每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)騎馬篇一
一匹匹駿馬從馬棚里被拉了出來，我仔細(xì)看著它們。其中有匹馬與眾不同，它渾身棗紅，四肢粗壯，身材高大健壯。別的馬都挺溫順的，唯獨它不服管束，四蹄亂蹬，搖頭擺尾，一看就知道是匹烈馬。我心里想，千萬不要把這匹馬給我騎呀!可事實總和我過不去，馴馬人走到我面前，偏偏拉住那匹馬說：“上去吧!”
我想了又想，不知該不該上去。我回頭望了望哥哥，他微笑著，那眼神分明是在鼓勵我。
“小姑娘別害怕，快上去吧!別看它外表烈，其實它很通人性的?！瘪Z馬人說。
沒辦法，只好硬著頭皮騎上去了。當(dāng)時與其說是“騎”上去的，還不如說是“爬”上去的。我好不容易剛坐穩(wěn)，那棗紅馬撒開腿一下子奔了出去，快得像離弦的箭。我拼命地拉住韁繩，眼一閉，心一橫，只有任它跑了!
這馬“嗒嗒”地跑著，我的身子一會兒顛到左，一會兒顛到右。奇怪，顛到后來，我感覺不像剛才那樣害怕了。我慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)前面一匹馬都沒有，再往后一看，哈!別的馬都在我后面呢!此時，我真高興呀!為自己剛才驚嚇的樣子而感到好笑。
萬事開頭難啊!其實做事只要有勇氣，就一定能成功。
有關(guān)騎馬篇二
我們?nèi)ハ膳接瓮鏁r，看見了一個很醒目的指示牌，走進(jìn)一看，?。∈球T馬的指示牌，叔叔心里想：不如讓盧春雷和何治昊去騎一次馬。“大家上車，我們?nèi)ヲT馬”，叔叔說道，我們大家興高采烈的上了通往騎馬區(qū)域的汽車。
汽車在彎彎曲曲的山路上行駛，我的心里像是十五個吊桶打水—七上八下的，不知道馬是溫柔還是兇猛呢？我真想馬上趕到騎馬的地方去。
經(jīng)過了半個小時的時間，我們到了騎馬的地方，原來那里叫騎馬莊，馬柵里有各種各樣的馬兒，有白色的，黑色的，半白半黑的，還有棕色的……
等到媽媽們買票過后，我們就在工作人員的帶領(lǐng)下騎上了自己的馬兒，工作人員講我們的路線是到達(dá)情人谷之后原路返回。說完，就牽著馬兒走了，我的馬兒是棕色的，兩顆眼珠子紅彤彤的，不知道是為什么。
在去情人谷的路上，我騎的馬兒總想跑出工作人員的束縛，可是它一直都沒能逃脫。它跑的時候十分兇猛，我的心一直七上八下的，十分害怕。
可是，回來的時候馬兒又十分聽話，我在馬背上坐著，馬兒帶著我慢慢地走，噠噠噠，帶我在山間穿梭，真舒服??！
這一次騎馬真開心呀，我愛騎馬！
