人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂播放器篇一

來到大劇院，里面早已人山人海，每個座位上幾乎坐滿了人，大家都翹首以盼在等待這一場音樂盛典的開始。

一上場，他們就給了我們一個驚喜————演奏了一首中國歌曲《紅旗頌》，熟悉的的旋律回蕩在劇院四周，使我們仿佛看到冉冉上升的五星紅旗在風中飄揚。大家都沉浸在這個悠揚的旋律中，嘴角不覺掛著一絲微笑。

在指揮棒下，動聽的音樂不時地從樂器中飄出來，飄進你的耳朵里，飄進你的心里。這些音樂聲時而高亢激昂，時而委婉悠揚；時而低沉雄厚，時而清脆悅耳；讓人聽得如癡如醉，仿佛置身在其中。他們的琴技十分高超，在演奏《賽馬》時，“咯噠、咯噠”的馬蹄聲從遠到近，我好像看見一群駿馬歡快地在草原上飛馳，鬃毛飛揚，盡情奔跑著。他們把馬的叫聲模仿的惟妙惟肖，好像真得有馬在你的身邊一樣，贏得觀眾的陣陣掌聲。

他們還學會了幾句漢語，向我們問候新年好，雖然并不那么標準，聽起來也有幾分滑稽，但是卻一下子拉近了我們的距離，大家都高興地笑起來，整個劇院洋溢著濃濃的情意。

音樂會最終在《拉行斯基進行曲》中結束了，大家都聽得如癡如醉，久久沒有從音樂聲中回過神來。

音樂播放器篇二

以女生獨特的吟唱方式開始，我似乎聽到了那期待太久的心聲。情在這一刻無限蔓延......

彼岸花開開彼岸，忘川河畔亦忘川。奈何橋頭空奈何，三生石上寫三生。 --題記

我不記得前生的我是怎樣的與你擦肩而過，只記得今世的你在我身旁留下一瞥凝望轉身離去。

我苦苦追尋著你的腳步只為能在今世牽住你的雙手，實現(xiàn)早登彼岸的諾言。

面對空曠的彼岸，我淚潸如海。

是怎樣的罪孽，讓你我前世無緣今世無果？

又是怎樣的苦守只換來彼岸花開葉不見的結局？

是喝多了孟婆的湯，還是看不見此岸的我深情的守望？

我駐足于此，于前世，于今生，于來世。

只為有朝一日你能在彼岸走來，緊緊的擁著我。

告訴我說你想我了。我相信三生石上雋刻的緣分。

有你，有我。這份注定，緣何姍姍來遲，竟叫我守了前生等了今世。

只要有你，我不再留戀俗世的繁華。淚水劃落，一滴滴裸露著我的心事。

那奈何橋邊的三生石上，有我滴落的血啊！我一次次的走近，一次次的離開，希望伴著失望，是怎樣的一種折磨，讓你我歷盡三生才得以相見？

多想摘一朵火紅的曼陀羅，讓它喚起你對我的記憶，喚起你對我的柔情，我寧愿傾盡所有來換取。

我知道，這只是一場夢，連曇花一現(xiàn)的機會都沒有。就這樣決絕著，痛苦著，等待著那牽腸百轉的輪回。

來世，我期待那場絕世的相逢，你，我，在三生石畔，攜手并肩，相擁而行... ...

音樂播放器篇四

聽媽媽說，在我牙牙學語地、的時候調皮得能和孫悟空媲美，一天到晚不是碰掉這個、弄爛這個，就是放開大嗓門哭鬧，把家里人鬧得沒了轍。有一天，我哭得震天撼地，全家人輪流著哄我，可我就是哭個沒完。媽媽只好打開電視希望能轉移我的注意力。恰好少兒頻道在播放著一首動聽的兒歌。那動人的音調在我耳邊響起，漸漸蓋過我的哭聲。我睜著大大的眼睛，允著大拇指，癡癡迷迷地聆聽著。家里人相視一笑。這就是我與音樂的首次邂逅。

那次起，家里的哭鬧聲漸漸少了，歌聲漸漸多了。兒歌一直陪伴著我，直到把我送上了小學。

轉眼便到了六年級，不知怎的，我迷上了憂傷的情歌，那種淡淡的憂傷縈繞著我，也讓我的作文蒙上了一層淡淡的傷感。正如那個年齡，總是多愁善感，卻不失去童真。

已經是初中的我，那是那樣迷戀音樂。很多時候，有些苦悶不愿意向他人訴說，寧愿自己躲在房間里，讓音樂慢慢撫去心靈的創(chuàng)傷，帶走生活的煩惱，讓焦躁的心慢慢平靜。我會在自己失落的時候，聆聽“尋夢”，告訴自己：風華正茂的年齡不可以萎靡不振，我擁有著最美好的青春，就應該放飛夢想，勇敢追尋明天的太陽。

已經是初三，雖然不說飽嘗世態(tài)炎涼，也漸漸懂得了人心難測海水難量，我慢慢學會掩飾自己的情緒，只露出最開心最無所謂的一面。此時，我又在音樂的海洋，重溫那兒歌陪伴的時光，重拾童心，因為我知道，保持著一顆童心的人，才會永遠年輕。感謝音樂，讓我在一個繁雜的世界還能有著自己的童心，有著自己的快樂。

音樂陪著我走過了14個春夏秋冬，陪著我笑，陪著我哭。我愿永遠在音樂的海洋里蕩漾，騎著音樂飛翔，讓音樂見證我的成長！