無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

成功之路教材篇一

成功每個(gè)人都面對(duì)過(guò)，但是每一個(gè)人也失敗過(guò)。失敗不是永遠(yuǎn)都失敗，而要勇敢面對(duì)。

記得有一次，我校開(kāi)展開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了長(zhǎng)跑比賽的項(xiàng)目。起初我跑得非常快，到后來(lái)我竟跑到了最后，比賽結(jié)束后，我正在找原因時(shí)。突然老師走了過(guò)來(lái)，他對(duì)說(shuō)：“吳超??！你知道你為什么會(huì)跑在別人的后面嗎，而不是在前面。是因?yàn)槟汩_(kāi)始跑得快，到了沖刺時(shí)，你的體力已經(jīng)消耗得差不多了，只有被別人反超過(guò)你自己。腳也會(huì)發(fā)軟?！?/p>

別看它只是一句很短的話，可是意味深長(zhǎng)。但是這句話就為我的下一次的比賽做下了鋪墊。當(dāng)?shù)诙伪荣悤r(shí)，我就按周老師說(shuō)的去做，到了最后，我雖然沒(méi)有得到冠軍，但是，我已經(jīng)是亞軍了。因?yàn)?，我自己已?jīng)做到了很好了，沒(méi)有遺憾，正所謂：“一山更比一山高”嘛，每當(dāng)我走到操場(chǎng)的時(shí)候，我的耳邊常常回響這么一句話：“不要被困難打敗，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人”。從此以后，不管我在學(xué)習(xí)上，還是生活中，我都永遠(yuǎn)記住周老師這句話：“不要被困難打敗，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人”。

成功不是什么事都能成功，但是失敗不會(huì)永遠(yuǎn)都失敗。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去蹬山，雖然山路崎嶇難走，我們差一點(diǎn)兒沒(méi)到山頂。但是，我們互相幫助，一個(gè)同學(xué)牽著另一個(gè)同學(xué)的手，取得了蹬山勝利。

看來(lái)，任何事情的成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們腳踏實(shí)地，努力拼搏，成功就是我們的，同學(xué)們，我們?nèi)^斗吧！

成功之路教材篇二

我想是豐富的生命裝扮了美麗的世界。

在這個(gè)世界中，人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光彩。生命是一篇昂揚(yáng)的樂(lè)章，也是一幅精美的畫(huà)卷。我要用美麗的音符韻律來(lái)吹奏彈唱，用燦爛的色彩來(lái)鋪陳渲染！

不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們的品味朝陽(yáng)與落日的從容。

不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個(gè)人只有一次。

“路雖遠(yuǎn)，行則將至。”每當(dāng)向自己的目標(biāo)邁進(jìn)一步，就離成功接近的一點(diǎn)。“望山興嘆”，山還是不會(huì)自己過(guò)來(lái)。只有一步步邁進(jìn)，才會(huì)登上山頂。

成功與否永遠(yuǎn)是相對(duì)的，當(dāng)你的成績(jī)超過(guò)身邊其他人的時(shí)候，你就比他們成功。老虎追來(lái)時(shí)，只要你跑得比身邊其中的一個(gè)人稍微快一步，你就成功了。而那個(gè)比你只慢一步的人就會(huì)被吃掉——慘??！高考的時(shí)候，你多得一分，就可能超過(guò)成千上萬(wàn)人，成為幸運(yùn)兒，從此改變自己一生的命運(yùn)。

超越是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的，只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！注定你會(huì)成功！每天1點(diǎn)，每月30點(diǎn)，每年365點(diǎn)，三年就是1000多點(diǎn)，肯定超過(guò)身邊很多人，堅(jiān)持下去你就是一個(gè)非凡之人！

這樣看來(lái)成功并不像我們以為的那么艱難，他能，你我有何不能？

成功之路教材篇三

莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后的一“喜”一“驚”讓我想起了《岳陽(yáng)樓記》中的“不以物喜，不以己悲”的古賢人的心胸。我想，莫言先生不為獲獎(jiǎng)而寫(xiě)作是有古賢人之心的。

雖說(shuō)這次獲獎(jiǎng)也影響了莫言先生的生活和他的心境，不過(guò)我想莫言先生是位現(xiàn)實(shí)版的“古賢人”。我相信他今后能給我們寫(xiě)下更多的優(yōu)秀作品。

在我們學(xué)習(xí)生活中，我們也會(huì)經(jīng)常獲得各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)之后，我們往往是喜上眉梢，笑逐顏開(kāi)，樂(lè)得合不攏嘴，樂(lè)得睡不著覺(jué)。甚至于我們很多人是會(huì)因此驕傲起來(lái)，得意忘形起來(lái)。結(jié)果，往往會(huì)離今后的獲獎(jiǎng)越來(lái)越遠(yuǎn)?？赡韵壬@獎(jiǎng)后卻想到了今后可能面臨的困境。他的謙遜令人嘆服，他的冷峻，同樣令人敬仰。

所以說(shuō)有時(shí)成功帶給人們的不僅僅只是驚喜，也有惶恐，成功應(yīng)該更能激勵(lì)我們，讓我們更加倍的去努力。

莫言與一些所謂的名人不同，他低調(diào)，平和。而一些所謂名人則高高在上、頤指氣使，相比之下，優(yōu)劣分明?；蛟S這一點(diǎn)正是他能夠獲得大獎(jiǎng)的前提，具備此種平和心態(tài)的人才有希望成為“大家”。

是的，成功之后一定要保持正常的心態(tài)，甚至要比以前更謙虛，讓我們懂得“驚喜與惶恐”背后的含義，正確面對(duì)成功。

成功之路教材篇四

世界上的每個(gè)人似乎都在追求成功。但不說(shuō)追求“勝利”，為此，我查了詞典，結(jié)果讓我大有啟發(fā)。

勝利：工作、事業(yè)達(dá)到預(yù)定目的。

成功：獲得預(yù)期的結(jié)果。

可能有人認(rèn)為成功和勝利都是一樣的，但通過(guò)這種解釋?zhuān)矐?yīng)該看到區(qū)別了?！粋€(gè)是“目的”，而一個(gè)是“結(jié)果”。

目的：想要達(dá)到的地點(diǎn)或境地。

結(jié)果：在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)。

直到這兒，便一了百了。

在人生這漫長(zhǎng)的道路中，分為了幾個(gè)階段：幼兒、少兒、青年、老年。在這些階段的過(guò)渡時(shí)期是對(duì)人生最好的評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)。而勝利與成功的區(qū)別也以此顯現(xiàn)出來(lái)。如果你的少兒時(shí)期過(guò)了，回首過(guò)去，自己的一切所作所為有90%是自己滿(mǎn)意的（大都是有不足之處），那么，你可以算勝利了，但不能說(shuō)你成功了。只有你快過(guò)了老年，再回首過(guò)去，仍是90%都滿(mǎn)意，才能說(shuō)你的人生之旅成功了。

我們每個(gè)人都可能時(shí)時(shí)勝利，天天都有勝利，這就像圓滿(mǎn)完成了一件小事一樣很簡(jiǎn)單。但對(duì)于成功，這些勝利當(dāng)然微不足道。成功不僅僅只是一味地勝利就能成功，加上自己的一個(gè)個(gè)大大小小的勝利，還要夾雜坎坷與失敗，靠自己的能力，堅(jiān)強(qiáng)走完一生的，才算真正的成功。

成功之路教材篇五

“乒乒乒……”“乓乓乓……”我拼命攪動(dòng)鍋鏟，想讓雞蛋液不要粘著鍋底，可是，雞蛋似乎一點(diǎn)都不體諒我的辛勞，毫不留情地站著鍋底，瞬間就傳來(lái)了焦糊味。

“哎呀！糟了！我忘記先放油了！”第一次嘗試炒雞蛋就這樣失敗了。

第二次我吸取教訓(xùn)，先小心翼翼地往鍋里滴了幾滴油，然后再將蛋液倒進(jìn)去翻炒。但是十幾秒之后，雞蛋還是糊了。

“哎呀呀！又浪費(fèi)了倆雞蛋！”我懊惱極了，“這已經(jīng)是第二次了。這個(gè)雞蛋一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚！”

“別著急，這是你第一次炒雞蛋嘛，炒糊了也不奇怪?！卑职肿哌^(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀。

爸爸幫我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)是油放得太少，火又開(kāi)得太旺。

第三次，我謹(jǐn)記爸爸說(shuō)的步驟和要點(diǎn)，全神貫注一邊想一邊做，先倒進(jìn)去適量的油，再開(kāi)到小火，轉(zhuǎn)一下鍋?zhàn)層途鶆蜾仢M(mǎn)鍋底，然后才把打好的蛋液倒進(jìn)去，慢慢翻炒……炒著炒著，蛋液漸漸凝結(jié)成一塊塊金黃誘人的蛋餅，散發(fā)著誘人的蛋香，正是平常我吃到的炒蛋的模樣。

“哈哈，我成功了！”我好開(kāi)心啊，感覺(jué)自己都要飛起來(lái)了。

炒雞蛋看似簡(jiǎn)單，其實(shí)真正自己要做好并不容易。有了這一次的成功經(jīng)驗(yàn)，我相信自己一定會(huì)在各方面取得更大的進(jìn)步！

成功之路教材篇六

自行車(chē)，是大家常見(jiàn)的一種交通工具，它輕巧靈活，而且環(huán)保。

暑假時(shí)，我看見(jiàn)我的朋友騎著嶄新的自行車(chē)，我就也想學(xué)自行車(chē)，于是我把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)谷煌饬恕?/p>

我開(kāi)始學(xué)車(chē)了，媽媽告訴我怎樣上車(chē)， 然后就開(kāi)始了練習(xí)。我騎車(chē)，媽媽在后面扶著，她說(shuō)：“學(xué)車(chē)，要先扶著騎，然后慢慢地放，之后放的次數(shù)變多，時(shí)間變長(zhǎng)。”“我知道了?！?/p>

騎啊騎，媽媽看時(shí)機(jī)到了，便放開(kāi)手，我發(fā)現(xiàn)媽媽放手了，立刻緊張起來(lái)，“哎呀！”摔倒了，有點(diǎn)痛。

我爬了起來(lái)，扶起自行車(chē)，繼續(xù)練習(xí)。

我上了車(chē)，媽媽在后面扶著。開(kāi)始，騎得挺順利的，媽媽又放手了，可我還在騎，這說(shuō)明我向成功又邁進(jìn)了一步，可后來(lái)還是倒了，我有點(diǎn)心灰意冷了，但我自己告訴自己：不能放棄，為了和大家一樣騎著自行車(chē)馳騁在大地上，獲得騎自行車(chē)的樂(lè)趣，堅(jiān)持！

摔倒一次，我就爬起一次，摔倒十次，我就爬十次，任何困難都不能阻擋我向成功前進(jìn)！

繼續(xù)努力練習(xí)，不停地練習(xí)。

終于，功夫不負(fù)有心人，讓我走進(jìn)成功的大門(mén)。

努力讓我成功，堅(jiān)持讓我成功，人生中做到這兩點(diǎn)，相信人生會(huì)更精彩！

成功之路教材篇七

當(dāng)一個(gè)女孩從小雙目失明，雙耳失聰。如果你就是那個(gè)女孩，你做何感想，如果你是那個(gè)女孩的母親，你又會(huì)怎么辦。這個(gè)女孩就是海倫·凱勒。

這女孩和我們健全人有著不一樣的經(jīng)歷。她從小雙目失明，雙耳之聰，她面對(duì)的是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的黑暗，沒(méi)有光與彩的世界。

然而，安妮·沙利文的出現(xiàn)給了海倫。凱勒一個(gè)不樣的開(kāi)始，讓海倫更加喜歡這個(gè)世界，使她感覺(jué)到自己所處的世界是個(gè)充滿(mǎn)稀奇古怪的，有著許多的樂(lè)趣，有著很多精彩的故事，她感覺(jué)她存在的一切是有價(jià)值的。

當(dāng)然，人生的旅途不是永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，也有艱難和困苦的時(shí)候。在安妮。沙利文這位家教出現(xiàn)在海倫家之前，她已經(jīng)厭倦了這個(gè)世界?？梢钥闯霭材?。沙利文老師是費(fèi)勁了多大的周折與心思在海倫身上。如果沒(méi)有安妮·沙利文老師的幫助，是不會(huì)有今天的海倫·凱勒的。

海倫·凱勒在安妮·沙利文老師的指導(dǎo)下考入了美國(guó)大學(xué)，誰(shuí)也不敢相信一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)呐⒕鼓軇?chuàng)造出這么偉大的奇跡，但事實(shí)就是這樣擺在眼前。

其實(shí)，像海倫·凱勒這樣的人還有很多。如：霍金，張海迪，貝多芬……只要你堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！

成功之路教材篇八

想要鍛煉，想要更加成功，你必須要經(jīng)過(guò)更強(qiáng)的鍛煉，我知道，這一切不僅需要勇氣和決心，還需要你不斷的努力。

這一切，都只是別人的看法而已，沒(méi)有必要因?yàn)閯e人，突然放棄了你自己。

我知道，其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)放棄了太多，我們明天還需要早起，明天還有新的任務(wù)需要去做，所以爭(zhēng)分奪秒，勢(shì)在必得。

我從前也根本就不知道，原來(lái)人生居然會(huì)變得這樣困難，就好像當(dāng)年我看到他們，看到所有人都在一條路上，踽踽獨(dú)行，他們感慨人生，感慨這一切從來(lái)都不是一樣的。

可是如果從第一天開(kāi)始，我還是記得他們，我想這些從來(lái)都不只是單純的夢(mèng)而已。

如果你現(xiàn)在真的很忙，那么我想，真的沒(méi)有多大的必要，去和他們計(jì)較那么多的問(wèn)題，如果你真的只是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇心，我想這些都是可以看得分明的。

我明白，他們的腦子賺得那么快，我知道，這都是你需要學(xué)習(xí)的地方。

如果所謂的知識(shí)分子，都有一種骨子里的清高，我想那個(gè)時(shí)候的你，可能根本就不懂得，什么才是你正在追求的真正的生活。

我想，這一切都止步于此。

成功之路教材篇九

在我心中，早已有成功的解釋?zhuān)?/p>

——成功是一個(gè)嶄新的開(kāi)始；

——成功是一個(gè)永恒的目標(biāo)；

——成功是一滴辛勤的汗水。

但不同的人對(duì)成功的看法也不同

問(wèn)老人：“成功是什么？”

他們會(huì)說(shuō)，成功像一列火車(chē)，而我們正是路上的乘客。成功是一支舞曲，而我們是想跳完整曲舞的人，成功是一條光明大道，而腳下的鋪路石正是辛勤，正是汗水，正是努力，正是奮斗，正是學(xué)習(xí)，正是實(shí)踐，正是淚水，正是失敗……

問(wèn)中年人：“成功是什么？”

他們會(huì)說(shuō)，成功是一條平坦大路，希望老人平安，孩子平安的一個(gè)愿望。成功是每月領(lǐng)回薪水，成功是節(jié)約的小發(fā)明，成功是事業(yè)有成的成就感。

問(wèn)學(xué)生：“成功是什么？”

他們會(huì)說(shuō)，成功是解決難題的喜悅，成功是渴望求知的眼神，成功還是同學(xué)們羨慕的眼光，成功更是老師夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，成功是一個(gè)事情的結(jié)束，另一件事情的開(kāi)始，成功是一條亮麗的風(fēng)景線，成功是一個(gè)五彩繽紛的光點(diǎn)，成功是一份驕傲和自豪。

問(wèn)小朋友：“成功是什么？”

他們會(huì)說(shuō)，成功是嘴里甜甜的糖，成功是搶回玩具的喜悅。

也許有人會(huì)說(shuō)，成功像一枚硬幣，有它的雙面性。以上只是對(duì)成功的一個(gè)看法，我相信你的成功一定別具一格。

成功之路教材篇十

距這次考試還有一段時(shí)間的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：這次一定要成功！

上初中后，我的成績(jī)一直飄來(lái)飄去，一會(huì)兒中上，一會(huì)兒中下，一會(huì)兒中游，而現(xiàn)在，我是下游。我以前也說(shuō)過(guò)：我要成功。但每次都不如人愿。

這次考試前夕，我發(fā)狠了，天天在房間里復(fù)習(xí)，連媽媽也說(shuō)我：這孩子知道學(xué)了。面對(duì)著一道道題，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我恨不得一股腦裝進(jìn)到腦里，我一遍遍背著單詞，直到滾瓜爛熟，我一次次記著公式定理，知道手到擒來(lái)，我一天天背著年份事件，想發(fā)揮出色。這是為了什麼？這是為了這次考試打一個(gè)翻身仗，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

晚上8·9點(diǎn)，我馬不停蹄的飛身上車(chē)，趕往爺爺家問(wèn)數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題，當(dāng)爺爺細(xì)心講解的時(shí)候，我全神貫注的聽(tīng)著，生怕咯下什麼，當(dāng)我恍然大悟的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了爺爺眼中的血絲，爺爺同樣想讓我成功。

媽媽看我努力學(xué)習(xí)，對(duì)我說(shuō)：“玩會(huì)兒吧，放松一下，太緊張了?！睆耐饷婊貋?lái)后，我又扭開(kāi)了電燈，坐在桌前，學(xué)了起來(lái)。我的一切努力，只為了今天的成功?？荚嚽耙惶焱砩希以缭缢?。今天早上，我冒著風(fēng)雪，走進(jìn)學(xué)校，到了考場(chǎng)，正在認(rèn)真寫(xiě)著這篇作文。

我渴望獲得成功！

成功之路教材篇十一

俗話說(shuō)：勤奮是架設(shè)成功的橋梁。那么，花季的就要用我的勤奮去抒寫(xiě)成功！

付出不等于收獲

我一遍又一遍地修改著那篇即將要參加大賽的作文。望著窗外漸落的暮色，不知為何，我手中的筆有些沉重，心中不禁思緒萬(wàn)分：我決定參加這次大賽是個(gè)正確的選擇嗎？我會(huì)不會(huì)成功？如果成功了，那換來(lái)的便將是無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲；反之，等待我的，便將是嘲笑與不屑，那時(shí)，我將會(huì)體會(huì)到“杳無(wú)音信”、“石沉大海”這兩個(gè)詞的分量。

終于，我狠下決心——參加！不管是成功還是失敗，我都決定要搏一搏！

“一天、兩天、三天……”時(shí)光飛逝，終于我在榜單上沒(méi)有看到我的名字，我哭了，小鳥(niǎo)都能夠搏擊長(zhǎng)空，難道我的付出不足以換取成功嗎？我渴望成功！

勤奮

有一屆作文大賽，我報(bào)了名，因?yàn)?，我知道想要獲取成功，就要先用失敗和努力作鋪墊。

夜，在不經(jīng)意間又來(lái)到了這個(gè)世界，我的筆尖不停地在搞紙上跳躍，寫(xiě)作的靈感猶如潺潺流水一涌而至，我在文字的世界中暢游著，陶醉著……

收獲

溫暖的陽(yáng)光伴隨著我收獲了我所向往的成功，付出了努力，戰(zhàn)勝了失敗，擁有了自信，隨之而來(lái)的便是久違的成功！

我渴望成功！