在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)字的篇一

我們家曾養(yǎng)過一只小烏龜，因為它爬行的速度比其它烏龜都快，所以我一開始叫它“速度快”。后來，因為它咬人，我又叫它“神龜”了。

有一次，我把手放到它面前，沒想到它張嘴就要咬我的手指。還好我縮得快，沒被它咬到。可我的好朋友陳小娟就很倒霉。她逗小烏龜時，被小烏龜咬住了手指。小烏龜緊咬住不放，堅持了上十分鐘，陳小娟急哭了。我想出了一個辦法，連忙告訴她。陳小娟忙把另一只手指伸到小烏龜面前。小烏龜很貪心，馬上張嘴來咬另一只手指。結(jié)果，“撲通”一聲，小烏龜就掉進了水里。陳小娟的手指得到了解放。

有一年冬天，小烏龜一動也不動。我用手指戳它的頭，它理也不理；我把龜糧放在它面前，它瞧也不瞧。我用盡了一切辦法，它也沒醒。我以為它死了，就極不情愿地把它倒掉。

后來，我查資料才知道：烏龜需要冬眠。原來，我的小烏龜是在冬眠，我卻把它倒掉了，我感到很傷心。

生活中，只要我們有心，就能發(fā)現(xiàn)小動物身上藏著的小秘密。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)字的篇二

對于陀螺，你一定不陌生吧，捏住它的轉(zhuǎn)軸使勁一轉(zhuǎn)，它就會在桌子上飛快地旋轉(zhuǎn)起來?？墒俏易蛱炜吹搅艘粋€小實驗叫《奇妙的陀螺》。根本不用手轉(zhuǎn)，只要用嘴巴吹一下，就能把它吹轉(zhuǎn)。

我也試了一下，首先準備好一些牙簽、卡紙幾張、剪刀一把、膠水一瓶和幾根彎頭吸管。

開始了，我先把所有要的配件都剪好，再把它們安裝好，最后把牙簽先放在相應的位置，插上一根彎頭吸管，差不多就做好了。到最后一個也是最重要的一個就是試著用嘴巴往吸管里面吹了一口氣。我懷著無比激動的心情一吹，陀螺真的轉(zhuǎn)了起來。

“太好了，我成功了！”雖然陀螺的外形比較丑，但我很喜歡，也很高興。

那么接下來問題來了，為什么別的陀螺用手轉(zhuǎn)動，而這個卻不一樣了。用嘴為什么能吹動呢，這會兒想法是不是很瘋狂？我查了一下資料才知道。真不敢相信，外國還真有人發(fā)明了用嘴吹的陀螺。原來它采用的是云狀物外形，巧妙地將渦輪機原理運用在陀螺上，你只需要旋轉(zhuǎn)一下，然后在頂部吹氣就可以給他加速了。

哦，原來如此呀！讓我發(fā)現(xiàn)了原來是渦輪機原理。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)字的篇三

那是在一個溫暖的春天里，我和幾個小伙伴在小溪邊玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)一群烏黑的小蝌蚪正在水里游來游去。出于好奇，我們便趴在溪岸上，細心地觀察起來。

“嗯，青蛙能捕食害蟲，而小蝌蚪吃什么呢?”

“是啊，小蝌蚪吃什么呢?”小伙伴們個個疑竇頓生。

為了揭開這個謎，那幾天，我一有空就來到小溪旁、水溝邊細心地觀察小蝌蚪的吃食情況。一天，我終于在一堆草叢中，發(fā)現(xiàn)了小蟒抖吃的食物主要是一種烏黑的圓東西。那么，那圓東西到底又是什么呢?我決心“打破砂鍋問到底”，

我訪問了鄰居的老農(nóng)，請教了爸爸、媽媽，還杳閱了大量的資料。最后，我終于弄明白了。原來，蝌蚪初期以藻類為食，后期以一種叫“孑不”的小動物為食。州抖吃孑不的本領(lǐng)很大，一只州蟻，一天能吞食100多個孑不。孑不是蚊子的幼蟲，州抖吃了幼蟲，就等于消滅了蚊子。真想不到青蛙從小就是捕捉害蟲的能手呢!

揭開了小蝌蚪吃食這個謎，我嘗到了發(fā)現(xiàn)問題，并動腦筋學科學的甜頭。以后的生活中，我也常常仔細觀察，去發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)字的篇四

童年里，有許多趣事，其中有一件事令我終生難忘，那就是橘子汁可以讓氣球爆炸。

我六歲的一天，獨自在家玩氣球，突然，門開了，媽媽回來了，媽媽買橘子回來了！我高興極了！

于是我一邊剝橘子，一邊玩氣球，忽然，“彭”的一聲，氣球破了，我“哇”的一聲哭了起來。

又一次，我吃橘子的時候，玩氣球，氣球又破了。我沒在意，以為這是巧合。于是，我又吃了一個橘子，橘子汁滴到氣球上，氣球果然又破了。

我問媽媽：“媽媽，氣球為什么會破呢？”

“我們一起來找找答案吧！”媽媽微微一笑，輕輕地說。

我說：“好呀！”

于是，我打開電腦，查到，橘子汁為什么會讓氣球爆炸呢？我找到了答案，自言自語地說到：“哦，原來是這樣。氣球是橡膠制品，橘子皮的液體含有一種油脂類有機物，它能溶解橡膠。除了橘子，檸檬、柚子、橙子的皮也能引爆氣球?！蔽一腥淮笪?。

通過這件事使我知道了：只要有一顆敢于嘗試的心，就會有很多意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)字的篇五

我的童年無憂無慮、快樂無比：有爺爺、奶奶呵護，有父親、母親的精心照料，有老師的培育，有同學的幫助。在我健康長大的童年歲月，我的發(fā)現(xiàn)不是很多，有一個發(fā)現(xiàn)，不知當講不當講。

我的老家在鄉(xiāng)村，村民們都住著瓦屋（土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子）。

有一次，我回老家玩，吃過中飯，看了一會兒電視，覺得沒有意思，就跑出去找小伙伴玩。

走出家門，我看見屋頂上長了許多草。我感到怪怪的。于是，我仔細觀察瓦片，發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土，猶如我的黑頭發(fā)。我想，只有地上長草，為什么屋頂也長草呢？我把這個疑問告訴爺爺，爺爺叫我自己去研究。

我請爺爺幫我搭個梯子，他十分樂意，很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬，最后取到了一把黑土，一步一步慢慢退下來，爺爺不停地對我喊：“小心點，慢點?！被氐降厣希乙查L長地舒了一口氣。

開始研究了，我把土攤開，用手捻，發(fā)現(xiàn)了草籽，草籽又是咋來的呢？爺爺說：“什么在天上飛？”“鳥”我說。爺爺點了點頭。

我恍然大悟，原來屋頂長草，是小鳥有時把草籽帶到了屋頂上，房頂有土，自然就長草了。

農(nóng)村的瓦屋每過幾年就要揀一次瓦，其中一個原因就是防長草。

只要我們善于觀察，善于思考，就會有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒有價值，都會使我們變得聰明。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)字的篇六

（遇到小女孩放生麻雀，我發(fā)現(xiàn)了小女孩美的心靈）

放飛自由

那是一個春天的傍晚，我和媽媽在兒童公園散步。

我們出了大門，在鳥市上逛著。

突然，一個美麗、輕盈的身影不知不覺地飄進了我的視野。

她，是一個不滿八歲的小姑娘。

在小姑娘的對面，坐著兩個大爺，在他們的前面，放著幾個鳥籠，籠子里關(guān)著一大堆麻雀，正使盡渾身解數(shù)想要出去。

小姑娘看見了，對一旁的媽媽說：“你看那些麻雀多可憐，我們救救它們吧！”

媽媽不以為然地說：“它們被逮又不關(guān)我們的事，再說了，誰讓它們那么傻，被人逮著了呢！”

小姑娘纏著媽媽說：“你就幫幫它們吧！”

媽媽無可奈何，只好過去問：“幾塊錢一只？”

一個大爺說：“一塊錢一只，十塊錢一籠?！?/p>

媽媽說：“給你十塊。”便把麻雀給了小姑娘。

小姑娘剛要去放生，卻被媽媽一把拉住：“清清，你不養(yǎng)它們嗎？”

“不，我要讓它們自由自在地飛翔！”小姑娘快活地說。

小姑娘一溜煙跑了。我悄悄地跟了過去。

假山的山頂，在夕陽的渲染下顯得格外美麗。

在紅色的石峰上，小姑娘打開了籠子。

一群金色的光斑，在剎那間沖向天空！

小姑娘的笑容如蓮花一樣綻放。

感動、激情和豪放在我內(nèi)心凝結(jié)，爆發(fā)出強烈的震撼！

此時此刻，一種來自內(nèi)心的聲音似乎在九霄間回響：

讓自由展翅飛翔！

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)字的篇七

貓鼬的每一天早上，它們總是非常餓，急著出去捕食?？墒莵碜钥罩欣销椀耐{讓貓鼬不敢放心大膽地去捕食，于是它們想出了一個應對的方法。

貓鼬一個接著一個鉆出洞口，它們望望天空，又看看周圍，它們從洞口出來的時候，總是這么小心。貓鼬們感覺沒有危險后，便捕食的捕食，望風的望風，守護的守護。

捕食者各找了一個地方，用鼻子聞了聞泥土，開始拼命地刨起來。它們兩條腿趴開，挖出來的土呼呼地從雙腿之間流出。它們時不時跳起來，把土踩到后面去。望風者跳到灌木叢上，蹲在樹枝上，一動不動地眺望天空，頭不停地360度轉(zhuǎn)彎，檢查“獵人”有沒有來，要是來了就發(fā)出警告。

“保姆”趴在洞口，看護著貓鼬寶寶，似乎不想讓貓鼬寶寶爬出去。

這時，望風者發(fā)出一聲尖銳而又洪亮的叫聲，不好！是警報！老鷹來了！捕食者受到了驚嚇，它們立馬站起來，望了望天空。貓鼬豎起尾巴，像風似的向巢穴奔逃起來，他們的腳好像在離地飛翔。

老鷹收起翅膀，掠過洞口。但貓鼬已沒了蹤影，老鷹一無所獲。

我發(fā)現(xiàn)：弱小的個體只要團結(jié)合作，也可以產(chǎn)生巨大的力量。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)字的篇八

最近，我發(fā)現(xiàn)了只要蜻蜓老是在低飛，天上就會下雨，為什么呢？下面我就來給大家說說吧。

星期一我吃完午飯后，我就到操場上去玩。玩了一會兒，我看見空中有許多蜻蜓，還是紅色的。

我到坐椅上坐著觀察這些紅色的小家伙，發(fā)現(xiàn)它們漸漸地都往低處飛。只要它們低飛，天氣就會悶熱，意味著就要下雨，這讓我想到一句諺語――“蜻蜓低飛，代表要下雨”。我看著這些蜻蜓一會兒點一下水，一會兒觸一下地，有些一直在轉(zhuǎn)圈圈。哈哈哈！有一只比較小的蜻蜓，轉(zhuǎn)圈圈轉(zhuǎn)得太多，好像有點暈了，被一個小男孩撞到了，差點從空中摔了下來。

我看得有些不耐煩了，一連看了半個多小時。

我看見許多蜻蜓被小朋友追著玩，我的興趣也被勾了起來，但是要保護昆蟲，所以我又坐了下來，哇塞！那兩只蜻蜓連在一起了，在空中低飛。

我又看了看那個弄得兩只蜻蜓不能連在一起飛的小朋友。我突然發(fā)現(xiàn)，蜻蜓真的喜歡點水，我就問哥哥，他說：“蜻蜓點水，就是代表要下雨?！币粫?，果真下雨了。

這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓低飛和蜻蜓點水就代表要下雨。蜻蜓可以測天氣下不下雨，別不相信它哦！

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)字的篇九

幾個月前，媽媽買回來了好多盆多肉植物，它們看起來非常的不起眼，像一只只“丑小鴨”，真想不通媽媽為什么喜歡這些難看的家伙們。

剛開始的時候，這些多肉植物還處于新生兒階段，瘦瘦小小的，我十分看不慣這些植物，可是因為這些也是用錢買來的，我才放下我罪惡性的雙手。

一周以后的星期天早晨，陽光暖暖的，我便準備跑下樓去曬太陽。當我來到陽臺時，順便看了一眼肉肉們，卻發(fā)現(xiàn)有一些肉肉的尖尖部分變成了紫紅色，就像化了妝一樣，我把它們戲稱為“紅指甲”。

一個月以后，出于我強大的好奇心，我再次跑到陽臺去看它們，沒想到這一看不要緊，一看就嚇了一大跳!原本丑陋的小家伙們，早已變成了清新小巧的美人了，有一株還開出了萌萌的小花，展示著自己新的妝容。這讓我十分驚訝，心里有點喜歡它們了。

現(xiàn)在，每次我去看它們的時候，它們都會發(fā)生一點點變化。如今，它們已經(jīng)從“丑小鴨”的儀態(tài)，變成了一只只優(yōu)雅自然的“白天鵝”了。

于是，我也跟媽媽一樣愛上這些小家伙們了。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)字的篇十

小小的蟲子的世界里，有著無窮的奧秘，一不留神，就會讓你大吃一驚。

上周星期六早上，我去公園里騎自行車。

一會兒，我累了，我把車停在旁邊，在石凳上休息一陣。忽然，我看見早堆里有一只瓢蟲正在一片落葉上活動。我就找來一根棍子來逗它玩。它一會兒繞過棍子，一會兒爬上棍子，后來，我用棍子一撥，它來了個四腳朝天，再撥弄它，它一動也不動的，好像失去知覺一樣，我想：“沒想到逗了它幾下，它就死了?！庇谑?，我不再理它。

過了幾分鐘，我忽然想再看一眼那個死了的瓢蟲。沒想到，當我回去看時，它已經(jīng)不見了，莫非是“科利亞的木匣”，我記錯地方了？我四處搜尋，終天在不遠的另一地方發(fā)現(xiàn)了它——它已經(jīng)死而復活、爬走了，正在那里悠閑地散步呢。我不明白，它是怎么醒來的，又是怎么費了九牛二虎之力翻起來的，我不想再逗它了，這可愛的小家伙。

中午回家，我問爸爸：“瓢蟲死了，為什么一會兒它又復活了呢？”爸爸認真地說：“它不是死了，那是詐死。是它逃避強敵的一種本領(lǐng)。當敵人或是外界刺激了它們時，它們會產(chǎn)生一種叫著‘神經(jīng)休克’的現(xiàn)象，像失去知覺一樣一動也不動。當危險過去后，它們又會清醒過來，繼續(xù)活動?！?/p>

哦，原來如此，真沒有想到瓢蟲為了保護自己，還有一個裝死的秘密本領(lǐng)！想起公園里的那個小瓢蟲，我不禁肅然起敬。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)字的篇十一

其實世界上有許多有趣的現(xiàn)象，只需你仔細察看，將會給你帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。下面我就給大家談談我的巧妙閱歷吧。

想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧，特別是“軍大栗”，又香又甜，只需你走到街上，老遠就能聞到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一飽口福。

但是，栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。假如用手剝，殼比擬硬；假如用嘴咬，肉容易碎；假如用小刀切，又不平安。想必大家也有這樣的懊惱吧，我在平常的生活中卻發(fā)現(xiàn)了一個小訣竅，大家一定迫不及待地想曉得怎樣弄的了吧，下面，我就牛刀小試一下，教大家一招，如何巧妙、輕松地將大栗剝開。

首先用大拇指在栗子中心按一下，由于大栗殼的中心最嫩，悄悄按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏，這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了，而且這一招同樣適用于剝荔枝殼。

看完上面的引見，想必大家曾經(jīng)學會了吧，一定吃著大栗樂不可支了吧。

我的發(fā)現(xiàn)，其樂無量。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)字的篇十二

我家的院子種有一大叢茂盛的美人蕉。

三年前我舅公從淞虹路家里帶來了兩棵小美人蕉，就種在院子的西邊。到了深秋它的葉子就枯萎了，到了冬天它在地上就基本上看不到什么了。我問媽媽，美人蕉到哪里去了？媽媽說：它在地下睡覺哦，到春姑娘來的時候，它就會鉆出來的。

到了春姑娘來的時候，美人蕉果然鉆出來了，尤其是下了幾場春雨以后，長的特別的快！

去年暑假期間，我在家里玩耍，媽媽要我去院子里澆花。我看到美人蕉已經(jīng)超過了我的頭頂，寬大的葉子綠油油的，紅紅的花蕾長長的尖尖的，好多好多哦，有的已經(jīng)悄悄的張開了笑臉，對著我笑呢……

啊……,葉子上怎么有一個背著房子的家伙在慢慢的爬行？大小像我的大拇指，它是什么??？我叫媽媽快來看。媽媽說：這就是你在書上看到過的小精靈，是可愛的小蝸牛哦！只見小精靈頭上伸出兩只觸角，身體是肉呼呼的，身上的小房子是淺淺的黃顏色，拖著一條尾巴，在美人蕉寬大的綠葉上悠閑的爬。我原來想拿一個瓶子來，把它裝起來…，后來一想，還是讓它自由自在的玩吧，這樣比較好！

上個星期天的早晨，我和外公在美人蕉葉子上又發(fā)現(xiàn)了一只小小蝸牛，但是只有小綠豆那么大，我對外公講，這可能是去年小蝸牛的孩子吧，因為它的形狀和顏色跟他媽媽一樣的，外公說，是的。

看著小小蝸牛開心的樣子，我的心里也是非常的開心哦！

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)字的篇十三

以前我對一些數(shù)目比較小的錢，不感興趣，比如：五毛錢，一塊錢......我都不以為然。可是我遇到了一件讓我改變看法的事情。

記得，還是上個學期的時候，我經(jīng)常把五毛錢放在筆袋里。對我們初中生而言，五毛錢是沒多少用處的了?？墒?，直到有一天，我放晚學準備回家，掏掏口袋，誒？乘車卡呢？又掏掏書包，錢呢？??！記起來了，乘車卡放在家里了，錢放在筆袋里了，筆袋又放在學校里了。天?。∥以趺椿丶野。?/p>

這時，同學突然說：“今天我請你搭車，走吧！”我想反正我沒錢，就上車吧。過了一會兒，我提前下了車，想轉(zhuǎn)車回家，可是又突然想起來，我沒錢啊！哎，只好走路回家了。

走著，走著，好累??！好渴啊！我看了看表，已經(jīng)18:45了，我想我書包里要是還有五毛錢該有多好，這樣我就可以回家了，可以買水喝了，??！我終于感覺到五毛錢的重要性了。我以后一定不小看五毛錢了。

過了好久，我終于到家了。我一看見我的房間就飛奔過去趴在了床上。然后我問向媽媽：“媽媽我的錢呢？”“放在你桌上了！”我看向我的桌子，果然，一大堆五毛錢都堆在了桌子上，我馬上把錢包在懷里，從來沒有這么喜歡五毛錢過。我開心極了！

第二天，我拿著五毛錢上車的時候，這感覺，真好！