人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節(jié)的禮物作文字篇二

九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。

今天是九月八日，還有兩天就是教師節(jié)了，我們班的同學(xué)小紅、小明、小剛都來到我們家討論送老師什么禮物。小紅說：“我要送老師一支鋼筆?！毙∶髡f：“我要送老師一束鮮花，希望老師像鮮花一樣，永遠(yuǎn)漂亮?！毙傉f：“我要親自為老師畫上一幅畫，而且還要在上面寫著祝賀的詞。同時(shí)，我也希望老師的身體就像我寫的字一樣健康?！?/p>

小紅說：“你為什么親自畫一幅畫呀？”“因?yàn)槲覌寢屨f過，自己親手做的東西才是最真誠的。”我心里想，那我送老師什么禮物呢？

時(shí)間過得很快，這都九月九號(hào)了，我一邊走在上學(xué)的路上，一邊想著，我該送老師什么禮物好?？墒俏以趺匆蚕氩怀鰜?。這時(shí)，小明來了說：“小亮，你等我一會(huì)兒?！蔽遗ゎ^一看是小明啊！不一會(huì)，他跑來了，我說：“你手上拿的是什么？”小明說：“沒什么，只是送給老師的一束鮮花而已，沒什么大不了的?！蔽艺f：“我還沒有想出來送給老師的禮物呢！”這時(shí)，我看見草地上有許多的野菊花，我連忙跑過去摘了一朵野菊花，我聞了一下，“哇！好香??！”

九月十日終于來到了，我早早的起床來到了那片草地上，摘了一束的野菊花，然后早早的來到老師的辦公室，我把那束菊花放在了老師的花瓶里。最后，我在紙上寫上了祝福詞。

后來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又想出了一個(gè)好辦法，小明說：“我們舉行一次聯(lián)歡會(huì)怎么樣？”我們都說：“好?。　蔽覀儼呀淌已b扮的像過生日的晚會(huì)一樣，等老師來到后，我們把彩帶放出，老師一看，高興極了！

同時(shí)，全班同學(xué)也快樂、高興！

教師節(jié)的禮物作文字篇三

昨天是教師節(jié)，也許有人在家里為老師親手制作店給老師訂做一個(gè)漂亮的蛋糕。其實(shí)這些并不代表什么，重要的是要用真心來換取老師的笑臉和感動(dòng)！

今天上午的第二節(jié)課，老師看到了大家擺放在講桌上的賀卡，第一眼就被李詩栩同學(xué)用星星紙折成的99顆星星串成的星星項(xiàng)鏈給迷住了。

老師把李詩栩起來問：“你這個(gè)禮物想表達(dá)什么？”

“這99顆星代表我們師生情誼能夠天長(zhǎng)地久?！崩钤婅蛐赜谐芍竦卣f。

老師讓李詩栩坐下后，又看到了也是用星星串成的項(xiàng)鏈，但是，和前面的那條不一樣。因?yàn)轫?xiàng)鏈的正中間有一顆比其它星大三倍的水晶星，這顆星的兩邊也有用紙星星串起來的的，老師把高雅倩叫了起來。

“你的這個(gè)項(xiàng)鏈表達(dá)了什么意義？”老師笑著說。

“我的這條項(xiàng)鏈?zhǔn)潜磉_(dá)同學(xué)們和老師心與心連在一起，雖然只有22顆星，但是，我的意思是說，我把43顆心融為了22顆心，代表團(tuán)結(jié)?！?/p>

高雅倩坐下后，老師還得拿起了一些同學(xué)的親手制作的賀卡，又問了問它的“發(fā)明者”是誰后，老師被我們的真心打動(dòng)了。

“孩子們，你們真的長(zhǎng)大了！”老師含著眼淚說。

其中還有好多同學(xué)也流下了淚水，我想，這不是傷心的淚水，而這是喜悅的表現(xiàn)。

是啊，每個(gè)人的心都是肉長(zhǎng)的，只要你真心的祝福老師，我想你們的老師也會(huì)被你們會(huì)打動(dòng)的，這就是讓老師開心的秘訣——真心＋誠心＝開心！