每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

校園的雪景篇一

我去過(guò)很多地方旅游，看到過(guò)好多雪景，它們固然大氣磅礴，但卻不如我們學(xué)校的雪景樸實(shí)可愛(ài)。

雪霽天晴朗，校園的空氣中蕩漾著涼爽，也蕩漾著我們的快樂(lè)。已有百年歷史的樸真樓在白雪的掩映下顯得肅穆寧?kù)o。站在樸真樓上往下看，操場(chǎng)上的積雪在陽(yáng)光的照耀下亮晶晶的，就像散發(fā)著光彩的白色錦緞。走近了去看，每一簇積雪都像一團(tuán)白色的精靈，在地上挨挨擠擠地沉睡著，讓人不忍心打擾。再看看樹(shù)上那些白色的精靈，把樹(shù)枝編成了一條條銀色的帶子，就像仙女的銀魔杖，只需輕輕搖晃一下，就能讓我們發(fā)出銀鈴般的笑聲，為校園增添勃勃生機(jī)。

順著樸真樓往里走，就是敏學(xué)樓了。這座教學(xué)樓不像樸真樓那樣“蒼老”，一積雪就變成老爺爺。它被雪覆蓋過(guò)后，就像被刷了一層白漆，顯得特別嶄新。樓前的幾棵小樹(shù)雖說(shuō)只剩下了光禿禿的枝丫，但有了雪花的親吻，明年它們一定會(huì)長(zhǎng)出更綠的葉子、開(kāi)出更芬芳的花朵。在樹(shù)下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多手印和腳印，那是同學(xué)們嬉戲過(guò)后留下的痕跡呢。

再往里走就是勤勉樓，這里是老師的“天堂”和學(xué)生的“地獄”，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)和主任都在這里辦公，哈哈！你看，有一個(gè)學(xué)生見(jiàn)了校長(zhǎng)，先是敬禮，然后拔腿就跑，真是溜得比兔子還快。勤勉樓的墻上有四個(gè)燙金大字，這是我們的校訓(xùn)——“勤樸敏健”。別看這四個(gè)字很簡(jiǎn)單，它們的寓意十分深刻：“勤”指勤勉敬業(yè)，勤奮好學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，昂揚(yáng)向上；“樸”指做人誠(chéng)實(shí)純樸，返璞求真；“敏”指敏而好學(xué)，大膽質(zhì)疑，注重探究，勇于創(chuàng)新；“健”指堅(jiān)持鍛煉，身心健康，樂(lè)于交往，堅(jiān)強(qiáng)自信。

這就是我們的雪中校園，它安靜又美麗，真是一座學(xué)習(xí)的天堂呀！

校園的雪景篇二

我們學(xué)校的春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)都很美麗，各有各的特點(diǎn)。

春天，學(xué)校的花壇里都是五顏六色的鮮花，道路上的小草也盛開(kāi)了。把學(xué)校裝扮得像花仙子一樣美！

夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在高高的天空上，同學(xué)們?cè)谔?yáng)公公的照射下，穿著運(yùn)動(dòng)服在操場(chǎng)上面踢足球、打籃球，炎熱的夏季也抵擋不住同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆?，玩得可高興了。

秋天，學(xué)校里樹(shù)木的葉子變黃了，也全都落了，像給大地鋪上一層金黃的地毯。這時(shí)，同學(xué)們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！有的在跑步、有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)、還有的在跳繩。

冬天，冰雪降臨，地上一片潔白，同學(xué)們有的在堆雪人、有的在打雪仗、還有的在滑雪和看雪景，玩得非常開(kāi)心。

這就是我們的學(xué)校的四個(gè)季節(jié)，是不是非常漂亮，我們都?xì)g迎全國(guó)各地的小朋友來(lái)我們學(xué)校做客喲！

校園的雪景篇三

雪像天上的神仙散下的棉花糖，柔軟而甜美地落下。

我喜歡雪，是因?yàn)檠┦菨嵃酌利惖?，是圣潔美好的，放眼望去，整個(gè)大地像蓋上了一層純白的被子。

起初，雪下得很小，看起來(lái)羞答答的，到了地上就消失了。后來(lái)，雪慢慢地大了起來(lái)，整個(gè)世界為了聽(tīng)見(jiàn)雪的聲音，都變得安靜起來(lái)。

看！那一座座教學(xué)樓，此時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗讀的聲音，老師授課的聲音。雪也想學(xué)點(diǎn)什么嗎？它賴(lài)在學(xué)校里不走了，舒適地躺在房頂上，樹(shù)枝上，草叢里，偷偷聽(tīng)老師講課呢。

雪后的晴空湛藍(lán)湛藍(lán)的，遠(yuǎn)處的山早已是白茫茫的一片，山尖全都是白的，好像一個(gè)巧手的姑娘，用純白色給藍(lán)天鑲上了一道高低起伏的花邊。

聽(tīng)！下課了，同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗。一個(gè)同學(xué)將雪球拋出了一條優(yōu)美的弧線，準(zhǔn)確地砸到另一個(gè)同學(xué)身上，雪球瞬間裂開(kāi)了一條縫，碎成雪沫。我伸手接住飄飛的雪片，涼絲絲的，但卻很溫暖。

雪是上天賜給我們的開(kāi)春禮物。腳踩在地面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，既美妙又動(dòng)聽(tīng)，儼然一首春雪圓舞曲。

溫暖的陽(yáng)光直射在大地上，建筑物上，反射出亮閃閃的光，我不由得瞇起了雙眼。

我喜歡這樣的校園雪景。

校園的雪景篇四

盼望著！盼望著！我渴望已久的大雪終于來(lái)了。早晨，我一起床，就發(fā)現(xiàn)窗外飄著又密又小的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)。

我走進(jìn)校園，只見(jiàn)雪給教學(xué)樓戴上了一頂潔白的雪帽，給松柏穿上了漂亮的禮服，還給操場(chǎng)鋪上了一層厚厚的棉被，校園周?chē)臉?shù)木都變成了銀松雪柳。

一片雪花落在我的手心上，這片雪花躺在我的手心里，遠(yuǎn)看是一個(gè)小白點(diǎn)，近看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雪花是由三根極短的“小棒”組成的；整個(gè)雪花呈六角形，我剛看清它的模樣，雪花就融化了……

風(fēng)越刮越猛，雪越下越大，整個(gè)校園都鋪上了銀色的地毯。下課了，同學(xué)們都湊到窗前，觀賞這即“放肆”又“可愛(ài)”的雪花在天空中發(fā)瘋。有的同學(xué)克制不住興奮，打開(kāi)窗戶(hù)，把雪花放進(jìn)教室里，那雪花猶如一只只銀蝶在飛舞，又像是柳絮在飛揚(yáng)，可是一瞬間就不見(jiàn)了蹤影，它們是在跟我們捉迷藏……往樓下望去，我看見(jiàn)的卻是一排排腳印，猶如是一葉葉小舟，泊向遠(yuǎn)方，又像是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符在跳躍著。

又是一個(gè)課間，窗外的雪花跳起了優(yōu)美的舞蹈，比剛才溫柔了許多，狂風(fēng)也吹累了，輕柔地為那雪花伴奏。同學(xué)們紛紛跑出去，堆雪人，打雪仗，整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋。

校園的雪真美呀！我喜歡這令人陶醉的雪！

校園的雪景篇五

每個(gè)人眼里都有不同的美景，讓我記憶深刻的是校園的第一場(chǎng)雪。還記得上學(xué)期放假前，下了一場(chǎng)雪，我們的校園披上潔白的外衣，到處白茫茫的一片，好看極了。

那天，大雪紛紛。同學(xué)們都坐在教師里上課，可好像都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講了，都時(shí)不時(shí)的看看窗外鵝毛般的大雪。我和同學(xué)們的心已經(jīng)跑到操場(chǎng)去了，盼望著下課鈴趕緊響，大家都想去欣賞雪景，打雪仗。

下課鈴終于響了，我們迫不及待地跑到操場(chǎng)，老師卻看著嗓子喊：“別跑，怕摔倒！不要把衣服和鞋弄濕了……”操場(chǎng)上一下熱鬧起來(lái)了，有的在堆雪人、有的打雪仗、老師們還拿出手機(jī)拍下這美麗的雪景和我們欣喜若狂的模樣。我站在雪地里，伸開(kāi)雙手，迎接雪花的到來(lái)，讓它們盡情的飄落在我身上。

非常幸運(yùn)的是接下來(lái)的那節(jié)課是體育課。有人大聲喊：“靳老師，這節(jié)課就讓我們玩雪吧！”靳老師居然同意了，估計(jì)是難得下一次雪，老師也很高興，也想和我們一起玩雪吧！

老師的話(huà)音剛落，我的同學(xué)就跑過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)商量，我們男生一組、女生一組，開(kāi)始玩起了打雪仗的游戲。天氣雖然很冷，但同學(xué)們都忘記了寒冷，被玩雪的快樂(lè)包圍著。上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍回到教室，希望雪下大一些，下課還可以玩。

雪是一道亮麗的風(fēng)景，老師和同學(xué)們玩雪的歡樂(lè)的場(chǎng)面更是一道美麗的風(fēng)景。

校園的雪景篇六

去年的農(nóng)歷12月28日，我們這里下了一場(chǎng)大雪。雪后，我和幾位同學(xué)特地到學(xué)校看了看——真美！

看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀白色地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踏上去。路的右邊原是一片濃密的草坪，如今的小草都鉆到了厚厚的雪被下面，躺在大地母親的懷抱里做起了甜甜的美夢(mèng)；路的左邊是一排女貞樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；花池里一簇簇又大又圓的冬青上也堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的雪片慢悠悠地飄落下來(lái)，像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。

教學(xué)樓的樓頂也蓋上了一層厚厚的晶瑩的雪，樓頂?shù)闹車(chē)鷴熘S多水晶般細(xì)小的冰，好像給樓的邊沿鑲嵌了一圈兒小巧玲瓏的銀邊兒，在太陽(yáng)光的照耀下，被雪覆蓋著的教學(xué)樓閃閃發(fā)亮，好似一座冰雕的城堡，美麗極了！

操場(chǎng)上更美，原來(lái)綠色的乒乓球臺(tái)，高大的籃球架，高低杠全都銀裝素裹，用手觸上去冰冷冰冷的，廣闊的操場(chǎng)像是鋪上了一層柔軟的羽絨墊子，看上去讓人感到很舒服。

我們幾個(gè)人在操場(chǎng)上玩耍起來(lái)，有的打雪仗，有的堆雪人……

雪，給我們的校園增添了美麗，也增添了歡樂(lè)。

校園的雪景篇七

天氣越來(lái)越冷了，不知不覺(jué)的，雪從天上飄落了下來(lái)，像一位穿著潔白衣服、在空中飛舞的少女，漂亮極了!此時(shí)最美的要數(shù)我們的校園了。

首先，投入眼簾的是校園里的銀杏樹(shù)，樹(shù)上的枝葉全都掉光了，光禿禿的，看得心里別扭，不過(guò)，有雪的裝飾，仿佛不那么單調(diào)了，那樹(shù)上的銀條，真是美麗極了!

原本那綠綠的草坪，非常生機(jī)勃勃，雪一下，有的雪厚點(diǎn)，有的還露著草色，后面還有楓樹(shù)做陪襯，像一幅風(fēng)景畫(huà)，讓人看了心曠神怡。

弦歌湖里的魚(yú)兒原來(lái)有很多，可是現(xiàn)在，很少很少，好像魚(yú)兒已經(jīng)知道要下雪了，就在水里開(kāi)始睡懶覺(jué)。可是，水里面還是有幾條魚(yú)的影子。我想，可能是因?yàn)樗鼈冊(cè)诶锩嫣淞?，所以要活?dòng)活動(dòng)。那幾條魚(yú)比在那睡懶覺(jué)的魚(yú)真是強(qiáng)多了。

雪靜靜地下著，有“未若柳絮因風(fēng)起”的美麗，還有“撒鹽空中差可擬”的韻味!雪把校園裝扮的像一幅美麗的水墨畫(huà)一樣美麗!

我們的校園在雪的洗禮下，顯得更加清新了。

校園的雪景篇九

一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡寒冬下雪時(shí)的壯麗景色。寒冬，雪花飄飄人們好象給把我們帶到了一個(gè)幽雅恬靜的境界。雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

清晨，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，感覺(jué)天空比以往要明亮許多，往窗外看時(shí)，只見(jiàn)千萬(wàn)朵雪花好似一位位白衣天使，飄飄然從天而降，陸陸續(xù)續(xù)撲向大地的懷抱。大地一片銀裝素裹。“好美哦！”我不由得贊嘆道。我迫不及待地穿上衣服，分奔到陽(yáng)臺(tái)上拉開(kāi)窗子，伸出手去撫摸雪花。雖然冷風(fēng)撲面，但我全然不顧，一心沉醉在美麗的雪景之中。

看了個(gè)夠，我打算和雪來(lái)個(gè)親密接觸，穿上鞋子，我三步并作兩步?jīng)_到樓下。一個(gè)滾兒來(lái)了個(gè)“小狗吃雪”?！昂美洌　蔽医辛艘宦?，但當(dāng)我躺在雪地上向四面八方望去時(shí)，我呆住了……我仿佛來(lái)到了人間仙境一般，大地媽媽蓋上了白色的毛毯，大樹(shù)伯伯披上了白毛衣，云朵妹妹像剛洗了一個(gè)澡似地，房子大哥都戴上了白帽子，“真帥！”我感嘆道。

“這……這是修武嗎？”我被這四周的美景所吸引，我陶醉了。

傍晚夕陽(yáng)西下，這時(shí)，再?gòu)拇巴庀蛩闹芴魍?。此時(shí)的雪景比任何時(shí)間、任何地點(diǎn)的都要美。太陽(yáng)被雪遮住了半張羞得通紅的臉，似火似雪的光線散向大地，雪成了“紅”雪。如此美麗的雪，足以和火燒云相媲美了。

夜悄悄地來(lái)到了人間，雪蓋上了厚厚的一層黑藍(lán)色的毛毯悄然入睡，期盼著明日的到來(lái)，漸漸地漸漸地，它睡去了。

我愛(ài)雪，期待明年仍有如此這般美麗的雪景！

校園的雪景篇十

好輕！好柔！好白！好美！一朵朵可愛(ài)的小雪花從天空中徐徐地落下，帶著一種久久不見(jiàn)媽媽的小羊羔要投入媽媽?xiě)驯е械南矏?，它們落到了我們校園外，校園里，教學(xué)樓上，樹(shù)上，以至于落到哪個(gè)調(diào)皮鬼的嘴巴里，頓時(shí)一幅雪白的.“校園雪景圖”呈現(xiàn)在了我們眼前。

看?。⌒⊙┗▊円呀?jīng)將它們的“舞臺(tái)”搭好了！小雪們都在雪白的“地毯上空表演呢！四周的教學(xué)樓是它們的圍墻，它們?cè)诶锩嫖鑴?dòng)著，飛旋著，飄撒著，不時(shí)風(fēng)姑娘會(huì)來(lái)做它們的助手，幫助它們展現(xiàn)婀娜多姿的風(fēng)采……

就在這個(gè)時(shí)候，你若想與小雪花們伴舞，走上那“地毯”，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你沒(méi)踩一個(gè)腳印都會(huì)發(fā)出“咯吱”的聲音，是那么的優(yōu)美，因?yàn)槟鞘切⊙┗▊儗?duì)你的到來(lái)表示歡迎的鼓掌聲??！

一場(chǎng)表演完了，你便可以在這音樂(lè)會(huì)上參觀了。手拉好友，漫步于“地毯”上，愜意的欣賞這校園雪景。看??！一些小雪花正窩在一片片樹(shù)葉下的凹下部分睡覺(jué)呢！噓！不要吵醒它們哦！現(xiàn)在一顆顆碧綠的大樹(shù)，在它們的裝飾下，就如一個(gè)個(gè)棉花糖了！而小雪花們似乎嫌它們還不夠甜，便繼續(xù)撒著糖……

突然，不知哪個(gè)想玩的學(xué)生發(fā)射了一個(gè)大雪球而打破了那寧?kù)o，緊接著，“雪球大戰(zhàn)”便上演了！一個(gè)個(gè)手拿著雪球的“雪人”都開(kāi)始了出擊，從遠(yuǎn)處看，在那凹凸不平的地毯上空，有這一個(gè)個(gè)雪球在飛舞著，頓時(shí)混亂一片，樹(shù)葉上的雪不得不醒來(lái)看發(fā)生了什么事，校園里頓時(shí)沒(méi)了那股寧?kù)o，但十分熱鬧，充滿(mǎn)了笑聲與生機(jī)，轉(zhuǎn)眼便成了“校園雪仗圖”……過(guò)往的人們?cè)谀恰皹屃謴椨辍敝写┻^(guò)，不是被襲中了，傳來(lái)一聲聲的尖叫，笑聲像插了翅膀一樣在校園里飛舞著……

小雪花??！輕輕飄，慢慢落，帶給了我們喜悅，與我們一起講述那美麗的校園童話(huà)；與我們一起編織那神奇的校園面紗；與我們一起形成那雪白的校園雪景……

校園的雪景篇十一

前幾天的天氣還是那樣明媚、溫暖，校園雪景。今天早上，氣溫驟降，天空灰蒙蒙，陰沉沉的。到了中午，下起了鵝毛般的大雪。這是2022年第一場(chǎng)春雪。

“瑞雪兆豐年”。同學(xué)們高興地說(shuō)：“這場(chǎng)雪來(lái)得真及時(shí)，是我們玩耍的大好時(shí)機(jī)?！?/p>

“鈴鈴鈴”，終于下課了，我顧不得一切，急忙把練習(xí)本合上，就箭一般地沖出教室，跑到樓下，站在了銀色的世界中。

聽(tīng)，“哈哈哈”地聲音是從哪里傳出來(lái)的呢？你猜對(duì)了，就是從隔墻的幼兒園里傳出來(lái)的。好吧!那我們就打開(kāi)大門(mén)，去幼兒園看看吧。我一進(jìn)幼兒園就被眼前的雪景征服了?；莺?jiǎn)直是一個(gè)銀色的大廈，十分美麗，十分動(dòng)人。小朋友們都高興地玩耍起來(lái)，有的在滑梯，有的在打雪仗，還有的甚至一個(gè)小朋友拉上幾個(gè)人在滑冰。如果那個(gè)滑梯是一個(gè)銀色的大廈，小朋友們就是工作人員，可以在那里“上班”。

啊!雪花!你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來(lái)，無(wú)私地覆蓋著萬(wàn)物。你悄無(wú)聲息地孕育著綠色的春天!你純凈，你無(wú)私，你厭惡一切骯臟。純凈潔白的雪花啊，我衷心贊美你!

我不禁默默地沉思，做人不也應(yīng)該這樣嗎？