人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
插曲的意思篇一
那天上午，我回到教室坐下，就與同學(xué)聊起了天，聊著聊著，只見組長(zhǎng)一邊向我走來，一邊用“河?xùn)|獅吼”向我咆哮著：“快點(diǎn)交作業(yè)，不然……哼哼，你懂的，說完，他還飛過一雙犀利的眼神
我馬上從書包里找出“語數(shù)英”三科的作業(yè)，讓他這收了上去，他還說：“算你走運(yùn)，ok啦?！蔽衣牭竭@句話后，我心中的大石頭這才落了下去。
“喂喂喂，你怎么交個(gè)空的作業(yè)上來？是不是想偷懶?。渴遣皇窍胱屛?guī)湍阕霭?？??！”我馬上就把我的作業(yè)拿了回來，只見上面干干凈凈，潔潔白白，就連一點(diǎn)灰塵都沒有。
我馬上又在組長(zhǎng)那借來同學(xué)的作業(yè)來“資源共享”，我悔不當(dāng)初，當(dāng)初如果有檢查作業(yè)的話多好啊！
幸虧我來得早，沒被老師發(fā)現(xiàn)，通過這件事然我養(yǎng)成了做完作業(yè)，及時(shí)檢查的習(xí)慣，我也再也不敢完作業(yè)，不及時(shí)檢查了。
插曲的意思篇二
有人說，學(xué)生的生活是一部交響曲：起床，上學(xué)路上，一天的學(xué)習(xí)，晚上的作業(yè)。但是，在這部完整的交響曲中，總會(huì)有一些微不足道的插曲，但正是這些插曲，使得這個(gè)曲子更加優(yōu)美，也讓我們從中體會(huì)到人生的道理。
那一次的小插曲是發(fā)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我自信滿滿的報(bào)了400米，可是我在當(dāng)天的時(shí)候，卻出了意外。
我跑到還剩一圈的時(shí)候，沒想到卻被石頭無情的絆了一跤，只聽“砰”的一聲，我便摔在了操場(chǎng)上。同學(xué)們急忙跑過來把我扶到了自己班的范圍內(nèi)，我非常傷心，因?yàn)橐粫?huì)還有4×4接力呢！嗨……我卻跑不了，一想到這些，我便傷心地哭了起來。老師見我這樣，便對(duì)我說：“你雖然上不了，但你也可以看別人跑的時(shí)候加油呀?。?/p>
我心想：對(duì)呀！4×4接力我雖然上不了，也可以為別人加油呀！
等到了4×4接力的時(shí)候，我大喊著加油，看見我們班勝了的時(shí)候，我非常開心。
對(duì)呀！生活中哪里有一帆風(fēng)順的呀！你當(dāng)不了紅花，可以當(dāng)綠葉，跑不了，你可以看著別人跑的時(shí)候加油鼓勁呀！做綠葉和鼓掌的人不也是高尚的人嗎？
