人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇一

我接過媽媽遞給我的紙和筆，一思不茍，一本正經(jīng)的畫出了第一個在我筆下完成的小人。我拿去給媽媽看，沒想到招來了媽媽的笑話，“瀟瀟，你畫的人物怎么沒有耳朵和鼻子呢？而且你畫的手，怎么看著像肉球？”媽媽仔細(xì)看了一會兒，哈哈大笑起來。

我被笑話后，又回到小桌子前。坐下來重新畫了一個小人，鼻子和耳朵，都畫了，只有手，小人的手藏在小人身后，不敢伸出來。媽媽看了一會這個小人，對我說：“你要大膽的畫每一個步驟，沒必要去藏。每一個步驟都自己獨(dú)特的特點(diǎn)，比如說，“肉球”形的手可以變成“石頭剪刀布”里的“石頭”，你完全可以畫一幅小人玩“石頭剪刀布”時的情景。

媽媽的話鼓勵著我，隨心所欲的畫畫，大膽的畫畫。幾年后，我畫畫進(jìn)步了不少，但是在耳邊，還響著媽媽曾對我說的話。

現(xiàn)在，我的每一幅畫都是我大膽畫出來的。我不再像以前，都不知道哪根是畫筆，哪根是寫字用的筆了。

畫畫的樂趣使我快樂，畫畫的本領(lǐng)使我自豪！

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇二

生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。

一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚?！闭f著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂!”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認(rèn)識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。

在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢?”現(xiàn)在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye-bye!”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye-bye!”

曾經(jīng)很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭，而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧!我覺得自己變得好灑脫!

面對困難我變得更堅強(qiáng);而面對成功，我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對……

生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇!”

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇三

生活中的啟示像天上的繁星，像大海里的水珠，像空氣中的灰塵，數(shù)不勝數(shù)。但在我腦海中留下最深刻印象的是一次“摔跤”。

那天放學(xué)時，我十分開心，因為被選上了班上體育委員。當(dāng)時我看見一切事物仿佛都變了，小

鳥在為我唱歌，小花小草紛紛向我招手致敬，晚霞也在向我微笑。在路隊中我還在炫耀：“看到?jīng)]！你們大名鼎鼎的鄭哥當(dāng)上了體育委員！哈！哈！”我的榜樣—向浩然夸獎道：“恭喜！恭喜！鄭舒瑋加油！”“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！跟你的職位比只能算小菜一碟！”

我回答道。劉純哲在后面說：“鄭舒瑋，你變臉比閃電還快！”頓時周圍的人都哈哈大笑。我們邊走邊講，

在歡聲笑語中我慢慢走到了車站的大樓梯那兒。我已和向浩然分路隊了，但我還在想著這件事，我走著走著，因為大喜過望，頭仰著天，沒看路，腳底踩了一個香蕉皮，“撲通”一聲，我摔了個大跟頭，四腳朝天。過了半天，我才醒了過來，慢慢悠悠地從地上爬了起來，我一瘸一拐地走回了家。

回到家，我把事情的前因后果一五一十地說給了我的老爸，爸爸聽后和藹地說“兒子，你的成長進(jìn)步是可喜的，

當(dāng)上體育委員只是老師對你的認(rèn)可和同學(xué)對你的信任，今后的關(guān)鍵是看你能否勝任，能否為班級爭光！你的成長跟走路一樣，要埋頭苦干，不可掉以輕心，

否則，就會和你今天摔跤一樣，會跌得遍體鱗傷。今后要學(xué)會沉得住氣，不以物喜，不以己悲。只有這樣，你才會成為一個大寫的男人！”

爸爸的這次諄諄教誨，給我留下了最深的印象。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇四

童年的學(xué)畫畫過程是絢麗而多彩的。在我畫畫的道路上，經(jīng)歷了許多事情。有的給我快樂，有的給我自豪，有的給我啟示它們?nèi)缤碁┥夏且幻睹督k麗的貝殼，又好像天上的繁星，都給我留下了美好的回憶。

在沒接觸畫畫之前，我對畫畫根本可說說是“不懂裝懂”。愛動筆但沒有想法，會選材料卻不會技巧。畫風(fēng)可謂是“野獸派”。蘋果和雞混在一起，桃子和狗混在一起，特別難看。三歲那年，媽媽的同事向我們推薦了一個學(xué)畫畫的機(jī)構(gòu)――音悅畫。從此以后，我的繪畫得到了專業(yè)老師的指導(dǎo)，創(chuàng)作的航班就此啟程。

有一次，我們在課上學(xué)畫蝴蝶。剛畫幾只，我忽然覺得十分無聊，心想：我的天哪，三個小時，就只畫蝴蝶，這樣枯燥的活動，簡直太可怕了。我還是趕緊躲起來吧！這樣想著，我趁著老師沒注意，偷偷地鉆進(jìn)了桌子底下。

“老師，她鉆到桌子底下了！”，一位同學(xué)大聲告發(fā)了我。

“哦！來了！”老師們遲疑了一下回應(yīng)著。

于是，周老師與q老師一起把我從桌子底下硬拉了出來。

無可奈何地我回到座位上后，我又想：既然有三個小時的時間，那肯定不能只畫這一點(diǎn)點(diǎn)了。于是，我開始嘗試著裝飾蝴蝶的翅膀。這一動筆，一只栩栩如生的蝴蝶慢慢地展現(xiàn)在畫紙上，我便不可思議地愛上了畫畫。

稍大一點(diǎn)兒的時候，老師教我們畫油畫。由于調(diào)顏料時技法掌握不夠扎實，我總是畫得不好，上面的顏料順著畫一直向下流去，活生生的小魚都變得奄奄一息了。因此，我常常受到同學(xué)們的嘲笑。

那是一節(jié)畫企鵝的寫生課。我再也受不了眾人的取笑，我下定決心畫好。于是，我對老師說：“這一次，我一定要畫好它！”

老師馬上答應(yīng)著說：“好，我仿佛看見你的企鵝已經(jīng)出現(xiàn)一半了?！笨赏瑢W(xué)們都不屑一顧地說：“別胡扯了！”那節(jié)課上，我加倍地用心，在老師的指導(dǎo)下，注意水的控制，回憶著課上老師強(qiáng)調(diào)的技法。注意利用色彩表現(xiàn)出物體的明暗，讓畫中的物體變得更加立體。

最終在我的努力下完成了這幅畫作。老師過來巡視，看見我的畫，大加贊賞著：“哇噻噻，畫得真好呀！”老師為此還特地展示了我的畫作，此后，同學(xué)們都對我刮目相看了。

在不知不覺中，我學(xué)會了畫畫，也非常熱愛著畫畫。那一聲聲叮囑，那一次次否定，都成了我成長路上的鋪路石，這使我的`成長又邁出了一大步。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇五

跌跌撞撞走過朦朦朧朧的童年道路，有些人發(fā)現(xiàn)自己長大了，獨(dú)立了，而有的人依然不愿拋下童年美好的記憶。我的媽媽就像是一個貝，用自己的心血把我磨成了一個耀眼的珍珠。當(dāng)別人稱贊我的時候，媽媽只是默默的微笑，那笑中充滿了愛，卻默默無聞。

那是一個傍晚，我悠閑地一邊看電視一邊吃零食，而媽媽在一旁借著電視微弱的光在給我縫補(bǔ)衣服，是那樣的專注，而我卻全然不覺。過了一會，我感到肚子一陣疼痛，如刀絞一般，望著我難受的樣子，媽媽立即站起來對我說：“寶貝，怎么了，哪里不舒服？”

我疼的滿頭大汗，說不出話來。媽媽二話沒說，立即馬上背起我就向醫(yī)院跑去。過了好長時間，媽媽又把我背回家，上樓時，我心疼地對媽媽說：“媽媽，您太辛苦了，我已經(jīng)好多了，我自己能上樓?！?/p>

我的話立馬就被媽媽拒絕了：“不行，你太小，體質(zhì)又這么差，還是我來吧?！?/p>

終于到家了，我猛然一回頭：媽媽的臉憋的通紅，豆大的汗珠從那張蒼白的臉上劃過。我內(nèi)心升起了愧疚之情。是呀，媽媽養(yǎng)育了我這么多年，從來都沒說過累，不管發(fā)生什么事情，但在我的面前從來都是面帶微笑，給我一種溫馨的感覺。而我，給過媽媽什么？我連自己都不知道，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)媽媽對我的殷切希望。

懷著感恩之情，我寫下了這篇文章，我終于懂得了媽媽對我的愛，她是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；她是一股風(fēng)，推引著我xxx起航?！皨寢?，我愛你?！边@句話，到如今已無法表達(dá)我對媽媽的愛，我對媽媽的愛很深很深……

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇六

我們剛剛學(xué)完一篇課文《釣魚的啟示》，其實不止是從釣魚這件事中才能得到啟示，生活中處處都有啟示，只是你沒有認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)罷了。

有一次，表弟來我家，我們一起在房間里玩撲克牌。忽然一只飛蛾飛了進(jìn)來，在我們眼前不停地?fù)溟W著翅膀。使我們不能安心玩牌。表弟憤怒了，他抄起一本書，朝那只飛蛾奮力一揮，那只飛蛾的一只翅膀便折了。但使我們驚奇的一幕出現(xiàn)了：飛蛾雖然折了一只翅膀，可另一只翅膀還在奮力地掙扎著，它想要飛向廣闊的藍(lán)天。我和表弟都震驚了，趕緊小心翼翼地捧著它，讓它飛向自由的藍(lán)天。

這使我們受到了啟示：每個人都有生活的權(quán)利，每個人都可以擁有一個五彩繽紛的世界，動物也不例外，我們不能隨便剝奪它們生存的權(quán)利。

我聽過一個故事，是關(guān)于一個小男孩的故事。這個小男孩叫小明，他很喜歡武術(shù)，后來他迷上了彈指神功。他每天放學(xué)后都在墻上畫來畫去，練這種彈指神功。不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，他從不間斷。就這樣他整整堅持了五年。

一天，小明看到一個小偷在光天化日下偷路人的錢包，眼看那個小偷就要得手了。小明非常氣憤，他大吼一聲，用手在那個小偷的手上彈了一下，那個小偷痛得哇哇大叫，不得不蹲在地上，只得乖乖束手就擒了。第二天，小明的這一舉動就上了報紙頭條。

從小明的事例中我也得到了啟示：無論做什么事情，只要堅持不懈，不輕言放棄，就一定能成功的。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇七

章魚是一種海洋生物，它的外表十分光滑，紅潤，身體呈柔短圓形，有八只可以伸縮自如的爪子所以它又被人們稱為——八爪魚。

章魚的外表雖然不出眾但它有許多特點(diǎn)之處。它的八只爪子上有著許多小吸盤，可以牢牢地吸在巖石上，峭壁上，石頭縫隙里。有時幾只小船從海面開過，它便會吸住船底，開啟一次驚險的免費(fèi)長途旅行。每當(dāng)章魚遇到危險時，它就會噴出墨汁，迷惑敵人，自己則逃之夭夭。

看著章魚，我便想起了在高空中作業(yè)的叔叔，阿姨們。他們常常系著一個繩子，懸掛在高空中，搖搖晃晃地擦著玻璃，我真是為看他們的安全捏了一把汗。

因此，我想發(fā)明一件章魚服，為他們帶來福音。這件衣服是用高科技納米新技術(shù)制作而成的，它十分得輕、薄、柔，軟。穿著它特別的舒服，也可以自如活動。如同自己的第二層皮膚。衣服顏色絢麗，似動畫片中的蜘蛛俠，但又比他的著裝酷炫的多。

這件衣服功能有很多，這些功能不但可以保證叔叔，阿姨們的安全，而且用起來很方便。只要你喊一聲“準(zhǔn)備好了！”這時便會有許多似章魚爪子的物體從身體伸出，那些爪子上的吸盤可以吸住墻壁，這些吸盤同時作用時可以承受至少1000公斤的重量，你可以上下左右隨意擺動，絕對不會有掉落的危險。

按下肩膀上的按鈕，就會伸出一個機(jī)械清理吸塵器，它可以把墻上的灰吸干凈，并且把灰塵存放到衣服附帶的垃圾袋中。衣服上還配備了儲存清水的容器，它既可以噴射清水用于清潔墻壁，同時也是章魚服的動力來源。

看！這位叔叔正穿著我發(fā)明的章魚服擦著玻璃，路人看到了直豎大拇指，發(fā)出連連贊嘆。

雖然現(xiàn)在我沒有能力來發(fā)明章魚服，但我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，不斷探究事物，一定會在不久的將來發(fā)明我夢寐以求的章魚服。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇八

你的生命像一條河流，有激流也有舒緩，有深度也有擱淺，有波瀾也有平淡，有寬度也有狹隘，從久遠(yuǎn)流向久遠(yuǎn)!

光明照亮黑暗，勇敢戰(zhàn)勝恐懼，在看清這個世界之前你要先了解好自己!

你的存在對你來說是一種偶然中的必然，是上天選擇了你，是你選擇了自己生活的方式!

你沒有權(quán)利選擇你的出身，就像你無法決定你子孫后代的命運(yùn)!

你要習(xí)慣于做你自己，并適應(yīng)程度的愛你自己，你要用一輩子的時間來不斷培養(yǎng)你的自信和勇氣，永不滿足的改進(jìn)你的不足!

如果你的心是光明的，你所看到的世界就是親切的、熟悉的;如果你的心是黯淡的，你所看到的世界就是遙遠(yuǎn)的、陌生的。其實，你是獨(dú)立存在的，世界只是你內(nèi)心的一個映射，是你的意志!

人的生命是平等的，你并不比窮人富有，也并不富人貧窮，你不比別人高貴，也不比別人低等!

生命的長度無法丈量，就像是誰都不能保證一個新生的嬰兒和一個年邁的老人誰能活的更為長久!

世界之大，無處不是中心，無處不是邊緣，無處不是過去，無處不是將來，當(dāng)你認(rèn)識到自己的存在時，你還有什么期求呢?如果你痛苦或是恐懼了，那是你因為你貪懶了!

人的智慧的差別是很小的，命運(yùn)的差別才是巨大的，環(huán)境的不同最終會拉開你與別人的差距!

生活是一面鏡子，你所看到的喜怒哀樂，都取決于你自己的表現(xiàn)!

擁有了改變自己的決心和力量，才能有資格去改變世界!

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇九

有一件事，一直深深地印在我腦海中，因為那件事，使我悟得了一個啟示。

記得剛上小學(xué)的時候，我和朋友跟媽媽去街上玩。走著，到了一個廣場，我一看，哇!有好多小朋友都在廣場上穿戴著護(hù)具滑著輪滑，還能滑出花樣，在光滑的地面上“飛”來“飛”去。我興奮地睜大 了眼睛，大聲對媽媽說：“我也要滑!給我買一套護(hù)具和滑輪滑的鞋子吧!”媽媽笑了笑說：“好啊，只要你想學(xué)，媽媽支持你!”

媽媽不僅給我買了一雙輪滑鞋，還給我報了滑輪滑的班，我就開始學(xué)了。我們先學(xué)了一些基本動作，背著手在廣場上滑上好幾圈，我覺得有些無聊了，但還是一圈一圈地滑著。

過了一會，老師讓我們自己隨意地滑檢驗我們的成果。我又高興又緊張，結(jié)果一個重心不穩(wěn)，摔在了地上，我拍了拍身上的土，站起來，又繼續(xù)滑，眼看快要滑完兩圈的時候，我被一顆石子絆倒了，又 摔了一跤。這次摔得可不輕，腿上摔出了一個大大的血包，還直流血。我“哇”地一聲哭了出來，對媽媽說;“這什么破東西呀!凈摔跟頭，我不滑了!”說著脫下鞋子就要走。突然，媽媽拉住我的手 ：“干什么事都要堅持干下去，你才摔了一跤就說不干了，算什么呀!”我想：是啊!做事不能氣餒，我再聯(lián)系練習(xí)，肯定可以滑好的。

決心已定，我重新穿上了鞋，一次一次地練習(xí)，一次沒成功，再來!就這樣一次次地練習(xí)著。不知練了多久，我居然也能像其他人一樣自在地滑來滑去了，我的臉上浮現(xiàn)出了開心的笑—我成功啦!

無論做什么事，只要堅持做下去，就會獲得成功。學(xué)習(xí)輪滑，不僅讓我掌握了一項技能，還給了我一個人生的啟示。