在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇一

誰(shuí)五分鐘前出去的時(shí)候，還是陽(yáng)光明媚，可一剎那，不知從哪兒冒出來(lái)幾朵烏云。烏云從哪里排山倒海中的殺了過來(lái)，雷聲陣陣，在狂風(fēng)的鼓吹下天翻地覆。讓你還沒準(zhǔn)備就進(jìn)入了正題，他就像開始了。

忽然，又是一陣風(fēng)吹過；帶著一陣雨點(diǎn)，雨點(diǎn)砸在地上，泛起一道道波紋。雨隨風(fēng)起，風(fēng)隨雨來(lái)。

漸漸地，雨越大越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地像掛了一個(gè)巨大的`珠簾；對(duì)面房頂上的水花濺起，奏出了美妙的音樂；地上的雨水匯成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，唱著歌兒向前跑去。

暴風(fēng)雨，只是光明前的掙扎，來(lái)勢(shì)洶洶讓人恐懼，但經(jīng)過暴風(fēng)雨洗刷的世界，卻顯得更加潔凈、美麗！

面對(duì)暴風(fēng)雨作文10篇（擴(kuò)展4）

——寫暴風(fēng)雨的作文10篇

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇二

這幾天，雨是沒日沒夜地下，要明白，我們紹興一向是個(gè)好地方，有風(fēng)有雨的我們這兒就掉個(gè)頭，轉(zhuǎn)個(gè)彎，可見這次的自然災(zāi)害是多么厲害了。

清晨起來(lái)，外面的風(fēng)異常大，風(fēng)中還摻著幾滴雨，漸漸地，風(fēng)大起來(lái)，像想吹到所有建筑物一樣，雨也大起來(lái)，仿佛每滴都有乒乓球這么大。雨滴在玻璃上，又往下滑，好像在玩滑滑梯。

不一會(huì)兒，風(fēng)咆哮著，雨仿佛被人潑下來(lái)，風(fēng)雨交加，傾盆大雨，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)大大小小的水坑。

這一場(chǎng)大暴雨下了一個(gè)上午，不停地下，好不容易在中午停了，可它好像回家去吃一口飯似的，又開始下了，路上的行人變少了，熱鬧的大街冷清了，我打開電視，幾乎所有衛(wèi)視都在播放“?？保吹诫娨暽先藗兊脑庥?，我很同情，但這也怪人們自我，少種樹木，多砍樹木，使僅有的幾棵樹木抵擋不了強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨。期望以后人們能多種樹，保護(hù)樹，這樣就能減少自然災(zāi)害了，減少被自然災(zāi)害受傷的人。

這雨下了一天，地上積滿了水，可是不多，僅有兩三毫米，可是其他地區(qū)的積水，沒過了膝蓋，許多人要出去干活，就在“河水”面前犯了難，耽誤了“行程”，十分不方便。

暴風(fēng)啊暴雨啊，你帶給人的是多少不方便啊。

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇三

傍晚，我吃好晚飯，搬了一張椅子，坐在后院里，享受著晚風(fēng)，一聲聲知了知了伴著風(fēng)聲在我耳邊響起。

天空慢慢地變成了橙色。

過了一會(huì)兒，狂風(fēng)咆哮著，猛地把門打開撞在墻上。風(fēng)吹在電線上發(fā)出嗚嗚的慘叫聲。一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使我驚恐萬(wàn)分。

一道閃電，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神收到信號(hào)，把天河之水傾注到人間，大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出了一曲驚動(dòng)人心的樂章。這時(shí)，又有一道閃電劈過，那閃電耀得我連眼睛也睜不開了，轟，又是一次震耳欲聾的雷聲，嚇得我趕緊捂住耳朵，躲到了屋里。

風(fēng)神的支支利箭呼嘯著射向無(wú)奈的大地，發(fā)出一陣陣歡呼聲。路邊的樹兒們盡量擺動(dòng)著笨拙的肢體，躲避刷刷的雨箭，盡管如此，樹兒們還是片刻就遍體鱗傷了。屋前的小池塘里不一會(huì)兒就積滿了一大片黃水，河面上的綠萍像一個(gè)個(gè)受驚的小孩，蜷縮在池塘的角落里，河水隨著風(fēng)向劇烈地轉(zhuǎn)動(dòng)，河面上波浪起伏不停。

雖然，天黑得像打翻了的黑色墨水，但是，那翻滾的云依稀可見，一塊塊云宛如一只只怪獸的臉，那藍(lán)紫色的閃電是怪獸可怕猙獰的笑臉。

過了好久，雨聲、雷聲、風(fēng)聲，小多了，我的眼皮，也開始打架了。

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇四

狂風(fēng)席卷的大海上有只海燕在高傲地飛翔，它不懼怕暴風(fēng)雨，因?yàn)樗嘈?，?yáng)光總在風(fēng)雨后。

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，總有許多暴風(fēng)雨阻擋我們前進(jìn)，讓我們迷失了方向，在這暴風(fēng)雨中，許許多多的人困在了這里，有的人選擇面對(duì)暴風(fēng)雨，憑那堅(jiān)持、頑強(qiáng)的毅力；有的.人猶如那肥胖的企鵝一般，朝原點(diǎn)踱步。

如果是我，我要做那高傲的海燕，勇敢的面對(duì)所有困難，因?yàn)閼?zhàn)勝了它，光明就會(huì)出現(xiàn)。

就身邊最小的事情來(lái)說，例如我做一道很難的數(shù)學(xué)題，百思不得其解，非常郁悶、惱火，但著急有什么用呢？繼而我會(huì)以樂觀的心態(tài)面對(duì)，因?yàn)槭郎蠜]有解不開的難題，只有解不開難題的人；重整思緒，終得到答案，這種滿足與成就感，會(huì)比自己撿到錢還開心。它讓我下一次會(huì)更加積極、勇敢地面對(duì)難題、困難。

而那些逃避的人呢？一而再、再而三的退縮，他們不敢去挑戰(zhàn)困難，也沒有挑戰(zhàn)困難的勇氣，或許，他們已被暴風(fēng)雨重重圍困了吧！

只有在艱難的環(huán)境中才能更好地磨練自己的意志，面對(duì)困難，面對(duì)暴風(fēng)雨，我們不應(yīng)該逃避，而應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)它們，做一只高傲的海燕，睥睨著世間萬(wàn)物。

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇五

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生充分開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能動(dòng)性去認(rèn)真閱讀，感悟課文，體會(huì)暴風(fēng)雨來(lái)臨產(chǎn)生的那種震撼人心的力量以及暴風(fēng)雨過后，萬(wàn)物爭(zhēng)榮的景象。

2、能有感情地朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)：

在熟讀、欣賞的基礎(chǔ)上，達(dá)到熟背課文

教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí)

教學(xué)課程：

一、導(dǎo)入

1、“暴風(fēng)雨”是一種自然現(xiàn)象，它可以帶來(lái)災(zāi)難，令人恐懼，也可以以它的氣勢(shì)，使人振奮，尤其是暴風(fēng)雨過后，大自然展現(xiàn)的是江山似景、風(fēng)景如畫的另一番景色。

2、老師先給大家看一段片子。（放暴風(fēng)雨），看完剛才的片子，請(qǐng)你談一談剛才的片子給你帶來(lái)什么樣的感受。

3、今天，意大利作家弗拉里斯為我們帶來(lái)一篇語(yǔ)言優(yōu)美、描寫生動(dòng)、寓意深刻的著名散文《暴風(fēng)雨》。

二、小組學(xué)習(xí)

這堂課，我們將以小組為單位，選擇適合自己需要的閱讀方法，自主閱讀這篇文章，并且完成老師設(shè)計(jì)的一張表格。填完后，找出自己認(rèn)為寫得此較好的景物，讀一讀，并且說說你為什么喜歡它。

三、大組交流

1、現(xiàn)在，我們一起來(lái)交流一下這張表格你們是怎樣填寫的？

2、在這么多的景物中，一定有你自己認(rèn)為寫得比較好的景物吧！請(qǐng)你用最優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀一讀，并且說說你為什么喜歡它。

3、小結(jié)：你們的朗讀給課文增色不少。你們的觀點(diǎn)表示你們自主閱讀的能力有了進(jìn)一步的提高。

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇六

在一個(gè)天地融合的世界里。什么也看不見，只有一片沉沉的黑暗。遼闊的草原上，沒有一點(diǎn)燈光。連星星的光也被沉沉的烏云“《壓》”住了。突然在眼前出現(xiàn)了一道白乎乎的一道光，那是什么?那是一道無(wú)聲雷!所以每個(gè)人都快速回了家……

微風(fēng)來(lái)了。

一陣輕微微的風(fēng)，它輕輕的撫摸著柳樹條，將它抬起。它也輕輕的翻起夜行人的大衣衣尾。它輕輕地撩起小女孩“黑乎乎”的連衣裙……它呼呼的吹起每個(gè)人的衣服。慢慢的風(fēng)大了……

狂風(fēng)吹來(lái)了。

微風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的變成了狂風(fēng)。在夜里行走的人已經(jīng)寸步難行了，而順風(fēng)走的，身子不由自主的向前飛奔，而逆風(fēng)走的，上身也不由自主的向后傾。這時(shí)風(fēng)再也不是撫摸著柳條了。而是重重地拍在他的身上;風(fēng)也不輕輕地翻起夜里每個(gè)人的衣裳了，而是拍打在每個(gè)人的衣角;慢慢的小雨和暴風(fēng)雨一起來(lái)了……

暴風(fēng)雨來(lái)了。

狂風(fēng)中又下了小雨?！班粥?嘀嗒”這時(shí)，驚動(dòng)了鳥巢，驚動(dòng)了外面的行人，驚動(dòng)了大地。突然，大雨像一片巨大的瀑布，把整個(gè)世界都包住了。這瀑布般大的雨，抽打著大地。大地好像在哀求到：“雨啊!你能不能不下了，我的身體好疼!”外邊打著傘的人們也在哀求到：“雨啊!你能不下了嗎?我會(huì)感冒的!”這時(shí)，好像整個(gè)世界都在哀求到。可雨卻覺得自己是老大了，它越下越大，雷也跟著湊著熱鬧，也開始了震耳欲聾的聲響。雷雨交響曲開始了。

雨停了。

過了一天，彩虹出現(xiàn)了，空氣新鮮了，彩云多了，人們的心情也好了，每個(gè)人都有了活力。

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇七

暑假的一天，驕陽(yáng)似火，我正在球館里上羽毛球課，突然窗外狂風(fēng)大作，我緊張的.向窗外張望，只見半空中一大片厚厚的烏云不懷好意的朝我飛來(lái)。天，一下子變的陰沉。

暴風(fēng)雨就要來(lái)了！瞬間電閃雷鳴，一道閃電劃破長(zhǎng)空，把半透明的球場(chǎng)照的透亮，一聲響雷震破天際，嚇的我們四處跳竄。不一會(huì)兒，窗外就大雨滂沱，仿佛天公打開了他的花灑，開啟了洗浴模式，要把大地沖刷的一干二凈。

這時(shí)正好我們下課了，我走在球館的走廊上，球館外的雨棚上掛著幾條厚厚的雨簾。我看著雨，像一串串無(wú)暇的珍珠，又像一顆顆飽滿的黃豆，從雨棚上匆匆跌落下來(lái)，重重的砸在地上，濺起一朵朵透明的小花，小花聚集在地上瞬間匯流成了小河。我向外望了望，雨朦朧了大地，雨中匆忙趕路的行人留下一個(gè)個(gè)模糊的身影。我等不及了想回家，咬咬牙沖進(jìn)了雨里，雨打在我身上，生疼生疼的，雨像小溪般從我的頭發(fā)上流下，模糊了我的雙眼，瞬間我就已經(jīng)被淋得濕透像一只落湯雞了。我在雨里飛奔，啪啪地踩在水坑里濺起一大朵一大朵水花，我也顧不得了。我拼命的跑呀跑，突然，雨小了，烏云漸漸散去，天開始亮起來(lái)，抬頭一看，不遠(yuǎn)的天空中居然隱隱約約出現(xiàn)了一道彩虹。我放慢了腳步，只見路邊的樹葉被雨沖的一塵不染，道路也被洗的烏黑發(fā)亮。

暴風(fēng)雨就這么走了，炎熱又將卷土重來(lái)，我們只能盼望著盼望著再來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨吧。

面對(duì)暴風(fēng)雨作文10篇（擴(kuò)展2）

——面對(duì)暴風(fēng)雨的作文300字 (菁選3篇)

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇八

教學(xué)要求：

1.學(xué)會(huì)本課“碾，眠”等12個(gè)生字，理解“窒息”“驚悸”等詞語(yǔ)。

2.有感情的朗讀課文，背誦課文。

3.體會(huì)文中比喻句的好處，并會(huì)仿寫比喻句。

4.感受文中描寫的暴風(fēng)雨的景象，理解課文最后兩段，懂得要全面看待事物的道理。

教學(xué)重點(diǎn)：

找出文中的比喻句，體會(huì)比喻句的好處，感受暴風(fēng)雨的景象。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解課文最后兩段，懂得全面看待事物的道理。

教學(xué)課時(shí)：

兩課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

熟話說得好：“春雨貴如油”“春雨細(xì)如毛?！薄按河赇冷罏r瀝”可今天我們所見的春雨卻是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，他和我們*日所見的春雨有什么不同呢？今天學(xué)習(xí)意大利作家拉法埃萊歇的《暴風(fēng)雨》。

齊讀課題。

二、初讀課文，掃清字詞障礙，讀通讀順。

1.請(qǐng)自由讀課文，劃出不認(rèn)識(shí)的生字詞，借助生字表和工具書讀正確，遇到難讀的多讀幾遍。

2.指名分段讀書，及時(shí)正音，重點(diǎn)點(diǎn)撥下列讀音“沉悶”，“囪”，“綺”“哽咽”

3.再讀課文，看看是否通順流利，聯(lián)系上下文重點(diǎn)理解下列詞語(yǔ)。

窒息：因外界氧氣不足或呼吸系統(tǒng)發(fā)生障礙而呼吸困難甚至停止呼吸。

驚悸：因驚慌而心跳得厲害。

哽咽：哭時(shí)不能痛快的發(fā)聲。

鏗鏘：形容有節(jié)奏而響亮的聲音。

噴薄而出：形容水涌起或太陽(yáng)上升的樣子。

綺麗：形容風(fēng)景鮮艷美麗。

無(wú)與倫比：沒有什么可以同等匹敵。

4.老師范讀，學(xué)生跟讀，選擇讀的好的段落學(xué)生互讀。

三、再讀課文，整體感知。

1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真讀課文，看看課文只要講了什么？是按怎樣的順序?qū)懙模?/p>

主要寫暴風(fēng)雨的景象，是按雨前，雨中，雨后的順序?qū)懙摹?/p>

2.指導(dǎo)學(xué)生劃分段落。

（1）：雨前的悶熱天氣，閃電和悶雷。

（2—6）：狂風(fēng)大作，飄波大雨下下來(lái)了。

（7—11）：雨后的美麗春景。

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇九

一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，柳綠花紅。小紅、小明、小東相約來(lái)到大森林里玩。

他們?nèi)齻€(gè)人來(lái)到大森林。大森林的草地綠油油的，一條小溪緩緩地流淌著。他們一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，不禁贊嘆道：“真美?。　闭f著，小明拿出帶的野餐墊鋪在草地上，三個(gè)人坐在上面，邊吃美食邊欣賞著四周的風(fēng)景，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣?guó)B兒的鳴叫……

突然，天空中烏云密布，一陣?yán)茁晱倪h(yuǎn)方滾了過來(lái)。小動(dòng)物們紛紛躲進(jìn)了樹林，魚兒也很快藏到了水底。

小東立刻意識(shí)到要下大雨了。他迅速招呼他們兩個(gè)人，先找一個(gè)躲雨的地方?？墒钦伊税胩煲矝]找到，只好躲進(jìn)樹林，把野餐墊頂在了頭上。這時(shí)，一道閃電“唰”的一下把烏灰的天空照亮了，頓時(shí)，天上下起了傾盆大雨，雨水瘋狂地拍打著草地，砸在小溪里濺起一片水花?？耧L(fēng)接踵而至，吹得大樹們東倒西歪……

小紅說道：“我們這樣肯定不是個(gè)辦法，大自然的力量是無(wú)窮的，飛機(jī)、大炮也阻止不了它，還是想辦法回家吧！”，小明聽了立刻反駁道：“現(xiàn)在雨大風(fēng)大，不能亂走，否則我們會(huì)迷路的?！边@時(shí)小^v^然大喊道：“你倆別吵，剛才我給忘了，我還帶帳篷了！”三個(gè)人喜出望外，迅速找了一塊高一點(diǎn)的地方撐起了帳篷，鉆了進(jìn)去。三個(gè)人相視一笑。

過了一個(gè)多小時(shí)，雨停了，烏云散開了，太陽(yáng)又露出了笑臉，一道彩虹靜靜地掛在遠(yuǎn)處的天邊，陽(yáng)光透過青翠的樹葉灑在草地上，晶瑩的水珠在葉面上滾動(dòng)，溪水漲了，像漲潮似地向前奔去?？諝飧忧逍铝?，鳥兒們也叫的更歡暢了……

他們?nèi)齻€(gè)隨著漸漸西下的太陽(yáng)，戀戀不舍地離開大森林，往家里趕。他們都深深體會(huì)到，要想有美麗的風(fēng)景，就必須經(jīng)歷過風(fēng)雨。

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇十

烈日炎炎的夏天是暴風(fēng)雨的多發(fā)季節(jié)，上最后一節(jié)課時(shí)還是晴空萬(wàn)里、碧日藍(lán)天的，可當(dāng)同學(xué)們隨著放學(xué)的鈴聲走出教室時(shí)，天空已是烏云密布、狂風(fēng)大作了。

幸虧媽媽來(lái)接我，而且還帶了雨傘，不然，我真不知道該怎么應(yīng)對(duì)這樣善變的天氣。透過烏云的縫隙可以看到幾絲太陽(yáng)的光線，遠(yuǎn)處傳來(lái)了隱隱約約的聲響，空氣十分潮濕、悶熱。大雨就快要來(lái)了。

烏云更加低沉，風(fēng)刮得更加猛烈，一掃夏日的炎熱。

樹枝拼命的搖動(dòng)著，似乎在與狂風(fēng)抗?fàn)帲袔准疑痰甑膹V告牌被刮掉了，刮的老遠(yuǎn)，媽媽也緊緊地拉著我的手，生怕我被風(fēng)刮跑似的。這時(shí)，忽然一聲巨響，我一驚，這才發(fā)現(xiàn)雷聲已不再隱隱約約，這聲巨響正是剛剛的沉雷，這是暴風(fēng)雨前最后的警告，我們急忙往家跑。剛到家，雨就下了起來(lái)。

大雨如瓢潑般一下子就傾瀉下來(lái)。沒有經(jīng)過雨滴、雨絲、再到大雨的過程，直接就是傾盆大雨，這才是真正的暴風(fēng)雨。從陽(yáng)臺(tái)向下看一片昏暗與模糊，這時(shí)雷聲大作，那聲音已不再沉悶，而是怒吼著告訴人們它來(lái)了。緊接著又是閃電，當(dāng)它用它那耀眼的亮光劃破昏暗時(shí)，我看見了那柳樹上的枝條無(wú)處可躲，任由狂風(fēng)暴雨撕扯著，有的樹枝已經(jīng)禁不住折磨斷了下來(lái)。突然又是一片黑暗……

雨下了好久才停下來(lái)，太陽(yáng)又重新露出了笑臉，照的地上大大小小的水坑閃著亮光，經(jīng)過這場(chǎng)大雨后，空氣格外新鮮，抬起頭來(lái)一看，天空中竟有一座七色拱橋，真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”??！剛剛躲雨的人們也都回到了街上，繼續(xù)著他們之前的行程。當(dāng)再次回想起這場(chǎng)暴風(fēng)雨時(shí)，我想到了一首詩(shī)：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。我不由得引起了共鳴。

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇十一

轟隆隆，天空發(fā)出一陣陣?yán)茁?，整個(gè)天陰沉沉的，空氣異常悶熱，讓人透不過氣來(lái)，天好像隨時(shí)要塌下來(lái)似的。

我和爸爸正在餐館里吃飯。我對(duì)爸爸說，要下暴雨了吧，我們趕快回家?？晌以掃€沒說完，只見天空中閃過一道閃電，接著“咔嚓”一聲巨響，電閃雷鳴，雷聲響徹云霄，黑云壓城、白晝?nèi)缫?，嘩嘩嘩，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，暴雨來(lái)啦！那雨滴從天空落下來(lái)，肆無(wú)忌憚地敲打著地面，噼噼啪啪，好像要把地面砸個(gè)稀爛似的，不一會(huì)兒整個(gè)街面都籠罩在雨幕中……，而這時(shí)候風(fēng)也不甘寂寞，不合時(shí)宜地跑來(lái)了，頓時(shí)電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，風(fēng)聲、雨聲、雷聲，聲聲入耳！

街面上、公路上已很少見到行人，即使有，他們也全部變成了落湯雞，在風(fēng)雨中飛奔；餐館外，我見到幾個(gè)準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)躲雨的行人，當(dāng)狂風(fēng)一過在屋檐下瑟瑟發(fā)抖。窗外，街道的行道樹在風(fēng)中狂舞，好像妖魔鬼怪一樣在張牙舞爪，這暴風(fēng)雨真讓人害怕！

雨越下越大，這時(shí)窗外的公路上到處是積水，在低洼處已形成了一條小河，一些膽大的司機(jī)冒雨開車通過積水，飛濺起一陣陣?yán)嘶ǎ行┠懶〉乃緳C(jī)已不敢再涉水通過，只好將車停車路邊，因?yàn)樗?，有的地方水深有?0多厘米，這時(shí)有人說這是過河了，不是過馬路了。

過了好久，風(fēng)停了，閃電也沒了，雨雖小些了，可它還是不知疲倦的下著。爸爸說，走吧，我們冒雨沖到車上回家。當(dāng)父子倆沖到車前時(shí)，也成落湯雞了！爸爸和我相似一笑，哈哈，好涼快呀！

夏日的暴風(fēng)雨就是這么任性！

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇十二

暑假時(shí)有幾次臺(tái)風(fēng)，記得第二次臺(tái)風(fēng)時(shí)下起了暴風(fēng)雨，那次的暴風(fēng)雨令我記憶猶新。

那是個(gè)早上，突然狂風(fēng)大作，打開窗戶，強(qiáng)烈的風(fēng)便迎面沖擊而來(lái)，不禁讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，我慢慢的打開家里的每扇窗、每扇門，原想空氣流通，“呼呼呼呼”家里的門一一關(guān)上，讓我雙腿發(fā)軟，風(fēng)如此之強(qiáng)大，像一位巨人闖過，誰(shuí)也擋不??！又像一位淘氣的小孩，任憑如何也不肯消停。

嘩啦啦，嘩啦啦……

像一曲無(wú)譜的鋼琴曲，神奇地從大自然騰空而起，逐漸霧濃了起來(lái)，放佛置身在云層中，朦朦朧朧。雨聲里，魚打擊著窗戶外的防盜窗的鋼管，發(fā)出的聲音像外國(guó)的鐘琴一樣，音樂明快悅耳，聽著這聲音像墜入了夢(mèng)境中一般，雨越下越大，地上不知何時(shí)有了一個(gè)又一個(gè)的圓圈，漸漸的，拼命的往外擴(kuò)散，蕩起一圈又一圈的漣漪。不一會(huì)兒，就又來(lái)了一個(gè)，個(gè)個(gè)迫不及待，你爭(zhēng)我搶真是一番好風(fēng)景！整個(gè)地面猶如一幅純天然的畫，無(wú)任何的加工。雨將小草、樹葉洗得翠綠發(fā)亮，世界又變成了綠的世界。正在我陶醉其中時(shí)，轟隆隆……一陣?yán)茁曮@醒了在夢(mèng)境中的我，劃破了天空的寧?kù)o，天空中那一道道猶如毒舌般彎曲的閃電讓人渾身發(fā)麻，不寒而栗。

不知現(xiàn)在幾點(diǎn)了，天空中那黑暗暗的顏色去掉了，換上了藍(lán)色的新衣；雨漸漸停了，天然的畫消失了；音樂停了，天寂恢復(fù)了雨后天晴的爽朗和寧?kù)o。

雨后，空氣清新，葉子在雨水的洗刷下變綠了，一切顯得更加富有生機(jī)！這場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)的真猛烈！掃蕩過后的世界更加平靜美麗了！

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇十三

望著排山倒海的烏云重重疊疊。撲鼻而來(lái)的下雨前的那種刺鼻沉悶的氣味兒幾乎讓人窒息。天空一點(diǎn)一點(diǎn)暗了下來(lái)，幾乎在一瞬間，大雨伴著一聲驚天動(dòng)地的炸雷傾瀉而下。

我向窗外伸出手，無(wú)數(shù)雨滴打在手上，有點(diǎn)刺痛感?？墒怯晁畢s不肯停留，順著指尖滑落，涼濕濕的。狂風(fēng)抽打著樹木，而樹木似乎不堪抽打壓彎了腰，逐漸被狂風(fēng)占了上風(fēng)。風(fēng)夾著雨，打的樹葉嘩嘩作響，倒也成了暴風(fēng)雨的交響樂。

頓時(shí)暴風(fēng)雨“更上了一層樓”，閃電應(yīng)聲而來(lái)，劃破天空。與此同時(shí)，雷公結(jié)束了方才的引子，氣氛霎時(shí)緊張起來(lái)。雨越下越大，幾乎成了一道雨簾。遠(yuǎn)處的山模糊了起來(lái)。大雨猶如一個(gè)鍋蓋，籠罩住了這座山城。在這窄小的空間里，雷公的怒吼陣陣傳來(lái)，回蕩在耳邊，震耳欲聾。一道閃電照亮天空，打在遠(yuǎn)處，而雷公如同狂躁的獅王，如同走失的小孩，在怒吼，在哭泣。烏云越壓越低，他仿佛有手指，在雨簾間撥動(dòng)。雨一下子傾斜，一下子垂直，仿佛被迫在舞蹈，發(fā)出陣陣嘆息。

雨水潑在屋檐上，順著邊上淌下，自由落體到了水泥地上，竟濺起了水花。整條馬路都淌滿了厚厚的積水。雨水打在樹葉上，打下了無(wú)數(shù)的葉子。

慢慢的，慢慢的，風(fēng)小了，雨住了！

過了不久，一條彩虹架在了兩座山之間。雨后，那些大樹不僅沒有因?yàn)榻?jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨而垂頭喪氣，反而更加挺拔蒼翠。人生不也如此嗎？經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹。人生歷經(jīng)挫折之后，才能不斷的鍛煉自己，然后不斷成長(zhǎng)不斷壯大。這樣我們才能走向更美好的明天。

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇十四

昨天爸爸帶我和小姑姑去媽媽上班那里泡溫泉。

我們等爸爸交完錢，就跑到里面換游泳衣，換好游泳衣，我和小姑姑還有爸爸來(lái)到兒童區(qū)，開始高興的玩了起來(lái)。爸爸剛才聽到打雷聲，說我們走吧！可是，我們看天氣很晴朗，沒有聽到打雷聲。就說，再玩一會(huì)兒。

我們?cè)趦和瘏^(qū)玩了一會(huì)兒，正玩的高興的時(shí)候，天突然暗下來(lái)了，風(fēng)也開始亂刮起來(lái)。

我們趕緊跑到里面，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。我聽媽媽那里上班的阿姨說，酒店的玻璃都被風(fēng)給刮碎了。

晚上，我們回到老家一看，樹都倒了。而且我聽奶奶說，爺爺?shù)酿B(yǎng)豬場(chǎng)斷了9棵樹。我們?cè)诨丶业穆飞希?jīng)過學(xué)校，我們看見學(xué)校外面的樹全部都斷了，那些樹可真慘。

希望以后不要再下暴雨了！

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇十五

“轟隆隆，轟隆隆”，雷聲響起，天上烏云密布。原本潔白如玉的云朵和晴空萬(wàn)里的藍(lán)天都消失不見了，云轉(zhuǎn)眼間變成了陰沉沉的天空。啊！原本平靜的我，開始變得又郁悶又有煩惱了。

只見一束光“嗖”地竄了過去，將我嚇了一跳。后面緊跟著一聲轟天裂地般的聲響和一陣陣狂風(fēng)大作。那會(huì)是誰(shuí)呢？原來(lái)是電、雷和風(fēng)這三個(gè)調(diào)皮蛋在外面玩耍。

雨妹妹非常羨慕哥哥們，也離開烏云爸爸去和哥哥們玩耍。四個(gè)小家伙在一起玩得特別開心，

他們?cè)酵嬖洁?，閃電的速度快到不可在快的地步；雷鳴聲緊接著閃電，將自己的嗓門調(diào)到最大，大聲唱歌，并且拿著話筒將音量播到最大；狂風(fēng)在歌聲的伴奏下給人們降暑，因?yàn)榕乱袅刻笞屛覀兒軣帷?/p>

在他們歡樂的玩耍中，往下看，可以看見人類各式各樣的傘，但四個(gè)小家伙里只有雨妹妹才能躺在那各式各樣而又美麗的傘上。雨妹妹都開始不拘束了，將自己分為無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)細(xì)的而又長(zhǎng)長(zhǎng)的雨滴版絲線，猛烈地敲打著我們?nèi)祟惖拿利悅銉骸?/p>

地上人們?cè)诒г沽耍骸疤焯斐鲩T都要帶傘，特別不方便。”如果不是烏云爸爸喊他們四個(gè)調(diào)皮蛋回家，要不然這場(chǎng)暴風(fēng)雨就會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

俗話說得好，“雨過天晴”原本的景象都回來(lái)了。雨后的地面上積滿了小水洼，天空中出現(xiàn)了大家最喜歡的七色彩虹，大地一片蔥蘢，小朋友們都出去玩耍了。

暴風(fēng)雨來(lái)得太快，走得也太快，我愛暴風(fēng)雨了。

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇十六

暴風(fēng)雨前的天是陰霾的，暴風(fēng)雨前的云是灰暗的，暴風(fēng)雨前的風(fēng)是猛烈的，暴風(fēng)雨前的湖是沸騰的……我，一個(gè)即將面對(duì)暴風(fēng)雨的少年，舉起右手，莊嚴(yán)宣告：“決不在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)潛逃，決不會(huì)被暴風(fēng)雨擊倒。我定會(huì)勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮，讓雨后的彩虹將我圍繞！”

——題記

第一章九年的牢獄之災(zāi)

不到六歲我便被爸爸關(guān)進(jìn)了鐵窗，讓我承擔(dān)難以忍受的痛苦。失去了自由的我似乎失去了對(duì)于生活的渴望，我沉浸在書本的海洋里，拿著筆一本一本的將壓在我身上的書挑開。上天注定我不羈，一次次的忍耐讓我一次次地爆發(fā)，鼓足勇氣，沖出家門，呼吸外面世界的空氣。一次次的被抓回卻又一次次地逃走。老爸終于發(fā)現(xiàn)沒有辦法將我永遠(yuǎn)封鎖在牢里，便把我交給了老師。在老師的森嚴(yán)的看護(hù)下，我與老師的摩擦不斷升級(jí)，在那一天，我站了起來(lái)，老師只說‘這孩子，怎么會(huì)有這樣的學(xué)生？’雖然站了起來(lái)，但還是倒了下去，手腳上也多了兩條鐵鏈……

第二章暴風(fēng)雨的前兆

不知不覺的，天陰了下來(lái)，烏云密布，狂風(fēng)肆虐。道路兩旁的樹被吹的亂成了一片，沙礫飄起，在滿天狂舞。一切是那么喧囂，一切卻又是那么寧?kù)o。九年已去八年，還剩一年了。這場(chǎng)曾經(jīng)淘汰擊敗了無(wú)數(shù)英雄的暴風(fēng)雨又再一次重來(lái)了！氣氛變得恐怖起來(lái)，憂愁，悲涼席卷上心頭。害怕，想重來(lái)，但沒有回頭路。只有，不顧一切，向前走，向前走……安慰自己，別怕，別怕，大家都一樣，都一樣！別怕！別怕！

第三章暴風(fēng)雨要來(lái)臨

倒計(jì)時(shí)：100天——80天——60天——50天——30天——28天……還在繼續(xù)！抱緊書本！學(xué)！學(xué)！烏云越來(lái)越低，我快被壓得喘不過氣來(lái)了。感受的到，也看的到：螞蟻搬家了，鳥兒下來(lái)了，狗狗趴下了！恐懼感與日俱增，害怕沒有用了，奮斗，才是出路；學(xué)習(xí)，才是硬道理；拼搏，才有機(jī)會(huì)！暴風(fēng)雨，來(lái)吧！我不怕你！

結(jié)束語(yǔ)尾聲

不怕不怕，暴風(fēng)雨不可怕！我要向暴風(fēng)雨沖去！沖破萬(wàn)難的阻擋！歷盡艱險(xiǎn)，讓風(fēng)雨過后的美麗永遠(yuǎn)伴隨在我身旁，讓雨后的彩虹因我而綻放！我堅(jiān)信：愛拼才會(huì)贏！機(jī)會(huì)總給予有智慧且有準(zhǔn)備的人！

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇十七

在自然界中，暴風(fēng)雨是很平常的事情，但是，又有誰(shuí)仔仔細(xì)細(xì)地觀察過它呢？認(rèn)認(rèn)真真地描寫過它呢？

那是今年暑假中的一天，我正在家里看著浙江衛(wèi)視的愛情公寓，看得正津津有味，突然一聲巨響轟隆隆，嚇了我一大跳，我連忙關(guān)了電視，雖然舍不得電視劇的劇情，但是，畢竟打雷的時(shí)候是不可以看電視的，因?yàn)殚W電產(chǎn)生的高沖擊電壓可能通過室外的天線，傳入到電視機(jī)中，對(duì)電視的元器件造成破壞。嚴(yán)重時(shí)會(huì)使電視機(jī)炸裂，所以，打雷時(shí)，最好不要看電視。

我閑著沒事做，看著窗外，打雷后，跟著下起了暴風(fēng)雨，所謂暴風(fēng)雨，就是一般指每小時(shí)降雨量16毫米以上，或連續(xù)12小時(shí)降雨量30毫米以上，或連續(xù)24小時(shí)降雨量50毫米以上的降水。不過，開始可是小雨喲！突然吹起了好大好大的風(fēng)，幸好我沒有到外面去，因?yàn)槟秋L(fēng)大的足以把我都吹跑，真不是我夸張。

一陣大風(fēng)過后，雨便自己唱起了演唱會(huì)，下得越來(lái)越大，我看了一眼河里，因?yàn)橛晗碌妹苊苈槁椋用嫔?，仿佛閃爍著晶瑩的鉆石，一下子把我迷住，真的好美好美。

街道上，一個(gè)個(gè)水坑拔地而起，而滴在那水坑里的水珠也越來(lái)越大，水珠濺起的水花，猶如冰雕一般好看。

漸漸的，漸漸的，雨停了，下雨過后的世界如此的清新美麗，咦！看天空的東方掛上了一條七彩的彩虹，哇！真美呀！

暴風(fēng)雨，我會(huì)永遠(yuǎn)向你致敬。

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇十八

星期四，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上練習(xí)跑步操。那時(shí)候，鵝毛細(xì)雨已經(jīng)在天空起舞，從八點(diǎn)到十點(diǎn)，中間來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨……

我們當(dāng)時(shí)正在聽劉老師的數(shù)學(xué)課。講著聽著，突然聽見一些珠子掉在盤子里的聲音。仔細(xì)一聽，哦！是雨！

鵝毛細(xì)雨已經(jīng)變成傾盆大雨，在天空瘋狂地跳舞，像是被人命令似的。大風(fēng)把樹，窗簾，書本吹得“嘩啦嘩啦”響，把傾盆大雨吹成被吹動(dòng)的“紗簾”，一會(huì)兒銀色，一會(huì)兒灰白色。閃電好像要把天空劈成兩半似的，不停地叫著。

雷聲，越來(lái)越響；雨，越下越大；閃電，越來(lái)越亮。雷像儀仗隊(duì)的大鼓聲，閃電像樂譜上的線，一會(huì)兒直，一會(huì)兒彎。

下完大雨了，又換成鵝毛細(xì)雨，比剛才那傾盆大雨小了十倍！過了一會(huì)兒，天空又恢復(fù)了原來(lái)的面貌，藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里。

天空真是個(gè)愛變臉的小娃娃。

暴風(fēng)雨之下作文字 暴風(fēng)雨作文篇二十

生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會(huì)遇到各種各樣的天氣，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)陰雨連綿，甚至?xí)龅奖╋L(fēng)雨。幸運(yùn)時(shí)你會(huì)找到一間小屋避雨，但更多時(shí)總是被暴風(fēng)雨淋得遍體鱗傷。

小時(shí)候，我總以為自己是最幸福最快樂的，因?yàn)槲也坏懈改附o予的愛，還有爺爺、奶奶、外公、外婆給予的愛。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天很藍(lán)，陽(yáng)光很明媚。我從來(lái)也沒見過暴風(fēng)雨，更沒有體會(huì)過那種暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的感受。

晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識(shí)到這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆。

爺爺住院了，因?yàn)楦斡不郧耙灿羞^類似的事情，不過是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣，很長(zhǎng)時(shí)間都沒有好轉(zhuǎn)，一種不祥的預(yù)感籠罩了全家。

最后一次見爺爺，是在一間祖屋，爺爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那里。不過，爺爺臉上不見了昔日的神采，平時(shí)偏胖的身材，這時(shí)只能用瘦骨嶙峋來(lái)形容了。爺爺，我來(lái)看你了。爺爺微微睜開眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海中。在那個(gè)眼神中，包含著許多無(wú)以言表的感情。

爺爺去世后，有許多人來(lái)祭拜他，來(lái)祭拜的人，個(gè)個(gè)地表情都很悲哀。而我，我比他們每個(gè)人更加的悲傷，因?yàn)槲沂チ艘粋€(gè)疼愛我的人。

如今我走到那間祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爺爺下巴那些短短地胡須，那時(shí)，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著爺爺給我講他小時(shí)候地故事，給我買好吃的。

在我腦海里有許多關(guān)于爺爺?shù)挠洃?，現(xiàn)在再也不會(huì)有新的記憶出現(xiàn)了，只剩下回味了。對(duì)爺爺?shù)挠洃浿袛嗍窃?年前，最后的一個(gè)片段定格在了那個(gè)冰冷的夜晚。爺爺去世后，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世6年后，我才再次打開這些塵封的記憶，但每次心中都會(huì)滑過隱隱的一絲疼痛。

我最大的心愿就是希望爺爺再給我講一段故事，給我買我最喜歡吃的東西，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過去了，不會(huì)再來(lái)。