在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

勤奮的拼音篇一

弟弟一到游泳池就飛快地蹦進(jìn)游泳池。這可讓爸爸媽媽擔(dān)心死了，我趕緊下水去救他。我從下面拖住他的手向岸上游去，我跟弟弟說(shuō):"游泳的時(shí)候要知道自己會(huì)不會(huì)游泳。弟弟說(shuō):"不會(huì)，哥哥你可不可以教我。我說(shuō):"當(dāng)然可以。

"我們來(lái)到岸上。我說(shuō):"我來(lái)跟你表演一下看這會(huì)不會(huì)。"過(guò)了一會(huì)兒我表演完了。說(shuō):"你是第一次游泳要帶上救生圈，弟弟說(shuō):"我會(huì)了，我會(huì)了不用救生圈。"果然不出我所料，弟弟還沒(méi)游一下就變成了落湯雞，我拋出一個(gè)救生圈，弟弟連忙把救生圈抓住。

弟弟慢慢地用手滑來(lái)，我說(shuō):"弟弟你不要說(shuō)大話了。"弟弟目不轉(zhuǎn)睛的注意別人游泳的姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午地觀察，弟弟掌握了基本動(dòng)作。

弟弟帶著救生圈來(lái)到游泳池，弟弟第一次失敗，第二次、三次……，這已經(jīng)是第九次了，弟弟先吸一口氣，一下就游到對(duì)面，他高興的說(shuō)：“我成功了。爸爸媽媽和我都連連稱贊弟弟真棒！”

這就是我的弟弟，一個(gè)堅(jiān)持不懈的弟弟。

勤奮的拼音篇二

勤奮是我們從小就懂得的美德。小學(xué)時(shí)，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學(xué)，老師督促我們要勤奮，要我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)我們成人后，我們會(huì)自覺(jué)的去勤奮，去親手描繪出我們未來(lái)美好的藍(lán)圖。

勤奮，它做起來(lái)似乎很難，因?yàn)樗闳諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因?yàn)槟阒灰湎哪闵磉吜鬟^(guò)的美一秒。

在美國(guó)，有一個(gè)人在一年之中的每一天里幾乎都做著同一件事情：天剛剛亮，他就伏在打字機(jī)前，開(kāi)始這一天的寫作。這個(gè)男人就是世界上著名的恐怖小說(shuō)大師――斯蒂芬·金。

斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷，曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起。后來(lái)，他成了世界上著名的恐怖小說(shuō)大師，整天約稿不斷，常常是一部小說(shuō)還在他的大腦中儲(chǔ)存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級(jí)的大富翁了?？墒?，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過(guò)的。

斯蒂芬·金成功的秘訣很簡(jiǎn)單，只是兩個(gè)字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時(shí)間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國(guó)慶節(jié)。勤奮給（他）帶來(lái)的好處是永不枯竭的靈感。

學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說(shuō)過(guò)：“勤奮出靈感。”繆斯女神對(duì)那些勤奮的人總是格外青睞的，她會(huì)源源不斷的給這些人送去靈感。

斯蒂芬·金說(shuō)，我從沒(méi)過(guò)沒(méi)有靈感的恐慌。

做一個(gè)勤奮的人，讓陽(yáng)光每一天的第一個(gè)吻觸，都能首先落在我們的臉頰上。

勤奮的拼音篇三

我家住在四樓，我們樓上有一位高二的大姐姐，她要考音樂(lè)學(xué)院。

前年，大姐姐搬來(lái)一臺(tái)鋼琴。

從那以后，大姐姐每天都努力地練琴，就連晚上也在不停地練，我每天都是聽(tīng)著姐姐的琴聲入睡的。姐姐的琴聲也從開(kāi)始的不熟悉練成了如流水般地流利。姐姐彈的鋼琴曲是〈〈山丹丹開(kāi)花紅艷艷〉〉，正好，我也會(huì)彈它的電子琴曲，便每天欣賞著它，心情覺(jué)得特別地舒暢。

又過(guò)了一段時(shí)間，姐姐的鋼琴突然不彈了，我很納悶，媽媽說(shuō)：“可能是她該考試了。”可是過(guò)了一段時(shí)間，一聲聲悠揚(yáng)的二胡聲又傳入我的耳中。我問(wèn)媽媽，媽媽也搞不明白，直到有一天，媽媽在街上碰見(jiàn)了那位大姐姐，媽媽見(jiàn)她拿著二胡，背著書包，原來(lái)，姐姐去學(xué)二胡了，她說(shuō)，她這回考音樂(lè)學(xué)院還要去拉二胡。好辛苦的姐姐呀！既彈鋼琴，又拉二胡。

姐姐雖然每天還要去上學(xué)，學(xué)業(yè)非常繁重，但還是晚上認(rèn)認(rèn)真真地去練鋼琴，拉二胡。

我很敬佩姐姐，心想：姐姐天天早出晚歸，每天仍然堅(jiān)持練琴、拉二胡，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我以后一定要好好學(xué)習(xí)！像姐姐一樣！將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！

在此，我祝愿姐姐在音樂(lè)考試的時(shí)候能拿到好成績(jī)！

勤奮的拼音篇四

女生家長(zhǎng)會(huì)，我們女生當(dāng)然要出席嘍。老師在女生家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)到：“勤奮的人，誰(shuí)都喜歡!”一開(kāi)始，我還不怎么相信，今天發(fā)生的事讓我認(rèn)為這句話是一條真理!

今天下午，大課間時(shí)，由于馬上就要開(kāi)班會(huì)了，主題板報(bào)組的人只在上面寫了幾個(gè)大字，連邊都沒(méi)有描，離班會(huì)還有十分鐘，足夠讓我加上一點(diǎn)好看的花邊了!可是如果再給字描邊，我一個(gè)人時(shí)間可就不夠了!再加上杜明俊吧，正好板報(bào)組就只剩我們倆了，其他同學(xué)不是去打掃衛(wèi)生，就是去參加興趣班了。

說(shuō)干就干!

我與杜明俊忙得不亦樂(lè)乎。我畫了一些藤條，又用粉色筆畫上了葉子，十分美觀。杜明俊也不賴!字描得好看極了。中途還有和明澤、劉鑫陽(yáng)同學(xué)上來(lái)幫忙，也有同學(xué)在下面指點(diǎn)為我們提供建議。

很快，還不到十分鐘，我們就把板報(bào)辦的比原來(lái)更漂亮了，班會(huì)按時(shí)舉行。望著我們豐碩的勞動(dòng)成果，自己心里比吃了蜜還甜!覺(jué)得只有極少數(shù)人注意到了我們，本以為我們會(huì)當(dāng)個(gè)無(wú)名英雄。可出乎意料的是當(dāng)謝老師辦完其他事回來(lái)后，看到我們辦的板報(bào)說(shuō)：“呀!今天的板報(bào)設(shè)計(jì)的不錯(cuò)，是誰(shuí)辦的呀?”

只見(jiàn)大家都用兩只手，朝不同的方向指，異口同聲地說(shuō)：“李豫姝和杜明俊”。

雖然我知道做好事應(yīng)不求回報(bào)，可我還是忍不住要笑一下。然后謝老師就表?yè)P(yáng)了我們。

所以勤奮是一種努力的方法，一種招別人喜歡的同時(shí)，又能培養(yǎng)好習(xí)慣的“一箭雙雕”一箭雙雕的好方法!

勤奮的人誰(shuí)都喜歡，勤奮不會(huì)虧待任何一個(gè)人!