范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的國慶節(jié)作文字篇一

一進(jìn)入烏鎮(zhèn)，就真正了解了人們?yōu)槭裁匆褳蹑?zhèn)稱為江南水鄉(xiāng)。因?yàn)闉蹑?zhèn)的所有建筑都是依靠著水建造的。那既是水鄉(xiāng)，一定有風(fēng)了。微風(fēng)拂過水面，便讓河水泛起魚尾紋。清澈的小河，古老的石拱橋，花崗石鋪成的小道，充滿民族風(fēng)韻的古建筑……讓人看著甚是舒暢。

我想：如此古樸典雅的小鎮(zhèn)，它的一天會是怎樣呢……

早晨，搖船槳“嘩嘩嘩”的水聲打破了水鄉(xiāng)的寧靜，接著人們 “嗒嗒嗒”的走路聲，小船上“叮叮?！憋L(fēng)鈴聲從窗外傳來，不一會就聽到各戶店家 “咯吱咯吱”打開木窗的聲音。水鄉(xiāng)的就一天開始了。

中午，坐著烏篷船，悠悠的在船上晃著，愜意的靠在船頭邊，懶懶的搖幾下手中的大蒲扇，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，烏鎮(zhèn)中的船來船往都和我們坐的船一點(diǎn)關(guān)系也沒有似得。此處萬籟俱靜，游客們都不說話，仿佛在享受這里愜意、舒適的壞境。靜得都能聽見手表上秒針的聲音，“滴答……滴答……”時間像是靜止了。

下午，隨便走到一個街道的茶館，來一壺白菊花茶，拿起書架上的一本散文，坐在水邊的藤椅上細(xì)細(xì)讀著作者描寫古鎮(zhèn)優(yōu)美的筆調(diào)，一下午便過去了……

烏鎮(zhèn)，這個古色古香的江南水鄉(xiāng)，會成為我記憶中古樸的老照片，永遠(yuǎn)記在心上

我的國慶節(jié)作文字篇二

今年的國慶節(jié)，過得不一樣！我去了一個地方玩---青島。

青島的海里有很多人在游泳，但是我今天不能游泳了，因?yàn)?，天色已晚，就算是要游也游不了多長時間。所以我只在棧橋上看了看海！這也是我第一次看到海。

第二天，一早醒來，我就迫不及待地想去海邊，但是媽媽說：“現(xiàn)在游泳很冷，等到吃晚飯的時間再游吧?！?/p>

我說：“好啊?！?/p>

時間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，終于到快吃晚飯的時間了，我興奮極了，急急忙忙地問媽媽：“現(xiàn)在可以游泳了嗎？”媽媽說：“可以游泳了！”我高興得跳了起來。

我們興高采烈的來到了海邊，看到一排排浪花向海邊推近著，我興奮得跳著，叫著！我迫不及待地想投入大海的懷抱。

下海了，我被一個巨浪吞沒了，心里一急，雙腳拼命往上蹬，終于浮出了海面，看著周圍的人們，都已經(jīng)若隱若現(xiàn)了，才了現(xiàn)媽媽離我有些遠(yuǎn)了！我就飛快地向媽媽游去，終于來到了媽媽身邊。

我們在水里游來游去，像自由的魚兒在大海媽媽的懷抱里嬉戲。隨著浪花有節(jié)奏的呼吸著，搖動著。我享受著大海媽媽的撫摸，像嬰兒般躺著……

這時，遠(yuǎn)處廣播里傳來"天色已晚，注意安全"的提示。

我依依不舍地上岸了…

我的國慶節(jié)作文字篇三

國慶節(jié)、勞動節(jié)放假七天，是每個孩子上學(xué)后的的期盼，但是放假后又會怎么樣呢?

我和大多數(shù)孩子一樣，上學(xué)后的盼望就是放假了。在上學(xué)期的時候，盼望的就是國慶長假;下學(xué)期盼望的就是五一勞動節(jié)了。

每當(dāng)快接近假期的時候，我是那樣的激動，因?yàn)榉偶倭司涂梢员M情的看電視、玩電腦了，還可以無拘無束的和小伙伴玩耍，既沒有時間的約束，也沒有家長的嘮叨。一想起來，哪叫一個激動啊!

可是，一想到放假會有很多作業(yè)，這種激動沒有就被打消了。唉!怎么辦呢?對了，放假前幾天我可以很快的把作業(yè)做完，那后面幾天就可以玩了。于是，我就在放假前幾天很快的把我的所有的作業(yè)給全部做完了，煩惱就在這時開始了……

做完作業(yè)后的幾天，我?guī)缀趺刻於贾貜?fù)我前一天的生活;起床、洗漱、吃早餐、看書、吃午餐、玩電腦或者東跑西逛、吃晚餐、看電視。還沒有放假時的那種激動完全拋到九霄云外去了。此時的我想的只有一見事：什么時候開學(xué)啊!因?yàn)殚_學(xué)了就可以和同學(xué)聊天、玩耍，雖說要上課，還不能看電視、玩電腦，但是我卻不象現(xiàn)在這樣。

每個孩子都想放假，但是只要一放假，每個孩子又想上學(xué)。唉!這不僅讓人很郁悶，還讓人很矛盾。你說是不是呢?

我的國慶節(jié)作文字篇四

國慶節(jié)這個詞，從字面上來看是舉國歡慶的節(jié)日!，但從具體的意思、不同的年齡階段上來看卻相隔千里!

幼兒時代：悠閑、逍遙

這一時代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能說不逍遙嗎?(不能)你看，在這個時代，所有人都只要每天按時吃飯，按時睡覺和不打鬧就行了!他們無拘無束，不要完成任何的任務(wù)!今天高興在這里看看動畫片，明天喜歡在那里弄弄草叢，再過幾天就索性在鄰里之間串串門，不要擔(dān)心什么作業(yè)與工作，就這樣“虛度”時光!

童年時代：勞逸結(jié)合

與幼兒時代不一樣的是，在這兒多了一些任務(wù)!什么任務(wù)呢?用肚子去想就知道是作業(yè)!不過，這里的作業(yè)實(shí)在是不多!大不了就是語數(shù)英三門功課!而且去了之后還沒有考試，作業(yè)寫完之后，再做些適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)就ok了，接下來就該干啥了?對了，就是一個字玩!這七天的國慶節(jié)假日就這樣邊玩邊寫地不過了

青少年時代：爭分奪秒

這一會兒，你別想再去像之前那樣自在!如山的作業(yè)在書桌上擋住了你愛眺望的視線，如潮的補(bǔ)習(xí)破碎了了你那想玩的心情，如浪的參考書更是讓你喘不過氣來，這是為什么呢?答案一想就知道，還不是為了國慶節(jié)后的月考!這次考試是你這一個月奮斗的積累、鑒證，你說，你要嗎?答案是肯定的!

成年的時代：奔波勞碌

這一年代只能用一句話來概括“為了父母、為了孩子、為了自己----工作吧!”

這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來看的國慶節(jié)假日的意義了!!!