范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
兩只鳥蛋幾年級(jí)篇一
例：聽 ( 聽話 ) ( 聽 歌 )
唱 ( ) ( ) 定( ) ( )
遠(yuǎn) ( ) ( ) 連( ) ( )
高遠(yuǎn)的 鳥蛋
歡唱的 鳥兒
小小的 藍(lán)天
。
（1） 文中的“我”是不是個(gè)好孩子？
（2）小鳥出生后，鳥媽媽會(huì)不會(huì)給它們講這段出生前的經(jīng)歷？
讀兒歌，欣賞圖畫，說一說這幅圖最適合哪首兒歌。
看了下面的圖畫你想說點(diǎn)什么呢？請(qǐng)你和同學(xué)交流。
兩只鳥蛋幾年級(jí)篇二
一、看拼音寫詞語
dǎtīnɡchànɡɡēliánmánɡyuǎnfānɡyídìnɡfānɡxiànɡ
()()()()()()
二、書面或口頭填空。鳥蛋()()的鳥蛋小路()()的小路楊樹()()的楊樹藍(lán)天()()的藍(lán)天
三、從課文中找出近義詞。
拿下——()著急——()
急忙——()好像——()
四、按課文內(nèi)容填空
一年級(jí)下冊(cè)語文《兩只鳥蛋》練習(xí)題：小小的鳥蛋()的，兩只鳥蛋就是兩只()。
五、連一連
花兒軟軟的
小草藍(lán)藍(lán)的
柳枝紅紅的'
大海綠綠的
六、讀句子，填上“?”或“!”。
(1)鳥蛋拿在手上好玩嗎()
(2)鳥兒的歡唱你聽見過嗎()
(3)鳥媽媽看不到鳥蛋一定會(huì)焦急不安()
