在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

快樂(lè)的時(shí)光作文字 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快篇一

過(guò)得最快樂(lè)的時(shí)間是什么時(shí)候

很多人會(huì)毫不遲疑地說(shuō)——

小時(shí)候

因?yàn)樾r(shí)候

沒(méi)有憂(yōu)慮

沒(méi)有煩惱

沒(méi)有作業(yè)

也無(wú)須擔(dān)心成績(jī)的好壞

要是以前我也會(huì)這樣認(rèn)為

但現(xiàn)在已經(jīng)不是了

我認(rèn)為是

在六年級(jí)參加英語(yǔ)夏令營(yíng)的時(shí)候

因?yàn)槟抢?/p>

沒(méi)有粗暴

沒(méi)有紛爭(zhēng)

可以盡情地開(kāi)玩笑

就像一個(gè)和睦的、溫馨的大家庭

老師就像

母親一樣關(guān)愛(ài)著我們

朋友一樣與我們做游戲

一切的一切，

都是快樂(lè)的

快樂(lè)的時(shí)光作文字 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快篇二

陽(yáng)光燦爛，空氣清新，我背著小書(shū)包，走在回家的路上。家庭作業(yè)里有讀課外書(shū)的項(xiàng)目，我必須好好完成。

我放下書(shū)包，準(zhǔn)備看書(shū)。剛坐在椅子上，調(diào)皮的弟弟打開(kāi)了電視，津津有味地看起《比得兔》來(lái)。我走向前，生氣地說(shuō)：你要么關(guān)掉，要么把聲音調(diào)小。弟弟就是不聽(tīng)，他是出了名的犟脾氣。

我沒(méi)有辦法，回房間時(shí)特地把門(mén)砰的關(guān)緊，試圖引起弟弟的注意。他頭也沒(méi)抬，鉆在電視里出不來(lái)。我拿起書(shū)，耳朵里卻響著電視的聲音，心思根本沒(méi)有辦法集中，急得像熱鍋上的螞蟻。

我想了想，再一次走了出來(lái)，溫柔地說(shuō)：可愛(ài)的弟弟，我的好弟弟，只要你不看電視，我給你買(mǎi)糖。弟弟高興地說(shuō)：可以，可以，可以。看來(lái)，還是糖的誘惑力大。

現(xiàn)在終于安靜了，在安靜的時(shí)間里，在安靜的氛圍里，我認(rèn)認(rèn)真真地把書(shū)給看完，開(kāi)開(kāi)心心地帶著弟弟去買(mǎi)糖，兌現(xiàn)我的承諾。

這真是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，窗外樹(shù)葉嘩嘩作響，好像正在唱著優(yōu)美的歌曲。

快樂(lè)的時(shí)光作文字 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快篇三

我快樂(lè)的時(shí)候很多，一些讓人開(kāi)心的事經(jīng)常在我的心中滾動(dòng)。

那是一個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了一次春游。進(jìn)了教室，老師說(shuō)去廣饒的草莓大棚摘草莓。

我特別激動(dòng)，連忙問(wèn)老師：“什么時(shí)候去？”

“就現(xiàn)在?！崩蠋熣f(shuō)完就組織我們出發(fā)。

我們坐著公交車(chē)到了大棚，只見(jiàn)里面有鮮紅的草莓。我連忙跑過(guò)去，邊吃邊摘，可真甜啊！我把摘下來(lái)的草莓放入盒子里。

時(shí)間到了，我們出了大鵬，把錢(qián)一付就上了公交車(chē)。在車(chē)上，我們把草莓一起分享，每個(gè)人的臉上都露出了歡樂(lè)的笑容。

我快樂(lè)的時(shí)候還有很多呢！說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)。