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我的校園生活作文字十篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 19:07:18
我的校園生活作文字十篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-05-26 19:07:18     小編:一葉知秋

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

我的校園生活作文字篇一

我們相處了好久,那天西安的那個同學說這里附近有個火鍋店很便宜,讓我們一起去吃個飯,我同意了。但是宿舍內(nèi)的很多同學沒有去。只有我,劉亞雄和那個西安的同學去了。

我們到了火鍋店,進了里面我基本上沒有動,都是他們?nèi)ツ脰|西。西安的那個同學拿了很多酒說道:“小七,就今天你逃不了,我要放倒你?!?/p>

我笑了笑道:“好呀,那我就舍命陪君子了,不過放心好了,我不會比你先倒的?!?/p>

西安的同學笑了笑道:“那好,夠意思!”就這樣,我和他喝了很多的酒,將我的肚子都喝得很漲。回到宿舍,在床上躺了一會剩下的事情我就不知道了。

我們吃了這次飯后,宿舍內(nèi)剩余的同學終于也同意和我們一起再去吃頓飯了。

那天正好是一個同學的生日,生日那天吃飯免費,我們和他一塊去了。到了那里,我這次去拿了東西,過生日的那個同學吃了很少,我和西安的那個同學也喝了起來,這次我喝的比上次還多,坐在那里,看著過生日的那個同學趴在桌子上面。

我笑道:“他怎么倒了,沒見他喝酒呀?”別的同學笑了笑,我們在火鍋店待了片刻,搖搖晃晃的走了出去。這次喝得多了,走起路來很不舒服。

半路上,劉亞雄和西安同學內(nèi)急,看了看四周,哪里有什么廁所呀。還好,前面有個網(wǎng)吧,他們走了進去,好一會兒才出來。

我們笑了笑慢慢的向宿舍走去,到了宿舍我們個個裝著沒事,因為如果樓管看到我們喝酒會不讓我們上樓呢。上了樓,回到宿舍我就躺倒了床上。

迷迷糊糊了好久,我總算醒了??谥懈械绞值碾y受,我搖了搖宿舍內(nèi)的所有水壺,天呀!竟然連一點水都沒有。

我無奈的搖了搖頭,只覺的口中一干吐了出來。好在我吐的并不是那么的多。

第二天還照常上課,好在我休息了一個晚上。要不然被老班知道了,我就慘了。

我的校園生活作文字篇二

校園生活豐富多彩,給我?guī)碓S多快樂。

早晨,我在媽媽的陪伴下,一路嘰嘰喳喳,像一只快樂的小鳥一樣走進校園,開始了豐富的校園生活。

還沒走到教室門口,耳邊就己經(jīng)傳來了同學們的瑯瑯讀書聲。我不由地加快腳步,進入教室,開始了我的晨讀。聽,同學們清脆的讀書聲,就是這世上最動聽的聲音。

當美妙的上課音樂響起的時候,我們一天的課程就開始了。老師來了,同學們那一雙雙渴望知識的眼睛盯著黑板,明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語文課上會有課前三分鐘的素養(yǎng)展示環(huán)節(jié),也有有趣的“飛花令”游戲,數(shù)學課上我們就是“小老師”,英語課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣!

下課了,本來安靜的校園變得熱鬧起來。同學們都來到操場上,有的在做游戲,有的跑步,有的跳繩。課間生活真是豐富多彩啊!

在這充滿快樂的校園里,我們在不知不覺中長大,一天比一天進步。“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!?,所以我們現(xiàn)在一定要努力學習充實自己!“少年強則國強”,我們也是國家的希望,長大后要為國家發(fā)展奉獻自己的力量!

我的校園生活作文字篇三

早晨,背上書包,走出家門,就與清風撞了個滿懷,早晨,好清爽。

走進校園,同學們一個個拿著掃帚在打掃衛(wèi)生,校園中充滿了勞動的氣息,同學們干的多么認真呀!他們一個個都一絲不茍,生怕落下了一點垃圾,給校園帶來一點不整潔。汗水濕透了他們的衣襟,他們一個個都滿不在乎,擦一把汗,繼續(xù)干活!在校園中,充滿了朗朗的讀書聲,同學們動聽的聲音充滿了校園,如果你在早讀時間漫步在我們的校園里,你就會沉浸在詩情畫意之中,不能自拔。直到早讀結(jié)束。

上課了,在語文課上,同學們一個個像海綿吸水一樣,吸收著知識,在數(shù)學課上;同學們攻破了一道道難題;英語課上,同學們變成了一個個小翻譯;體育課上,同學們變成了一個個運動健將······但是,我們最喜歡的,還是微機課。

在微機課上,同學們一個個聚精會神的聽老師講課,之后,同學們一個個操縱器電腦,玩陳老師布置的任務。完成了之后,我們就開始玩電腦了。

同學們有的打開了qq,有的進入了4399小游戲,還有的······過了一段時間,下課鈴響了,同學戀戀不舍的走出了微機室,在回教室的時候,還在談論自己玩游戲的過程和經(jīng)歷。

這就是我們的校園生活!

我的校園生活作文字篇四

每個人心中都有一種美好的事物,點亮了我們的人生之光。在大家心中,它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個個經(jīng)久不息的掌聲。但在我的心中,它卻是我的校園生活,是它給了我勇氣。

我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!

我平時特別喜歡看書,廢寢忘食,還喜歡將好詞好句摘抄下來,以此借鑒。我的摘抄本已經(jīng)有好幾本了,大家都說我是小書蟲,我也常常洋洋得意。可是,好幾次老師在我的作文評語上都寫著用詞不當,心里那個酸啊!看來功夫還沒到家,我得多多努力!

那天老師把我叫到辦公室,給了我一張海門市三好學生的獎狀。老師說我是為班級爭光,讓我再接再厲。每當這時,我的心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說付出總有回報,看來平時的辛苦沒有白費啊!

最苦的時候就是開展活動的時候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢,那邊卻嚷嚷著要去詩朗誦練習;有時為了一個節(jié)目、一個動作冥思苦想半天,還是覺得不滿意……哎,想要追求完美不是件易事!

我們上的體育課,那叫一個火辣!每天都要魔鬼訓練,體育老師只要一聲“獅子吼”,嗚……訓練就開始了:先跑50米返往,再做80個坐位體前屈,30個俯臥撐……沒想到體育課這么有味道啊!

呵呵,這就是我的校園生活,充實而又豐富,忙碌而又快樂……

點評:文章語句通順,層次非常清晰,能圍繞中心進行生動的描寫。小作者向我們展示了她的校園生活,寫出了其中的各種滋味,語言雖有些稚嫩,但卻能從字里行間感受到小作者的快樂。

指導教師:徐菊花

我的校園生活作文字篇五

我們的校園生活是豐富多彩的,在我們的班級里,我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過,同時也有許多歡樂。

——題記

前幾天的一個下午,在郝亮身上發(fā)生了兩件很有趣的事情。

下午來學,數(shù)學老師讓抄國慶七天長假的作業(yè),同學們都在認真抄題,只有申辰雨沒有認真抄,在喝水。數(shù)學老師看到了申辰雨在喝水,就走到申辰雨旁邊,說:“原來人家比國家領導還高級!”這時申辰雨還不知道老師是說自己,還往后面看,“人家申辰雨比國家領導還高級?!边@時,申辰雨知道了老師是說自己的,郝亮連忙說:“他是國家領導的爹!”同學們都笑得七倒八歪的。

放學時,語文老師問:“這七天的作業(yè)多不多呀?!”“不多!”同學們高興地回答?!胺偶俚那皟商炜梢酝妫笪逄煲欢ㄒ杏媱澋耐瓿勺鳂I(yè),不要到最后兩天,把作業(yè)攢堆兒,就比如你前兩天不吃飯,然后把這兩天的飯都不起來,這樣會消化不了的!”老師提醒我們說?!俺韵称 焙铝吝`反紀律大聲說。唉!這郝亮??!把我們逗得大笑起來!

瞧!我們豐富的校園生活!

我的校園生活作文字篇六

對于我的校園生活,我是快樂的,同時,也是無奈的,為啥這么說呢?請且聽我慢慢道來……

清晨,和煦的春風輕拂臉龐,暖暖的陽光照耀大地。多么美好的早晨??!可惜——“啊!”一聲尖叫劃破天際。暨陽小學五(4)班教室里,同學們的班長大人正被組長的匯報搞得頭疼不已?!拔业奶?,這是什么?陳琳沒默寫?她怎么又沒默寫?這都第幾次了?”我揉著太陽穴,無奈至極,“還有,金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了?打架?還是跟四年級的同學?他不小了吧,跟小朋友計較什么呀?”我快抓狂了,咱們……咱們班都是些什么哪?!班主任出差,一個個都跟解放了似的,這……至于嗎?看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報告,我又捶胸又頓足,這年頭,干部難當?。∥覠o語望天,在心中默默唾棄自己,這班長當?shù)模×?!同桌還一臉的幸災樂禍,我真想買塊豆腐撞死得了!

所幸,咱們的同學良心未泯,知道該體恤班長什么的……呃,好吧,他們是怕被我記下來,然后報告蔣老師,不過,我寧愿認為他們是在體恤我,以求安慰我脆弱的少女玻璃心啊!

書香園時間到了,同學們很自覺地拿出書本看了起來?!鞍?!”一聲尖叫破了平靜,金科睿跌倒在地上,四仰八叉?!肮?!”同學們都笑得前仰后翻,我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿,“嗚嗚~這不能怪我!”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人,激怒了我,于是,“壽雨欣戰(zhàn)金科?!钡膽虼a再次上演,人群又分為兩派,一邊支持金科睿,一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝,對于這樣的結(jié)果,我并不意外,淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼,回到了座位上。

第二天,同樣的戲碼又開演了……

嗚嗚~,難道我的小學生涯就要在此中度過嗎?

我的校園生活作文字篇七

每天,除了放假,我們都要去一個地方———校園。

我的校園是美麗的,四周種著樹木與花草,清風總會伴著花、草、泥土的芳香,飄入人們的心田。

我的校園是充滿快樂的,瞧!同學們正在操場上又蹦又跳,歡聲笑語頓時溢滿了整個校園。

五年前的九月,金風送爽,我激動的抓著表妹的手,一起步入了校園。

但我不敢上課發(fā)言,更不敢大聲回答問題,盡管那些我都會。我怕錯,怕回答錯了受到老師的批評,同學的嘲笑……

我是一個內(nèi)向的女孩,可是校園改變了我,熱情的同學們使我交到了許多朋友,在老師的鼓勵下,我開始舉手了,開始發(fā)言了,開始大聲、響亮地回答問題了……

沒有老師和同學們的陪伴,就沒有今天的我,一個全新的我。同學們都說,我變了,變得自信了,他們不知道,是他們的友好和老師的鼓勵才改變了我。

如今,我經(jīng)常得到老師的表揚,交到了更多的朋友,我對校園生活有著向往。暑假過后,我就是六年級的學生了,我要迎接更好的自己!

我的校園生活作文字篇八

每個人心中都有一種美好的東西,有可能是一束鮮花,一縷陽光,也可能是一段令人難忘的經(jīng)歷。但是,在我心中它卻是我的校園生活,她在我的人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進的動力。

我的校園生活是美好的。小學校園生活是純真的,我的日子也是不知憂愁的。一顆顆跳動的心,一張張洋溢著活潑氣息的笑臉,那么感染人。每當聽到小鳥的歌聲,聽到樹葉的沙沙聲時,我的煩惱就消失在花叢里,消失在綠色的小草中,心情也像大自然一樣美不可言。

我的校園生活是充實的。我的校園有著百年的歷史,從這所學校里走出了許多有成就的才子、才女,走出了許多為國家和社會做出重要貢獻的人。每當親愛的老師出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的'心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,去領略異國的風情,去感受浩瀚博大的歷史,去感受日新月異的社會。每當我遇到挫折,因考試不理想而苦悶時,老師像一盞明燈指引我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于不斷努力的人。

我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的教師、同學有著共同的經(jīng)歷、共同的學習生活和共同的快樂。在我們成功的日子里,我們一起歡呼,一起分享每一份成功的果實。我們的課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動,匯聚成一首美妙的音樂。

我的校園生活是難忘的。在校園生活的經(jīng)歷,就像一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實,時時溫暖著我的心靈,讓我永遠難忘。

時光流逝,我的校園生活會不斷走向新的明天。我在內(nèi)心里對自己說:讓我?guī)е鴮π@生活的美好感受,在海闊天空中去拼搏,去努力,去打造我人生中的最亮點,譜寫人生最美好的篇章!

我的校園生活作文字篇九

校園,是我們學習的好地方,也是我們成長的樂園,在校園里度過的每一天,我都覺得無比快樂。

清晨,金色的陽光灑滿了大地,一踏進校園,迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。

早讀了,同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。

第一節(jié)課是上語文課,同學們準備好上課用的書本,坐在教室里,靜靜等待著老師。老師來了,大家一起向老師問好。在老師的領導下,大家一塊兒遨游在知識的海洋了,老師講得繪聲繪色,語言很精彩,也非常生動、感人,我們都聽得津津有味。

轉(zhuǎn)眼間,下課了,同學們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩。在操場上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開始了,老鷹來了個突然襲擊,雞媽媽拼命地保護著自己的孩子,誰也不甘示弱。第二、三節(jié)是上體育和音樂,我們學得很快樂。

不知不覺的,鈴聲響了,第三節(jié)課下課了,也就是放學,同學們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。

下午1點多,很多同學就來到學校,有的看書,有的午睡。午寫時間到了,今天是抄作業(yè),班長拿著本子在黑板抄,我們也在入神地吵著,上第四節(jié)課了,這節(jié)課是美術(shù)課,我們也準備好用的工具,等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩,我們也照著老師的畫法,各畫各的,有的同學畫了就擦,畫了就擦,總畫不好。下課了,我們把畫交給了老師?!扳?、鈴、鈴”,上第五節(jié)課了,我們認真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學課,我們個個開動腦筋思考著題目。放學了,有的拿著掃把到操場上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著身體,有的很早就回家了。

我們的校園生活是那么多姿多彩,我愛我親愛的母校!

我的校園生活作文字篇十

我們是二十一世紀的青少年,是祖國的希望,每天生活在一個多姿多彩的世界里。當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時候,我們正幸福的享受著快樂的校園生活。

清早,伴著鳥兒美妙的歌聲,我朝氣蓬勃地走在去學校的路上。剛走進灑滿晨光的教室我便遭到了打劫,書包里的作業(yè)被活生生的搶去了,我便大喊一聲:“打劫呀!你們這幫強盜!”

“哎,不要那么小氣嘛,不就是拿來參考參考嗎!”

“你們這里哪是參考,簡直就是抄作業(yè)!”……

優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起,大家在教室里吵吵鬧鬧的,亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進來,大聲喊:“黃色警報,黃色警報,王老師將于兩分鐘后到達教室!”大家聽了,就像熱鍋上的螞蟻,緊忙跑回自己的座位,狹窄的通道上五六個同學擠在一起……教室里傳來了一陣郎朗的讀書聲,過了大約十分鐘老師還沒來,大家你看看我,我看看你,“覃小琳!你居然騙我們!”“哈哈哈!誰叫你們太好騙了!”……

課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨特的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著!

我們?nèi)谌朐诩w之中,這個集體就像是我們的家,每一天我們朝夕相處,在學習中成長,在成長中學習?,F(xiàn)在,我們微笑著在教室里打打鬧鬧,撒下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首現(xiàn)在的快樂時光,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是對美好未來的憧憬!我相信,這快樂的時光會成為我們最美好的回憶……

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