這本書(shū)，余華先生寫(xiě)成可能有些年了，以前一直聽(tīng)說(shuō)，卻到今天才讀到它，沒(méi)有別的原因，實(shí)在只是由于這書(shū)的名字。最近最郁悶的心情就是在心里嘀咕，自己到底為了什么而活著，人又為什么而活著。

懷著一種探索人生意義的心情，囫圇吞棗的一口氣把它讀完，我沒(méi)有像以前讀其他作品一樣，懷著一種挑剔的眼光往找作者的毛病，而是帶著一種對(duì)生命敬畏的情緒，從開(kāi)始讀到最后。

整本書(shū)里的人物都是悲劇，而最悲的是福貴一家子的命運(yùn)，而這一家子中更為悲的則是福貴，一大家子人一個(gè)個(gè)的離開(kāi)了他，到老了，但連個(gè)給他送終的人都沒(méi)有，可是他卻沒(méi)有放棄生命，他堅(jiān)韌的活著。

“死了都要活著”，這是老全的一句話，道出了人生的真正意義，不是一有苦難就想著往死，也不是一有悲傷就想著往逃避。人活著，就要活著，好好的活著，為活著而活著。

無(wú)論碰到什么樣的事，我們都應(yīng)該勇敢的往面對(duì)，只要活著，總有?？?，死了，不即是一了百了。

以后，假如心里有什么不好的動(dòng)機(jī)，我會(huì)告訴自己，連富貴都好好的活著，你還有什么不能承受的？