每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

桃花初中繪畫篇一

對(duì)于桃花的鐘愛完全源于那道難忘的風(fēng)景．雖然是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的，但它在我的腦海里留下了一道揮之不去的烙?。?/p>

那還是早春，山野中的一切沉睡了整整一冬，終于開始蘇醒，于是家鄉(xiāng)的那個(gè)小公園同樣也開始煥發(fā)生機(jī)．周末，約上幾個(gè)好友，以鍛煉身體為由，拋開一切煩瑣，去放飛自我倒成了一件美事．

“春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái)．“呵，說(shuō)得倒容易，一個(gè)小園子就想將春天關(guān)??？恐怕一整片大地也辦不到－－瞧這一路春色!那條潔凈的水泥路旁，小草小樹們不甘愿一直耷拉著枯黃的臉，早已改頭換面，用它們那嫩綠的眼睛好奇地打量著這個(gè)美麗動(dòng)人的世界．沿著這條小路漫步而上，原本只想再收獲一抹綠意，春天卻給了咱們一個(gè)驚喜－－咱們像發(fā)現(xiàn)桃花源似的發(fā)現(xiàn)了清澈小溪中漂浮的小花瓣：指甲般大小，是多么小巧玲瓏；粉紅色的色彩，是多么清麗；隨溪水漂流，又顯得多么調(diào)皮可愛!

“走，咱們找“桃花源“去!“于是咱們滿心歡喜地沿溪而上．眼前，沒有像《桃花源記》中所描寫的那樣：芳草鮮美，落英繽紛----眼前有的，只是一株桃樹，她孤單但樂觀地婷婷玉立在溪邊的雜花雜草中．咱們并沒有為此失望，因?yàn)樵蹅冊(cè)缫驯凰臉酚^所感動(dòng)．咱們聯(lián)想到她的來(lái)源，一致認(rèn)為她的存在只是偶然．一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香襲來(lái)，讓人心曠神怡．同時(shí)也看到，一片片調(diào)皮的花瓣就這樣跳入水中，在溪中的石塊間回旋逗留了一會(huì)兒后，歡快地奔向了遠(yuǎn)方．看看那哺育這些可愛精靈的枝干：她沒柳樹婀娜多姿，沒榕樹粗壯挺拔，也沒松樹奇形怪狀－－她只是一棵桃樹的枝干．顏色深沉，任意舒展，平凡不起眼但又美麗、樸素、大方……

這樣一棵桃樹，不久后就她的花兒就會(huì)凋零．而且她可能沒有機(jī)會(huì)結(jié)果．但她已為春天做出了自己的最大努力．咱們輕撫著她的枝干，為她祈禱，為她祝福，也為她送上真誠(chéng)的敬意。

一道平凡的風(fēng)景，一種非凡的感受，一絲愉快的回憶，從此我愛上了桃花~

桃花初中繪畫篇二

武陵人以捕魚為業(yè)，沿著小溪?jiǎng)澊！巴分h(yuǎn)近”之后“忽逢桃花林”。是的，只有先“忘”才能“逢”，而且是“忽逢”。在這一刻，漁人忘的是什么？應(yīng)該不僅僅只忘了路的遠(yuǎn)近吧，是否也把漁人這個(gè)世俗的身份忘了？

“山有小口，仿佛若有光”。增添了桃花源的神秘性，讓漁人，讓讀者期待著下一步，緩緩地揭開桃花源的“真面目”。

“便舍船，從口入。”只有暫時(shí)丟掉些什么，我們才有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的事物，比如，脫離你的舒適圈，去學(xué)習(xí)跳一支舞，唱一支歌……這一刻，漁人暫時(shí)把自己世俗的身份忘卻了。

“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗?！睂W(xué)習(xí)，探索一樣事物的過(guò)程就是這樣的，要先在黑暗獨(dú)自摸索一會(huì)兒，堅(jiān)持不懈，然后豁然開朗。

“既出，得其船”，他從桃花源出來(lái)了，“得其船”，又回到了世俗，可當(dāng)他“處處志之”時(shí)，卻反而“不復(fù)得路”。

生活中這種事發(fā)生的很多，“悠然見南山”是可遇而不可求的，當(dāng)你刻意要去要去尋找那種感覺時(shí)，卻又怎么也找不到了。

當(dāng)漁人真正把自己的身份忘卻時(shí)，他是不知道的吧，他應(yīng)該一心投入于尋找洞源中，而覺察不到自己的變化，當(dāng)我們專心投入一件事時(shí)，也就是所謂的“忘我”時(shí)，自己是覺察不到的，當(dāng)你察覺到時(shí)，其實(shí)已經(jīng)不是那么專心了，只有在完成時(shí)再回味之前所遇美境，才恍然大悟，可那時(shí)卻已回不去了。

你有沒有過(guò)一種經(jīng)歷：走路走著走著忽然看見一樣事物，吸引了你的眼睛，那一刻，你被它震撼了，你不知不覺地停下來(lái)，在的腦海思索著什么。然后愰了愰神，下意識(shí)繼續(xù)走，卻又停了下來(lái)，想去剛剛的位置再看看，然而無(wú)論怎樣都找不到當(dāng)初的感覺了。實(shí)際上，就在愰神的那幾秒，你處于一個(gè)忘我的過(guò)程。

仔細(xì)回想，每個(gè)人的生活中必然有類似的“迷失自我”的瞬間。每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的桃花源，說(shuō)不定，“迷失自我”的那幾秒，你正漫步在自己的桃花源里！

桃花初中繪畫篇三

我愛梅花，但它太固執(zhí)；我愛菊花，但它太悲觀；我愛荷花，但它過(guò)于寧?kù)o；所以我最愛桃花，它的美恰到好處．

對(duì)于桃花的鐘愛完全源于那道難忘的風(fēng)景．雖然是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的，但它在我的腦海里留下了一道揮之不去的烙?。?/p>

那還是早春，山野中的一切沉睡了整整一冬，終于開始蘇醒，于是家鄉(xiāng)的那個(gè)小公園同樣也開始煥發(fā)生機(jī)．周末，約上幾個(gè)好友，以鍛煉身體為由，拋開一切煩瑣，去放飛自我倒成了一件美事．

“春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái)．“呵，說(shuō)得倒容易，一個(gè)小園子就想將春天關(guān)住？恐怕一整片大地也辦不到－－瞧這一路春色!那條潔凈的水泥路旁，小草小樹們不甘愿一直耷拉著枯黃的臉，早已改頭換面，用它們那嫩綠的眼睛好奇地打量著這個(gè)美麗動(dòng)人的世界．沿著這條小路漫步而上，原本只想再收獲一抹綠意，春天卻給了我們一個(gè)驚喜－－我們像發(fā)現(xiàn)桃花源似的發(fā)現(xiàn)了清澈小溪中漂浮的小花瓣：指甲般大小，是多么小巧玲瓏；粉紅色的色彩，是多么清麗；隨溪水漂流，又顯得多么調(diào)皮可愛!

“走，我們找“桃花源“去!“于是我們滿心歡喜地沿溪而上．眼前，沒有像《桃花源記》中所描寫的那樣：芳草鮮美，落英繽紛----眼前有的，只是一株桃樹，她孤單但樂觀地婷婷玉立在溪邊的雜花雜草中．我們并沒有為此失望，因?yàn)槲覀冊(cè)缫驯凰臉酚^所感動(dòng)．我們聯(lián)想到她的來(lái)源，一致認(rèn)為她的存在只是偶然．一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香襲來(lái)，讓人心曠神怡．同時(shí)也看到，一片片調(diào)皮的花瓣就這樣跳入水中，在溪中的石塊間回旋逗留了一會(huì)兒后，歡快地奔向了遠(yuǎn)方．看看那哺育這些可愛精靈的枝干：她沒柳樹婀娜多姿，沒榕樹粗壯挺拔，也沒松樹奇形怪狀－－她只是一棵桃樹的枝干．顏色深沉，任意舒展，平凡不起眼但又美麗、樸素、大方……

這樣一棵桃樹，不久后就她的花兒就會(huì)凋零．而且她可能沒有機(jī)會(huì)結(jié)果．但她已為春天做出了自己的最大努力．我們輕撫著她的枝干，為她祈禱，為她祝福，也為她送上真誠(chéng)的敬意。

一道平凡的風(fēng)景，一種非凡的感受，一絲愉快的回憶，從此我愛上了桃花~~~~~~

桃花初中繪畫篇四

當(dāng)春天悄悄臨近我們身邊，小草探頭，鳥兒歡唱，花兒展艷蜂兒嗡嗡……大地變得神采飛揚(yáng)，到處是一片勃勃生機(jī)的景象。三月的桃花是那么的嬌艷，張張笑臉是那么的秀氣，如同一個(gè)個(gè)如花似玉的仙女來(lái)到人間，她散發(fā)著沁人心脾的幽香，令人頓感心曠神怡……陣陣和風(fēng)拂過(guò)，偏偏花瓣躍入水中，她們快活地在水中互相地追逐嬉戲，好像在邀請(qǐng)我們也加入他們的隊(duì)伍，感受那一份春韻。啊，那么的令人神往??！

蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，那白云像一只小鹿，邁著輕盈的步伐慢慢向前走去，有的像一朵朵誘人的棉花糖，讓人讒言欲滴，還有的像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，你追我趕，頑皮極了！春風(fēng)帶著桃花淡雅的清香輕輕地?fù)涿娲祦?lái)，我盡情地享受著大自然的美麗與神奇。

我慢慢地往前走，?。∏懊娴教庨_滿了各式各樣、形態(tài)不一的花啊！特別是那滿園的桃花開得那么美，朵朵桃花都張開那嬌嫩的手，向我們招呼，她們有的是粉紅色，有的是淡黃色，還有的是白色，朵朵桃花艷麗奪目，如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，美麗極了！我仿佛覺得自己也就是那滿園的桃花中的一朵，輕輕地輕輕地與他們一起起舞……

我輕輕地彎下腰，滿滿地吻了一下離我最近的那朵桃花，她是那么的嬌弱，仿佛輕輕一捏就會(huì)碎，柔弱極了！

“呼——”一陣春風(fēng)嘻嘻地吹過(guò)，桃花在哭泣，那輕柔的春風(fēng)帶著那桃花瓣一起跳舞，有的像蝴蝶，有的像小雪花，還有的像柳絮。春風(fēng)不管桃花的疼痛，硬要帶著桃花瓣一起在空中跳舞，頑皮極了！

我剛想漫步在石子路上，在那兒仰著頭，那該是多么幸福。我剛想邁出右腳，又不知不覺地收了回來(lái)了，我不忍心踩碎那美麗的花瓣，我只能站著不動(dòng)。

太陽(yáng)下班了，月亮似乎不情愿地上了班，那皎潔的月光灑在桃花身上，桃花的臉被月色染白了，在風(fēng)中擺動(dòng)。

我站在風(fēng)中，沐浴著月光的皎潔，享受著桃花的芳香，心里暖暖的……讓我們一同走進(jìn)春天，尋找桃花的足跡，享受大自然的這件厚禮！

桃花初中繪畫篇五

凌晨，天空還未蘇醒，黑色銀幕掛著滿天閃爍的繁星，我和爸爸媽媽出發(fā)去姥姥家。但在我心中卻有一個(gè)隱隱約約的期待——姥姥那里是我夢(mèng)中的“桃花源嗎”？

一路的顛簸，把我的好心情震得粉碎，出發(fā)時(shí)的期待已蕩然無(wú)存。終于到達(dá)了集市上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣：唉，什么時(shí)候能回家呢？走上村口那條細(xì)長(zhǎng)的小土路，兩旁是高高的莊稼地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象一片綠色的海洋，近看，飽滿的黃豆，金燦燦的玉米，笑彎腰的高梁，層層疊疊。風(fēng)一吹海面泛起陣陣漣漪，偶而有一頂頂小草帽在海洋中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，隨波逐流。綠色的海洋的邊緣挺立著一排排楊樹，碧綠的葉子，挺拔的身軀，似乎在迎接遠(yuǎn)方的客人，媽媽告訴我，姥姥住的村子就躲藏在楊樹的庇護(hù)下。

路過(guò)一條小河，不寬的河面上鋪滿了荷葉，朵朵荷花高高聳立，淡淡的花瓣，金黃的花蕊，高潔質(zhì)樸，真是出污泥而不染，濯清漣而不妖，我蹲在河邊，靜靜觀望，想伸手撫摸，卻怕污染了她。哎“ 河邊滑，別掉進(jìn)河里”，一聲大喊，我嚇了一跳，扭頭一看，是一位皮膚黝黑的叔叔，操著濃重的鄉(xiāng)音，說(shuō)話聞露出并不整齊的牙齒?！皢眩闶擎骆掳?，幾年不見長(zhǎng)得這么高了”他沖我喊，聲音很大，有些震耳，“別在河邊玩，危險(xiǎn)”！聽著遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的關(guān)懷，我心里暖暖的，感動(dòng)的不知怎樣回答。

走在路上，許多扛著鋤頭，帶著草帽的人看見我們都停下來(lái)打招呼，這個(gè)讓我們?nèi)ゼ依镒莻€(gè)讓我們支吃飯，面對(duì)這些陌生以又熟悉的村民的問(wèn)候，雖是一句平常的話卻能讓我感動(dòng)很久，很久。此時(shí)，正值中午，村中升起了裊裊炊煙，反指引我走到姥姥家，一推門，迎接我的不是噴香的飯菜，而是滿屋的村民，我被他們簇?fù)碇M(jìn)了屋，兩只手不知被多少手拉著，一聲噓寒，一聲問(wèn)暖，充滿了整個(gè)房間，留給我滿屋的溫馨。

由于時(shí)間緊，我還沒有來(lái)得及仔細(xì)享受純樸的鄉(xiāng)情，香香的農(nóng)家飯，就要走了，臨出門時(shí)，姥姥和鄉(xiāng)親們把我們送出村口，上車前，我最后望了一眼村子，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，高大的楊樹，與別具風(fēng)格的小樓交相輝映，人人臉上都掛滿了和藹的微笑，這一切將永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。

再見了，姥姥，再見了，鄉(xiāng)親們，再見了，我心中的桃花源。

桃花初中繪畫篇六

桃花粉紅的臉頰映紅了天空，一片片羞滴滴的云霞在天邊羞紅了臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶著春天特有花草的馨香。又是一年春，桃花依舊笑春風(fēng)。

流年花凋，歲月易逝人易老

“到底要不要送呢?”我擺弄著手里嶄新的電動(dòng)剃須刀，猶豫不決。小時(shí)候，爸爸常常用胡子扎我，逗我咯咯的笑，我會(huì)一邊假裝生氣地伸出小手推他，一邊笑著接受這份愛撫?？墒钱?dāng)時(shí)間的河流不肯停歇地向前奔涌時(shí)，我忽然驚恐地發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，父親老了。

那年春天，在那個(gè)桃花盛開的季節(jié)里，父親的生日到來(lái)，那是十五年來(lái)我第一次認(rèn)識(shí)到父親也有生日。于是我決定送他一個(gè)電動(dòng)剃須刀，那是他一直舍不得買的。我?guī)е踝诮贪愕目駸嵝叛龉?jié)衣縮食了兩個(gè)月，終于攢夠了那筆‘’天文數(shù)字‘’?？墒牵?dāng)朝思暮想的時(shí)刻到來(lái)，我卻猶豫不決，不敢送出這份小小的心意。在我的猶猶豫豫中，黑暗趕走了太陽(yáng)。那天晚上，我徹夜未眠，悔恨的淚水沾濕了枕頭：為什么我不能把握住機(jī)會(huì)?為什么我竟沒有勇氣給奔波勞碌的父親一個(gè)美麗的驚喜?

初夏的風(fēng)吹落了最后一片桃花瓣，因?yàn)槲业莫q豫不決，父親獨(dú)自走向了下一個(gè)人生路口。

又是一年春，桃花依舊笑春風(fēng)

四個(gè)月前，父親剛剛陪我過(guò)完第十五個(gè)生日，而那份屬于父親的生日禮物，仍然沮喪地躺在我的抽屜里。我知道我已經(jīng)沒有多少個(gè)十五年可以揮霍了。于是在這個(gè)桃花盛開的季節(jié)，我果斷地送出了這份禮物……

我永遠(yuǎn)也忘不了父親收到禮物時(shí)那孩子般的笑臉，昔日深深的皺紋也舒展開來(lái)。他眼眶紅紅的，竟手忙腳亂地不知所措。我不曾想到：我的果斷竟會(huì)給父親帶來(lái)這么大的快樂!是啊，那是十五年來(lái)父親的第一份生日禮物，那是十五年來(lái)我第一次讓父親感到：他不是在一個(gè)人孤單地變老，最親最愛的女兒會(huì)陪他到地老天荒。

因?yàn)楠q豫，我在黑暗中徹夜未眠，父親在孤獨(dú)的守望中慢慢變老;

因?yàn)楣麛?，我在又一個(gè)桃花笑春風(fēng)的季節(jié)里，攙扶著父親，互相溫暖著對(duì)方的心，走向下一個(gè)人生路口。

桃花初中繪畫篇七

花，真美。一朵、兩朵、三朵，嬌小的桃花，均勻地散布在樹柔和的枝條上。這時(shí)的桃樹才是最美麗的`，它既沒有不開花時(shí)那么蒼白，又沒有桃花正紅時(shí)那么妖艷，這時(shí)的桃樹好比是一位清純、清秀、清新的少女。

她就是這樣的少女。

她約莫十五、六歲。亞麻色的頭發(fā)直垂腰間，輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)。精致的五官給人一種明媚的感覺，尤其是那雙眼睛，分外水靈，明亮動(dòng)人，波光流轉(zhuǎn)間偶爾掠過(guò)的盈盈笑意，使她看起來(lái)似笑非笑，頗具神秘之感。

她輕點(diǎn)足尖，走到一棵桃樹下，站到樹蔭底下乘涼。不知是她襯托了桃樹的美，還是桃樹增添了她的美，二者齊肩并站，真是羨煞旁人。

正當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老者蹣跚的走了過(guò)來(lái)。他身材瘦小、衣衫襤褸。臉上爬滿了皺紋，眼睛已是渾濁不堪。不知道他是有多久沒洗澡了，從他身旁經(jīng)過(guò)的路人都紛紛掩住口鼻，好像在躲著什么臟東西。

他狼狽的行走著，突然從旁邊竄出一只小狗，老者受到了驚嚇，瘦弱的身軀跌倒在馬路上。小狗的主人是個(gè)中年女子，她把小狗抱在懷里，撫摸了幾下小狗的毛發(fā)，用嫌棄的目光看了一眼老人，一言不發(fā)地走了。

路旁的行人有的低頭看了一眼老人，又搖搖頭躲開了；有的甚至連個(gè)眼神都不屑施舍，目視前方地走開了。

老人想自己站起來(lái)，他用胳膊支撐地面，努力地抬起身體?？伤耐忍混`便了，他的手臂已經(jīng)沒有力氣了，試了好多次都沒能站起來(lái)。

就在老人彷徨無(wú)助的時(shí)候，那位少女徑直跑到老人身邊，彎腰要扶他。正當(dāng)她的手觸碰到老人時(shí)，一位過(guò)路的大娘對(duì)她說(shuō)：“小姑娘，別扶了，會(huì)被賴上的！他怎么樣和你又沒有關(guān)系！”老人眼里的光黯淡了，她卻恍若未聞，用她那紅潤(rùn)細(xì)膩的雙手握住老人滿是黑泥、瘦骨嶙峋的雙手，輕輕地扶起了老人，又整理了一下老人臟亂不堪的衣服。似乎不在意任何事。她低聲跟老人說(shuō)了些什么，老人感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又扶著老人，往遠(yuǎn)處走去，那是醫(yī)院的方向。

我走到了她剛剛站在的那棵桃樹下，周圍仿佛還彌漫著少女留下的甜美氣息，仿佛要與我融為一體。我撫摸著樹上的年輪，看向他們的背影，我仿佛，看到了最美麗的天堂。

我微微地笑了起來(lái)。

桃花初中繪畫篇八

總想著去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播種下一?；ǚN，等待著那朵小小的桃花靜靜的綻放。

——題記

遠(yuǎn)離城市的喧囂，來(lái)到人間的仙境，在鳥語(yǔ)花香的地方，在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中，一望無(wú)垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時(shí)，該傾注了多少心血。許是上天太過(guò)于憐愛才將它悄悄藏起來(lái)，以免沾染塵器。

在這個(gè)桃花源中，山峰是多么的獨(dú)特，既險(xiǎn)峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悅目。山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬(wàn)丈，水清，樹榮，山高，草盛，趣味無(wú)窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。溪流兩岸長(zhǎng)著嬌媚的桃花，花瓣被風(fēng)吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周圍，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米，跨過(guò)小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話的彼岸。

走進(jìn)村莊，這里的人們是那樣的熱情好客，他們美的泉水贈(zèng)與你，將香氣撲鼻的點(diǎn)心給予你。他們?cè)诖遄又械纳顭o(wú)憂無(wú)慮，好比天仙。世人幾乎無(wú)一不想去那里生活?？墒沁@個(gè)地方是很難找到的，只有你的心是善良的，才可以進(jìn)去，但是如果心不善良的人即使知道洞口在哪里，也不會(huì)進(jìn)去。在這里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有爭(zhēng)吵，沒有人與人之間的猜疑，一切悲劇都不可能在這里發(fā)生。在這里，只有人們的歡歌笑語(yǔ)，，只有人們的善良真誠(chéng)的心……

現(xiàn)代生活中，人再也不像桃花源里的人那么熱情好客；再也沒有桃花源里的舒適生活。取而代之的是人與人之間的冷漠，高樓大廈的“誕生”，忙碌的生活節(jié)奏，緊張的學(xué)習(xí)(工作)壓力……

我心中的桃花源，我曾多少次為你夢(mèng)回牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！

桃花源，你是鏡中的落花：你是水中的透月；你是我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。你如此的縹緲，我該怎樣將你擁抱呢？

回憶我心中的桃花源，那顆流星會(huì)飛到何處呢？

桃花初中繪畫篇九

剛剛進(jìn)入春天的天空，咋暖還寒，但一夜輕風(fēng)，大地上那些樹啊草的便急不可耐的開出花來(lái)。最早開放的就是桃花了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹桃花開”， 接著就是油菜花了。這些花開得早，謝去的也快，如果那一年的春天“無(wú)奈朝有寒雨、晚來(lái)風(fēng)”，雨水里撲簌簌的桃花，便落了一地的嫣紅，像下了一場(chǎng)桃花雨，枝 上剩不了幾朵。

不像那些梨花、菊，開在秋天。

八十年代的城市還不怎么繁榮，基礎(chǔ)建設(shè)才有了起色，企業(yè)不多。鄉(xiāng)村的條件更是差之又差，特別是那些偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，道路狹窄、不多，莊稼靠天收，改變不了命運(yùn)，許多人紛紛跑向城市。

幸運(yùn)的人，數(shù)年下來(lái)，小有成就，購(gòu)了房，買了車，在城市落了戶；不幸的人，微薄的收入只能糊口，如同鳥嘴里掉落的一棵草，隨風(fēng)飄流。

在這支流水似的隊(duì)伍里，小桃便是其中一人了。小時(shí)候沒有刻苦學(xué)習(xí)，下學(xué)了只能在家務(wù)農(nóng)。那時(shí)候莊稼田里還做不出什么“金鳳凰”，但小桃生的好看，圓圓的臉蛋，濃濃的眉眼，身材又好，長(zhǎng)大了出落的像一朵花。十里八鄉(xiāng)的男子，小桃看不上眼，想著在城里找個(gè)有錢、有車的人家。

經(jīng)人介紹，小桃到了一家廠子，算起來(lái)還是遠(yuǎn)房的親戚。小桃喊女老板叫“姑”，家里人也放了心。女老板有兩個(gè)兒子，人長(zhǎng)的都很帥，高高的個(gè)子，白白的皮膚，還有學(xué)歷。

即使每日里見面，他們也看不上小桃。大的想發(fā)財(cái)，小的想出國(guó)，小桃今天想想這個(gè)，明天夢(mèng)夢(mèng)那個(gè)，希望有一天能夢(mèng)想成真。

數(shù)年下來(lái)，沒有學(xué)到什么知識(shí)、技術(shù)，也沒有爭(zhēng)到什么一席之地。整日里，只會(huì)遞茶倒水，做做飯，露出一臉的笑容，討人歡心。

如今，小廠子已變成了大公司，大的做了大股東，小的定居到了國(guó)外。而小桃也謝去了當(dāng)年的春紅，臉上爬滿了憂慮，人消瘦了許多，多年的冷暖，使她看破 了人間的風(fēng)塵。如今，她已不再想那些富貴華麗的事了，她要回到那個(gè)屬于她的地方，要回她的尊嚴(yán)，哪怕是做回山間一朵不知名的小花?？繜艄夂兔谰葡闫G的花 朵，注定沒有芳香。

五月、六月，開出的花朵，格外的成熟，陽(yáng)光燦爛。雨后的枝條，展出了嫩綠的葉子。有葉子的花朵才是美好的春天。

桃花初中繪畫篇十

這是周六的晚上，我從紙坊回到啦我的老家？金水閘，那是一個(gè)充滿田園氣息的地方。然而，盡管金水閘的春天有漫山遍野的油菜花，有綠油油的田野，但是我情有獨(dú)鐘的卻是桃花。

周日的清晨，我早早的起啦床，只為去欣賞那令人陶醉的桃花。

我來(lái)到鄰居劉奶奶家的桃園前，一股沁人心脾的芳香迎面撲來(lái)，使我神清氣爽。我打開桃園的用竹子做的門，進(jìn)入啦桃花的世界……

由于這幾天連綿不絕的春雨，所以桃樹之間都彌漫著輕紗般的雨霧，令我認(rèn)為自己走入啦桃花仙境！

看！這一棵棵桃樹宛若一把把撐開的粉紅色大傘我想：這一定是世上最美的傘吧？桃花們?nèi)宄扇旱財(cái)D在一塊兒說(shuō)悄悄話，你無(wú)論怎么仔細(xì)地看，都不會(huì)看見一棵桃樹上只長(zhǎng)一朵桃花的，然而，你絕對(duì)看過(guò)一枝獨(dú)秀的花朵：比如說(shuō)菊花、玫瑰、蔥蘭等。桃樹上只有長(zhǎng)滿啦許多小巧玲瓏的桃花，才會(huì)給人美的享受，如果是一朵花，再怎么色彩鮮艷，再怎么濃香四溢，也始終美不起來(lái)。我之所以贊揚(yáng)桃花美，正是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一致，共同展現(xiàn)集體美。這種團(tuán)結(jié)一致的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)么？

桃花的精神可不僅僅是這一種喲！

看著如此可愛的花朵，聞著桃花特有的淡淡的芳香，我不禁產(chǎn)生啦一個(gè)大膽的想法：桃花會(huì)是個(gè)啥滋味呢？既然這么美，這么香，那味道一定甜甜的吧！

我輕輕摘下一片桃花的花瓣，放進(jìn)嘴里咀嚼著……??！好苦好苦！我立即吐啦出來(lái)，口里還有苦味兒。我突然明白啦，原來(lái)，桃花把自己最美的一面展現(xiàn)給大自然，而自己卻在背后承受著被狂風(fēng)刮落，被冰雪凍冷，被雷電襲擊等一系列的痛苦。這種為社會(huì)做貢獻(xiàn)，自己在背后默默無(wú)聞的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

啊！桃花，我愛你害羞的臉龐，愛你沁人的芳香，但我更愛你團(tuán)結(jié)一致、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

桃花初中繪畫篇十一

爸爸是一個(gè)心細(xì)的人，他愛養(yǎng)花并能好好地照料著花骨朵兒。每當(dāng)他不開心時(shí)就愛看著花，自言自語(yǔ)。

爸爸和其他家長(zhǎng)一樣也望女成鳳，在這個(gè)不算富裕的家庭，爸爸總寵著我，給我買電腦，mp3，大量書籍。總之爸爸是盡力實(shí)現(xiàn)著我的無(wú)理要求，我卻一次又一次讓爸爸失望。

跟別家的女孩一樣我也有著叛逆，步入12歲，我開始與父親發(fā)生沖突。與爸爸頂嘴，不理爸爸，不聽爸爸的話。最后在學(xué)校我連課也不聽了，又開始頂撞老師，與學(xué)生打架總之壞小孩的事我都做了，直到自己也放棄自己。

媽媽愛去打麻將，我則在家上網(wǎng)，玩游戲，爸爸就坐在沙發(fā)上沉默，沉默。我也顧不得只是狠命地玩游戲。

時(shí)間久了，爸爸更不愛說(shuō)話了，每天只是努力工作，把錢全都用在我的衣服，食物，游戲點(diǎn)卡上，爸爸省吃儉用卻還不夠我花。

那一天爸爸發(fā)了高燒，媽媽去照顧他，我卻繼續(xù)在家玩游戲。沒點(diǎn)卡了，又對(duì)生病的父親說(shuō)學(xué)校要收什么什么亂七八糟的費(fèi)用，爸爸望著吊瓶一言不發(fā)。第二天，爸爸給了我?guī)装賶K錢，還囑咐我不要亂用。我望望爸爸，他的嘴有些白，我心里有說(shuō)不出的滋味，不過(guò)我還是接下了錢。放學(xué)時(shí)，我準(zhǔn)備去賣游戲點(diǎn)卡時(shí)，媽媽打來(lái)了電話說(shuō)：爸爸這次病更嚴(yán)重了，高燒39。5度。我想了想難道爸爸?jǐn)嗔酸t(yī)藥，把錢給我讓我去交所謂的“學(xué)費(fèi)”。我跑向醫(yī)院，一路上只希望爸爸不要出事。站在病房外我后悔極了，不該騙爸爸，不該亂用錢我猶豫著要不要進(jìn)去，媽媽出來(lái)了，她焦急地說(shuō)：快去看你爸爸，他正昏迷不醒著呢！

我打開房門撲到爸爸身上，哭著，叫著“我一定好好學(xué)習(xí)，不再貪玩”我悉心照料著爸爸，爸爸終于病好了，他露出難得的笑容，他摸摸我的頭說(shuō)：“種了12年的桃花終于盛開了”

是啊，桃花綻開，我也就長(zhǎng)大了，就是這一次經(jīng)歷，是我從一個(gè)快淪為小混混的女孩，變成考試總在全年級(jí)前3的好女孩。別人問(wèn)起我為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變時(shí)，我會(huì)告訴他：“花開，不僅要自己的意志，還要有好的人來(lái)澆灌”

桃花初中繪畫篇十二

見過(guò)夏天池塘里粉紅的荷花，秋天涼風(fēng)中鵝黃的桂花，冬天白雪里火紅的梅花，盛滿桃花的春天在微風(fēng)中悄悄來(lái)了。

陶淵明在文章中寫到“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，芳草鮮美，落英繽紛?！蔽以?，這樣的世外桃源，或許只存在于幻想中吧?？墒?，在春的畫布上，這一切卻是美好而又真實(shí)的色彩。

陽(yáng)春三月，踏著濕潤(rùn)的土地，來(lái)到這綿延十里的桃源，像落入了夕陽(yáng)下絢爛的彩霞，將這大地點(diǎn)綴得無(wú)比艷麗。還未進(jìn)入，就被這色彩吸引。踏入桃林，一股清新的芳香襲來(lái)沁人心脾。甜蜜的香氣，引來(lái)了蜂蝶在其中留戀，蜜蜂的嗡嗡聲像是相伴的樂曲，蝴蝶扇動(dòng)著繽紛的翅膀舞蹈，而這桃林像是舞臺(tái)，映襯這出表演。

一陣風(fēng)輕輕吹來(lái)，拂過(guò)臉頰，拂過(guò)枝頭，那縷縷清香，好像要被這風(fēng)帶到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。嬌嫩的花在枝頭搖曳，花瓣落下，乘著風(fēng)，開始旅行，它們似乎很喜歡孩子，落在他們?yōu)鹾诘陌l(fā)絲上，小小的肩膀上，有些輕柔地蹭上臉頰，好像撓癢癢似的，逗的孩子們一陣笑，還有些似乎想要遠(yuǎn)行，飄到流水上，不見了蹤影。

瞧，它們多可愛啊，每朵花都用不同的姿態(tài)望著你。有的半躲在葉子后，白里透粉，花瓣上還沾著清晨的露珠，像個(gè)羞澀的孩子，好奇地張望這個(gè)世界；有的還半閉合著花苞，或許是想要蓄力，開出最可愛的花；有的已是完全開放了，火紅的花立在枝頭，盡情地展示自己的美，花瓣夾著鵝黃的花蕊，色彩的銜接是那樣自然而誘人。有些三五成群，熱鬧無(wú)比，有些又獨(dú)占枝頭，冷清高傲。在嫩綠的葉片稱托下，顯得更加優(yōu)雅自在。

忍不住伸手，想要觸摸，卻又怕一不小心，便會(huì)讓著僅有指甲蓋大小的花瓣被傷及。可我還是感受了這種柔軟，薄薄的花瓣，稍一用力，便會(huì)破碎，可那種芳香和姿態(tài)，卻又無(wú)比誘人。想成為一只蜜蜂，停留在花瓣上，享受甜甜的花蜜。

“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。”

桃花初中繪畫篇十三

四月二日，我特別高興，也特別難忘。為什么呢？因?yàn)檫@一天，在源東，我看到了鮮艷奪目的桃花，聞到了芬芳撲鼻的花香，欣賞到了美不勝收的田園風(fēng)光！

在路上，我們就看到了綠樹紅花，看到了許多嶄新、漂亮的農(nóng)家別墅，時(shí)不時(shí)還有碧柳下的悠然垂釣者嵌入眼簾。

一到源東，放眼望去，哇！來(lái)看花的人可真多。三五成群的人們，有攙著扶著老人長(zhǎng)輩來(lái)的，有背著牽著孩子來(lái)的，有手挽手肩并肩款款而行的……熙熙攘攘，熱鬧得很。再一看，這里的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片粉色的花海，小路兩旁栽種的白色杏花點(diǎn)綴其間，粉似霞，白若雪，碧如玉，美景如畫，難怪游人如織，難怪競(jìng)相拍照，爭(zhēng)先恐后的，一個(gè)個(gè)都成了拍照狂人！

邊走邊賞，我們不知不覺就到了小水庫(kù)邊。這里的桃花還是芽苞初放呢！嬌嫩的花瓣有一部分合攏著，猶如一位美貌的含羞少女，羞羞答答、欲出又止，那情態(tài)真是別有一番風(fēng)味。我想，四五天后它們綻放了，朵朵俏麗枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，粉紅粉紅的花團(tuán)，就像是天空美麗的云霞落到了樹梢，那又將是一幅怎樣令人贊嘆的景象啊！再往上看，山上盛開的映山紅，足足有十幾米長(zhǎng)，一大片一大片的，如同一塊塊大紅的錦緞飄落在粉色的海洋中。我恨不得馬上去把它抱來(lái)。枝頭還有小鳥在歡唱，丁冬的山泉為它伴奏。聽——，清脆的歌喉，美妙的節(jié)奏，我也不由自主地哼了起來(lái)：“春天源東，真是美呀，朵朵花兒對(duì)我笑，我要唱歌，我要拍照，贊美這里多么好……”身邊的人也都沉浸在這如畫的風(fēng)光里，“好美！”“哇，還有香味的哩！”“這邊，快，這邊！”耳邊各種贊嘆聲此起彼伏，“咔嚓咔嚓”聲也接連不斷。

最后，我爬上了一個(gè)小山坡，清新的空氣夾雜著淡淡的花香迎面而來(lái)，我深吸一口又呼出，哇，真的好爽??！站在坡頂放眼四周：近處，是粉紅的花海，火紅的映山紅和雪白的杏花點(diǎn)綴其中；遠(yuǎn)處，是一幢幢白墻黑瓦或是紅瓦的農(nóng)村別墅，掩映在一簇簇綠蔭里。

源東風(fēng)景美如畫，我要撰文把它夸。