無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

堆雪人作文字 堆雪人作文字篇一

我們?cè)谘┑乩锱軄?lái)跑去，絲毫不畏懼這場(chǎng)大雪的寒冷。

沒(méi)過(guò)多久，這場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪已在汽車上形成了一層薄薄的鴨絨毯了，我走過(guò)去，大聲的和表妹說(shuō)：“我們來(lái)打雪仗吧，輸?shù)娜苏?qǐng)贏的人吃火鍋，怎么樣?”“好啊，我沒(méi)問(wèn)題，但是你輸了，你要請(qǐng)我吃兩頓，因?yàn)槟惚任掖蟆！薄昂冒?，就這么愉快地決定了?！?/p>

于是，我們便開始了這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

我來(lái)到車頭，用手在車上亂抓一氣，然后把剛剛抓的雪狠狠地揉成一個(gè)球，然后稱妹妹不注意，想扔在他身上。但是，這時(shí)的她也不甘示弱，抓了一把雪就往我身上扔，我當(dāng)然不如他的意，迅速往下一蹲，雪就打在了汽車上，這時(shí)的我猛地一扔雪球，他剛剛好就打在了妹妹的背上，我欣喜若狂的站起來(lái)蹦蹦跳跳，就和小朋友拿到了糖一樣。這時(shí)的妹妹朝我陰陰一笑，道：“姐姐，凡事不要太高興歐?！蔽艺{悶什么意思，一個(gè)雪球就朝我腦門砸來(lái)，被嚇悶的我忘記了躲閃，任由球砸到我的臉上，妹妹看著我咯咯的笑，邊跑邊說(shuō)姐姐你輸了，姐姐你太笨了，呵呵呵。

這激起了我的好勝心，我立刻揉出雪球向他砸去，他也不甘示弱。最后我們以八比五的比賽結(jié)果宣告結(jié)束，而我就是那個(gè)八，而妹妹就是那個(gè)五，我們的雪仗就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，而我也沒(méi)有真的要求妹妹請(qǐng)吃小火鍋，而是作為大贏家的我請(qǐng)她吃了小火鍋。

這次的打雪仗我玩的很開心，希望下次，還會(huì)有這么有趣的雪仗。

堆雪人作文字 堆雪人作文字篇二

昨天晚上，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。大雪足足下了十幾個(gè)小時(shí)，積雪都有一尺多深，沒(méi)到孩子們的膝蓋了。

第二天早上，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，雪地變成了孩子們的天地。他們有的滑雪橇，有的堆雪人，還有的打雪仗……處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！

瞧，安安和阿力正在堆雪人。阿力首先滾了一個(gè)大雪球，當(dāng)作雪人胖胖的下半身；接著，又滾了一個(gè)不大也不小的雪球，當(dāng)作雪人的上半身；然后滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)作頭部。最后就由安安來(lái)裝扮雪人啦！她找來(lái)兩片彎彎的樹葉貼成了一對(duì)眉毛，用兩顆圓溜溜的龍眼籽當(dāng)作眼睛，插上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜當(dāng)作鼻子，再貼上一塊紅辣椒圈當(dāng)作嘴巴，一張可愛的小臉就完成啦！

“雪孩子還沒(méi)有手臂呢！”阿力說(shuō)道，便撿來(lái)兩根樹杈左右插上?！澳茄┖⒆右欢ㄒ埠芾溲?！”安安邊說(shuō)邊取下自己的圍巾給雪人圍上，還把小桶當(dāng)作帽子給它戴上。一個(gè)栩栩如生的雪人就大功告成啦！你聽，雪孩子還在哈哈笑呢！這時(shí)，阿力說(shuō)：“沒(méi)有小伙伴，雪人會(huì)不會(huì)很孤單呢？”“對(duì)，對(duì)，我們?cè)俣岩粋€(gè)雪人陪伴它吧！”安安連聲說(shuō)。于是，他倆擼起袖子又忙活起來(lái)了。

再看遠(yuǎn)處，全全和阿剛正在打雪仗呢，他們你追我趕，玩得熱火朝天！

下雪天可真好玩，堆雪人真有趣?。∥覑鄱?！

堆雪人作文字 堆雪人作文字篇三

一大早我還沒(méi)睡醒，外面就傳來(lái)了奶奶的催促聲，“許朗，快點(diǎn)起來(lái)。你看外面都變白了?！甭牭侥棠陶f(shuō)外面都變白了，我十分興奮，快速地穿好衣服，洗完臉，就沖了出去。

清晨，溫暖的陽(yáng)光灑落在雪白的大地上。下了一夜的雪花好像也累了，停下了她們曼妙的舞姿。大地到處都被皚皚白雪覆蓋著，變成了一片銀裝素裹的世界。

奶奶家的院子里，堆滿了白雪，如同一床棉被蓋在了地上。我迫不及待地開始堆雪人了。我先用手搓了一個(gè)雪球，再把雪球放在了雪地上，一點(diǎn)點(diǎn)地往前推，這樣雪地上的雪就被滾在了一起，不一會(huì)兒我就滾出了一個(gè)大大的雪球。我把它固定在了雪地上，再把它稍微揉圓了一些，讓她看起來(lái)更像雪人的大肚子。這樣雪人的身體就做好了。

接著，我用同樣的方法做雪人的頭。只是頭要比身體做得小一些。做好后，我把雪人的頭安了上去。這樣雪人的主體就完成了。別急，光是這樣可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我又在院子外面找了一些黑色的石子，當(dāng)做雪人的眉毛、鼻子和嘴巴。這個(gè)時(shí)候我又心血來(lái)潮，回屋拿了一頂帽子和一條圍巾作裝飾，這樣我的雪人就差不多堆好了。

我仔細(xì)端詳著雪人，覺(jué)得還是有點(diǎn)粗糙。于是我又仔細(xì)地修飾了一下雪人的身體，使雪人看起來(lái)更加光滑、結(jié)實(shí)。這樣，我的雪人才算真正完工了。

看著自己辛苦堆的雪人，我的心情十分輕松愉快。我喜歡堆雪人，因?yàn)槎蜒┤瞬坏梢宰屛医嚯x接觸雪，還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

堆雪人作文字 堆雪人作文字篇四

好幾天過(guò)去了，雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。

早晨，我閑著無(wú)聊，便套上厚厚的手套，跑到外面堆起雪人來(lái)。

我先把雪弄成一個(gè)小小的圓球，再把圓球放在地上，讓它左滾右滾?！昂伲┣蜃兇罅?！”

這時(shí)，爸爸下樓來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你小小年紀(jì)，堆起雪人來(lái)一定很累，讓我來(lái)幫幫你吧！”

“好?。∥覀円黄饎?dòng)手吧！”

爸爸一邊滾雪球，一邊說(shuō)：“那好，你把雪球滾得再大些，滾好后，把它固定好。雪球中間用鏟子修理一下，變成上面一個(gè)小圓球，下面一個(gè)大圓球。再幫它加上眼睛、鼻子、嘴巴和手，就完成啦！“

我佩服得回答說(shuō)：“老爸，你真行，計(jì)劃得這么詳細(xì)！”

不一會(huì)兒，雪人的雛形被我們堆成了?？墒撬难劬τ檬裁醋瞿兀?/p>

我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，樓上不是有荸薺嗎？鼻子我知道，用胡蘿卜，但是，嘴巴用什么呢？

我正在那里犯愁，爸爸走過(guò)來(lái)，“小笨蛋，你用小棒在合適的地方挖一個(gè)弧形，不就是雪人的嘴巴了嗎？然后你把小棒插在雪人身體兩邊，不就變成手了嗎？”

我怎么沒(méi)想到呢……

不一會(huì)兒，一個(gè)白白胖胖的雪人“新鮮出爐”啦！

我高興得一蹦三尺高，剛想和爸爸擊掌慶祝一下，卻發(fā)現(xiàn)爸爸早成了“雪人”。再回頭看看自己，也已經(jīng)是“白發(fā)蒼蒼”了。

哈哈，原來(lái)我們堆了三個(gè)“雪人”??！

堆雪人作文字 堆雪人作文字篇五

寒假里的一天，鄰居家的姐姐給我打電話，約我到樓下堆雪人，我聽了以后，連忙穿上外衣，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地像小鳥一樣飛了出去，轉(zhuǎn)眼間就無(wú)影無(wú)蹤了。

我來(lái)到樓下，只見屋頂上，樹枝上和地上都蓋上了一層厚厚的棉被。花壇邊，姐姐正用她那雙凍得通紅的手捧著雪往一起堆。我也毫不示弱，急忙跑過(guò)去，幫姐姐一起運(yùn)雪，可是，運(yùn)了許多次，就是不見雪堆變大。我有些氣餒了，拿著剛剛運(yùn)來(lái)的雪，往地上使勁一摔，用腳不停地踩，邊踩邊說(shuō)：“什么破玩意，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，堆了半于，也沒(méi)堆成雪人。”

姐姐見我生氣了，就過(guò)來(lái)安慰我：“妹，你不要生氣啦，堆雪人哪有那么容易呀！一定要堅(jiān)持不懈，才能成功！”

我聽了姐姐的話，和她繼續(xù)堆起雪人來(lái)。

過(guò)了好一會(huì)兒，我和姐姐費(fèi)了九牛二虎之力才把雪人的身體堆好。我們又一起做雪人的腦袋。哈，雪人的腦袋太好堆了，我們做了一個(gè)大雪球放在身體上，雪人就完成了。接著，我找來(lái)了兩顆小石子做雪人的眼睛，姐姐拿來(lái)掃把，放在雪人的身全上做手，一個(gè)可愛的雪人就堆好了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪人就像一個(gè)可愛的小娃娃，正開心地對(duì)我們笑呢。看著自己親手堆的雪人，我和姐姐高興得又蹦又跳。雪人好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們好呀！我是雪人，你們看我可愛嗎？”

“可愛!”我和姐姐齊聲說(shuō)。

我們的笑聲在院子里回蕩。

堆雪人作文字 堆雪人作文字篇六

四季，我最喜歡冬天；冬天，我最期待下雪。下雪的時(shí)候，是我們東北孩子最快樂(lè)的時(shí)候。

那是去年冬天的一個(gè)早上。

“潼潼，快起床！下雪了，去不去堆雪人啊。”我在媽媽的呼喊聲中醒來(lái)，揉揉惺忪的睡眼，拉開窗簾一看，“哇！”我頓時(shí)精神起來(lái)。一大群雪精靈跳著優(yōu)雅的舞姿來(lái)到人間，有的落在樹枝上，成了一根根銀條；有的落在屋頂，像是披上一床棉被。大地一片雪白，銀裝素裹，眼前儼然是一個(gè)粉妝玉砌的世界。

雪還在下著，但我已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，馬上打電話給關(guān)琪涵，約她去白樺林里堆雪人。

我們來(lái)到約定的地點(diǎn)，立刻行動(dòng)起來(lái)。我先滾了一個(gè)小雪球，然后把小雪球在地上越滾越大，好像圓圓的大皮球，雪人的身子就完成啦。我們又用同樣的方法滾了一個(gè)小雪球，雪人的頭也有了。接著，把兩個(gè)雪球摞在一起，可是太重了，兩個(gè)人也抬不起來(lái)，我只好把小雪球砸碎了，然后用碎后的塊塊一點(diǎn)一點(diǎn)的往上摞。功夫不負(fù)有心人，終于，一個(gè)雪人的身體做好了。我們就地取材，找了兩個(gè)瓶蓋兒當(dāng)眼晴。還撿了一些石子，一個(gè)當(dāng)嘴，剩下的當(dāng)衣服扣子。最后弄了兩根樹枝做手。喏，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就做好了?？粗覀冏约簞?chuàng)造出來(lái)的朋友，真想跟它合個(gè)影啊。

東北的冬天還有許多有意思的活動(dòng)：溜冰，滑爬犁，抽冰嘎，打雪仗但我最喜歡的還是堆雪人。歡迎南方的小朋友來(lái)北方做客，和我們一起堆雪人哦！

堆雪人作文字 堆雪人作文字篇七

喜歡下雪，喜歡睡覺(jué)，喜歡踩著雪聽“吱呀”的聲音，喜歡在雪地里自由玩耍。

昨晚下了一場(chǎng)大雪。早上起床，推開窗戶，環(huán)顧四周，看到一片白色。街道、屋頂和山都被雪覆蓋著。似乎一切都是全新的?；疑牡缆蜂佒咨牡靥?，五顏六色的屋頂變白，大樹披著銀裝。

在街上，有許多孩子在玩雪，一些人堆雪人，一些人打雪仗，還有一些人在清除冰雪。

突然，我聽到有人叫我：“丁原，下來(lái)玩雪吧”。乍一看，原來(lái)是鄧麗娜的姐姐們?cè)诮形?。我拿起鐵鍬，下樓去雪地里玩。

原來(lái)他們?cè)谕嫜┤?。我們把雪收集在一起，做成一個(gè)小雪球，然后在地上滾來(lái)滾去。不一會(huì)兒，它滾成了一個(gè)又大又圓的雪球。在滾雪的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)困難，就是雪球很容易裂開，滾一會(huì)，補(bǔ)一會(huì)。然后像以前一樣滾一個(gè)小雪球做雪人的頭。

這個(gè)身體準(zhǔn)備好了，但是眼睛，鼻子，嘴巴，手呢？我靈機(jī)一動(dòng)，跑回家拿了兩個(gè)水晶球，一根紅線和一根胡蘿卜。我用兩個(gè)水晶球當(dāng)雪人的眼睛，紅色的毛線當(dāng)雪人的'嘴巴，中間是胡蘿卜。用掃帚和樹枝當(dāng)手。但是，似乎還是有些不足。這是什么？“有了它”，我用鍋當(dāng)帽子，拿起楓球當(dāng)紐扣。就這樣，一個(gè)雪人做好了，我們笑了。

雪給我?guī)?lái)歡樂(lè)，讓我在雪地里奔跑玩耍，讓我在冬天感到溫暖。

堆雪人作文字 堆雪人作文字篇八

回憶著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，竟涌起了一陣陣的亂密，我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)，成長(zhǎng)的故事也仍在發(fā)生，讓我繼續(xù)期待著，等待著，向往著那美妙的、歡樂(lè)的成長(zhǎng)故事。

我現(xiàn)在來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)我的一些小故事吧！

那是2018年的年底，是一個(gè)冬天，我和媽媽在院子里堆雪人，那時(shí)候我還掉了一顆門牙。

早上，我起來(lái)后看到了外面下起了鵝毛大雪，我趕緊叫媽媽起床。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，快起床！你快看！外面下了好大的雪，像一個(gè)個(gè)小姑娘在翩翩起舞。你快起來(lái)吧，我們一起去堆雪人吧！”“好的，好的！不要急我，讓我先穿好衣服?！眿寢尨┖靡路缶徒形易摺Ｓ捎谖易叩奶?，摔了一跤，結(jié)果把門牙給摔掉了。當(dāng)時(shí)真的是非常痛，我本來(lái)要哭的，可是我想起來(lái)我是男子漢，于是我又自己站了起來(lái)。媽媽問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事！我可是男子漢！”

我先用雪球滾了個(gè)比較小的球，成功了。緊接著我試著滾了一個(gè)大球，可惜的是沒(méi)有成功，而且我又摔了一跤。幸好有雪，不然我想我肯定會(huì)把另一個(gè)門牙給摔掉。最后在媽媽的幫助下，我們的大雪球終于好了，我小心翼翼地將上面的小雪球放上去。接著我和媽媽又去了廚房，找到了做紐扣的紅棗，又到外面找到了做嘴和眼睛的黑石頭，最后我還找到了做鼻子的胡蘿卜，媽媽將它們統(tǒng)統(tǒng)放好后，一個(gè)完美的雪人就出現(xiàn)在了我的眼前。

當(dāng)時(shí)的我可真倒霉啊！雖然損失了一顆門牙，但我還是非常開心，這就是我童年的回憶了！

堆雪人作文字 堆雪人作文字篇九

今年寒假的第一天，上海下了一場(chǎng)特別大的雪，從早上開始下了一整天的雨！

早上，我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)起床了。為了叫醒我，他拉開窗簾，詫異地說(shuō)：“喂，外面下雪了！”我不相信。我對(duì)爸爸說(shuō)：“以前天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雪，但是沒(méi)有下。這次會(huì)掉嗎？”！”我不禁納悶，還是起來(lái)看看，于是我睜著一只眼睛看著窗外，外面是一個(gè)白色的世界.

我刷完牙，洗完臉，以最快的速度吃飯，就迫不及待的和爸爸一起沖下樓。當(dāng)我第一次踏上雪地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)到了我的腳踝。大雪紛飛，連綿不斷！我先在雪地里滾了幾下，身上全是雪。因?yàn)闆](méi)穿好衣服，雪進(jìn)了脖子和腿，很冷，但是下雪的時(shí)候也沒(méi)覺(jué)得很冷。

爸爸開始教我堆雪人。第一步滾雪球：先用手做一個(gè)雪球，然后放在雪地上，推著雪球滾，這樣會(huì)讓雪球越滾越大。我父親滾了一個(gè)和課桌一樣大的雪球。我按照爸爸的雪球滾了一個(gè)略小的雪球。我們用爸爸的雪球當(dāng)雪人的身體，用我的雪球當(dāng)雪人的頭。我們一起把頭移向身體。我找到兩片枯黃的葉子，貼在雪球的“臉”上作為“眼睛”。然后我在“眼睛”下面發(fā)現(xiàn)了一根很奇怪的粗樹枝作為“鼻子”，所以這個(gè)雪人。但是雪人看起來(lái)不干凈，因?yàn)槲覀冊(cè)谘┣虻臅r(shí)候把草粘在了地上。

滾雪球的時(shí)候爸爸沒(méi)讓我戴手套。他說(shuō)容易凍傷。于是我直接用手滾雪球，不停的搓手，直到手變紅變熱。這時(shí)候我滾雪球的手不冷了，只能滾著搓著手。

我希望這個(gè)寒假每天都下這么大的雪，這樣這個(gè)寒假會(huì)很特別！

堆雪人作文字 堆雪人作文字篇十

今日中午，好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨常州，這可樂(lè)壞了我們這群孩子。

我望著窗外鵝毛般的大雪飄然而下，一片白雪皚皚的美景，玩耍的念頭在腦中猶然而生。在我再三請(qǐng)求下，爸爸同意了，我拉著他的手就奔向雪地。

一到樓下，我們就開始摩拳擦掌，盤算著堆一個(gè)大雪人。爸爸分配我滾雪人的腦袋，他滾身子，最終在路燈下會(huì)合。

我心想：滾雪人的腦袋還不容易還沒(méi)等任務(wù)分配完，我已經(jīng)跑到一個(gè)中意的點(diǎn)旁，蹲下來(lái)，伸手抓起一把，雪揉成一個(gè)小雪球，在雪地上推著滾著，到了終點(diǎn)，小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自我的成果我得意洋洋的抖了抖肩。

這時(shí)候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說(shuō)：“快來(lái)幫我一把，這個(gè)雪球太大了!我實(shí)在推不動(dòng)了?！闭谂d頭上的我聽了昂首挺胸地向爸爸滾的雪球走去。來(lái)到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說(shuō)：“這還不容易，看我的!”說(shuō)完我就推了起來(lái)。可是，這個(gè)雪球就是不爭(zhēng)氣，它像被釘住似的，任我左拉右推，都無(wú)濟(jì)于事。爸爸嘲笑道：“嘿，這種水平還吹牛!”我不服氣，靜了靜心，想出了一個(gè)好辦法。我用雙手捧著雪球一側(cè)的底，再用力向前一推，這下雪球可聽話了，一向被我滾到了終點(diǎn)，爸爸在一旁拍手叫好。

之后我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴和手，一個(gè)雪娃娃就誕生了。

這場(chǎng)大雪不僅僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還讓我在堆雪人的過(guò)程中懂得了做事要靜心思考才會(huì)成功的道理，真是一舉兩得呀!

堆雪人作文字 堆雪人作文字篇十一

今天我們來(lái)到學(xué)校，聽廣播里說(shuō)要組織全校師生一起堆雪人，同學(xué)們聽了高興地歡呼起來(lái)。

我們來(lái)到操場(chǎng)，選了一塊雪地，在那堆起了雪人。老師讓我和衛(wèi)嘉凡、單良辰當(dāng)設(shè)計(jì)者。首先，我們先滾雪球，做雪人的身體?？晌以趺匆矟L不起來(lái)，只好用手抱著一大堆散的雪，到了我們要堆雪人的地方，已經(jīng)撒沒(méi)了。我當(dāng)然也不氣餒，繼續(xù)很認(rèn)真地運(yùn)著雪，心中充滿了憧憬和希望。漸漸地，經(jīng)過(guò)同學(xué)們一起的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來(lái)越胖，越來(lái)越高了。有的同學(xué)為了使雪人更結(jié)實(shí)，用手和腳往上面補(bǔ)雪，把它拍得更牢固。

第二步就該做雪人的腦袋了。我們先揉了一個(gè)小雪球，在厚厚的雪堆上不停地滾動(dòng)，同學(xué)們都抱來(lái)散雪拍打固定在小雪球上，雪球越來(lái)越大，終于像個(gè)腦袋了。我們把“腦袋”安在了身子上，雪人終于有個(gè)模樣了！

雪人做好了，得裝扮裝扮了。有的用樹葉當(dāng)眼睛，有的用柳枝當(dāng)辮子，還有的用紅領(lǐng)巾當(dāng)它的圍巾。這樣，一個(gè)可愛的胖雪人就誕生了。我們?cè)娇丛较矚g。這時(shí)一個(gè)女老師拿著相機(jī)讓我們圍著雪人手拉著手轉(zhuǎn)圈圈，女生在里圈，男生在外圈和親愛的李老師拉著手，“咔嚓”一聲，留下了這美好的瞬間！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幸福美好的時(shí)刻！

上課了，我們依依不舍的離開了可愛的雪人。這雪人凝聚了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力，還讓我深深地懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！

我愛你，雪人！你永遠(yuǎn)會(huì)留在我心中！

堆雪人作文字 堆雪人作文字篇十二

寒假的正月初九，早上，我睜開朦朧的的睡眼，透過(guò)窗戶一看，哇！房頂上，樹上全白啦，地面上覆蓋著厚厚的白雪，真美啊！在我心里忽然產(chǎn)生出一個(gè)想法：今天可以堆雪人??！于是，我興奮地下了床，喊著鄰居家得好朋友——黃怡涵，拿著我們心愛的小鐵鏟，下去堆雪人啦。

“先堆身子”。我說(shuō)。“好”！黃怡涵叫道，于是我們就開工啦。

“一，二，三！”我吃力的喊道。我鏟了一大塊雪，把這些雪堆成

一個(gè)小山，這也就是雪人的身子，然后我小心翼翼的把多余的雪鏟走，

讓它成型。然后再抬頭看了看黃怡涵，她在那兒滾雪球呢！我喊道：“黃怡涵，先堆身子在滾雪球！”黃怡涵聽了以后，開始堆身子。我的身子堆好了，該滾雪球了。我用小鐵鏟鏟了一點(diǎn)雪，把它捏成一個(gè)小雪球，因?yàn)榕掳蜒┣蚰笏?，所以我慢慢的滾，過(guò)了一會(huì)兒，我的雪球滾好了，又大又圓，真漂亮！這也就是雪人的頭。我把雪人的頭固定住，又跑去看了看黃怡涵的，也堆好了，于是，我上樓拿裝飾品了。

我先拿了一堆五顏六色的扣子，再拿了兩個(gè)雪花插片，和一個(gè)紅蘿卜，扣子當(dāng)雪人的眼睛，紅蘿卜當(dāng)雪人那紅通通的鼻子，雪花插片當(dāng)雪人的扣子，一個(gè)胖乎乎的雪人就堆好了。黃怡涵的也不錯(cuò)：有一個(gè)紅桶當(dāng)它的帽子，兩顆石子當(dāng)它的眼睛，紅蘿卜當(dāng)鼻子，脖子上系著一條金黃色的圍巾，真可愛！“咦？我們雪人的手呢？”于是，我們兩個(gè)拿著掃帚當(dāng)它的手。“大功告成啦”！我們歡呼起來(lái)。

堆雪人真有趣，你們也來(lái)玩吧！