在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

嚴厲的母愛像什么篇一

“哎,我又要陷入地獄了！”,正在我拿起那張對于我來說最恐懼的英語定時作業(yè)時,便無端的冒出了這句話。心里想“回家又得面對那地獄式的學習方式了!”

來到家門口,心”咯噔”了一下,暗暗地對我自己說:”面帶微笑,良好態(tài)度”。進入家門,我便立馬換下拖鞋,“噔噔噔”我用穩(wěn)健而匆促的步伐走到樓上.媽媽看著我沒有說什么就上樓寫作業(yè),自然也沒有說什么，專心的投入到她的十字繡里去了。

時間比我想象得快多了,作業(yè)一下子就做完了。我發(fā)愁地用筆敲著腦門，猶豫著要不要跟媽媽說，我把目光投到了英語定時作業(yè)上端那鮮紅的“80”分，做著心理斗爭。終于，我鼓起勇氣，順手抓過定時作業(yè)，從座椅上猛地一起身，帶著“必死”的決心快步跑下一樓。最后一個腳步聲停下時，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)——媽媽在廚房做著我愛吃的飯菜。我放慢腳步來到餐桌前“媽，這次英語的測試成績下來了……”“肯定不怎么樣吧??？”我膽戰(zhàn)心驚的把定時作業(yè)給了媽媽，媽媽一臉詫異還有點生氣的說:“英語成績怎么下滑得這么厲害?！說了每天叫你復習一下,復習一下,你都聽到哪兒去了呀?”我一直不敢出聲，仿佛周圍的空氣都凝固起來了?！蹦阏媸窃絹碓讲幌裨捔?就這個成績,你還敢拿出來!”媽媽又在一旁嚷嚷道.經(jīng)過了幾分鐘的吵鬧,我終于放下情緒與媽媽一起分析錯題。

5:00

5:30

6:00

…….

時間慢慢過去了,凝固的空氣夾雜著濃濃的`愛意。我和媽媽在這一個小時內(nèi)分析了所有錯題,糾正錯誤,舉出例題.后來我終于把這張定時作業(yè)改完了.

才開始這個成績在我媽媽眼里無法接受,但是后來媽媽又找我談心:”寶貝,學好英語這門學科不是一件輕松的事,只要你努力認真去學,就能開花結(jié)果。如果說你沒有興趣去學習這項科目,那只是借口,興趣是培養(yǎng)出來的.要想學好英語，首先要掌握它的技巧,從單詞認讀到語法理解,一關(guān)一關(guān)沖破它,就很容易學習好它。”媽媽說的一番話深深印在了我的腦海里,我將它作為我學習的忠告,在我以后的學習生涯中時刻不忘記,我堅信那一張成績單只是一個表面,不會是一種落后的表示。

自此之后, 這張成績單卻成為我寶貴的記憶。我不再因為哪一次受挫而對以后的生活充滿恐懼,同時我也在媽媽的悉心教導背后，體會到了那份被世人所稱之為“偉大”的母愛!

嚴厲的母愛像什么篇二

走出了學校，天空特別的晴朗，空氣也異常的清新，鳥兒在枝頭歌唱，校門口那一排排整齊的竹子都興高采烈地立起身子。原本馬路上刺耳的喇叭聲，我聽來也是一首歡快的合奏曲。

剛到家門口，我兩只手瘋狂地敲著門，兩腳夾著“三好學生”的獎狀：“媽媽，快點開門，我這個學期被評為‘三號學生了’！”

媽媽打開門，一把拿過我的獎狀，瞄了眼內(nèi)容，馬上拉下臉來：“怎么只是個‘三好學生’！不是‘三好標兵’！我小時候經(jīng)常獲獎，像這種‘三好學生’對我來說就是小兒科，我還有‘三好標兵’‘優(yōu)秀班長’和‘英語能手’而你居然只是得了一個獎狀，就這么驕傲了？”

“我們班都只有五個名額呢！我能在這六十幾個人中脫穎而出，已經(jīng)很不容易了。你還要我得到別的獎，這是不可能的！除非有神仙幫助我，或者我們班的人智商為零?！蔽曳浅２环?，瞪著媽媽。

“那別人怎么可以拿到兩項獎呢？”媽媽變得十分嚴肅，“是不是他們抄襲別人了？還是說他們的獎狀是花錢買來的？”

我不顧一切地沖進房間，默默地流著眼淚。窗外傳來鳥兒凄慘的叫聲，仿佛在訴說著什么。天色也變得黑沉沉的，淅淅瀝瀝地下著小雨，大地瞬間被黑夜籠罩著，整個世界好像和我一樣，變得非常的悲傷。

我心想：憑什么別人的媽媽就會夸獎自己的孩子，而我的媽媽只會嚴格要求我，要我做到最完美呢？媽媽真討厭，我再也不想理她了，我也不想原諒她了。

然而，時間能解決一切的問題……

過了一個星期，我漸漸明白了媽媽的用意。原來媽媽是想要我的成績越來越好。就像“孟母三遷”，一次次地變換住宿環(huán)境，就是為了讓孩子更好的成長。而我的媽媽，一次次的嚴格要求我，也是為了讓我變得更加優(yōu)秀。

此時，再看窗外。鳥兒依舊唱著悅耳動聽的歌曲，火辣辣的太陽也不再那么刺眼，溫柔的就像媽媽那溫暖的大手掌。