無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

二年級(jí)秋天作文字篇一

我們?nèi)绻屑?xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：火紅的楓葉、金黃的香蕉、甜甜的雪梨、雪白的棉花、碧綠的松樹，整個(gè)世界都成了五光十色。

而且，現(xiàn)在男生很多都喜歡捉蛐蛐，女生都喜歡捉蝸牛，世界又變得更愉快了！

農(nóng)民伯伯現(xiàn)在可不是耕種田地了，而是忙著收獲，然后運(yùn)到市場(chǎng)去賣。

你想，火紅、金黃、雪白、碧綠都是表示顏色的詞語啊，更何況，還有紫色的葡萄呢！所以，世界就因?yàn)榍锾於嗖剩?/p>

我愛秋天！

二年級(jí)秋天作文字篇二

秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料向我們走來。她是一位奇特的畫家，把大地打扮得絢麗多彩。

瞧，近處的高粱地像一個(gè)穿著黃綠色運(yùn)動(dòng)裝的籃球運(yùn)動(dòng)員，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，在秋風(fēng)中反復(fù)做著投籃的動(dòng)作，那是他們正在比賽呢！比賽結(jié)束了，他們都漲紅了臉，昂首挺胸地舉起勝利的火把，還迎著秋風(fēng)扭動(dòng)著自己苗條的身軀，場(chǎng)面十分壯觀。

高粱身邊是一棵棵既高大又茂盛的果樹，上面結(jié)滿了紅通通的蘋果核金燦燦的梨。它們的身上沾滿了清晨秋雨姐姐留下的晶瑩的露珠，猶如嵌上了無數(shù)顆閃閃發(fā)光的鉆石，使它們看起來更加誘人，讓人忍不住摘下一個(gè)品嘗一番。

一排排大雁飛上一碧如洗的藍(lán)天，追上潔白的云朵。它們依依不舍地告別朋友們，飛向溫暖的南方。

大雁低頭向下望，下面是一塊塊分割整齊的金黃金黃的稻田。秋風(fēng)吹來，稻田像金色的海洋，掀起了金色的浪花。

遠(yuǎn)處，是連綿起伏的群山，似乎卷起了層層波浪。

秋天的景色真美麗！

二年級(jí)秋天作文字篇三

星期六，我和媽媽去案山曉翠。我們迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，驅(qū)車到了案山曉翠。

秋天在樹梢上。銀杏樹的葉子變得半黃半綠，真像一只只小蝴 蝶。香樟樹上結(jié)滿了黑黑的果實(shí)，正等待著種子的成熟。桂花樹上的桂花已經(jīng)凋謝，但有一棵樹上，還會(huì)看見一簇簇的桂花掩映在枝頭，我把鼻子湊上去聞了聞，這 些小桂花還散發(fā)著清香。最有趣的是，一棵樹，葉子全落光了，惟有一朵粉紅色的花在枝頭綻放，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

秋天在大地上。松樹林的地上落滿了松針。泥土早已不見了蹤影，全部被落葉覆蓋了。我踩在落葉鋪成的地毯上，哇！又軟又松，發(fā)出沙沙的響聲。小草地枯黃了原本嫩綠的草地，變成一片金黃。

秋天在小河里。河邊的.楊柳想蘸點(diǎn)水，洗洗它的臉，但是蘸不到了。河水里只印著她們美麗的身影。我摸摸河水，冷颼颼的，溫暖的小手一下子變成冷冰冰的了。河水清清的，游魚碎石歷歷可見。

有一只鴿子在地毯上嬉戲，似乎也在尋找秋天。鴿子的那身潔白的羽毛在樹林中若隱若現(xiàn)。

秋天在小河里，在樹梢上，更在我們小朋友的心里。