每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇一

朋友說我是最糟糕的聽眾，是這樣的嗎？他們認為，在他們吐苦水時，我都是一副愛聽不聽的樣子，眼睛都不看著對方。

的確，不敢目視對方的眼睛，無論誰，都不敢…我看不見對方柔和的眼光，只看見讓我毛骨悚然的怒視的眼光，因此，別人無法理解自己，我卻成了別人眼中“最糟糕的聽眾”。

曾幾何時，我打開了自己的心房，想讓自己走出孤獨的世界，想讓我的朋友幫我一把，把我拉出去。小學(xué)時，沒有這樣的一個知己出現(xiàn)，一直到了初中…那樣的人才出現(xiàn)。

可同時也是因為和其他人一樣，不理解我，把我拉到門邊，就差那么一小步，我就能完全走出來了，可她，卻在這時放了手，離我而去了…

我像是只離開水的海豚，沒了方向，只看到一片寬闊無際的天空，我奄奄一息了，我無法呼吸，我在呻吟、我在求助，沒人看見我，也沒人聽見我的聲音，我躺在陸地上，眼睛吃力的眨著，希望能看到一線希望，沒有，什么都沒看到…

還是聽聽心是怎么說的吧，心是永遠不會背叛主人的…

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇二

周末到了，我的煩心事又來搗亂了。

剛一起來，耳邊又回想起媽媽說過的話：“莉莉早上起來后幫我把家務(wù)活掉然后把作業(yè)寫掉，還有ab卷跟上，下午去聚會，回來后不許亂跑，去洗澡，也可以晚上洗。反正這些事你要干了?！?/p>

“好煩，每天都要干這些事，我一點自由都沒有！”“什么自由？

你還不夠自由嗎？我又不像你三姑那樣，整天把你亮亮哥哥關(guān)在屋里，那樣你快樂嗎。哦，對了下午在讓你姐給你報聽寫。回來給看。我走了。在家乖一點。拜拜！”

媽媽總是把每一天該干什么事，該做什么，怎樣合理，怎樣做，都安排的好好的。

我就是一只關(guān)在鳥籠里的小鳥，而媽媽就是那個一直關(guān)心我，愛護我的主人。她一直把我關(guān)我在籠子里，細心的呵護我。可無論怎么樣，您總要給我一點自由吧！在媽媽眼里我永遠長不大，而我無論怎么辦都忘不掉媽媽的愛。無論怎么樣，無論媽媽做什么我都愛她。

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇三

傍晚，我突然心血來潮：到河邊去捉幾條小魚玩。我剛走到小河邊就聽到一陣哭聲，走近一看，一只戴著王冠的大青蛙正坐在石頭上哭，

他見到我，剛想走，我連忙叫住他，對他說：“你不要怕，我不會傷害你的，你能告訴我你為什么哭嗎？你究竟是什么人？”他見到我并沒有惡意，便對我說：“我是青蛙王國的國王?！?/p>

“從前，我們青蛙王國是充滿歡笑的天堂。我們經(jīng)常去幫你們捕害蟲，

我和我的臣民們都有一個屬于自己的幸福的家，我經(jīng)常帶著我的妻子和兒女到外面旅行，生活的很快樂，你們也和我們和睦相處，從不傷害我們，逢年過節(jié)我們都會舉行一個盛大的舞會，可熱鬧了?！?/p>

我連忙問他：“既然你們生活的這么快樂，那你為什么還要哭呢？”

國王又對我說：“不知什么時候，你們的科學(xué)技術(shù)更先進了，經(jīng)常在莊稼里噴灑農(nóng)藥，我的臣民有的就是被農(nóng)藥毒死的，你們不知道，你們在除蟲的同時也傷害了我們?！眹跤挚蘖似饋恚骸安恢惯@樣，你們還用我們做成美食去招待客人，我的妻子和兒女就是這樣死去的?！眹跽f完，跳進了小河，再也沒有出來。

我回家以后，想了很多，我覺得動物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護他們。

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇四

水是無情的，而時間就好比水，一去不復(fù)返。

初中三年，身在離別的一年，讓我思緒萬千。感嘆初次踏進校園大門，到現(xiàn)在離去。想象著站在門口，回頭望一望，懷念的感覺是否涌上心田？沒錯！我還不曾想過要離開；還不曾想要放棄陪伴三年的伙伴；還不曾想忘記我們可愛的老師。還有偷偷暗戀的女孩。

說不會留戀的，都是傻瓜。明明很美好，是人生階段的另一筆財富，卻假裝著忘記丶扼殺。下個學(xué)期就升中考試了，在這個學(xué)校的努力也在這一天見證！

可是，幾張試卷散了一個班級，留在自己身邊的就是同學(xué)們傻笑的畢業(yè)照。最后真的分別可能會哭吧,明明不想?yún)s擋不住。

秋季是蕭瑟的，悲涼的，給人一種傷感且不安的情緒。然而夏季是充滿希望的開始，也是寒窗苦讀的開始，結(jié)束是在這個火辣辣的夏天。夏天是見證人，

見證聚首，見證離別，見證每一個人狂熱的青春。離別久了，就止不住的思念。憎恨時間的無情，恰是一江東水不復(fù)返。

同學(xué)之間雖然暫時離別了，但我們會保持著聯(lián)系，保持著親密的關(guān)系。天下沒有不散的宴席，散的只是見面少了，說話少了，不散的是我們之間的羈絆。我還會保存著同學(xué)間的友誼，下次見面不會有陌生感，而是滿滿的親人感。再見了，討厭的同學(xué)們！

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇五

忘了有多久，沒有想起這飄滿桂花香的季節(jié)；忘了有多久，沒有憶起那些快樂的結(jié)局；忘了有多久，沒有把心放回在還有余熱的胸腔里。我，或許還是那個我，不過只是少了一些活力罷了。

我承認，我是那種表面上十分樂觀開朗，而骨子里卻充斥著孤寂的人。

很多時候，我寧愿將自己封閉。打開書本，是屬于我的一個世界；帶上耳塞，又是能容納我的一個世界。有人說，我是一個穿著喧囂外套的孤獨者。我不認同，也不反對。

我愛我身邊的每一個人。有矛盾的，沒矛盾的；離開了的，陪著我的。無論是親人，朋友，還是陌生人。盡管我并不確定他們是否也是一樣。

城市中的鋼筋水泥，凝固著一個個的夢想，街心的搖滾樂和酒精味刺激著每個人的神經(jīng)。這一切的一切，都讓我感覺好疲憊。于是，我開始想念父母的關(guān)懷；于是，我開始回憶朋友的在意。不禁也想起自己曾經(jīng)的錯誤放棄。

早已厭倦了說對不起，并不是為了保全所謂的面子。不得不引用一句經(jīng)典話語：“‘對不起’說多了，容易失去信任；而‘我愛你’，卻要成為一種習(xí)慣?！蔽也恢涝谀銈冃睦?，還對我剩下多少的信任，而在我的心里，卻充滿了那一句“我愛你”。

我喜歡在深秋的楓葉林間徘徊，看楓葉旋轉(zhuǎn)的舞步，聽秋風(fēng)輕柔的呼喚。我喜歡流連于春天的百花園，看花兒展示她們的無限華麗，聽蜜蜂蝴蝶的竊竊私語。

此時，我能感覺自己是幸福的。大自然的氣息能讓我忘卻一切的壓力與痛楚，這樣能讓我想起昔日那些美好的畫面，嗅到一絲絲愛的氣息。似乎，自己也變得不再孤獨一般。

此時，我感覺自己要的并不是幸福，而是比幸福還要多的東西，我能真真切切的，深深的感覺到自己存在的意義。

看一朵白云，從東飄想西。輕飄飄，卻又沉甸甸。帶走了我太多的記憶和思緒，又化作一滴滴雨露重新流回我心里。說實話，我會感激。因為它讓我知道，在不能擁有時，唯一能做的就是不要忘記。所以，它又將它們重新送回到了我這里。

八月金秋，空氣依舊清爽，天氣仍然晴朗。心情是否也應(yīng)該有些向往？掬起生活中的每一分感動，留住生命里的每一次相遇，讓自己告訴自己，做個快樂的你。

十五歲的年紀，似乎也應(yīng)該成熟了。不要再讓自私占據(jù)自己的身體，不要再讓倔強成為自己致命的一擊。那段青澀的歲月，我們應(yīng)該慢慢忘記。

終于明白，有些愛，過了就不再，再也回不到原來，只能勇敢的去面對那被改寫的未來。我要說，我愛的是每一個人，每一個人！

天很藍，陽光也不那么刺眼，心里也空了一大半。從此以后，只想沉醉于每一個感動的瞬間。

后記：謹以此文獻給我愛的人和愛我的人。希望他們知道我珍惜他們我愛他們，卻又不小心失去了他們。

親愛的，恩，不說對不起，只說我愛你！

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇六

被強制帶到這個封閉的學(xué)校，沒有相識陪伴，遠離了生活了十幾年的地方。

望著眼前一切陌生的景象，我說不上感覺，只有一個念頭----回家。

我乞求母親帶我離開這個地方，即使眼淚和苦苦哀求令她心軟，她也忍著淚咬著牙毅然決然地一聲不吭的離開。她的離開讓我更加絕望，我拒絕與任何人親近，可一雙溫暖的手漸漸融化了我的堅冰，她拉起了我的手，帶著我去吃飯，主動的扯話題與我親近，我也開始把她們當作最好的朋友。

傍晚時分，我實在忍受不了喉嚨的疼痛，每呼吸一口都如同白酒和芥末同時入口進到喉管。疼痛困擾著我，淚水禁不住叭嗒叭嗒往下掉，她牽著我，陪同我去醫(yī)務(wù)室。

女醫(yī)生正打算開藥，她卻說我喉嚨無法下咽，不能吃藥。打著吊瓶，眼皮沉重的眨著，困意讓我迷失，靠著她的肩膀也不顧狼狽閉上眼。突然睜開眼的時候，朦朧的進入眼簾的是她的頭也抵在我的頭旁，一下一下的點著又抬起，莫名的感動還有想笑。

我們兩個竟這副模樣坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，抬頭看吊瓶里的藥水才下降了一部分，估計她剛瞌睡不久，望著她的臉，回想起我們所經(jīng)歷的一切，我突然對生活有了新的認識，好像埋怨少了，不滿少了，抵觸少了，快樂多了。

一年的相處，哭過笑過，也爭執(zhí)過，但所有的一切都過去了，依然珍惜這份來之不易的友情。轉(zhuǎn)眼到了說分離的時候，我竟萬分的留戀，我留戀發(fā)生過的所有事，留戀玩伴，留戀對我好的老師，留戀這所有的聲音，一張張面孔，一件件往事，我留戀西山。

如今初三的生活使我每天需快進才能趕上，我沒有多余的時間做其他事，而她也沒有來了，偶爾晚上大家一起坐在操場上，吹著風(fēng)，玩鬧的時候我就好想念她，想念她的歡笑聲。

她特別的大噪音。我經(jīng)歷了很多事，告別了很多昨日告別了很多人，快樂和苦澀并存，直到現(xiàn)在，我可以肯定地回答說：“我不后悔來西山，我也害怕離開的時候?！?/p>

跟著時間賽跑，我珍惜在西山學(xué)校的每一天。

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇七

就在上周六，我產(chǎn)生了一個委屈的心聲：為什么大人不問清楚理由就相信一個小孩的謊話，而不相信一個言之有理的大孩子呢?

事情是這樣的：姑姑帶著剛滿6歲的表弟一大早到我家串門，表弟把我從床上揪起來讓我陪他玩游戲機，我有點生氣，不過想到我是個大姐姐，也就沒關(guān)系了。我故意輸給他，他高興地像媽媽和姑姑炫耀起來，媽媽和姑姑也很配合地為他鼓掌，我也高興地為他鼓掌。直到最后，我連一局都沒有贏過。

吃午飯了，媽媽做了一桌子菜，弟弟很開心，上去就用左手拿了一個雞腿，右手拿了一根腸，津津有味地吃了起來，弄得滿嘴都是油，我和媽媽、姑姑都忍不住笑了起來，他卻正經(jīng)地問道：“怎么了?你們?yōu)槭裁匆Π?”這個舉動弄得我們笑得更開心了，于是，午飯在我們的歡聲笑語中度過了。

下午，我們睡了一會午覺就一起去游樂園玩。

剛到那，弟弟就指著碰碰車說：“我要玩那個，那個可以撞別人!”姑姑把票遞給我后，就和媽媽站在旁邊看我們排隊。我們進去后挑了一輛綠色的車，我來開，弟弟指揮我撞人，我們一局下來可謂“high”翻了。我們下來后，表弟興奮的向媽媽和姑姑說道：“實在是太好玩了，下次來我一定還要第一個玩!”我們邊說便向激流勇進走去。

媽媽和姑姑走在前面，我和表弟走在后面。忽然，表弟被一個石子絆倒，哭了起來。我和姑姑把他扶起來，他剛起來就指著我對姑姑和媽媽說：“就是姐姐推了我，我才摔的?！眿寢屃⒖贪盐依^去，也不問青紅皂白就把我罵了一頓。我十分委屈，去問表弟，可是表弟就說是我推的他，媽媽還讓我給他道歉，我沒給他道歉，只是哭著跑回了家……

為什么家長總是會偏向小孩子呢?直到現(xiàn)在我還沒明白。

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇八

聽著春天的信息，是如此的美好和純凈。

我靜靜地聽著。找到了春天的地方。在山坡上和春天，他們和河流玩耍；在草地上，春天頑皮地玩弄著草的毛發(fā)；在河里，春深深地看著小魚，表達了自己的感情……一切都吸引了我。好像這是春姑娘寫的一首歌，一句話，一句話，甚至只是一句話，那么吸引人，那么發(fā)人深省。春天來了，她沒有放過每一個地方，凈化了每一點每一滴，給了人們呼吸新鮮空氣的最好機會。春天，像萬物之母，用寬廣的胸懷寫出了“愛”的聲音…

上學(xué)的孩子，上班的父母，玩耍的孩子，都感受到了春天的存在和信息。她默默的護理著花草，用柔軟細膩的手指玩弄著河水，讓河水有規(guī)律的向東流…淳，

她從來沒有抱怨過別人對她的不好評價，即使聽到也只是一笑而過。她連接著世間萬物，賦予它們新的生命，讓它們快樂地生活。春天有許多聲音。但是有一點值得肯定的是，春天有一顆慈母般的心和一顆火熱的心，這是一顆“純潔而簡單”的心......

從小到大，我都被我爸欺負。爸爸這個詞在我心里并不偉大。不知道是不是太無知了，不懂得感恩，不懂得感激父母的好。但是我的心真的很冷，熱的遮不住。

爸爸總是為了一點小事就吼我，有一次當著同學(xué)的面罵我，我真的沒面子了我心里沒有一樣?xùn)|西是味道，酸酸的每次發(fā)生這樣的事情，眼睛里總好像有液體，但又不得不承受。

如果它倒下了，那將是一記無情的耳光，或者是一句刻薄的話，可以刺穿我的心。無論發(fā)生什么，沒有人能知道我心里在想什么，也沒有人能聽出我的辛酸。

我只能在網(wǎng)上發(fā)泄我所有的委屈。沒人看得起我。在父親眼里，我是個不爭氣的女兒。在老師和同學(xué)眼里，我是一個成績落后的女生。在他們面前，我只能假裝堅強，驕傲，堅強，但他們永遠不會明白我的心有多壞。我是一只死蝴蝶，力量、驕傲和力量只是我的保護色

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇九

今天我好高興啊，等一下就可以到人間去了，雖說是有重任在肩，但畢竟是第一次去，難免有點激動。什么？你問我什么意思？哦，sorry，忘記介紹了。我是來自魔法王國里的精靈，叫做可可。

我們王國里有一個規(guī)定：在每個小精靈剛滿12歲時，

國王都會派他去人間執(zhí)行一個十分重大的任務(wù)，每個人的任務(wù)都是不一樣的。今天，就是我12歲的生日，等一下我就要到人間去了，這次國王給我的任務(wù)是：觸摸心聲。

觸摸心聲你一定覺得這是什么，好奇怪?。扛嬖V你吧，這是我們的魔法，但必須要兩個人才能施展出這個魔法，所以，今天我就要和我的好伙伴迪迪一起到人間去。好了，時間不早了，和我們一起出發(fā)吧！哦，對了，告訴你一個秘密，一般人是看不到我們的！

我和迪迪穿過通往人間的魔法門，來到了一個繁華的城市，

我們頓時被吸引住了：各式各樣的裝飾品；來來往往的人群；香氣四溢的食物……“哇！好香?。　薄巴?，這個真漂亮！”“我要是有一個多好??！”一路上，迪迪在我耳邊不停的叫嚷。“安靜些，你不要忘了我們是干什么的！”于是，她就被我悻悻的拽走了。

我們決定先去一個窮人家，聽聽他們的心聲。很巧的，我們剛好瞧見一個窮孩子穿的破破爛爛、蓬頭垢面的撿著路上的塑料瓶。我們見了，就大概猜出他要說什么了，

應(yīng)該就是想讓自己富起來，過上好日子，上好學(xué)校，但當我們施展出魔法后才知道我們錯了，他的心聲并不是這些，而是想讓自己臥病在床的母親早日好起來，希望自己能和爸爸一起掙很多的錢，治好媽媽的病。我們的眼睛濕潤了，一個孩子不能好好上學(xué)，還要撐起整個家……

我們又跟著他來到了他家，見到了他的母親，她很瘦，臉上爬著少許皺紋，我們又施展起了魔法，這個母親的心聲更是讓我們感動，她的心聲是希望老公和孩子能平平安安的，希望她的病能早點好，不要再連累他們了。我們幾乎是哭著離開的。

在那之后，我又見到了一個富孩子，我們又對她施了魔法，沒想到的是，她的心聲讓我們大吃一驚，她在埋怨父母，埋怨他們今天只給了100元錢，

讓她有很多東西都買不了。我們的心更沉了，沒想到世上的人還有這樣的思想，我們又見到了她的爸爸媽媽，更不可思議的是他們居然在想怎讓賺更多的錢，但不是為了孩子，而是想借此來炫耀自己，證明自己的能力。

我們懷著十分不解的心情邊走邊聊，“迪迪，你說這是為什么啊，為什么窮人都會那么關(guān)心自己的家人，而富人家卻相反呢？”“我也這么覺得啊，不是應(yīng)該相反的嗎？”

就這樣，不知不覺我們來到了國王面前，我們把這些都告訴了國王，國王只是笑了笑，說：你們要知道，并不是有錢就能買到一切的，我們要用自己的真心去關(guān)心他人，尊重他人，而不是為了貪圖某個利益，你們明白嗎？”“明白了！”就這樣，我的12歲生日就過去了，但我學(xué)到的卻很多……

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇十

一張陳舊的全家福，從詞典中抽出，讓我隱約聽到了眼淚在笑……

“嬌嬌，你又在做什么！”尖利刺耳的聲音便從繼母的嘴里傳來，“你一天只知曉偷懶，干活去，快點兒”。

她慌忙地將照片塞進衣兜，隨即擦了擦掛在眼角的淚滴，連聲應(yīng)到：“哦！來了來了！”

那照片便是嬌嬌和她父母的全家福，她從小家庭離異，跟著爸爸在一塊生活。他不敢在爸爸和繼母面首要條件半個需要，偶爾躲在被窩里抱著那照片偷偷的哭泣，她想母親了，想以前那完整的家。嬌嬌的母親答應(yīng)過她，每年過生日都會來看嬌嬌，給她買不少禮物，那可是她最快活的一天，兩年了，母親去從將來過，嬌嬌對母親的思念與日俱增。

天陰沉沉的，嬌嬌在河邊洗菜，風(fēng)肆虐起來，把河邊的樹吹的歪七扭八，樹呻吟著，憤憤不平，風(fēng)又將平靜的河面打破了，一群鴨子倉皇逃竄，此時一只母鴨用翅膀保護黃絨小鴨，奮力地朝岸邊飛去。

嬌嬌觸景生情，淚花充盈了眼眶，心想：如果母親在，該多好呀，母親在我肯定不會做這么多勞苦的事兒，夏天到了，過生日快到了，母親這次會回來看我么？

兩年都不見她了，過的還怎么樣，或者……是否會忘了我呢？

想著想著大雨來襲了，她匆匆的將菜收到籃子里，跑回了屋，瑟索著身子把菜籃放下，衣服都已經(jīng)濕透了，她忽然想到照片還在衣服里，不知濕了沒，快點把自己關(guān)到房間里，

慌亂地摸索了身上的各個角落，居然沒照片！

嬌嬌哭了，她急得腳直蹬地板，手擦著淚，嘴唇不停地顫抖，念叨著：“照片！照片！我的照片！”她翻遍了屋子的每一個角落，什么都沒發(fā)現(xiàn)，嬌嬌一股腦坐在地上，雙眼呆滯地盯著字典。

窗外的雨越下越大，雷聲轟隆隆的，如戰(zhàn)車般疾馳而來，掩蓋了她的哭聲，眼淚不是后悔藥，沒辦法洗去痛苦。嬌嬌日漸了解這一點。

爸爸常問嬌嬌：“你過生日快到了，父親給你籌備了一些錢哦！想要什么跟爸說，這么久沒……不可以虧待咱閨女兒?！?/p>

“我想——我想，要一張照片?！眿蓩傻脑竿孟穹浅：唵?。

“沒問題！你過生日，爸帶你去照！”爸爸爽快地回答。

“不是，不是那樣?！眿蓩煽粗职忠苫蟮难凵瘢懬拥剜洁熘骸拔乙腋?，里面有我，親，親生媽媽，還有您在這照片里?！弊詮哪且粡埲腋G失將來，這就是她最大的心愿。

“這——”爸爸緊鎖著眉宇。

嬌嬌12歲過生日那天，陽光好像非常貼心，不熱，非常溫馨，窗外茂盛的梧桐葉沙沙作響，仿佛在祝賀嬌嬌過生日快樂。

坐在床頭，眼神呆滯的盯著柜子上的那本字典，陽光將金子撒在屋子里，風(fēng)一吹字典的頁面如滑輪一般轉(zhuǎn)動著，形成淡黃色的弧線，好美！好美！

“嬌嬌，剛給你煮了兩個蛋，快看，多白，多嫩，熱乎著呢！”爸爸一手握著一個白得發(fā)光的雞蛋，笑嘻嘻的朝嬌嬌走來。

“快吃，吃了帶你去照相。”

嬌嬌被照相這兩個字眼刺了一下，目光疑惑而又驚喜。

“茄子！”伴著“咔嚓”的照相聲，照片便出來了，上面有穿著討人喜歡的小姑娘，扎著馬尾辮，陽光下看上去好似明珠一般耀眼，另外，有穿著正式的爸爸和……繼母。照片中嬌嬌的眼神中可以看出若有所思。照片是全家福，但是，不是自己想要的那一張全家福！

她終于了解了，父親和母親是離異的，但她是這無形的家庭中有力的紐帶啊！天昏暗了，窗外的梧桐樹那邊有一輪金黃的圓月，月明星稀，許個愿，好像更不是特別的事情吧！

他輕輕的閉上眼睛，雙手握著置于胸前，過后，躺在床上，嘴角甜蜜的上揚，仿佛看到：父母，還有嬌嬌在一塊喊了一聲”茄子”，而母親的樣子，如何愈加朦朧，愈加模糊。

旦日，陽光依然把金子撒在字典上，風(fēng)一吹，所有聲音都有幸福的旋律，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，床頭有兩張照片：一張昨天的，一張是過去丟失的照片！

“照片！”驚叫了出來，嬌嬌反反復(fù)復(fù)揉著雙眼。

母親，我想你……

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇十一

秋陽高照，風(fēng)輕云淡，轉(zhuǎn)眼間又到了中秋，天氣像一只蜷縮在屋角邊的貓，溫順而慵懶。

照例是我一個人待在家。搬把椅子靠在墻邊，順手拿起一本散文集，我懶洋洋地享受著午后的陽光。嗯，這個下午冷清得非常??！

是的，每年此時，這條巷子里一直熱鬧而富有生趣的：雞們爭相打鳴、搶食，狗們追逐放養(yǎng)在巷道里的鴨子，孩子子們也興奮地追逐嬉鬧。偶爾還會有一只躡手躡腳的貓，從這邊的圍墻溜到那邊屋頂上去，不小心蹬落一片瓦，“啪”嚇得小雞撲棱著翅膀飛跑了，狗兒卻機警地弓著身子，夾緊了尾巴張望。

可是目前，這部分景象宛若看過的電影，只能在腦海里一一回放。

去年深秋，那只叫阿黃的小狗走失之后，家再也沒養(yǎng)過寵物。不知從什么時間起，鄰居家的貓兒狗兒也都陸陸續(xù)續(xù)消失了。巷道日復(fù)1日地歸于落寞。

我非常想再養(yǎng)一條小狗，但是父母沒答應(yīng)，他們嫌養(yǎng)狗太麻煩。

“你想想，養(yǎng)一條狗仔，它要鬧騰吧？它會滿地排泄吧？春季秋季它會換毛吧？它會把家搞得一塌糊涂吧？加上它全身都有跳蚤，哪個去給它清理呀？辛苦養(yǎng)它一年，如果是被哪個偷走了，大家不是白養(yǎng)了嗎？”父母理直氣壯地剖析著不再養(yǎng)狗是什么原因。因此，無論是鄉(xiāng)下的親戚家有了一窩狗崽，或是熟人家的貓貓狗狗又添新丁，他們總會想出各種理由拒絕我領(lǐng)養(yǎng)的哀求。

隱隱感覺腳背癢癢的，仿佛是阿黃在舔我的腳！低頭一看，哪兒是來乞食的小狗呢？不過是干癟發(fā)黃的棗樹葉恰好被風(fēng)吹落在腳上罷了。

又想到阿黃，它那烏溜溜的雙眼，流露出乞憐的目光，喉嚨里不時發(fā)出嗚嗚的低鳴……真是討人喜歡！我不由得笑出聲來。

抬頭凝望這由綠轉(zhuǎn)黃的棗樹，陽光從枝葉的縫隙間穿過，點點金光宛若零零碎碎的回憶，在童年的長河里愈漂愈遠。

可能，等它漂到我目力不及的地方，我就會永遠忘記它了吧！抑或，這多姿多彩的時光，將長久停留在我的記憶中……

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇十二

日常有一些神奇的聲音，我常常豎起耳朵，靜靜地傾聽那悠揚美妙的聲音。

聽哪，聽哪。細雨綿綿，百花爭先恐后地綻放自己，小草破土而出，泥濘的土地如饑似渴地吸收著雨水，撐傘傾聽，那是春的聲音，它帶來了勃勃生機。

聽哪，聽哪。樓下又傳來了賣唱乞討的聲音，盡管那聲音柔和，讓人如癡如醉，可依然無人留步送賞，那是懶惰的聲音，自己有一個完善的身體，又為什么不勤勞刻苦呢？

聽哪，聽哪?？疾詈髬寢寽仨樀脑捳Z：“沒事，這次考試只能說明目前，不可以說明什么將來，下次加油，！”那是勉勵，默默的關(guān)心。

聽哪，聽哪。隔壁一陣流云動聽的琴聲，準是那個小妹妹又在練琴了。她從去年開始一直在固定的時間里訓(xùn)練，從不間斷，那是悠揚的提醒。當我做事半途而廢時，總能給予我一些力量。

我傾聽著，傾聽著。那些聲音是美的，我知曉言為心聲，樸素的語言深處有如山的愛。

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇十三

“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”

曹操的這首《觀滄?！废雭泶蠡锟隙ê苁煜?，那樣曹操這個人呢？一提到他，大家臉上總顯出厭惡的表情，有的學(xué)者也會滔滔不絕地講起他的缺點……而我看了《權(quán)術(shù)之王——曹操》這本書，卻對他有了新的認識。

曹操，字孟德，乳名阿瞞，今安徽亳縣人，據(jù)了解是漢初相國曹參的后裔。曹操有個當宦官的祖父，自己爸爸的身世又不明，如此說來，在當時的官場上，這并非一個非常不錯的基礎(chǔ)。所以曹操完全是靠智慧一點點創(chuàng)造了自己后來的收獲。他到底有哪些樣的才能呢？聽我慢慢道來。

曹操的雄才粗略，是大伙都不能否認的。他的智謀在于，可以深刻剖析敵軍主帥的性格特征，進而猜測出對手的下一步行動。從現(xiàn)代心理學(xué)的角度看，如此的剖析是非常有道理的。在他的軍隊未成熟的時候，他指揮軍隊與黃巾軍戰(zhàn)斗，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，他的軍隊一舉擊敗了黃巾軍。在官渡之戰(zhàn)中，他面對強大的袁紹軍團臨危不亂，聲東擊西，輕松攻下白馬。他雖沒臥龍鳳雛那樣的妙計，但他也算軍事界的一顆明珠。

曹操任用人才，不計前嫌。在張邈叛亂時，曾劫持了曹操手下畢諶的媽媽弟弟、老婆，曹操讓畢諶去張邈那里，畢諶痛哭流涕，叩頭表示對曹操絕無二心，不想畢諶還是投奔了張邈。后來，畢諶被曹操所擒，曹操不計前嫌，恢復(fù)了畢諶以前的官職。

曹操是個集軍事才能、文學(xué)才能、書法才能為一身的大伙，他的不少詩詞都很出名，如《觀滄海》、《龜雖壽》……另外書法也有《賀捷表》等作品。我很佩服這位一代梟雄，在他身上有很多值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)點。

目前你們了解了我眼中的這個不同的曹操了吧！

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇十四

聲是無處不在的，有的聲我們甚至可以聽到，可以感覺到，但心聲怎樣才可以聽到呢？我想應(yīng)該是用自己的心去感受心聲吧。

原本陽光明媚的一天，可卻在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花兒上，花兒只能不甘的垂下了頭，彎下了腰。看著這一幕情景，我自嘲的對自己說：“你不是也被這次考試打敗了嗎？”原來，我今天自信滿滿的來看分數(shù)，可當看到我的分數(shù)時，我只能默默的低下了頭，看了這么多分數(shù)，我竟然沒有一科是優(yōu)秀的，這是多么的失敗阿。

下午放學(xué)時，我灰心喪氣地走在林間小路上，腦中回想起媽媽的辛勞，淚禁不住地流了下來。

回到了家，就看見媽媽在忙著縫補衣服，看見我回來了，媽媽就放下手上的活兒，走到我面前，問：“你考試考得怎么樣?。俊蔽胰缫恢欢窋×说墓u，垂下了頭，囁嚅地說：“考砸了……”媽媽沒說什么，走到凳子前，坐了下來。我只能靜靜地站在那里，像雕塑似的。

我站著，耳邊突然傳來媽媽譴責(zé)我的聲音：“孩子，你對得起我和你爸爸嗎？你怎么可以不努力學(xué)習(xí)呢？你有學(xué)習(xí)好才能使你未來的生活不愁吃、不愁穿??！學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的啊，不是為我們學(xué)的！”我說：“我知道?！比缓蠖呌謧鱽韹寢尩穆曇簦f：“那你要努力學(xué)習(xí)??！未來的文盲不是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。你難道沒有聽過‘少壯不努力，老大徒傷悲’嗎？不要等長大后后悔現(xiàn)在不努力，因為光陰似箭，要珍惜現(xiàn)在?。　甭犃诉@番話，我明白了媽媽的良苦用心。窗外的大雨也瞬間停了下來。我對自己說：“要記住媽媽今天的話，它會使你受益匪淺的。”

現(xiàn)在，我望著窗外，發(fā)現(xiàn)原來彎下腰的野花又站了起來，顯得更加鮮艷美麗了。

靜聽心聲，可以使人心情愉快；靜聽心聲，可以使人神清氣爽；靜聽心聲，可以使人獲得知識，給人力量。讓我們用自己的心來聽聽那美妙的心聲吧。

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇十五

“從來沒想過，不能再和你牽手，委屈時侯沒有你陪著我心痛，一切都是我太過驕縱，以為你會懂，一直忘了說，我有多感動……”

—節(jié)自《我知道》

音樂是其實就是文字加旋律，但卻寫出了我們的心聲，讓我們沉醉著，沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡，聆聽著那用心唱出來的歌曲，有一種生活中的美好，音樂，引領(lǐng)潮流的前一步，它比語言更能表達我們的心聲，它是另一種風(fēng)格體現(xiàn)，在那里，我們可以自在的唱著，可以忘記了一切，只活在那簡簡單單，美美好好的旋律中，它以那種簡單，浪漫的音調(diào)隨時吸引著我們，我們可以忘記別的，卻忘不了音樂的美好，在音樂中，我們可以享受著快樂，浪漫，美好，所以也有人說，不開心了，聽聽歌，那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動了起來，忘卻了你在煩惱些什么事，失戀了，聽聽歌，會讓你明白，天下何處無芳草，何必一棵樹上吊死，去另尋你的另一半，也許，會找到更好的，就像梁靜茹的《分手快樂》，嘿嘿，音樂，讓我們變美好，讓我們在音樂中尋尋覓覓，尋尋覓覓著，開心著，忘卻著。

古典音樂也是另一種表達方式。也許，讓你隨便說幾個流行歌曲，隨便說幾個流行歌手，你會很簡單的講出來，因為在這個新新世界，人人都在接觸著，接觸那好聽的音樂，我就是流行音樂的忠實崇拜者，不管在哪里，都喜歡聽著那好聽的音樂，可我也同樣喜歡古典音樂，古典音樂—讓我們了解著歷史，而且，古典音樂表現(xiàn)的不只是單單的音樂風(fēng)格，更是音樂的詮釋，從古典音樂的旋律中，我們可以體會到歷史的發(fā)展，那么，我們就不會認為歷史枯燥了，我們會找到更好的詮釋，走進悠久的歷史了，對不對呢？

音樂不光是文字與旋律的合作版，另一面，它還使我們獲益匪淺，音樂影響了我，豐富了我，愉快了我，愿中國音樂可以走的更好。

美好的音樂向我們詮釋了另一種語言，美好的……

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇十六

老人早已兒孫滿堂，但因眷戀鄉(xiāng)間生活，沒有接受兒子們“進城”的邀請。

這樣，小小的村莊，老人與老伴過著安閑自在的生活；小小的村莊，承載著他們的幸福，也暗藏著不愉快的音符。

老人每天4點鐘就去捕魚，采蓮，雄雞唱響蒼穹時，他才回來。有時，你早起路過村上最大的荷塘，隱約瞥見層層漣漪時，就可以看見一位老爺爺撐著小船出來，船頭擠滿了蓮蓬。細看蓮蓬個個飽滿，猶如佳品。今天，老爺爺顯得特別高興，因為兒孫來探望他和老伴了，這不，手捧蓮蓬，奔回家中。

家，是他和老伴年輕時用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋，凹凸不平的墻透露出它的年齡；攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常，沒有一個人出來迎接他，看看廚房燈火闌珊，他知道孩子們都去找老伴聊天，他也了解老伴性格開朗大方，知識淵博；而自己沉默寡言，是個大老粗。此時，手上的蓮蓬如鉛般重，他輕輕地放下它們，拾起煙袋，慢慢地向前抬步，挪至自己的房間時，隨便找了張凳子坐下，又一番寂靜，只聞得煙袋噼啪噼啪直響；又過了一會，電視開了，他臉上的皺紋卻仍分化不散，電視嗡嗡直叫，他心中的小鹿更到處亂撞。

記憶波瀾而折入，以往的畫面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——

電話，溝通兩代人的橋梁，卻一直只對一個人開放。終于在這一頭聽到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄，或直奔主題找老伴，過了幾次，他也學(xué)乖了，不再接電話，而電話那頭似乎也忽略了他的存在。

孫子孫女終于回家啦！自己撫摸他們，問問他們的來意，一個個乖乖地答道：“來看爺爺奶奶?！币魂囆老?，可是幾分鐘后，注意著他們的一舉一動，才知道他們是來向奶奶取經(jīng)的……

是啊，多少次被人忘卻，有多少次被人“遺棄”，他也不嫉妒，還是照樣地下田除草，施肥，收獲，播種，年復(fù)一年地過去了，終于他聽到一句：“媽，可以叫爸接電話嗎？我好想他哦！”他的眼睛濕潤了。

但那只是在夢里！

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇十七

那天，是學(xué)校限定畢業(yè)生離校的最后一天。

一早起來，天空就開始飄起了細雨。我以一種極其復(fù)雜的心情迎來了這個最后的日子，送走最后一個舍友，獨對人去樓空的宿舍，我的心里悵然若失。望著窗外，我第一次體會到了雨的悲涼——直到這一刻我才猛然醒悟：一個人堅守最后的悲涼，這是多么巨大的一種傷痛！

凝望著窗外的雨，我的心一再為剛才送別的情景涌動：這是我們班最后離去的一對情侶，他們那曾經(jīng)轟轟烈烈的愛情曾經(jīng)讓多少人感動——那個堅強的女孩，直到她情人的客車啟動的那一瞬間，她依然微笑著向她的情人道別。直到那車消失在視野之外，當我轉(zhuǎn)身往回走的那一剎那，一聲痛哭才讓我從平靜中驚醒——那是一種真正的痛哭，她緊緊擁住身邊的女伴泣不成聲，然后又情不自禁地沿著汽車遠去的方向奔跑著，在她情人的視線之外一路痛哭——那一刻，一種酸楚禁不住涌向心頭。

我心無牽掛，但我也不忍送別，站在站臺上看著那些曾經(jīng)朝夕相處的人一個個漸行漸遠，這對我來說實在是一種殘忍的悲痛，這樣的悲痛足以令我無數(shù)次想起“永別”這個不合適宜的詞。

其實我的心里也有一份難以割舍的無奈的牽掛，但是，我也知道，該結(jié)束了，一切都將在這個最后的日子里結(jié)束——我以我自己的方式結(jié)束，她以她自己的方式結(jié)束。我知道，我該走了，對于這個城市，我只是一個不算太匆匆的過客，她從不曾屬于也必將永遠不再屬于我。

再次一個人面對那曾經(jīng)充滿歡聲笑語的宿舍，我第一次感到了離去的必要。收拾好行囊，最后看一眼我這個曾經(jīng)的家園，我知道，對于我們這將是一次真正意義上的永別——那一刻，我第一次體會到了離去的沉重，這種沉重甚至超過任何一次送別，站在門口，我一次次回頭，我的步伐被一種莫名的東西牽引著——看一眼，再看一眼，再看最后一眼，最后的最后我?guī)缀跏菐е环N惱怒的心情堅決地轉(zhuǎn)身重重地把宿舍門拉上——那一剎那，我的淚終于再也無法忍住……

晚上，她來送行，本來我沒讓她來，但她執(zhí)意要來。我已經(jīng)沒有任何東西可以失去了，今晚和她的告別將是我與這座城市的最后離別，對于她，我沒有愛情，只有無盡的癡情，今晚的離別也是我的愛情真正意義上的永別。告別這座城市，我也將告別我的姑娘，告別一段遠去的癡情。

她說：走吧，別再為我回頭，不要讓我的淚流在你的眼里

那一夜，那座城市的雨好大、好大……

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇十八

十多年來，講了太多的話，也聽了太多的聲音。當想抓住指尖僅存的童趣時，手中已有了別樣的青春?；貞涍^往，也就成了心里的最美的事。

聽，有點聲音縈繞在心頭。

很小的時候，爸爸會作青蛙的聲音哄我，我會被逗得咯咯笑張著嘴，毫無顧忌地笑。那時，這青蛙的聲音就像是可以代替我手中的玩具一樣，聽著，就有不一樣的樂趣。沒有見過青蛙，沒有聽過真正的蛙鳴，更不用說體會“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”之感。或許是孩子對聲音的敏感，陌生卻又神奇的蛙叫因有了爸爸生動的演繹，化作代碼，刻錄在我的心盤上了。時隔多年，當聽到爸爸也用這聲音哄其他孩子的時候，心盤也開始轉(zhuǎn)動，唱著……我從這響聲中找到了點回憶。

聽，有一串聲音穿過了心弦。

這是童年放肆張狂的聲音，一直伴隨著，卻不知是什么時候悄悄地從耳邊溜走，鉆進心里去了。媽媽的責(zé)罵與我重重敲擊琴鍵的聲音交雜，一場停不了的戰(zhàn)役。整天愛跑出去瘋是我的愛好，把萬元鋼琴丟家里當擺設(shè)是我的嗜好，挨罵卻不見得有了什么改變。一把鼻涕，一把眼淚后卻依舊跟著大孩子跑出去，經(jīng)歷他們的冒險，也玩著我的跳房子。想到回家已是肚子空的時候了，緋紅的太陽把我們的影子拽得老長，一直延伸到向往的遠方。風(fēng)風(fēng)火火的童年，有轟轟烈烈的聲音。

這些是屬于我所活過十幾年的“前半生”，到處是聲音，極像熙熙攘攘的市場。可仔細去聽，倒也令人亢奮。

聽，有一幕聲音飄在了心上。

后來，再也沒有跑出去玩了?，F(xiàn)實之聲也因歲月的成長轉(zhuǎn)為靜物之聲。一人靠著樹干而坐，捧一杯熱開水，也有香茗般的馥郁。任陽光從參差的樹葉中漏下，在我的身上灑下片片斑駁。我聽到的是陽光的呼吸，轉(zhuǎn)為少年那輕快的律動攜著陽光，高高地曬在葉尖子上。心里的聲音越來越輕，薄薄的，紗帳般柔和。聽啊，我的心不再激動地狂跳。后來的后來，我就成了現(xiàn)在，也是心跳平靜地揮筆寫下過往的我。

縈繞，纏綿，飄逸。心中的聲音回憶著過去。回憶童年，光著腳沒有鞋穿也幸福，回憶已過的時光，結(jié)尾的音符上也盛開出一朵美麗的花。

時光荏苒，當告別逝水昨日時，心中也多了道明媚，多了份回憶，多了種聲音?；蛟S多年以后，我也會再掏空心，輕輕地聽，傾聽心中的聲音。

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇十九

我們所看見的這個世界，天是湛藍的穹，云是潔白的棉，風(fēng)是模糊的顏色，光是明亮的景致。我們所觸摸到的這個世界，或是有著分明的棱角或是有著柔軟的面孔，或冰涼或溫暖。而我們所聽見的這個世界——似乎很難用言語描摹，然而只要一提起“聲音”這個詞，某些動人的旋律便會立時在耳畔響起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流過山澗的叮咚，黑白琴鍵上下跳動的音符，管弦樂器奏出的美妙旋律……可是，似乎還有什么聲音，總

在不經(jīng)意間被我們錯過。

自我們呱呱墜地，便懂得傾聽外界的聲音，并據(jù)此感知我們身邊的世界。我們傾聽鳥叫蟲鳴，傾聽流水擊石，傾聽車馬喧囂，傾聽各種不同的語言。然而，何時我們才能學(xué)會傾聽別人內(nèi)心的聲音？

還記得五歲的時候我和小伙伴一起去捉鳥，抓到一只小麻雀關(guān)進籠子里。小麻雀可愛極了，在籠子里撲騰撲騰亂飛，我一直在旁邊盯著它看。可是誰知第二天它就一頭撞死在籠子里。我暗罵它笨，為何放著好吃好喝又舒適安逸的日子不過偏要自盡。那時候我聽不懂小麻雀的心聲，它說它要自由。

我七歲的時候?qū)W不會跳繩，媽媽要教我，我卻跳一次摔一次，幾次都想放棄。但媽媽卻一遍一遍地讓我再站起來，繼續(xù)跳。我非常不解，極埋怨她硬要我堅持。那時候我聽不懂媽媽的心聲，她說她也很疼，疼在心里。

我十二歲的時候整天只知道玩，功課擺在一邊理也不理。班主任找我談話語重心長地告訴我要努力學(xué)習(xí)，以后才能出息云云之類的老話。我嫌他啰唆，滿心的不耐。那時候我聽不懂老師的心聲，他說他也不想多嘴，可是他要盡責(zé)。

可是終于有一天我開始明白，要用心傾聽的不是別人的語言，而是他們內(nèi)心的聲音。而我，在冥冥之中已經(jīng)錯失了太多太多。那些本該被我細心收藏，讓我感動至深的點滴碎片，早已散落在漫漫的時間長河里。但它們卻永遠在那里閃爍著，發(fā)出溫暖明亮的光芒。

仔細傾聽聲音，它寄托了太多東西，美、靈魂、感情和愛。而只有認真傾聽別人的心聲，才能從那細膩動人的旋律中品味更深更遠的東西，那會是生命中最溫暖而美好的事情。

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇二十

華美之章，動人之曲，非自然之聲莫屬也，請靜靜的聆聽自然的心聲。

自然的力量是不可預(yù)測的，也是偉大而無法想象的，請隨我們一起走入自然的世界。

山之音。步入山中，傳來一曲悠揚的樂曲。清風(fēng)是鼓手，鳥兒是歌手，蟬兒是伴唱，樹兒是舞者，還有這大地為之喝彩，為之傾倒。

水之聲。大則，一陣颶風(fēng)掀起萬丈狂瀾，咆哮、憤怒是這首樂曲的主旋律。海邊的巖石懼起威力，褪去以往的光澤。小則，一滴碧露低落葉間，“叮咚”一聲，訴說著其中的和諧與美妙。

風(fēng)之靈。一陣清風(fēng)拂過，帶來些許涼意。蒲公英媽媽的孩子們隨風(fēng)阿姨一起去世界各地旅行了，領(lǐng)略人世的繁華去了。風(fēng)步入林間，松濤陣陣，音韻陣陣。

雷之鳴。一道利刃滑坡長空，帶來電與光，還有那震人心扉的驚鳴。轟轟隆隆，帶來的是一首豪邁奔放的交響樂，氣勢磅礴，豈失大家風(fēng)范。

雨之影。時而淅淅瀝瀝，時而又似萬馬狂奔。雨露滋潤萬物，普度眾生。似一女子吹簫林中，優(yōu)脆動人，每一個音符都是沁人心脾的

這就是你這就是自然的聲音，自然的色彩，自然的力量。肖邦、貝多芬、莫扎特之作與之相比，都黯然失色。自然之聲是神圣的，是獨一無二的，也是最富傳奇色彩的，是不言而喻的。

自然之聲是你神圣的，也是哀傷的。聰明的你，從中聽到了自然的偉大，有是否從中聽到了自然的愁傷。

山之音是哀婉的。鳥兒、樹兒、風(fēng)兒、蟬兒的傾情表演，高貴的你們，可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你們那多姿多彩的家已不復(fù)存在了。

水之聲是低沉的。海浪一遍遍地沖擊著海礁，其中飽含多少憤恨，幾多不滿。美麗善良的水姑娘，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你那絢麗斑斕的裙子被弄臟了。

風(fēng)之靈是狂暴的。風(fēng)阿姨一再的侵蝕這傷痕累累的大地，欲與沙塵暴叔叔共建一個“沙漠之國”，和藹的風(fēng)阿姨，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，守衛(wèi)在大地上的樹衛(wèi)兵都消失了。

雷之鳴是憤怒的。一陣狂雷劃破天幕，似一把利刃刺擊著大地。雷公公，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你居住的云宮已是烏煙瘴氣了。

雨之微是愁傷的。細雨綿綿，殊不知，接受它光澤的大地媽媽，卻不知為何變得皺紋密布。雨姐姐，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你被迫帶著不祥之物來傷害大地媽媽了。

自然的心是神圣的，是純凈的。可這顆心一再地被摧殘、傷害，已容不得太多打擊了。

我幻想有一天，樹更綠，天更藍，水更清，生靈們都詩意地棲居在自然的搖籃中，共享自然之聲，共浴自然之光。

這就是自然的心聲。

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇二十一

聆聽縉云聆聽故鄉(xiāng)，聆聽小城無盡的美好，聆聽縉云聆聽故鄉(xiāng)，聆聽先祖不老的輝煌。

念·巖下村

談起縉云，首先讓我想到的便是眾人皆知的“巖下石頭村”，每逢小假，這個地方便成了“人的天堂”，老老少少，全市的人都聚在了這個舒坦的“生態(tài)小村”。遙望，村莊山水交融，如詩如畫，村東是突兀挺拔，懸崖似削的“百丈巖”，仰望絕頂似平峰一片，蒼松郁郁。而村西就是“雙獅山”，峰巒疊嶂，千峰凝翠，兩山夾峙，平峽幽古，令人贊嘆不已！低頭，又見里坑溪，百丈前溪和巖下溪穿村而過，溝澗瀑布壯奇，山泉清澈靈動。村落內(nèi)古樹參天，石橋橫臥，蜿蜒的溪水為古村界限空間增添了幾分和諧與靈動，古老的石屋，石橋，古道，古樹與古祠，更是讓巖下村獨樹一幟，呈現(xiàn)出樸實平凡的精神和深刻的文化意味。更令人興奮的是這座舒適的小村現(xiàn)已成為“麗水學(xué)院巖下原生態(tài)藝術(shù)寫生基地”。；這一切都是那么的自然，譬如一個充滿原始氣息的石頭城堡，一個渾然天成的石頭世界。讓旅客感受到了巖下石頭烙印出的無限靜美……

念·平安戲

相信來過縉云的人都知道，這個小城中有一種習(xí)俗從媽媽的那個年代到現(xiàn)在一直廣為流傳，那就是——看戲。之所以戲劇家喻戶曉人人喜愛，就因為它從頭到尾用的是地道的方言，說和唱又都是串話連篇，不僅通俗易懂，并且朗朗上口。每逢什么大節(jié)小節(jié)，村委便會找來戲班子，后在大會堂里立架子，搭苫布，拉電線，安燈泡，一天不到就把戲臺搭好了，接著夜晚時敲鑼打鼓聲一傳，全村的愛好者與空閑者便搬來自家小板凳，直奔戲場子，戲臺前轉(zhuǎn)眼就是黑壓壓一大片，把戲場圍得水泄不通，有時候恐怕晚上搶不著位子，老人們就會早早前去占一天的位子，有些身手敏捷的小孩為了圖好玩，三番五次地爬到會堂的窗子上，通過已經(jīng)生銹了的欄桿來“趕熱鬧”，讓父母看了哭笑不得，更奇特的是，每每看戲。總會有三五成群的大小孩偷偷地鉆到后臺去看演員們化妝，去看那垂于腳后跟的長發(fā)，看那新鮮的蟒袍，烏紗帽，大刀小箭等等……日子一長，對劇中人物也能猜出個七八不離十。臺上“戲骨子"們穿著紅綠的戲袍，臉部畫著濃濃的妝，折折回回，衣袖飛舞，瞧！女主角們步覆曼妙，款款上臺，水袖一甩，兩個眼珠子一轉(zhuǎn)，咿咿呀呀地唱起來，演的有懸念，有起伏，扣人心弦，使觀眾們不禁一次次拍手叫好，陶醉其中，就如著魔一般。

念·敲肉羹

不知你們曾否聽說縉云的一種特色小吃——敲肉羹，縉云啊，無論城鄉(xiāng)婚慶喜宴，還是逢年過節(jié)，親朋待客都離不開這道小吃。它是由番薯粉磨細，曬干制成的，用旺火滾過，再加上點兒香菜后，便變得色如琥珀，肉質(zhì)脆嫩，一勺入口即化，所謂鮮香滑爽啊，真不輸古書之稱“羹者，五味調(diào)和?！卑?，至于究竟味細到哪種層次，還是你親自去品嘗一次吧！

聆聽故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，道故鄉(xiāng)，傳統(tǒng)文化源遠流長，謝這如此美好的故鄉(xiāng)，讓我再次擁抱故鄉(xiāng)的風(fēng)光，因我是縉云人而驕傲！

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇二十二

在自然的萬籟中，最能撩動人心弦的莫過于雨聲了。

江城夏季的雨多是對流雨，來得迅疾去得也倉促。方才還是艷陽高照，只刮來一陣風(fēng)，便可以望見有烏云從天邊卷了過來，漸漸地氤氳了整個天空，變得濃黑。于是人們就開喊了，用別有韻味的武漢話拉長了扯著喊：下雨了，收衣服啦！

或許不一定有閃電，但一定要有悶雷的陪襯，否則這雨味也便索然了。緊挨著一陣淅瀝的聲音，那雨便下起來了；一會兒，變成了“噼噼啪啦”，那便是雨勢起了，雨下大了。

這時便可以站在窗前眺望煙雨蒙蒙的都市之景；也可以用鼻子貪婪地呼吸雨中夾雜的'自然的泥土的清香；甚至可以撐一把傘在雨中漫步，使身心與自然來一次久違的親密接觸。但我在這時，是喜歡虔誠地聆聽雨滴的聲音的。

大弦嘈嘈如急雨，雨之伊始，大自然展現(xiàn)了它的令人畏懼的力量。那雨聲如千軍萬馬向前席卷而來，漸行漸近，所向披靡；又如錢塘怒潮，波濤洶涌，勢不可擋。這聲音總使人想起金戈鐵馬，想起沙場鏖兵，但人類自以為氣勢縱橫的這些戰(zhàn)爭，哪里比得上自然的一陣雨聲更驚心動魄精妙絕倫呢；況且，這只是雨的交響曲宏章的開篇。

然后雨勢便會稍稍有所收斂，小弦切切如私語，變得平和一些。這時的雨聲，少了一些粗獷不羈，多了幾分婉轉(zhuǎn)細膩，已而是“大珠小珠落玉盤”了：雨滴打在窗欞上，迸濺出清脆的樂符，悅耳之余更使人有感于生命的綿長，雨的生命力是旺盛的，這是雨的交響曲的主題。聽雨聲，最能打動人的，莫過于自然界呈現(xiàn)的最蔚為壯觀的千萬個雨的精靈用生命持續(xù)地擊打出的雨的宏偉樂章吧。

曲終人散，雨勢漸漸地弱了，雨聲漸漸地褪了；烏云又向天邊卷云，透過云層縫隙篩下來的鮮艷的幾米陽光，點亮了大地；蒙蒙的霧靄消散了，視野澄清了，映入眼簾的已是帶有水的“極目楚天舒”了。

雨勢已止，雨聲未息，雨意尚存而雨味更濃。屋檐上的雨珠滴落在了石階上，不禁使人有了“空階滴到明”的聯(lián)想了。雨打蕉葉，這“留得殘荷”來聽的“雨聲”，往往是詩人興詠感懷的絕好材料；詩歌賦予了雨更豐富的生命，雨味也因此更永了。易安居士用生命吟出了“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，于是雨便有了一層淡淡的悲傷；韓退子面對大好雨景，不由贊出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，于是雨便多了對自然的欣喜；稼軒登臨懷古，有感于斯，于是感慨“舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，于是雨便在個人感慨之中，又多了幾層厚重的歷史的無奈了。

遙望江天，我愿用歲月來守候；聆聽雨聲，我愿用生命來禮贊。

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇二十三

“誰言寸草心，報得三春暉？”春日溫暖的太陽，無私地將自己所有光熱都傾瀉給了那細微的小草，金色的陽光無微不至地哺育著小草茁壯成長，這豈是能用語言來回報的。

“多喝點兒蜂蜜水，對胃很好的?！?/p>

“哎，今天考試的東西帶齊了嗎？別緊張，放輕松就好……”

“夠了夠了！太羅嗦了！”我一把奪過母親手中的書包，不耐煩地按著電梯門的按鈕，將那一張掛滿了希冀與擔(dān)心的臉龐隔絕出視線，如釋重負地嘆了口氣。

瞧，這就是我那位媽媽，典型的“嘮叨”老媽，最常說的便是“好好學(xué)習(xí)”，一點兒新意也沒有，聽了十多個年頭，倒背如流，可她呢，依舊孜孜不倦地播放著那早該更新?lián)Q代的錄音帶，要我說啊，這21世紀，最流行的應(yīng)該是這一句——“嘿，寶貝你缺錢嗎？我給你點兒吧！”媽媽年近四十，沒有什么不良癖好，唯一熱衷的就是望著我傻笑，將小時候的趣事翻來覆去地講，笑得“見牙不見眼”的，仿佛我就是一完美的作品，而她這位大家一生便雕刻了我這一件寶貝，似乎只要瞧著瞧著做夢也能笑出來。將我從她背后拖出來，對著她那些好姐妹們開始介紹，這是我家的女兒，嘿嘿……笑得那叫一個歡喜啊，或像一中了頭獎的老太太。

我從小就有一特偉大的夢想，就是我這只毛猴哪天也能翻身做回主人，你想啊，哪天能自己做做主，不用再天天聽嘮叨、對著一“老太婆”，那豈不是連神仙也羨慕的快活日子？

大約是我虔誠祈禱感動了某位神仙爺爺，當媽媽說要出差三個月時我差點沒有一蹦三尺高，可是……咦，這也太不對勁兒了，沒了這錄音帶，我老忘這忘那的，挨了不少罵，心里仿佛有一疙瘩在哪兒堵著，忒不對頭了些，我怎么開始想念那位四十歲的“大媽”了嗎？難道她從遠方給我這只毛猴子念了緊箍咒？

……好吧，我承認我離不開這老掉牙了的錄音帶，雖然，偶爾有那么一點點的煩，也在心里小聲地祈禱哪天能再過快活的日子——噓，小點兒聲，千萬別給那位大神聽到了！

母愛，落在真切的生活中，就變得瑣碎了起來，有爭吵，有厭煩，但這些都只是小小的插曲，雖然說我這小寸草無法報得那金燦燦的陽光，但是，我希望有一天我也能長成參天大樹，高到宇宙，來庇護我這可愛的“金太陽”。

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇二十四

“心聲”，沒錯，我訴說的正是心聲，一個現(xiàn)代中學(xué)生的心聲。

假如我是一只鳥，那么我也應(yīng)該展開我那靈異的雙翅在藍天中放手一搏；假如我是一滴水，那么我也應(yīng)該牽起同伴的手淙淙潺潺的向遠方流去；假如我是一只威猛的爬山虎，那么我也應(yīng)該毫無顧忌沖向山頂去體會那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快感！

“七八點鐘的太陽”是我們現(xiàn)代中學(xué)生的形象代言詞。它象征著生機，充滿了活力?？墒窃诋斀竦默F(xiàn)代生活中，是這樣的嗎？抬起我們的雙腳走進中學(xué)生的一天中去瞧瞧吧！

古老的鐘滴滴嗒嗒的旋轉(zhuǎn)著，小明的媽媽打著哈欠從睡夢中醒來。“哎呀！六點鐘了，小明怎么還沒起床呀，小明，小明……起床了”?！鞍?，媽媽馬上，馬上就好”。像往常一樣小明就這樣起床了，起床后又是一大串的嘮叨聲，與責(zé)怪聲?！靶∶餮?，你一定要努力嘞，這次考試一定要考個前三名，你看，別人鄰居家小芳，多了不起呀，每次都準考前三，你要給爸媽爭個面子嘛……”媽媽不停地嘮叨著，“我的子呀，常言道‘虎父無犬子’，爸爸是個工程師，你也得八像個樣子才是，下次只要你考個前三名，爸爸一定幫你買一個最新款的名牌手機……”爸爸也一一地給小明提條件，被動的一天就這樣開始了。

小明帶著媽媽的嘮叨，爸爸的交易走進了教室。開始上起了課。媽媽的嘮叨，爸爸的交易使得小明心事重重，一上午下來沒聽進幾句，老師提出來的問題是一問三不知。這促使了老師又林動肝火，把小明叫進了辦公室，小明低垂著頭，灰溜溜地鉆進了辦公室，望著老師憤怒的眼神，小明不敢發(fā)出一點雜音，只是默默地聽著老師訓(xùn)訴語：“你呀你，每次都是班上的拖油瓶，上課還這么不認真，你至少也要為我爭一點面子啰……”。面子，面子，又是面子，除了面子以外還有沒有什么其他的可講，小明，仍是無聲的抗拒著。

一天到晚，圍繞在小明身旁的除了面子還是面子，可是誰又去鼓勵過他呢？小明只有無聲的抗拒。永遠只生活在別人的影子中，他的每一舉一動都是為了別人而做的。他幾乎成了一個供別人利用的機器，難道我們能說這是“七八點鐘的太陽”嗎？不，這不是的，這當然不是的，我們應(yīng)該要擺脫于盡重重的束縛，走出自己炫麗多姿的青春，綻放出自己的美麗。

我們應(yīng)該要像小馬那樣，展開自己靈異的雙翅在藍天中放手一搏；我們應(yīng)該要像一滴水那樣，牽起同伴的手，淙淙潺潺地向遠方流去；我們應(yīng)該要像一只威猛的爬山虎那樣沖向山頂，去體會那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快感！

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇二十五

點點滴滴，積累了世界，人類在一直進步，思想在一直進步，行為在一直進步，可孤獨的笑聲，讓我毛骨悚然！

原來我需要靠近每個人，傾聽他們的心聲！

當我穿上玻璃鞋時，我才知道，原來從現(xiàn)在開始，什么都要改變了！我可以不再為那惡毒的女人工作，不再受她兩個女兒的氣，不再要住在那受氣的屋子里！我可以自由了。

可當我嫁入皇宮后，王子待我并不是很好，他并不關(guān)心我，每天我只是一個人靜靜地與鳥共語，好寂寞，好孤獨！似乎優(yōu)點懷念那小屋里的日子，雖然，每天都要做繁重的家務(wù)活，每天都要受他們?nèi)齻€的氣，每天都要被那女人打罵，但這樣一來的生活才充滿了希望與追求的理想。

我應(yīng)該回去吧！

傾聽過灰姑娘的心聲，我才知道，只有失去了，才懂得珍惜；只有懂得珍惜，才值得擁有。

我是個瞎子，自從那次發(fā)高燒后，我再也不能看見世界，那時，我只有五歲，到現(xiàn)在已經(jīng)過去十年了，十年里，我一直是孤單，黑暗的，看不到世界的光彩，我自甘墮落，白天鵝失去了明亮的雙眼，難以判斷前進道路的方向，它不能再飛翔了，我不能再看到光明了。

我永遠是個孤單的孩子，沒有兒女會跟我一起玩耍，誰也不希望自己的朋友是個瞎子，我是別人的包袱，太沉重了，該在行程中丟下的只是這個沉重的包袱，

一切都該結(jié)束了。

傾聽殘疾人的心聲，我才知道，我所付出的實在太少了，多奉獻一份愛心，讓世界變得更加溫馨。

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇二十六

時光如流水，飛速離去，轉(zhuǎn)眼間六年已逝。敬愛的老師，親愛的母校，馬上我將離去，感謝你們陪伴我這么多年。

每每想到離別，一些話總不禁涌出心頭。

感謝你，敬愛的老師：

老師你還記得嗎？我剛剛?cè)雽W(xué)的那天，恐懼和膽怯就闖進了我的心房，眼前一片陌生，一片凄涼。是您，為我驅(qū)逐了它們，喚起了我心中快樂的小鳥，給了我在校園里的第一張笑容。我，欠你一個謝謝。

老師，您還記得嗎？那時我讀四年級時，在一次課堂上，我因觀點與您不同，與之爭執(zhí)，讓課沒法在上下去。您無可奈何，一氣之下，給我家長打了電話，我被領(lǐng)了回去。事后，我才意識到自己的所作所為是多么愚蠢、是多么放肆、是多么無知。我，欠您一個道歉。

老師，“滴水之恩”，應(yīng)當以“涌泉相報”，跟別說是您對我的深情厚誼。“一日為師，終身為父”，感謝您對我這棵小苗的精心培育。如今，我馬上就要走了，我不能回答您我是否還會回來。我，又欠您一個回答。

感謝您，親愛的母校：

母校，感謝您給予我的美好學(xué)習(xí)環(huán)境。我曾在您的肩膀上，鬧得雞飛狗跳，日您卻一點也比計較。

母校，感謝您讓堅韌的小草教會我頑強與勇敢樂觀；讓絢爛的黃菊花教會我要笑著面對生活；讓清香的桂花教會我兩袖清風(fēng)；讓墨紅的梅花教會我美好的結(jié)果是在困難中摸出來的……

啊！謝謝您，敬愛的老師，謝謝您，親愛的母校。謝謝您們在這六個春夏秋冬中陪伴我成長，在這六個暑去寒來中給我?guī)Я藷o窮無盡的歡樂，您們在我心中永世難忘！

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇二十七

“世紀城錢江畔，潮涌陣陣……”這是哪一個班在唱萬向雛鷹之歌？他們在什么地方唱？聽，歌聲好像是從報告廳里傳出來的，這是503班在唱，下一個班級好像是502班，讓我們?nèi)ゲ稍L他們此刻的心情吧！

只見報告廳門外，一個班級的同學(xué)在那里講話，最前面的一個女同學(xué)穿著淡粉色短袖和牛仔褲，不停地練習(xí)劃拍子，我猜想：“這個班應(yīng)該是502班，那位女同學(xué)就一定是指揮啦!去采訪她吧！”

“同學(xué)，你是502班的指揮吧！”我問道?！笆堑模惺裁词聠幔俊彼D(zhuǎn)過來看著我回答道。我開門見山的問她：“我聽說這次‘班班有歌聲’比賽，你們2班好像很少練習(xí)唱歌吧?有沒有信心呢？”指揮的同學(xué)朝我笑笑說道：“雖然練習(xí)少，但是，我們對這兩首歌十分熟悉，但是，有的同學(xué)熟悉過頭了，經(jīng)常忘記歌詞?！闭f著，她無奈的聳聳肩膀，“希望在臺上她們能表現(xiàn)的好點吧！”

正說著，輪到他們班唱歌了，我對指揮的同學(xué)說：“加油！”她也對我說：“加油！”

首先，指揮的同學(xué)非常有禮貌，向評委們鞠躬，然后請出報幕的同學(xué)李憶雯報歌名。

伴奏開始，502班的同學(xué)們緊跟著放開喉嚨唱，“青青學(xué)子流戀綠色的課堂……”雖然沒有別的班唱的好，但是我聽出來了，他們也是付出努力的。

一首歌才三分鐘多一點，不一會兒，該第二首歌了，之間指揮的把兩手一揮，同學(xué)們立刻把隊伍分成了三部分，我可以清楚地看見中間是個三角形，站在最前面的是肖依同學(xué)，她的歌聲挺好聽的。

“紅星閃閃，放光彩，紅星燦燦，暖胸懷……”原來他們唱的第二首歌叫紅星歌，這首歌他們唱的可比萬向雛鷹之歌好聽多了，可是，一開始就搶了兩拍，還好后面改回來了。

唱到一半時，指揮的讓最左邊的同學(xué)坐下，然后又讓最右邊的同學(xué)坐下，中間的同學(xué)手指遠方同時眼神也望向遠方，不錯的嘛！

最后，指揮的同學(xué)再次給評委們鞠躬，然后做了個手勢把隊伍變了回去，指揮還沒說走，第二排的楊婷已經(jīng)要走了，可是她又看見后面的崔佳文沒走，又排了回去。聽說后來，同學(xué)們都在說楊婷不看指揮，心思不在那兒。

其實，跟別的班比起來，我更喜歡2班，不只是因為我是2班的指揮，最重要的就是我看見了他們付出的努力和汗水，他們唱出了自己每個人的心聲，這真是無比的重要啊！

傾吐心聲作文字 傾吐心聲作文四年級篇二十九

4月20日上午，在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7。0級的地震，地震帶來了巨大的傷亡，全國人民都在積極的參與救援工作。

現(xiàn)在當我打開電視時，到處都是這些關(guān)于雅安地震的新聞報道，而當我看到這些關(guān)于地震的報到時，我的心一下子落到谷底，看到你們，我十分震撼，十分感動。

在地震之前，你們獲得是多么自由?。∧銈冞€在玩游戲時……地球卻“殘忍”的“抖了抖”身子，發(fā)生了如此悲痛萬分的情景。房屋倒塌了，木板壓在你們的身子上，你們的親人為了救你們，而“犧牲”了自己，保護住了你們這些在他們的身子下的小孩。

地震過后，我看了新聞，十分同情你們，你們以前也有一個完整的家庭，現(xiàn)在，卻被一個殘忍的地震撐破了。一個一個孤苦伶仃的。我們也于心不忍??！

有許多年輕人都當了志愿者，幫助了你們；有許多小學(xué)生捐獻錢幫助了你們；有許多大人都把自己的東西捐獻給了你們……

我雖然不能立刻跑到你們的面前，當志愿者，但是我會盡我自己的力量來幫助你們，捐獻自己的一份心……

你們聽到了沒？聽到了我的心聲？

我真心希望你們能勇敢地走下去，你們的人生好很漫長。

你們這一點做到了。我看到了新聞里，有許多的比我小的孩子都十分堅強，抹干眼淚，繼續(xù)的走下去……

我相信你們，我的同學(xué)們也會支持我，我的朋友們也會支持我，凡是看到這作文的無名士也會支持我……加油！四川雅安，我會一直關(guān)注著你們的！

2008年5月12日，汶川大地震也給我們帶來了很大的印象……

至今，我還能想起來，里面的點點滴滴……

雅安，你要加油，我們?nèi)珖嗣穸紩湍銈冊谝黄鸬?，讓我們共同努力，走出這次地震帶給我們的傷害和陰影，從建美麗的雅安新城市！