人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

希望集團篇一

太陽失去了它的光輝，在天的那一頭，灑下那一抹淡淡的緋紅，在等的余暉下更顯嫵媚。

真不知那是對我的嘲笑還是同情。

懷揣著一份忐忑與不安到辦公室去看成績，那命懸一線的分數(shù)讓心從那一霎吊起。不敢去想象，不想去放棄，卻有一種說不出的感受。

希望與憂郁是分不開的，從來沒有無希望的憂慮，也沒有無憂慮的希望。

——拉羅什夫科

希望，憂慮。這兩個看似毫不相關(guān)，甚至有一些矛盾的詞匯，為什么說它是分不開的呢？我想，有一本書，它解開了我對這個問題的迷惑……

讀完了《魯濱孫漂流記》，當我合上書本之后，我想到了兩個詞，其中，第一個詞就是“希望”。我想，這不難理解，就像肖洛霍夫在書中說的那樣，“人是為了自己的希望才活著的?！濒敒I孫相信自己的希望——重見光明，回到文明社會，才能夠在這個孤島上堅持生活28年之久。

然而，第二個詞，就是憂慮。正因為魯濱孫懷著希望，才會對這個希望產(chǎn)生憂慮，才會通過憂慮向自己的希望靠近——正因為他想生存，在生存是就必須有憂慮——他會對糧食問題產(chǎn)生憂慮，對生活問題產(chǎn)生憂慮，對安全問題產(chǎn)生憂慮……我想，正是因為魯濱孫一一解決了這些憂慮，才會向自己的希望邁進。

“沒有無希望的憂慮，也沒有無憂慮的希望?！笔前?，這不僅是魯濱孫，在我們的生活中，也是一樣的。

有了希望，就有憂慮。在生活中，處處充滿著希望，然而憂慮的出現(xiàn)，也是必然的。如果不克服，不解決憂慮，就永遠不會接近希望，不會實現(xiàn)夢想。所以，遇到憂慮，遇到困難，要絕不放棄自己的希望，才能點燃夢想之火，點亮希望之燈。希望，憂慮。這兩個看似毫不相關(guān)，甚至有一些矛盾的詞匯，為什么說它是分不開的呢？我想，《魯濱孫漂流記》解開了我對這個問題的迷惑，也告訴了我如何去面對它們……

希望集團篇二

終于，我們來到了新的一年。新的一年里，我將把20xx年的過往忘卻，帶著希望出發(fā)。

去年我步入了中學，中學時代忙碌的生活，我終于一點一點適應(yīng)下來，雖然成績一直沒什么大的起色，但也在時間的沖刷中，一點一點的進步著。當初那個不愿意學習，懼怕考試的我早已不見，在新的一年里，我將帶著希望出發(fā)。

我要帶著父母的希望出發(fā)。還記得當初，一開學，父母便給我講了一個成語——望子成龍。他們說：“我們對你要求這么嚴，不是為了害你，是為了讓你更好地學習，去學習新的知識，讓你長大了不后悔當初沒有好好學習，而未來又會讓你的路變得更寬、更遠！”每當回想起這些話，我就會告訴自己：“張小馬，你一定要好好學，想想你的父母，你對得起他們嗎？”父親現(xiàn)在出國上班，那么危險的地方，他都堅持要去，這是為什么？不就是為了讓你有一個更好的學習環(huán)境嗎？再看看母親，經(jīng)常在辦公室里一泡就是幾個小時，那一臉的疲憊頭發(fā)白了又染，染了又白，還要為你操這么多的心，你對得起她嗎？想著這些，我更加堅定要帶著父母的希望出發(fā)。

我要帶著老師的希望出發(fā)。那一次，我考砸了。老許找到我說：“帶著卷子，帶支筆，來我辦公室一趟。”我去了，奇怪的是，她沒責罵我，反而如母親一般安撫我。我明白，我當然明白，她那安撫，不只是對我的，還有一份是對她自己。我考砸了，我當然心痛。但是，她又何嘗不是呢？想到這里，我更加堅定，我要帶著老師的希望出發(fā)！

我還要帶著同學的希望出發(fā)。我的同桌，她成績一直很好。她總是“損”我：“你還能不能學好了？我這在前面等的花兒都謝了，你怎么還沒追過來？快點啦，要不，我考第一了，就沒人等你啦！”但我一有不會的題的時候，她總是第一個站出來：“這種題你一定要學會，不學會，你以后就虧大了。這個題就是這樣的，它呢，有兩種做法。法1：方程法，也就是老師講的代數(shù)法。法2：幾何法，給我聽好了！當p在……”想到這里，我更加堅定，我要帶著同學的希望出發(fā)。

出發(fā)！向前走一步，大家都很相信你，你一定要去努力！新的一年里，你要用努力和成績告訴大家，大家的努力都沒有白費，大家的希望也是值得的！用成績告訴父母，你們辛苦換來了收獲；用成績告訴老師，您的學生給您長臉了；用成績告訴同學：“你急啥?。课疫@不在一點一點追嗎？”

終于，我們迎來了20xx年，新的一年里，我要將那些令我沮喪的回憶忘記，帶著大家的希望，讓大家為我驕傲；帶著大家的希望，出發(fā)！向那更高的臺階。

希望集團篇三

10月25日 星期六 晴

今天，我們老師布置了一個非常特殊的任務(wù)----種麥子。我想：這些小麥是那么不起眼，真的有力量沖破泥土的禁錮嗎？

帶著凝問，我把麥子放入水中，浸泡了兩小時后，小麥們個個腫得胖胖的，像一個胖娃娃。我先把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后小心翼翼地把小麥埋進去。在做這些時，我的心里充滿期待，希望它快快長大。

11月1日 星期六 晴

我天天陪它，今天終于有所收獲了。小麥們你追我趕，甲趕上了已，丙又超過了甲。在溫暖的陽光下，小麥顯得十分青翠。好像一個早到是春的使者，在秋天里給我們帶來春意。

11月6日 星期四 晴

呀!這么多的小麥都枯死了，我頓時覺得十分失落：“這十二天的努力都白費了?！蔽野研∶缤诔鰜?，埋在公園的榕樹下面。可發(fā)現(xiàn)，竟然還有一顆短短的小苗！

11月8日 星期六 晴

今天，我來給小苗澆水。一看，又驚又喜。驚的是發(fā)現(xiàn)那一棵小麥破土而出，奮力向上生長，小巧的葉子像晶瑩剔透的碧玉，在金燦燦的陽光下顯得十分青翠嬌艷；喜的是這棵小麥終于在死神與陽光之間，選擇了陽光。

這兩星期，小麥給我驚喜，也給我失落。我明白，成長需要付出，我們也需要一份耐心。

希望集團篇四

提起“希望”這個詞，我最不能忘的是歐·亨利的小說《最后一片葉子》：

病房里，一個生命垂危的病人從房間里看著窗外的一棵樹，樹葉在秋風中一片片地掉落下來。病人望著蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了?！崩袭嫾邑悹柭弥螅谧詈笠黄~子凋落的晚上．冒著凄風苦雨爬到高高的攀著常青藤枝干的墻面上，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉，最后一片葉子因此始終沒掉下來。因為生命中這片希望的綠葉，病人奇跡般地活了下來。

于蕓蕓眾生而言，希望就是這么一味神奇的藥方。

把“希望”拆分開來，“希”是稀少，因為稀少，所以有價值。人生要有夢，人若沒有夢想，便無異于行尸走肉，這是一個方面；另一方面，人的欲望不可太多，若欲望太多，便如負重的飛禽走獸?！巴笔窍蜻h處看和接近的姿態(tài)。希望，首先是心之所盼，更因為在遠方和可接近，因此具有綿長的吸引力。觸手可及、無須努力就可以達到的目標，不叫希望；遙不可及、不切宴際的憑空想象，也不是希望。希望是在心里想著，可遠遠地看到，只有付諸行動才能接近和實現(xiàn)的夢想。

希望，因為心向往之，便可萌生出一種執(zhí)著而堅定的力量。懷揣希望，再黯淡的日子，心中也會有陽光朗照；播下希望，再失意的境遇，心田也能開出樂觀之花。

希望是可以“看”到的。正如故事中的病人從一片永不凋落的綠葉中看到了生命的希望，我們從草木的抽芽吐綠中，看到了春天的希望；從田野的稻花飄香里，看到了豐收的希望；從一張張優(yōu)異的成績單上，看到了升學的希望；從一次次大災(zāi)面前的愛心涌動中，看到了社會的希望……

希望需要邊走邊“望”。心懷希望，并身體力行，生命才有可能出類拔萃；心中有光，人生才會明媚燦爛；有了希望的牽引，明天才會比今天更好……為此，我們每天都要記得往前走、向上看?！把鐾强?，腳踏實地”是人生最美的姿勢，也是希望的傳神注釋。

希望不是平地里的野革，蓬勃卻雜亂，它是懸崖邊的靈芝，找到后，人人都可以煥發(fā)活力，呈現(xiàn)精彩；希望不是天邊的云彩，美麗卻虛無，它是山頂?shù)脑粕紭?，努力攀爬，你我都可以抵達和碰觸；希望不是龐大的金山，璀璨卻沉重，它是埃及的金字塔，長途跋涉后，四面都可以看見生命和歷史的厚度……希望，從名詞到動詞，從遙望到接近，是夢想實現(xiàn)的過程，也是人生的意義所在。希望因為在遠方，所以有魅力；希望因為能靠近，所以有光芒。

年輕的你心懷希望，并朝著希望的方向努力前行，不知不覺中，你就成了整個世界的希望。

希望集團篇五

當你漫步在蔚然成蔭的樓宇前，當你陶醉在百花齊放的公園，當你忙碌在緊張的學習中。也許你看不到，更想不到，在這社會前進的車輪中，卻伴著一個殘破不堪的世界——日益污濁和慢慢被灰色掩蓋的視野，這就是養(yǎng)育我們的大自然。

我們生活在惟一的地球上。大地賜予我們生命，青山、綠水養(yǎng)育我們成長。它是我們賴依生存的美好環(huán)境。誰也不能否認，我們的生存離不開綠色。

但是，黑色的魔鬼正在吞噬著藍天、大地、山川、河流，我們賴依生存的美好環(huán)境正在面臨著劫難。這是為 什么呢？是為了個人的私利，是為了無休止的欲望。

人們有沒有想過，如果我們失去了青山、綠水，我們將怎么生存呢？如果我們再把大自然破壞下去，那最后吞噬的又是誰呢？

為了我們所擁有的青山、綠水，為了我們的未來，為了我們的子孫后代，別再讓自私的奢侈欲望充斥頭腦了，還大自然一個公道吧！

用你的愛心去撫平大自然的創(chuàng)傷吧！用你的良心去捍衛(wèi)大自然的尊嚴吧！用你的行動去保護大自然的美麗吧！因為青山永存、綠水常在，我們的生存才有希望。