每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)字篇一
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我開(kāi)著太陽(yáng)能汽車(chē)踏上了我的上班之旅。
一到學(xué)校,我就被眼前的景象吸引住了。校門(mén)口有兩個(gè)機(jī)器人警衛(wèi),它們一看到我就用紅外線把我連人帶車(chē)都掃描了一遍,又把我所有的資料全都儲(chǔ)存進(jìn)了它身體的電腦里。確保安全后,就按了一下身上的綠色按鈕,大門(mén)就為我打開(kāi)了。我把車(chē)停到車(chē)庫(kù),來(lái)到了操場(chǎng),看到這兒有許多健身器材。聽(tīng)一位老師說(shuō),如果這些健身器材用膩了,去門(mén)口按一下紅色按鈕,舊的健身器就會(huì)沉到地下去,新的健身器材就會(huì)上來(lái),這樣就能讓孩子們愛(ài)上鍛煉,享受鍛煉了。
離開(kāi)操場(chǎng),我又來(lái)到教室,剛走到門(mén)口,教室的門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了,隨即傳來(lái)問(wèn)候聲:“李老師,歡迎你來(lái)上班?!痹瓉?lái)機(jī)器人警衛(wèi)早已經(jīng)把我的信息傳到了學(xué)校各個(gè)角落。奇怪的是,教室里空空如也,只有幾個(gè)各種顏色的按鈕。我的好奇心一下就被調(diào)動(dòng)了,先按了一下紅色按鈕,黑板就出現(xiàn)在我眼前。我又按了一下黃色按鈕,只見(jiàn)一張講臺(tái)從地上緩緩升起來(lái)。我又忍不住按了一下綠色按鈕,地板往兩邊移開(kāi),許多桌子和椅子都從地下長(zhǎng)了出來(lái)。每張桌子上都有一臺(tái)電腦,里面儲(chǔ)存著同學(xué)們要學(xué)的各科知識(shí)。這樣,同學(xué)們就不用再背負(fù)著沉重的書(shū)包上學(xué)了。原來(lái)這些教室都是多功能的,可以根據(jù)要上的課來(lái)選擇相應(yīng)的設(shè)備,真神奇?。?/p>
離開(kāi)教室,我又興致勃勃地參觀了食堂、體育館等,每個(gè)地方都有它的特色,都能帶給我驚喜。聽(tīng)同事們說(shuō),整個(gè)學(xué)校沒(méi)有一臺(tái)空調(diào),每個(gè)房間的窗戶(hù)都是特殊材料制成的,冬暖夏涼,特別環(huán)保。
能在這樣的學(xué)校上班,真是享受??!
未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)字篇二
hi!大家好!我是生活在20xx年的一名小學(xué)生。想知道我們?cè)趯W(xué)校是怎樣生活的嗎?那就跟我來(lái)吧。
我們上課不用帶書(shū)包。上語(yǔ)文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學(xué)會(huì)語(yǔ)文。這種眼鏡叫“語(yǔ)文快速學(xué)習(xí)眼鏡”,還可以進(jìn)入到課文得劇情里,課文上有什么就可以看見(jiàn)什么。哈哈,厲害吧。鈴鈴……時(shí)間過(guò)的真快,才一會(huì)兒功夫就過(guò)去了。這節(jié)是歷史課,老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個(gè)按鈕他一按下去,我們就穿越了時(shí)空,來(lái)到了唐代。我們?cè)陂L(zhǎng)安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),看見(jiàn)了我們非常熟悉的人物;李世民魏征……還看見(jiàn)了金碧輝煌的皇宮。??!唐朝真繁華呀!40快過(guò)去了,歷史老師又帶我們回來(lái)了。
從唐朝回來(lái)好餓呀,課桌有個(gè)小孔,我對(duì)著它,我對(duì)著他說(shuō)了一聲“快快變出點(diǎn)心!”一份可口的點(diǎn)心就出現(xiàn)在我的面前,我一下吃完了。
數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,咱們?nèi)?shù)學(xué)王國(guó)里玩!”我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó),知識(shí)老爺爺知道我們要來(lái),特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩,我走啊走,走到“名人之家”我看見(jiàn)許多數(shù)學(xué)家:牛頓阿基米德祖沖之,老師還告訴我“名人之家”
是對(duì)數(shù)學(xué)有突出貢獻(xiàn)的人才能進(jìn)入。
該吃飯了,我又對(duì)那孔說(shuō):“快快,變出午餐呀!”一份科學(xué)搭配的營(yíng)養(yǎng)午餐就變出來(lái)了。我慢慢地把午餐吃了。
下午,是我最喜歡得體育課,本來(lái)我們要到太空踢足球,可應(yīng)為出現(xiàn)了流星,出大氣層不安全,太空網(wǎng)工只好先把足球場(chǎng)縮小,讓它飛回地球,然后再放大,那可是踢球的好地方。。
該回家了,你喜歡我們?cè)趯W(xué)校的一天嗎?