每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的高中作文 青春高中作文字篇一
——題記
聊聊浮生一場(chǎng)，也許即將殞身之人回望從前時(shí)才知原來(lái)青春年華便是他一生中最美好的曾經(jīng)。
白云蒼狗，有些人伴著無(wú)息的時(shí)光在生命的長(zhǎng)河里漸行漸遠(yuǎn)。正如有些人不再年輕，卻也有人正年輕著。
而此時(shí)的我們，便正值這最美好的年華。
我們?cè)阪倚χ虚L(zhǎng)大，在挫折中成長(zhǎng)，我們好像始終擁有心中不滅的光火，并以此無(wú)畏前行。也許，這一切一切的緣由，叫青春。
棱角分明的小石頭
正值青春中的我們?cè)苓^(guò)那么多那么多的比喻，什么早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)啦，什么被精心培育的花朵啦。但在我，卻只想把我們喻為一顆顆不起眼的小石頭。
小石頭有分明的棱角，正如我們，鋒利而敏感。
也因?yàn)槲覀兪切∈^，所以我們放肆的大笑，放肆的玩鬧，開(kāi)心就分享，難過(guò)就傾訴，也沒(méi)有什么真正掩藏在心底里的秘密。
日光透過(guò)厚重的云層或是繁茂的樹(shù)葉照耀到小石頭身上，灑落了一地的碎金。
微風(fēng)輕拂，一縷縷花香沁入心脾，使人嗅之微醺。
可是身為小石頭的我們呢？我們時(shí)常憤慨，因?yàn)槟呛挽愕年?yáng)光有時(shí)卻刺痛了我們的眼睛，那沁鼻的花香有時(shí)卻濃郁得使人窒息。
有時(shí)候，那尖利的棱角沒(méi)有用來(lái)保護(hù)自己，卻刺痛了別人。
在這個(gè)時(shí)期，我們時(shí)常沖動(dòng)，時(shí)常暴躁，也經(jīng)常不能理解那些善良的并且愛(ài)我們的人們。還有的孩子愛(ài)模仿電視劇里的男女主角，在不開(kāi)心的時(shí)候一言不發(fā)的跑到操場(chǎng)上去淋那場(chǎng)從天而降的瓢潑大雨。如果你遇到這樣的孩子，請(qǐng)一定不要笑話(huà)他，因?yàn)樗辽僬抑艘粋€(gè)宣泄的方法。待他淋完雨回到家之后，就該忙著燒水，喝藥等等事情，也就忘掉了那些不開(kāi)心的事了。
這一切一切讓成年的大人們感到無(wú)奈，感到不可理喻的事情，我不知道該它叫什么，只能稱(chēng)它為年少輕狂。
生命的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我們這棱角分明的小石頭也紛紛跌跌撞撞的走在這生命的長(zhǎng)河里。在這多彩明麗的生活里，我們慢慢的了解到，這傷人的棱角是該磨去了。
青春的高中作文 青春高中作文字篇二
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，是一道明媚的憂(yōu)傷?！闭f(shuō)的恰到好處呢！誰(shuí)的青春不是在淡淡的憂(yōu)傷中度過(guò)的呢？青春的萌動(dòng)來(lái)了，便是心中生花、成林。
十五歲時(shí)的中考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然結(jié)局沒(méi)有我想象中的滿(mǎn)目瘡痍，然而，終歸在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，在潛意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)里，我們似乎丟失了什么。有的，隨著時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去，也有的，它就在那里，靜靜地等候著。那時(shí)的我，默默地靠著教室門(mén)框，看著余暉散灑在一張張廢棄的試卷上，仿佛宣告著別離。有人問(wèn)我：“初中結(jié)束了，開(kāi)心嗎？”“嗯?！蔽腋胶椭?，不知為什么？心里的空洞感卻愈來(lái)愈強(qiáng)。我在尋找什么？我也不知道。
時(shí)光尚早，我還未明白，一次成長(zhǎng)便喻示著一場(chǎng)別離，而我們，便是在一次次的分離和蛻變中，構(gòu)成了青春復(fù)雜的骨架。
踏進(jìn)聞名遐邇的二中，面對(duì)一張張青春的的面孔，心情不免有些緊張。但，每張臉上都洋溢著青春的激情，眼中卻也透露著好奇、興奮、疑惑與迷茫，這樣矛盾的心理似乎熟悉又陌生。
坐在位置上，一張光潔的額頭抬起，彎彎的眉毛下笑盈盈的眼睛里傳遞著善意信息，“你好！”?！班福愫?！”我有些局促不安，雙手極不自然地拽著書(shū)包帶子，“我們是同桌啊！”我說(shuō)，說(shuō)完，我的臉騰地一下子紅了起來(lái)，這說(shuō)的是什么廢話(huà)呀！她似乎也愣了愣，卻很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“對(duì)呀！我們是同桌?！?/p>
那一刻，在心中困擾我很久的空洞感好像一下子消散了。我明白了我在不安什么。對(duì)于新環(huán)境、新同學(xué)的不適應(yīng)，對(duì)于舊時(shí)光、舊朋友的不舍。這種情緒，就像香醇濃厚的咖啡，溫柔的泡沫下隱藏著淡淡苦澀，雖倉(cāng)促地滑下，卻又在唇齒間彌漫開(kāi)濃濃醇香，如同我的懷念與期待。
陽(yáng)光從樹(shù)杈間穿過(guò)，透過(guò)青綠的樹(shù)芽，順著微微清風(fēng)，伴著青春的暄鬧聲，從門(mén)縫中擠進(jìn)來(lái)，落下一地光暈，撒下一室萌動(dòng)……
我的青春，我的萌動(dòng)，我在花季雨季中所有的光影，無(wú)論悲傷或是喜悅，都是我美麗獨(dú)特的青春滋味。
青春的高中作文 青春高中作文字篇三
我有一座積木城，里面有我的青春，有我的歲月，但我還是停不下來(lái)。就像一堆沙子被打濕，留下一堆亂七八糟的東西讓自己去回憶。這是我青春的終結(jié)…
——銘文
兩歲調(diào)皮，八歲不懂事，十歲幼稚，然后十六歲叛逆——。這是我們的時(shí)間進(jìn)程。在紙上寫(xiě)字就是這么簡(jiǎn)單，就像一圈紙帶，拉的很快，一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
也許，很多年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，臉上會(huì)浮現(xiàn)出關(guān)于那些回憶的溫暖笑容。
我們喜歡荊軻郭的小說(shuō)《夏至未至》的憂(yōu)傷，似乎很符合我們這個(gè)時(shí)代的心境。我們總是告訴自己在qq空間有多絕望，也不忘加一些“成熟”的字眼，告訴自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不缺乏理智。
我們偏愛(ài)sj-m的舞蹈，復(fù)雜而有力的舞步展現(xiàn)了我們年輕、深沉而富有磁性的嗓音，似乎傳達(dá)了“瘋狂”的信息。我們總是在尋找刺激，卻又情不自禁。91后的青春是那么張揚(yáng)，那么有活力，那么優(yōu)雅，那么充滿(mǎn)活力。
我們也在某一天，在某一條街上，在某一個(gè)地方，迎著陽(yáng)光，遇到了某個(gè)人，某一件事，我們身上的明暗交界處，就是我們對(duì)這個(gè)青春的無(wú)奈。
踩著名牌特步，穿著休閑安踏，身上的灰塵是那么的一塵不染。純潔似乎是我們的代名詞。我們也可以拿著阿爾卑斯棒棒糖仰望天空，然后在陽(yáng)光明媚的路上慢慢行走。一切都那么美好，別人羨慕。這些只是我們年輕人的特權(quán)。我們有青春的法杖，在這個(gè)世界上享受活力！
對(duì)于青春，有那么多留戀和不情愿。但是我們不能停止時(shí)間的擺動(dòng)。
小學(xué)畢業(yè)，參加中考，下一步就是學(xué)習(xí)，參加高考。那時(shí)候我們十八歲，有資格重拾那個(gè)記憶？
春天，我一次又一次地去秋來(lái)，樹(shù)枝上的綠葉又綠又黃，又黃又綠。此時(shí)，我們的青春是枝葉中最后一片綠色。在未來(lái)的十年二十年，我們會(huì)懷念《京華煙云》里的《夏至未至》，模擬它的悲傷，走向自己的人生。我會(huì)懷念sj-m的舞蹈，回憶當(dāng)年的張狂。然而回憶只是希望，那一年的青蔥歲月還在，還在！
——為了我們青春的最后一塊，珍惜青春，希望一切都好！
青春的高中作文 青春高中作文字篇四
我，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。這是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)?？墒牵挥形易约褐喇?dāng)個(gè)好學(xué)生是多么的困難，直到今天，驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己少了件最珍貴的東西。
教室里，男生們忙著談?wù)撌澜绫?，女生們則帶著白日夢(mèng)滔滔不絕地聊著韓劇……而我，正拼命地埋頭苦讀，政史地生的提綱，數(shù)學(xué)的公式，英語(yǔ)的單詞……好似有數(shù)不清的“任務(wù)”等著我去完成。同學(xué)們都善意地向我打趣：“你除了吃飯、睡覺(jué)，就是學(xué)習(xí)，你不累嗎？”就連老師也勸我放松一下?？墒牵胰匀蝗绱恕?/p>
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼到了期末考，我也就這樣讀了一學(xué)期。就在考試前一天晚上，同宿舍的寒不知怎么得罪了高我們一級(jí)的學(xué)姐們，晚上學(xué)姐們來(lái)找她麻煩。宿舍沒(méi)有一個(gè)人敢站出去幫她，也沒(méi)有一個(gè)人敢去告訴老師。她們都怕惹禍上身……我卻在床上背著明天要考的提綱。終于，琳忍不住了，她追了出去，過(guò)了好一會(huì)兒，才把淚流滿(mǎn)面的寒帶回來(lái)。琳一邊幫她擦淚水，一邊安慰她。在那一剎那，那時(shí)候的琳儼然是以前的自己。
在那時(shí)，記得一次回家路上，無(wú)意中看到一群男孩子正欺負(fù)一個(gè)女生。我好似路見(jiàn)不平拔刀相助的英雄般，三步并作兩步地跑過(guò)去，義正詞嚴(yán)地批評(píng)道：“你們還是不是個(gè)男生，長(zhǎng)得人高馬大的只會(huì)欺軟怕硬，算什么……”我如同打開(kāi)了水龍頭的自來(lái)水源源不絕地給他們上著道德理論課。他們應(yīng)該是聽(tīng)煩了，也就走了吧。那時(shí)候，大家是這樣評(píng)論我的：我是一個(gè)愛(ài)管閑事，又有點(diǎn)壞的女漢子。我自己也喜歡那時(shí)那個(gè)天不怕，地不怕的自己。可是，現(xiàn)在……
終于，我明白了。我放下書(shū)本，拉著寒去告訴老師。琪說(shuō)：“這樣會(huì)連累我們宿舍的?！蔽艺f(shuō)：“有什么事，我擔(dān)著”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我覺(jué)得自己好帥哦。我向老師借來(lái)了醫(yī)藥箱，幫寒上了藥。
“哦，那個(gè)可愛(ài)的何麗珍又回來(lái)了?！绷沾蛉さ馈?/p>
“琳，等考完試，我要跟你一起去撕書(shū)?！蔽蚁露Q心
“我……求之不得……”琳故意拉長(zhǎng)語(yǔ)氣
“哈哈……”月光下，兩個(gè)學(xué)生背靠著背坐在一起……
青春的高中作文 青春高中作文字篇五
有青春相伴的腳步矯健輕盈;有青春同行的旅途燦爛鮮亮。生活，有青春做底色，映現(xiàn)的軌跡豐富厚重;愛(ài)情，有青春為佐料，演繹的故事多彩圣潔。青春是舞曲中跌宕起伏的音節(jié)，沒(méi)有它，整首曲子平平淡淡;青春是飛舞的雪花中傲放的臘梅，有它，柔和的風(fēng)，和煦的春就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
青春不僅是年輕的代名詞，更是“美好的時(shí)光，珍貴的年華”的集合體?；居昙镜拇蠛脮r(shí)光，若無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，即使再多的好年華也經(jīng)不起耗費(fèi)。老態(tài)龍鐘的老人在公園有模有樣的習(xí)練迪斯科，享受自得其樂(lè)的賦閑滋味;歲月滄桑寫(xiě)滿(mǎn)臉的農(nóng)婦扭起走形的秧歌，哼起晦澀的小曲;這些都是在追尋青春，青春沒(méi)有年齡的界限。
青春不是財(cái)富和權(quán)利的象征。富貴華麗的衣裝、耀武揚(yáng)威的氣勢(shì)也許能給人增加些許青春的活力，假如你缺少了寬容，缺失了博愛(ài)，生活也會(huì)以苛責(zé)和冷眼回報(bào)你，真正的青春離你會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。反之，有寬厚仁和的凡人心態(tài)，孜孜不倦的求索精神，即便貧窮、位卑，但輕松活潑、團(tuán)結(jié)緊張的青春氣氛仍然會(huì)與你形影不離。
青春不是美麗和瀟灑的代言。沒(méi)有豐厚的底蘊(yùn)，再光鮮的表面也顯輕薄。就如同裝滿(mǎn)草的枕頭，再高明的繡花師都不能掩蓋其滿(mǎn)腹的稻草。完美的青春需要用新知識(shí)不斷的給自己“充電”，用能力素質(zhì)的提高完善自己。展現(xiàn)出外表陽(yáng)光燦爛，魅力無(wú)限，內(nèi)涵更顯得豐富深邃。
100個(gè)人，也許有100種保持青春的方式，有100種追尋青春的路徑。萬(wàn)變不離其宗的是：順境不自大，把準(zhǔn)方向;逆境不拋棄，積極向上，用心感受生活，用情品味生活，樂(lè)觀自信對(duì)待每一個(gè)新開(kāi)始。
法國(guó)作家司湯達(dá)說(shuō)：“一個(gè)人只要他有純潔的心靈，無(wú)愁無(wú)恨，他的青春時(shí)期，定能因此而延長(zhǎng)?！庇纱丝芍?，青春就是一種心境，青春就在每個(gè)人的心里。讓我們從今天開(kāi)始，追尋心靈的境界，讓青春常駐心間!喜歡。
青春的高中作文 青春高中作文字篇六
初夏，獨(dú)自一人行走在校園中。向著太陽(yáng)伸出手掌，陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷的灑落下來(lái)，在肩頭綻開(kāi)大朵透明的花。
五月，天氣慢慢變的燥熱，連同我們的心也變得躁動(dòng)不安。古樸的教學(xué)樓里洋溢著書(shū)卷的香味，每個(gè)人都在為升入高三做著充足的準(zhǔn)備。每個(gè)人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這里上演……
望著窗前開(kāi)的正艷的梨樹(shù)，思緒不禁慢慢飄遠(yuǎn)，想著一切美好而不切實(shí)際的夢(mèng)時(shí)，“周冊(cè)”，一聲如獅吼般的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)?！拔覄偛胖v到哪了？”講臺(tái)上的老師對(duì)我怒目而視，“不知道額……”我小聲的嘀咕著，“課后作業(yè)罰寫(xiě)十遍，明天交給我”我不禁眼前一黑，班上的同學(xué)似乎被壓抑久了，發(fā)出了爆笑。青春似乎就是這樣，無(wú)樂(lè)不歡。
課下時(shí)，一群女生嘰嘰喳喳的聊著一些“瑣事”，而男生則在一旁趁她們不注意時(shí)大吼一聲，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰后合，課上，同桌睡覺(jué)時(shí)總是在他耳邊說(shuō)老師來(lái)了，這樣的把戲不知玩了多少遍，卻又次次靈驗(yàn)。又比如同桌在喝水時(shí)，講笑話(huà)，咯嘰他，諸如此類(lèi)，數(shù)不勝數(shù)，青春似乎就是這樣，無(wú)惡不作。
臨近考試，班里的淘氣包們也消停不少，一時(shí)間班里只有筆尖劃過(guò)習(xí)題的沙沙聲，而一套接著一套的復(fù)習(xí)卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的試題也很有成效，只有少數(shù)人分?jǐn)?shù)不盡人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂(lè)的同時(shí)又有一些淡淡的哀愁。
學(xué)校，這個(gè)我們締造青春的地方，同樣也會(huì)將青春終結(jié)。又是一年畢業(yè)季，同學(xué)在這里各奔東西，也許這一別就是一生。從前無(wú)話(huà)不說(shuō)的摯友到最后也失去了聯(lián)系……
青春像是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，中途有許多的風(fēng)景和朋友作伴，但到最后終將駛向終點(diǎn)。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……
致我們終將逝去的青春。
青春的高中作文 青春高中作文字篇七
愛(ài)自己所愛(ài)，追自己所求，感恩該感恩的人，八個(gè)字足以說(shuō)明；青春感恩，與愛(ài)同行。
人生你無(wú)法掌握其它的時(shí)刻，而眼下的時(shí)間往往是最珍貴的，我很累，頭痛，煩躁，不知道為什么，我變得焦急，害怕……害怕時(shí)光會(huì)催老我，甚至帶走我身邊的我愛(ài)的人，而我卻只能眼睜睜的看著，然而我又明白某些東西沒(méi)了，你會(huì)傷心，難我過(guò)，但你也會(huì)遺忘。太陽(yáng)落山明早依舊爬上來(lái)，但可惜的是已經(jīng)不是昨的那個(gè)光芒四射的它，而是離熄滅又近了一步的它了。所以沒(méi)有什么比現(xiàn)在重要，昨天的太陽(yáng)也是昨天的，就像海市蜃樓也只是一種假象。
秋天，落葉紛飛，葉子被風(fēng)帶走，大叔曾經(jīng)挽留過(guò)它，答應(yīng)給葉子無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，但葉子在樹(shù)上也只能看見(jiàn)一部分的天地，它也想看看世界，風(fēng)帶走它，雖然葉子飄了許久，但是沒(méi)有生命的它終究只是一塊落葉……
人生一世，感恩是最為重要的事情，漫漫人生路，迷茫，迷路，無(wú)路可走。有些人會(huì)陪伴你終身，而有些人也只是你這條路上的過(guò)客，而我們正因?yàn)樗麄兪刮覀兂蔀橐粋€(gè)有血有肉有感情知義志氣人格，獨(dú)立的人，而那些陌生人也感謝你們使我變得更加成熟。
即使是過(guò)客也有我們值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)不斷地自省，可以使自己不斷的進(jìn)步。
我也不能做到讓所有的人喜歡我，自然有人對(duì)我冷眼相對(duì)，但自然依然有人對(duì)我抱有絕對(duì)的希望。你若敢在我身上賭，我會(huì)拼命不讓你輸！
也許那就是我們所向往的追求，也許那就是我們自己對(duì)人生的愛(ài)，也許那陣愛(ài)意正濃，也許我們可以微笑一生！
青春的高中作文 青春高中作文字篇八
青春，誘人的年華!它是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，像天空，像大海.
青春，我們有著做不完的夢(mèng)，夢(mèng)中有星星，有月亮，有太陽(yáng)，有沙灘，有貝殼，正因?yàn)橛兴鼈?，青春才五彩斑斕，青春才充滿(mǎn)活力.
青春，面對(duì)著無(wú)邊的知識(shí)，我們只能如同一個(gè)遠(yuǎn)行者一樣不停地跋涉，不停地攀登;并且永遠(yuǎn)都是那樣渺小，如同茫茫大海邊的一粒沙子;如同天空俯視下的一只螞蟻.我們正是有了無(wú)邊知識(shí)里的一點(diǎn)，所以才可以將自己心中的夢(mèng)做的更美，做的更好.
青春，理想在我們心中有了更深一層的含義，我們不會(huì)在眾人面前，毫無(wú)顧忌地說(shuō)：“我要當(dāng)一名某某家!”而只是默默地把它裝在心里，并為之努力奮斗!
多少次的沉浮，多少次的創(chuàng)傷，多少次的痛苦，多少次的坎坷，多少次的失敗，都已遠(yuǎn)去.奮斗，從青春開(kāi)始!縱有千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要急流勇進(jìn)，這才是我們的性格.
青春，給予我們更多的，還是欣慰.欣慰友誼在顛簸中經(jīng)受考驗(yàn)，欣慰情感在磨難中得到提純;欣慰在沼澤中，有人攙撫著走出泥濘;欣慰焦渴時(shí)，有人捧上一葉泉水.在青春的路上，我們有過(guò)失誤，但失誤使使我們明智;我們也曾有過(guò)挫折，但挫折使我們堅(jiān)定.
也許青春中，我們還會(huì)有嬉笑，還會(huì)有幻稚的疑問(wèn)，但把更多的坦然留給青春，留給生命.的確，我們?cè)谇啻河辛烁嗟南蛲c追求，在我們眼中，顯然已經(jīng)勾勒出了世界的輪廓，而一切事物都是那樣的美好，那么，讓我們用自己的青春延續(xù)這段美好，讓我們把青春的熱情灑在自己理想中的天空，讓青春來(lái)豐富和充實(shí)我們的生命.
讓我們追趕太陽(yáng)，把握青春，鋪寫(xiě)一首自己的青春之歌吧!青春的活力因你而在!!!
青春的高中作文 青春高中作文字篇九
時(shí)光蹉跎了多少年華，該走的終歸留不住，折一條紙船，任它在記憶的小河里游蕩。
哪怕僅僅只是一絲的感動(dòng)，在那個(gè)年紀(jì)，我也會(huì)倍加珍惜。我不知道處在青春期的我為什么會(huì)那樣的多愁善感，我會(huì)因?yàn)閯e人的一句安慰，感動(dòng)好久。時(shí)常會(huì)悲傷，覺(jué)得這個(gè)世界好假，可是我卻無(wú)力改變這一切。那一年，我處在青春期，那么寂寞，那么無(wú)力，又那么頹廢。我知道那樣是最美好的，16歲已經(jīng)悄然離去，我已經(jīng)褪下了幼稚的外衣，我知道，我的青春不美麗，因?yàn)槲覐氖贾两K，都沒(méi)有一個(gè)能夠真心愛(ài)的人，這恐怕是我最大的遺憾了吧。如果上帝再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我回到16歲，回到學(xué)校，我會(huì)想我還會(huì)怎么做。
我不記得哪年的那個(gè)誰(shuí)對(duì)我是否贈(zèng)與一抹微笑。在這個(gè)對(duì)感情懵懂的年代，我總是天真的以為最美好的永遠(yuǎn)是我的，我承認(rèn)我霸道，可是回頭想想，我該有多傻。再美好的年華都會(huì)流逝，那個(gè)時(shí)候，我自由自在，無(wú)拘無(wú)束，放蕩不羈，卻始終還是一個(gè)人，身邊的朋友一批一批的換，看透了，也就結(jié)束了，朋友終歸是朋友，沒(méi)有兄弟那樣真心相待，我會(huì)因?yàn)槭ヒ粋€(gè)朋友把煙頭撒了一地，()也把我的心撒了一地。
那年，我還16，美好的事情沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，可是感傷卻時(shí)常陪伴著我，不過(guò)我還是很懷念那個(gè)年代，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，放蕩不羈。我寧愿永遠(yuǎn)都停留在16歲的腳步，任時(shí)光飛逝，我心不老。
慢慢的，那個(gè)年代也就被遺忘了，好久沒(méi)有再去想16歲那一年經(jīng)歷的所有，那個(gè)花季，我的人生沒(méi)有開(kāi)花，也算是遺憾，所以我從來(lái)不敢對(duì)別人提起我的青春，慢慢的，也就被擱淺了。
如果那個(gè)年代，那個(gè)青春，能夠真正的遺忘，也算是件快樂(lè)的事吧。暑假隨筆隨筆400字高中隨筆
青春的高中作文 青春高中作文字篇十
“除了通過(guò)黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明”。我們?cè)诓煌５匦凶咧?，以青春的名義，行走在這條名為青春的道路，即便它黑夜無(wú)邊，沒(méi)有太陽(yáng)照耀，沒(méi)有月色朦朧，甚至大雨傾盆……但我們卻不會(huì)放棄，一直勇敢地行走著！
特立行走
我們中的一些人離開(kāi)了人群，不愿隨波逐流，卻只身走上了自己所選擇的那條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的道路。
向前走著的我們，心中越發(fā)恐懼，仿佛整個(gè)黑夜與寒冷渲染著一片麻木的死寂。周?chē)鷺?shù)枝上的貓頭鷹開(kāi)始指著我們七嘴八舌地說(shuō)著閑言碎語(yǔ)，腳下的荊棘張牙舞爪地譏笑我們，連天空中唯一陪伴著我們的那顆散發(fā)著微弱光芒的星星也終于投出了懷疑的眼光，隨后飛向了走在另一條路上的人群……
彷徨和迷茫無(wú)時(shí)不伴隨著我們：難道自己真的不該冒險(xiǎn)走上這一條路嗎？望望身后，已經(jīng)努力了這么多，怎么可以就這樣放棄呢？于是我們放下一切，相信自己，勇敢地向前奔去。為的是讓黎明喚醒所有沉睡的生命，迎來(lái)天邊第一抹屬于我們的晨曦。
然而，多數(shù)人走的那條路，卻帶著他們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮，看到一座又一座海市蜃樓。
因?yàn)槲覀兊奶亓ⅹ?dú)行，我們活得精彩。
勇敢行走
成長(zhǎng)的路必然是坎坷的，在這條路上，我們被枝葉遮蔽懵懂的雙眼，被荊棘劃破青春的皮膚，也會(huì)有巨大的蛛網(wǎng)不斷阻擾我們前進(jìn)的步伐……。萬(wàn)般困難想讓我們退縮，但我們決不會(huì)放棄。一路走過(guò)，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助；一路走過(guò)，我們?nèi)鱿铝藵M(mǎn)地金色的回憶；一路走過(guò)，我們并不孤單，還有螢火蟲(chóng)為我們照亮前行。我們克服了內(nèi)心的恐懼，經(jīng)歷了一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，承受了多少打擊，遇到了多少挫折，卻永不畏懼，永不退縮，永不言敗。
“除了通過(guò)黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明?！比缃?，光明已在前方，跨越了剩下的障礙，勝利的曙光便會(huì)使我們每一個(gè)人散發(fā)出巨大的光芒。為了這片光芒，我們?nèi)圆煌５匦凶咧?，以青春的名義，走在這條名為青春的道路上。
青春的高中作文 青春高中作文字篇十一
永久的夢(mèng)，破土而出，帶著浴火的心靈，投入一個(gè)新生命的輪回中!
假如有來(lái)世，我愿為一棵樹(shù)，聳立在山端，凝望歲月的天涯，任叮咚的雨聲敲打我的孤寂，讓古棧道上的瑟瑟秋風(fēng)拭去我的悲涼，在冰雪逃遁的路上，一棵樹(shù)化作一枚路標(biāo)，懂得去牽引路人。
結(jié)識(shí)博客是在讀高二，那年我正沉溺在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里不能自拔。而那年我的語(yǔ)文老師是一個(gè)忠實(shí)的博客迷，她很喜歡寫(xiě)博客，所以他在上課的時(shí)候也會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們講這些。讓我對(duì)博客慢慢地產(chǎn)生了興趣。后來(lái)他就建議我們不要只沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中，讓我們?cè)囍?xiě)博客，去記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍藏似水的青春年華，老來(lái)可在夕陽(yáng)西下時(shí)坐在搖椅上品味這段不平凡的歲月。
那年的寒假我正式有了自己的博客，可那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的年華里一片空白，空留有一身疲憊。就這樣我的博客被閑置沒(méi)用一直到高三，繁重的學(xué)習(xí)，向著自己的目標(biāo)的奮斗讓我感到了生活的充實(shí)。一日上網(wǎng)我突然想起了它，以為因?yàn)槲议L(zhǎng)期沒(méi)用它已經(jīng)不存在了，可沒(méi)想到它居然還在，于是它就成為了我最真誠(chéng)的朋友。我開(kāi)始向它傾訴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在博客上寫(xiě)著我高三生活上的點(diǎn)點(diǎn)奮斗歷程，娓娓道著高三的那些辛酸，那些快樂(lè)，還有那些青春里海一樣深情的故事和那些不能說(shuō)的秘密。
博客已經(jīng)伴我走過(guò)了兩個(gè)輪回，無(wú)須去剪揖這一路灑下的足跡，因?yàn)橛涗浀拿恳粋€(gè)片段都是溫馨的瞬間。清晨是一天中最安靜的時(shí)刻，輕輕的背上我的行囊繼續(xù)我的旅途，直到夕陽(yáng)染紅最西的那片天，找一塊石頭坐在上面回憶這一路的足跡，讓它消殘?jiān)陲L(fēng)中。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我走過(guò)濕漉漉的青春，踏著鋪滿(mǎn)紫荊花的小道，嗅著手里熏衣草的香味，想著青春的往事，不知不覺(jué)已把熏衣草弄哭了一大片!
