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經(jīng)歷挫折后成功的名人篇一

在經(jīng)歷挫折之后。

我會(huì)更認(rèn)真的分析自身的原因，不被挫折所擊敗。使自己變得萎靡不振，從此不再努力的人是不會(huì)擁有成功的，但是反之，自己就會(huì)獲得的更多，即使是失敗，也比不努力的人強(qiáng)得多。

在經(jīng)歷挫折之后。

我會(huì)努力身上的不足彌補(bǔ)身上的不足，使自己變得完美，從而離成功更近一步。當(dāng)挫折來敲門時(shí)，要有勇氣將門打開，大聲丟著挫折說：“你來吧！我已經(jīng)不怕你了?！币苍S只有在經(jīng)歷挫折之后，才會(huì)有更多的信心與勇氣面對(duì)挫折。

在經(jīng)歷挫折之后。

我不會(huì)停滯不前，而是努力站起來，將挫折打敗因?yàn)槲抑劳磺笆且粋€(gè)懦夫的做法，而我不是懦夫，我不會(huì)因挫折的阻礙而半途而廢，因?yàn)槲抑溃绻@樣，我將永遠(yuǎn)不會(huì)享受到成功的喜悅。

在經(jīng)歷挫折之后。

我會(huì)遵循“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的法則有不畏嚴(yán)寒，不怕困難的精神，使自己勇于面對(duì)挫折，不再畏懼他。

在經(jīng)歷挫折之后。

我會(huì)去尋找戰(zhàn)勝的方法，而不是“明日復(fù)明日”因?yàn)槲抑涝谶@句詩后面還有一句“明日何其多”是啊，能有多少個(gè)明天呢？所以我會(huì)將今天的任務(wù)今天完成，絕不拖到第二天，因?yàn)槲抑烂魈煊肋h(yuǎn)也不會(huì)來臨。

經(jīng)歷挫折后成功的名人篇二

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又期末了。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，我卻在友誼上遇到了一點(diǎn)挫折。

評(píng)龍娃的那天，下午放學(xué)，我和周亦函又因?yàn)橐粋€(gè)眼神而吵了起來。放學(xué)以后， 楊老師把我們找去談話，告訴我們要珍惜和同學(xué)相處的每一天，要學(xué)會(huì)寬容。聽了楊老師的話，我就后悔了。想想五年級(jí)都要結(jié)束了，為何要把關(guān)系弄得這么不好呢？回家的路上，我心中一直很內(nèi)疚。

夜深了，淡淡的月光朦朦朧朧的灑在窗前。我怎么也睡不著。該不該主動(dòng)向她道歉呢？我不停地思考著這個(gè)問題。按道理應(yīng)該我去，因?yàn)槲冶人螅墒窃趺凑f呢？其實(shí)，問題的背后，我知道，自己已經(jīng)在心里原諒她了。

期末考試那天中午，我和周培鈺正在背課文。望著正在教室里復(fù)習(xí)的周亦函，我心中真想上去向她道歉。于是我走上前去，剛要開口，就遲疑了。這樣就說，會(huì)不會(huì)不好意思呀？可是要知道，“友誼之光”永遠(yuǎn)會(huì)驅(qū)散“膽小之云”。果然，我心中一股神秘的力量帶著我走向前去?！皩?duì)不起，我們和好吧！”我誠(chéng)心誠(chéng)意地說?！班牛瑢?duì)不起?！敝芤嗪樕下冻隽宋覐膩砻从邪l(fā)現(xiàn)的純潔而又真誠(chéng)的微笑。

整個(gè)下午，我的心情都很輕松，考試也考得不錯(cuò)。放學(xué)時(shí)，我把事情告訴了楊老師，楊老師也吃驚我們能這么快和好。

我的五年級(jí)終于畫上了完美的句號(hào)！

這次“友誼的挫折”也告訴我一個(gè)道理：和好可以嘴上和好，但“對(duì)不起”是要用“心”去說的。

經(jīng)歷挫折后成功的名人篇三

從前，有兩只小鳥在窩里嗷嗷待哺，而他們的母親卻在外面睡覺。他們已經(jīng)能飛了，如果還不學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，將無法立足于未來的社會(huì)中。兄弟倆商量了一下，呼地飛出了那溫暖的小窩，一個(gè)向南，飛向兇狠、危機(jī)四伏的叢林；而另一個(gè)卻向北飛向了寧靜、舒適的鳥籠。

在叢林，吃不飽、穿不暖，還要躲避各種天敵的侵犯，抵擋嚴(yán)冬酷暑的煎熬、饑餓病痛的折磨等。他訓(xùn)練自己飛的更高

更快更遠(yuǎn)、眼力炯炯有神、身軀越來越健壯、雙翅越來越有力、歌聲也越來越嘹亮。

而在鳥籠，陽光、礦泉水，美味佳肴的享用、棲所的舒適、曠日的悠閑，再也不用為了躲避天敵而訓(xùn)練飛翔，整天梳理梳理羽毛、高興地唱首歌，悠閑自在。

鳥媽媽對(duì)兩個(gè)孩子過得怎么樣很關(guān)心，上天被她感動(dòng)了，派燈神下界滿足鳥媽媽的心愿，兩只小鳥接到通知后，都趕了過來。他們的差異讓鳥媽媽驚呆了：一個(gè)羽毛豐滿、毛色光亮、身軀強(qiáng)壯，飛起來如風(fēng)似箭；另一個(gè)羽毛稀疏、毛色暗淡、身體瘦小，飛起來搖搖晃晃，不一會(huì)就要停下來歇歇。

是啊，從古到今，沒有哪個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷經(jīng)歷挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的。可以說，挫折是人生的一部分，如果說珍珠是在痛苦中艱苦磨練的結(jié)晶，那么智慧就是在人們戰(zhàn)勝一次又一次的挫折后，獲得的最寶貴的禮物。讓我們愉快的接受挫折帶給我們的饋贈(zèng)吧！

經(jīng)歷挫折后成功的名人篇四

經(jīng)歷了風(fēng)雨，才感覺到陽光是多么美好；經(jīng)歷了分離，才感覺相聚是多么快樂；經(jīng)歷了病魔，才感覺健康是多么寶貴；經(jīng)歷了挫折，才感覺挫折是如何痛苦，成功是多嗎高興。

人的成長(zhǎng)歷程經(jīng)歷充滿許多的挫折，是不可避免的。所以我們要做好全方位的準(zhǔn)備去迎接那些突如其來的挫折。

面對(duì)挫折，我們需要一份坦然的心態(tài)，不是說，冷靜可以隨機(jī)應(yīng)變，以多變攻擊一變，事情可以處理的很漂亮！坦然面對(duì)生活，生活就多了許多的快樂，少了許多的煩惱；坦然面對(duì)生活，人生可以經(jīng)歷那種高山流水的美妙；坦然面對(duì)生活，我們的身心可以變得很健康，沒有外來的多余的情趣干擾我們健康的心靈。

面對(duì)挫折，我們需要一份理智。理智面對(duì)生活也是我們自信的表現(xiàn)。面對(duì)挫折，我們不要退縮，因?yàn)橹钦哂肋h(yuǎn)知道前方有光明，而退縮的永遠(yuǎn)是弱者的變現(xiàn)，難道，我們不遠(yuǎn)做強(qiáng)者嗎？

面對(duì)挫折，我們也需要自信。生活中處處充滿競(jìng)爭(zhēng)。激烈的競(jìng)爭(zhēng)很容易產(chǎn)生挫折感。如何消除這種癥狀，答案是學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中生活，時(shí)刻給自己確立目標(biāo)，超越自己。有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)行動(dòng)起來非常難，的確，但只需我們下定決心去戰(zhàn)勝，決心成功，我想事與愿違是難辦到的。

面對(duì)挫折，我們還需要樂觀。正是有了樂觀的，才為戰(zhàn)勝挫折創(chuàng)造了前提。生活是多變的，有了樂觀，心情才不至于也隨之變化。古往今來，成功者大部分都具有樂觀的心態(tài)。正是有了樂觀，我們的生活才變得如此精彩。

當(dāng)我們經(jīng)歷了挫折時(shí)，回想起來最有意義的還是那個(gè)戰(zhàn)勝挫折的過程，你想讓生活的品味進(jìn)一步嗎？那么請(qǐng)嘗試經(jīng)歷挫折，敢于與挫折面對(duì)面交談。

經(jīng)歷挫折后成功的名人篇五

每一個(gè)人都有自己與眾不同的成長(zhǎng)過程，或許有的人是在體驗(yàn)中成長(zhǎng)起來的，有的人是在合作中成長(zhǎng)起來的，有的人是在溝通中成長(zhǎng)起來的，有的人是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)起來的，而我是在挫折中成長(zhǎng)起來的。

每一個(gè)人的生活中，都會(huì)有或多或少的挫折，我今年雖然才13歲，但已經(jīng)遇到了“n”次挫折。

在我上幼兒園時(shí)，班里所有的女同學(xué)都會(huì)用彩繩子打成漂亮的蝴蝶結(jié)，而我被老師手把手教了許多遍，就是打不好，最終老師也束手無策了。

過了一年我已是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，在一個(gè)雪天，學(xué)校讓我們自己堆雪人，別的同學(xué)都是堆得又快又好，只有我不僅速度慢而且堆得什么都不是，就好像一堆雪不規(guī)則的堆在一起，形成上小下大的一堆，所有的老師看看我的雪人再看看我都搖了搖頭。

不知不覺中，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堆雪人，可是其他同學(xué)們都早已學(xué)會(huì)了更多的東西，如跳皮筋，踢毽子，投沙包，抓石子……可我還是一件都不會(huì)玩，別人在操場(chǎng)上盡情的玩耍，而我坐在角落里羨慕的望著他們。

一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)五年級(jí)，體育要進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，有50米沖刺，1000米長(zhǎng)跑，立定跳遠(yuǎn)，4x10接力跑，投鉛球……八項(xiàng)測(cè)試，和我同學(xué)的學(xué)生幾乎每個(gè)人都能達(dá)標(biāo)，甚至有的人每一項(xiàng)都能達(dá)到優(yōu)秀而我除了4x10接力跑勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)外，其余幾項(xiàng)全不達(dá)標(biāo)，以至于體育老師一看見我就發(fā)愁。

時(shí)間過的可真快??！我已是一名初一的學(xué)生了，我的挫折依然沒有停止，我的成績(jī)是一而再再而三的往下跌，我由全班的前幾名跌至二十幾名……

我的挫折之路一定不會(huì)停止，我的失敗仍會(huì)繼續(xù)，但我相信只要我不怕挫折，勇敢的面對(duì)、克服挫折，成功一定會(huì)屬于我的。