無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

紅紅的蘋果像什么 紅紅的蘋果像太陽(yáng)對(duì)不對(duì)篇一

從此，小山羊每日都去照料種子，很快，種子發(fā)了芽，長(zhǎng)成了小樹(shù)苗。

秋天快到了，蘋果就要結(jié)果了，小山羊的朋友小兔和小豬來(lái)到了小山羊家。小兔說(shuō)；小山羊，等果子成熟了讓我們吃點(diǎn)好嗎？小豬說(shuō)：我們可以幫你摘蘋果啊。好啊。小山羊嘴上答應(yīng)，心里卻打起了小算盤。

又過(guò)了一段時(shí)間，蘋果樹(shù)成熟了，小山羊家的院子里彌漫著蘋果誘人的香氣。小山羊小兔和小豬來(lái)到了蘋果樹(shù)下，小豬重，扶著梯子，小兔爬到梯子上摘蘋果，小山羊在樹(shù)下接。小兔拔開(kāi)綠葉看到了一個(gè)又大又紅的蘋果，饞得口水都流下來(lái)了，恨不得馬上就咬一口。但小兔想：好東西要大家一起分享。于是，小兔摘下蘋果，毅然給小山羊扔下去。

不一會(huì)兒，，蘋果摘完了，小兔和小豬都直盯著蘋果，等著小山羊分蘋果?？尚∩窖蚴忠槐?，說(shuō)：；你們不能分蘋果。為什么？小兔和小豬大吃一驚。小兔，你在上面摘蘋果，誰(shuí)知道你偷吃沒(méi)有？小豬，你只用扶著梯子，出一丁點(diǎn)力，憑什么吃？小羊狡猾地說(shuō)道。

小兔和小豬氣憤地走了。

小山羊高興地轉(zhuǎn)過(guò)身子，準(zhǔn)備一個(gè)人獨(dú)享這些蘋果，可眼前的一幕讓它目瞪口呆：蘋果都變成了黑色。小山羊都變成了黑色。小山羊突然明白了，它急忙去追小兔他們，請(qǐng)它們回來(lái)和它一起吃蘋果。

小山羊和朋友們一回來(lái)，蘋果就變成了紅色了，它們開(kāi)心的吃著蘋果。小山羊明白了：只有和朋友分享的東西才是最香，最甜的。

紅紅的蘋果像什么 紅紅的蘋果像太陽(yáng)對(duì)不對(duì)篇二

一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的日子，我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去......

“咦，我桌上怎么有一個(gè)精美的盒子？”我自言自語(yǔ)。里面是什么？這是怎么回事？是不是放錯(cuò)了？我腦子出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào)。

我再用手掂量了一下，還不是很重。然后，我環(huán)顧了一下四周，咦，高潔、熊雨鑫和陳依的桌上也放了一個(gè)和我差不多的盒子。這是怎么回事呢？我是丈二的和尚——摸不著頭腦了。

我打開(kāi)包裝盒，里面竟然是個(gè)又大又紅的蘋果。“哦，我明白了——今天是‘平安夜’??！”我恍然大悟?？蛇@又是誰(shuí)送的呢？

我從熊雨鑫那兒了解情況了后，才知道這蘋果是吳佳憶送給我的。

“吳金培，平安夜快樂(lè)！”吳佳憶笑著對(duì)我說(shuō)。這時(shí)，我嘴唇動(dòng)了幾下，卻什么話也說(shuō)不出來(lái)。她竟然想到今天是平安夜，還用這種特殊的方式把祝福和友情送給了我。我心想......

還有，我曾經(jīng)告訴過(guò)吳佳憶——我喜歡藍(lán)色，出乎意料的是連包裝盒就是藍(lán)色的；我喜歡蝴蝶，包裝袋上就貼了一個(gè)蝴蝶結(jié)；我喜歡心形，盒子竟然也是心形的......而熊雨鑫的包裝盒居然是個(gè)熊，因?yàn)槲覀兛偸墙兴靶苄堋?；而陳依的包裝盒上面則是個(gè)文靜的女孩兒，而陳依平時(shí)就是文靜的?？磥?lái)，同學(xué)們都是從我的喜好以及我們的情誼方面準(zhǔn)備的包裝盒。

現(xiàn)在，我回憶起那最有“意義”的平安夜，也想起了那紅通通的蘋果，濃濃的友情了......