要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

低碳環(huán)保踐于行演講稿篇一

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

我愛(ài)我的家園，因?yàn)槟抢锉趟{(lán)天，我愛(ài)我的家園，因?yàn)槟抢镲L(fēng)光無(wú)限，我愛(ài)我的家園，因?yàn)槟抢锵硎艿吞肌５吞忌?，美妙世界。烏煙瘴氣的藍(lán)天，河水里污染泛濫。究竟是什么樣的污染源，污染了我們美好的明天。為了地球母親的笑顏，為了子孫還有美好的世間。讓我們實(shí)行低碳生活，讓幸福永綿綿。節(jié)氣候回升;低碳生活，能夠創(chuàng)造美好明天!愛(ài)護(hù)地球母親，創(chuàng)造精神家園!

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。

可是，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己……

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20__年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類(lèi)不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

低碳環(huán)保踐于行演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

“我低碳·我快樂(lè)·我時(shí)尚”，____學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼，集中在校園中派發(fā)、張貼。號(hào)召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，人人參與，打造快樂(lè)、幸福、時(shí)尚的低碳校園生活。

也許你不了解在哥本哈根召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，但如果“20__”的驚濤駭浪終會(huì)成真，你會(huì)恐懼嗎?全球環(huán)境正在惡化這一不爭(zhēng)的事實(shí)，讓環(huán)保注定成為世界的焦點(diǎn)。作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來(lái)、我們的現(xiàn)在，做些什么?

“今天你減碳了沒(méi)?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。思想覺(jué)悟高也好，盲目跟風(fēng)也好，“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來(lái)證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員、專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，還和每個(gè)人息息相關(guān)。

對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“低碳生活”是一種態(tài)度，可以從我們的點(diǎn)滴校園生活中做起。低碳是一種時(shí)尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點(diǎn)菜減少浪費(fèi);行，寧走少車(chē)，短途多走路，方便多騎車(chē);用：寧復(fù)不一，多用可反復(fù)使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品，拒絕高能耗用品……

低碳生活不是空口號(hào)，我們不僅要愛(ài)自己，愛(ài)人人，更要熱愛(ài)我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球。

在此，____學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)征集號(hào)召低碳校園生活的小標(biāo)貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿(mǎn)整個(gè)校園，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的`未來(lái)生活而努力。讓低碳成為時(shí)尚，讓低碳成為生活。

請(qǐng)有意參與的同學(xué)，制作設(shè)計(jì)以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼;尺寸要求：寬為10—15厘米，長(zhǎng)為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設(shè)計(jì)均可?；顒?dòng)截止日期為_(kāi)_月__日。電腦設(shè)計(jì)作品請(qǐng)發(fā)送到____(務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話(huà));手繪作品請(qǐng)交到____學(xué)院團(tuán)委(__號(hào)樓____室)，并做好登記。

所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿(mǎn)我們美麗的校園，讓您的心意傳播到師大的每個(gè)角落。謝謝您的參與!

倡議人：______

20____年__月__日

低碳環(huán)保踐于行演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

隨著科技的發(fā)展，大多數(shù)人都過(guò)上了小康生活，除了能保證吃喝，私家車(chē)也漸漸多了起來(lái)。人們的生活越來(lái)越富裕了。

大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開(kāi)水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開(kāi)水龍頭，水就嘩嘩流出來(lái)了，源源不斷啊。后來(lái)有一次突然停水了，我家又沒(méi)存水，這下沒(méi)法做飯了。媽媽去超市買(mǎi)回礦泉水、面包和脆脆腸，“對(duì)付”了一頓?，F(xiàn)在感到以前的無(wú)知和浪費(fèi)。

我來(lái)為低碳生活出一些金點(diǎn)子：一水多用，一盆水有許多用處，可以洗衣服、洗手等等，用完以后，許多人都會(huì)把它倒掉，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這盆水可以干好多事，比如先用這盆水洗洗水果，然后可以洗洗手，再把剩下來(lái)的水用來(lái)洗洗衣服或者拖拖地，如果還有剩下來(lái)多一些的水可以沖沖馬桶呢!上過(guò)廁所沖馬桶的時(shí)候，要雙鍵沖馬桶，這樣的話(huà)節(jié)水好用。

節(jié)約用電是每個(gè)人必要做的一件事，每當(dāng)?shù)搅讼奶?，人們都?huì)把空調(diào)或者電風(fēng)扇開(kāi)下來(lái)，并且一開(kāi)就是幾個(gè)小時(shí)，非常費(fèi)電。其實(shí)這些都是不必要的，只需要扇扇子就可以感到無(wú)比涼爽，不必那么費(fèi)電。在家還要隨手關(guān)掉暫時(shí)不需要開(kāi)的燈，所有的人都要出門(mén)的話(huà)，要把所有的燈關(guān)掉，這樣的話(huà)比較省電。電視和電腦是讓人們放松心情的娛樂(lè)電器，用起來(lái)十分費(fèi)電，而且還有對(duì)人身體不好的輻射呢!這樣放松心情的方法太費(fèi)電了，，其實(shí)最好的放松方法就是找一位好朋友聊聊最近的趣事，或者和好朋友一起跳跳繩、打打羽毛球等等。

節(jié)約每一滴水、每一度電，是我們的責(zé)任;步行上學(xué)、上班，能走路就盡量不坐車(chē)，盡可能乘坐公交車(chē)，外出盡量少開(kāi)燃油汽車(chē)。低碳生活從我做起。希望所有人都選擇低碳生活，做一個(gè)真正的環(huán)保衛(wèi)士，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，這就是“低碳生活”。

要做到“低碳”很簡(jiǎn)單，我相信，誰(shuí)都可以為地球付出一份力。

低碳環(huán)保踐于行演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將華風(fēng)創(chuàng)建成一個(gè)綠色的校園是我們共同的責(zé)任。

節(jié)能降耗，既是保障學(xué)校正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長(zhǎng)久之計(jì)，也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此，特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色環(huán)?！钡某h，具體如下：

1.物品回收，變廢為寶。以班級(jí)為單位，回收易拉罐、各類(lèi)可以變賣(mài)的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等。變賣(mài)后所得的錢(qián)作為班會(huì)費(fèi)用。

注：瓶子、廢紙變賣(mài)工作可作如下安排：每班自行準(zhǔn)備2個(gè)大袋子，一個(gè)用于裝瓶子，一個(gè)用于裝廢紙，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一安排收購(gòu)時(shí)間，各班可根據(jù)收購(gòu)時(shí)間，提前安排好變賣(mài)工作，變賣(mài)后的經(jīng)費(fèi)為各班班會(huì)費(fèi)，生活委員做好收支記錄。

2.杜絕長(zhǎng)明燈。辦公室，教室等要充分利用照明，在光線(xiàn)充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈。全校師生要培養(yǎng)無(wú)人不開(kāi)燈，人走燈滅的良好習(xí)慣。

3.合理使用辦公室的空調(diào)，合理使用教室的電風(fēng)扇。要做到人下班空調(diào)關(guān)，人走風(fēng)扇滅。

4.珍惜每一滴水。使用后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

5.節(jié)約辦公用品。逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，除需要存檔或共簽的重要文件，盡可能在oa系統(tǒng)或電子郵箱，工作群上流轉(zhuǎn)，審批，以減少紙張使用：打印紙正反兩面，非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。

6.不隨地亂扔垃圾，做到垃圾入簍。學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所，優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力。

構(gòu)建綠色校園，學(xué)校倡議全體師生從我做起，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，愛(ài)護(hù)每一件公共物品。大家同心協(xié)力，互相提醒，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)!

倡議人：______

20____年__月__日

低碳環(huán)保踐于行演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!

水是大地的血脈，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著良田;水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹(shù)木;水是人類(lèi)文明的搖籃，在人類(lèi)文明的發(fā)展史上，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來(lái)的。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱(chēng)之為“水球”，但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。

所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下，節(jié)約用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó)，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別非常之大，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果各位能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處。如果這樣，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀(guān)的財(cái)富，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)約意識(shí)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!

只要各位都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后，一定要自己身體力行才行!什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家，不是天天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現(xiàn)作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德，節(jié)約身邊之滴水。

莫讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水!

我的演講完畢。

謝謝大家!

低碳環(huán)保踐于行演講稿篇六

時(shí)光荏苒，我們又一次迎來(lái)了五月。和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里迎來(lái)了屬于我們青年人自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。

陶醉于滿(mǎn)眼春風(fēng)沉醉、鮮花爛漫的場(chǎng)景中，我不禁想起了_年前的今天。_年前的今天，青年們?cè)诿褡逶馐芮璧臅r(shí)刻挺身而出，奮血作戰(zhàn)，他們?yōu)榱酥腥A民族的民主和獨(dú)立，拋頭顱灑熱血，為中華民族的崛起而奮斗。同樣是5月4日，_年前的青年們青年們用鮮血和生命，譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅宏偉的青春畫(huà)卷，是他們用激情和熱血鑄就了中華民族的未來(lái)!_年后的今天，我們進(jìn)入了新的世紀(jì)。我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是最富有朝氣，最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體!讓我們學(xué)習(xí)五四精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，用五四精神武裝自己。作為新時(shí)代的大學(xué)生，<第一范文>讓我們弘揚(yáng)五四精神，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。一樣的五四，不一樣的精彩、

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)五四精神，更要把五四精神真正的運(yùn)用到我們生活中、

今年，陽(yáng)春四月，本是萬(wàn)物復(fù)蘇、桃花盛開(kāi)的季節(jié)，我們山東的有些地方卻下起了大雪?；êｏh香的五月，我國(guó)新疆地區(qū)卻又降罕見(jiàn)大雪。這些不僅是我們疑問(wèn)：這究竟怎么了?

全國(guó)兩會(huì)已經(jīng)結(jié)束，作為新時(shí)期大學(xué)生的我們，對(duì)兩會(huì)是十分的關(guān)注。在這次兩會(huì)上，有一個(gè)詞十分熱門(mén)，就是----低碳。如今，低碳生活已經(jīng)成為我們所提倡的綠色生活。

“保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，青年責(zé)任?！痹谧鎳?guó)大力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的今天，提倡低碳生活無(wú)疑成為了每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。特別是我們新一代的青年大學(xué)生，更應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù)，踴躍加入“低碳生活”的行列，讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)清澈明凈……

低碳，是一種責(zé)任。對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種義務(wù)。讓我們從日常生活的點(diǎn)滴做起，做一名“低碳生活”的踐行者、

作為新時(shí)代的大學(xué)生，讓我們繼續(xù)前進(jìn)的步伐，弘揚(yáng)五四精神，倡導(dǎo)低碳生活。讓我們?yōu)槲覀兠篮玫拿魈煨袆?dòng)吧!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

低碳環(huán)保踐于行演講稿篇七

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好

低碳就是減少大氣壓中2氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣清新，也就是我們常說(shuō)的注重保。

生活中我們工廠(chǎng)排放特別嚴(yán)重、浪費(fèi)一些不該浪費(fèi)的水電、浪費(fèi)紙張、常坐私家車(chē)、?？撤?shù)木、坐電梯……你們有沒(méi)有想過(guò)這會(huì)制造出多少二氧化碳啊!

人類(lèi)無(wú)節(jié)制的排放二氧化碳的后果：

融化的冰川開(kāi)始時(shí)會(huì)增加洪水的風(fēng)險(xiǎn)，之后會(huì)嚴(yán)重的降低水的供給，最終會(huì)威脅到六分之一的世界人口。這些人主要居住在印度次大陸、中國(guó)的一些地區(qū)和南美的安第斯山脈。冰層的融化或者坍塌最終將威脅到二十分之一人的家園。

糧食生產(chǎn)逐漸下降，特別是非洲，這可能導(dǎo)致數(shù)以?xún)|計(jì)的人失去生產(chǎn)或購(gòu)買(mǎi)足夠食物的能力。在中到高緯度地區(qū)，糧食生產(chǎn)雖然因?yàn)闇囟壬晕⑸仙?2～3℃)而增產(chǎn)，但是溫度持續(xù)上升將導(dǎo)致產(chǎn)量下降。當(dāng)穩(wěn)定達(dá)到并高于4℃時(shí)，全球糧食生產(chǎn)很可能受到嚴(yán)重的影響。

在更高緯度的地區(qū)，與寒冷相關(guān)的死亡會(huì)減少。但是氣候變化會(huì)使因營(yíng)養(yǎng)不良和熱應(yīng)力而死亡的人數(shù)上升。如果有效的控制措施不到位，像瘧疾和登革熱這樣的媒介傳染病的傳播范圍會(huì)擴(kuò)大。

當(dāng)全球變暖3或4度時(shí)，每年遭受洪水襲擊的人口將由于海平面上升而增加上千萬(wàn)甚至是上億人。根據(jù)一項(xiàng)估計(jì)，本世紀(jì)中期可能有2億人會(huì)因?yàn)楹Ｆ矫嫔仙?、洪水越?lái)越嚴(yán)重、干旱更加嚴(yán)酷而永遠(yuǎn)離開(kāi)家園。變暖可能導(dǎo)致區(qū)域天氣模式的突然改變，例如南亞的季風(fēng)或是厄爾尼諾現(xiàn)象。這些變化都對(duì)水的獲得和熱帶地區(qū)的洪水狀況有著嚴(yán)重的影響，也威脅著成百萬(wàn)人的生計(jì)。生態(tài)系統(tǒng)將尤其容易受到氣候變化的影響。大概有15-40%的物種可能會(huì)在變暖2度后面臨滅絕的命運(yùn)。還有海洋酸化。酸化是二氧化碳水平上升之后的直接結(jié)果，這將對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生重大影響，還有可能對(duì)魚(yú)類(lèi)的存量產(chǎn)生不利的后果。有數(shù)項(xiàng)研究表明，亞馬遜的熱帶雨林有可能受到氣候變化的不良影響，因?yàn)槟Ｊ筋A(yù)測(cè)這個(gè)地區(qū)會(huì)出現(xiàn)重大干旱。比如，有一個(gè)模式顯示，如果溫度上升2～3℃，就有可能給亞馬遜雨林帶來(lái)嚴(yán)重的，甚至可能是無(wú)法挽回的損害。

所以我提倡低碳生活，我們可以：1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;

3、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;

4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹(shù)，在家種些花草一樣可以。

5、隨身帶個(gè)無(wú)紡布購(gòu)物帶，一只塑料袋5毛錢(qián)，但它造成的污染可能是5毛錢(qián)的50倍;

愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)自己的家，我們只有一個(gè)家，地球媽媽太累了，讓我們一起保護(hù)地球媽媽吧!

低碳環(huán)保踐于行演講稿篇八

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好!

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”

只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂(yōu)爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會(huì)做的更好。

冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類(lèi)的標(biāo)志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。

原來(lái)，電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了!有的又的像只小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”!

當(dāng)夜幕降臨，晚飯過(guò)后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，然后，趴在窗戶(hù)上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。

養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊!

這么好的家居環(huán)境，并且充滿(mǎn)了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。

聽(tīng)說(shuō)在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，不僅能避免在銀行排隊(duì)，還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過(guò)程中消耗的能源，于是我便開(kāi)始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購(gòu)物、交水電費(fèi)、交電話(huà)費(fèi)等，非常省時(shí)省力。

我不僅在家中養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣，在單位也是如此。比如，盡可能少用打印紙，用過(guò)的打印紙反面再打印一次，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳閱的材料、文件，都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和同事。

另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。