在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

喜歡的聲音作文字 喜歡的聲音作文字篇一

——題記

冬去，春來(lái)，冬殘，歲月無(wú)情的變遷。北國(guó)的早春，依然有著淡淡的寒，迎春花還在朦朧的睡意里氤氳，讓人有些許的失意！然而，一簾春雪的絢麗，卻給清冷的季節(jié)增添了幾許溫婉的春意。

早晨出門(mén)，灰蒙蒙的天幕下，零星的雨雪閑碎落地。剛在辦公室不久，窗外已是春雪紛飛的另一番景象:素蝶凌空曼舞，和著春風(fēng)清唱的節(jié)拍，肩并著肩，手著牽手，扭著腰肢，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著......推窗一看，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。許是，白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花 ！就這樣，春雪柔柔的飄著，幽幽的體香漫著春的氣息。春雪彌補(bǔ)了冬的遺憾，也滋潤(rùn)了春的土壤。滯留于空氣中的灰塵，也被一掃無(wú)痕。那顆在冬的彷徨中煎熬的心，也悠以釋然。

打開(kāi)窗戶(hù)，幾瓣雪花落入臉頰，涼涼的爽，帶著甜絲絲的氣味，沁人心脾，春天真的來(lái)了嗎？似乎聽(tīng)到了春的聲音，靜靜地聆聽(tīng)春雪的聲音，可以聽(tīng)得見(jiàn)春天慢慢染綠的聲音。

傾聽(tīng)雪落的聲音，似乎心里注滿(mǎn)了一汪清漣之水，世界攢動(dòng)出濃綠濃綠的聲音，好似春風(fēng)花樹(shù)間刮過(guò)的風(fēng)也是綠的，綠將萬(wàn)物融為碧翠的一體，這染綠的聲音，讓人感到一種生命的快意和心靈的悸動(dòng)，仿佛置身于翠綠的`山林間，“山路原無(wú)雨，空翠濕人衣”，此刻，似乎寒冬殘留于心底的印痕，頃刻間被碧波之綠，浸染地?zé)o影無(wú)蹤，斑駁的層層綠意陡然爬上心壁，盈溢著春天清涼的愜意。

其實(shí)，聲音都是有顏色的，比如潺潺小溪，響聲是純純的白，花開(kāi)花謝的聲音，用心之人會(huì)聽(tīng)出艷紅和鵝黃的色調(diào)。

春雪是季節(jié)的精靈，落地的聲音，釋放著生命中最絢麗的顏色，側(cè)耳傾聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)梵高筆下的葵花黃，在太陽(yáng)下閃著迷人的光芒，那咄咄逼人的色彩，燃起烈焰般的熱情，不禁為之震顫，激情也噴薄而出，一股升騰的暖流，孕育著美好和新的希望，被觸動(dòng)的琉璃心，依戀著雪的舞動(dòng)飛向遠(yuǎn)方......

望著窗外的飛雪，可以聽(tīng)見(jiàn)生命褶皺中的語(yǔ)言。生命的節(jié)奏，是遵循著由童年，少年，青年，中年，老年以至死亡這樣一條直線(xiàn)規(guī)律。歲月的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶爾翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡，悲傷與喜悅相雜，希望與回憶相間，風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷，酸甜苦辣咸的五味雜陳，都是記憶回音壁中搖響的風(fēng)鈴。

每每收聽(tīng)海生唱的《徹徹底底忘記你》和伍佰的《把傷留給自己》這樣的傷情歌曲，總會(huì)觸動(dòng)易碎的心，而淚眼朦朧。但是，人生沒(méi)有回頭箭，我們?cè)跄茉贋槁浼t憔悴，為花謝傷情，嘆流水東去、太陽(yáng)西沉？我們唯有揮淚告別昨天，珍愛(ài)日升日落的每一個(gè)今天和明天，珍惜生命里遇見(jiàn)的美好，感念歲月風(fēng)霜的洗禮，收集真善美的可貴，讓歲月心語(yǔ)里流淌的甘泉，滌蕩一顆濕濕的情懷。常說(shuō)：最美的風(fēng)景不在遠(yuǎn)方，而在心上；人世間有一種相遇，不是在路上，而是在心里，人世間有一種陪伴，不是在身邊，而是在靈魂！

幾朵翩翩起舞的雪花，悠然地飄進(jìn)窗戶(hù)，雙手捧住舞動(dòng)的精靈，六邊形的銀光里透著颼颼的涼，在手心里化成晶瑩的水珠，此刻的思緒，也是潮潮的藤，想必江南的春雪只是一場(chǎng)清瘦的細(xì)雨吧，雨絲里細(xì)碎的滴落之音，如清麗女子的纖足，踩響清石板的嘀嗒聲。此刻，聽(tīng)春雪的聲音，猶如聽(tīng)江南雨絲里軟軟的話(huà)語(yǔ)，那是清風(fēng)里無(wú)盡的惦念么？

聽(tīng)著春雪輕柔的舞步聲，心里會(huì)開(kāi)出一朵癡癡的花。想起雪小禪的一句話(huà)：聽(tīng)雪，也是聽(tīng)心，聽(tīng)雪的剎那，心里定會(huì)開(kāi)出一朵清幽的蓮花。因?yàn)闅g喜著“涵”這個(gè)字眼，因此心里不禁開(kāi)出了一朵綠綠的涵字花，映亮我一顆枯寂蕭索的心，慰我滄桑之身，撫我失魄之魂?！爸戎榷e，涵涵而?！?，”泉源從高來(lái)，隨波走涵涵“。 涵字的釋意：涵養(yǎng)，涵容，涵蓄，包涵，海涵等。涵，有著溫文爾雅，修養(yǎng)和包容備至的魅力！唯如此，我愿涵悟心智，涵居于心，今生就此安然！

如此，靜靜地聆聽(tīng)春雪的聲音， 北方清冷的早春里，也能開(kāi)出綠色的花瓣來(lái)。春寒料峭是短暫的，我們?cè)撿o默感受人生和自然的交替，領(lǐng)略春去春又來(lái)，花謝花再開(kāi)的獨(dú)有韻致。歲月紅塵，為人處世，順其自然，不刻薄他人，也不悲愴自己，乍暖不驚，還寒不怯，像那無(wú)數(shù)的花兒一樣，靜靜地開(kāi)放，又默默地凋謝，把芬芳的心香留給大地！

春雪，輕靈柔美，太陽(yáng)升起時(shí)，會(huì)反射出明亮的光輝，當(dāng)人們呼吸著雪凈化后的清新空氣的時(shí)候，它卻帶著依戀，默默地融入到大地的懷抱，用精華孕育著萬(wàn)物的豐收和希望。窗外，太陽(yáng)從云霧中露出了笑臉，春雪也隨之莞爾的嫵媚一笑，外面已是清流滿(mǎn)地。聽(tīng)，溪流在輕聲歌唱......哦，春天來(lái)了！

喜歡的聲音作文字 喜歡的聲音作文字篇二

最喜歡的聲音是什么呢？我覺(jué)得是風(fēng)的聲音，無(wú)論什么時(shí)候的風(fēng)，我都喜歡。

春天，春風(fēng)拂過(guò)，柔柔的，真舒服，仿佛在對(duì)小朋友說(shuō)：“春天來(lái)了，不要再睡懶覺(jué)了，快出來(lái)舒活舒活筋骨”，小朋友聽(tīng)了，急忙跑出來(lái)，看，他們玩得多開(kāi)心！

夏天，哪一處都流動(dòng)著火熱和奔放的情感，風(fēng)也是如此，所有人的心都像熾熱的火花，燃燒了起來(lái)，風(fēng)還是那么暖，那么富有詩(shī)情畫(huà)意。

比起夏天，秋天不再像夏天那么火熱，但農(nóng)民卻樂(lè)開(kāi)了花。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，收割機(jī)轟隆隆地響著，秋風(fēng)也在給它們喊“加油！”。收割機(jī)仿佛干得更起勁，三兩下，田里的麥子，水稻，一掃而光，這場(chǎng)景真是壯觀(guān)口?。?/p>

冬天，寒風(fēng)有些刺骨，嗖地一下，就感覺(jué)進(jìn)人體內(nèi)。冬爺爺也很暖心，給大地、小草、樹(shù)木披上了大棉襖，給小朋友們堆雪人的材料，真是太美了，寒風(fēng)過(guò)來(lái)報(bào)喜，大家都很快樂(lè)！

不知不覺(jué)中，我和風(fēng)就成為了朋友，我喜歡風(fēng)，無(wú)論什么時(shí)候的風(fēng)，我都喜歡！

喜歡的聲音作文字 喜歡的聲音作文字篇三

我喜歡的聲音

臨澤縣城關(guān)小學(xué)三年級(jí)（2）張治坤

我喜歡老師講課的聲音，因?yàn)槔蠋熌谴舐曋v課的聲音給我們傳授了書(shū)上的知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

我喜歡小鳥(niǎo)的聲音。有一位老奶奶送我兩只小鳥(niǎo)，當(dāng)我每天給小鳥(niǎo)喂水時(shí)，它們都會(huì)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我用我的勤勞換來(lái)小鳥(niǎo)對(duì)我的問(wèn)好。

我喜歡優(yōu)美的歌聲，我最喜歡歌曲《神話(huà)》。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)感到進(jìn)入了一個(gè)神圣的地方，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，感受到歌聲帶給我的樂(lè)趣。

我喜歡得得的馬蹄聲，每當(dāng)馬兒在大草原奔跑時(shí)響起那嗒嗒震耳欲聾的馬蹄聲，就讓我想起宋朝大將狄青，他奮力殺敵，保家衛(wèi)國(guó)讓我欽佩不已。

我喜歡小溪嘩嘩的流水聲，因?yàn)閹滋鞗](méi)喝水的苗兒聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的聲音就知道是清水流過(guò)來(lái)了，它們就會(huì)張開(kāi)嘴巴大口大口的喝水。

我喜歡啪啪的鼓掌聲，記得有一次，我被評(píng)為了三好學(xué)生，同學(xué)們的鼓掌鼓勵(lì)我要學(xué)的更好，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再次被評(píng)為三好學(xué)生。

我喜歡春天的聲音，因?yàn)榇禾斓搅?，春風(fēng)吹來(lái)了，它吹化了冰雪，吹綠了樹(shù)梢，吹的小朋友的臉兒笑。

指導(dǎo)教師 白珍

喜歡的聲音作文字 喜歡的聲音作文字篇四

從小到大，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的聲音。有肚子餓時(shí)的哭聲、快樂(lè)時(shí)的笑聲、玩耍時(shí)的嬉戲聲、害怕時(shí)的抽泣聲……

但是，我最喜歡的聲音卻是另一種聲音，我喜歡煮飯時(shí)發(fā)出的“嗤嗤”聲。每天，我都會(huì)無(wú)數(shù)次的聽(tīng)到這個(gè)聲音。早晨，我被這陣聲音拉起；放學(xué)，我伴著這陣聲音回家；睡夢(mèng)中，我期待著這陣聲音的再度響起……

早晨的聲音是急促的，它總會(huì)壓抑著自己的嗓音，既怕把我吵醒，又不愿意看著我遲到。它的這種聲音，在我那時(shí)的耳中就是一首催眠曲，我總是理也不理，倒頭繼續(xù)睡覺(jué)。到了迫不得已的時(shí)刻，它的聲音就變成了噪音，可就算它叫得如何得起勁，我卻每天都是匆匆忙忙的穿戴好一切東西，然后跑出門(mén)去。

放學(xué)的聲音是溫柔的，還會(huì)時(shí)不時(shí)的飄來(lái)一陣飯菜的清香，讓人不禁口水都流了出來(lái)，但又不敢輕易的去食用那些食物，因?yàn)榕掠捎谖业氖秤眠@道菜的色香味全部都無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有了痕跡。我也只能隨著這道音韻去完成我應(yīng)該完成的事情。

睡夢(mèng)中的聲音是朦朧的，朦朧的使你聽(tīng)不見(jiàn)那道音韻，但卻無(wú)法忽視它的存在，你無(wú)法看清它到底在何方，卻又覺(jué)得它就在你的身邊，你不希望它來(lái)打擾你的美夢(mèng)，卻又希望它趕快把你叫醒。在你做噩夢(mèng)時(shí)，它會(huì)給你安慰，在你做美夢(mèng)時(shí)，它會(huì)一直在你身邊和你一起高興。

煮飯時(shí)的“嗤嗤”聲，并不是有形的，但你卻永遠(yuǎn)不可能離開(kāi)它，就像爸爸和媽媽一樣。