人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

觀察作文 螞蟻篇一

我發(fā)現(xiàn)螞蟻有六只腳，兩只觸角。它爬行的時候，先邁出前腳;挖洞的時候，是用觸角和前面兩只腳挖，后面四肢腳來固定;有時候，它也會用像夾子一樣的嘴巴來一顆一顆地咬出來?？墒俏壹业奈浵伜靡魂囎泳筒煌诙矗恢贝粼谶B接管里，我好奇地去敲敲它，以示提醒它。它們才從美夢中醒來，似乎開始勞動了。

又一天，我來到了奶奶家又看見幾只螞蟻在搬一只蒼蠅。心想：這么小的螞蟻，怎么能搬動那么重的.蒼蠅呢?我就開始觀察，螞蟻先圍著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈，過了一會兒，螞蟻排著隊伍成群跟過來了，后來螞蟻齊心協(xié)力把蒼蠅搬走了。

螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來就能克服困難。所以團(tuán)結(jié)就是力量。

可愛的螞蟻

今天，我觀察了匆匆忙忙碌的小螞蟻，它們正在小盒子里跑來跑去，好像在說哪里有出口啊?我要出去!

我看了一下盒子，我放進(jìn)去的飯粒它們一動沒動，連一小口都沒吃。我想了一下，螞蟻最愛吃甜食，就去廚房拿了白糖。我輕輕地打開盒子，但是它們的速度非?？欤袔字豢煲鰜砹?我趕緊把一點白糖放進(jìn)去，然后關(guān)上盒子，我用放大鏡觀察了螞蟻有沒有吃，幾只螞蟻正在拼命地?fù)?，好像在喊：“這是我的!是我發(fā)現(xiàn)的!“

這就是螞蟻，活潑而又可愛的小螞蟻。

觀察作文 螞蟻篇二

正文內(nèi)容簡介：動物中最小的可能算是小螞蟻啦！我對小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個星期天。那天，我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩。動物中最小的可能算是小螞蟻啦！

我對小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個星期天。

那天，我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩，在草坪上拍照片時，我發(fā)現(xiàn)草坪上有一片小土圈，每個小土圈中間都有一個小洞。

我趴在草地仔細(xì)觀察：小土圈是由細(xì)小土粒組成的，小洞周圍不時有小螞蟻嘴里叼著小土粒進(jìn)進(jìn)出出，它們把小土粒一點點鑲嵌在小土圈周圍，圓圓的小土圈越堆越高。

爺爺說：“這是天要下雨的兆頭，小螞蟻堆起小土圈是防止雨水灌到洞里，地下小螞蟻做的窩很大，有蟻王常年住在里邊，它們還有專門的食品倉庫，一到冬季，它們就把洞口堵上”。

忽然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻朝我吃餅干掉到地上的一小塊餅干渣跑過去，只見它先是用頭上兩個觸角碰一下，然后用嘴咬住，使勁想把餅干渣拖走，可惜它的力氣太小。此時，只見它調(diào)頭朝洞口跑去，用觸角碰碰另外兩只螞蟻，又調(diào)頭朝餅干渣跑過去，另外兩只緊緊跟在后頭。

三只螞蟻有的鉆到餅干渣下邊，有的從后邊使勁，有的咬住餅干渣倒退著朝洞口爬過去，洞口其它螞蟻見到食品，也都上前幫忙，眨眼功夫，餅干渣就看不見了。

爺爺說：“螞蟻最喜歡吃甜東西，只要能找到，它們就想辦法拖到洞里”。

小螞蟻可真是可愛的小精靈啊！

觀察作文 螞蟻篇三

今天上午，我和妹妹來到小區(qū)里觀察螞蟻，螞蟻們可好玩了呢!快來看看吧。

一個水滴狀的身體，頭上長著長長的觸須，七八條腿，黑黑的，像一個芝麻點。

螞蟻們很小，我一個手指頭就能捏住它們。不過螞蟻們很聰明，我拿了一個長條型的零食來吸引它們。一只小螞蟻過來了，聞了聞又跑走了，我想：可能是去叫伙伴了吧!不一會兒，我的猜想實現(xiàn)了，一大群螞蟻向著零食走去。

它們在零食旁，看來看去，好像在想該從哪下手。我一連看了兩個鐘頭，有些累了。它們似乎商量好了，好幾只螞蟻在零食旁邊，然后一只螞蟻在前面用觸須弄來弄去的，好像在命令著什么。

我跑到家里，拿本子想記錄時發(fā)現(xiàn)零食已經(jīng)不見了。后來聽妹妹說，螞蟻是抬著零食運走的。

螞蟻雖然小，不過它們的團(tuán)結(jié)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

觀察作文 螞蟻篇四

暑假的一天，我做了一個螞蟻窩，是一個長方體，一半是土，一半是食物區(qū)。食物區(qū)里撒上了糖水，面包渣和小餅干，給螞蟻安好家之后，我就到院子里捉了四只螞蟻，放到蟻窩里。

這些螞蟻開始對它們的新家不熟悉，一動也不動。過了半天，它們才漸漸地適應(yīng)了環(huán)境，便在新家里活蹦亂跳，吃的吃，玩的玩，快活極了！

我拿了一個放大鏡觀察螞蟻，它們大約有五毫米左右，全身灰黑色，分為三部分：頭部，胸部和腹部。螞蟻的頭上有一對觸角，一雙眼睛和一張嘴，這張嘴不光吃東西，還能搬東西。怎么搬呢？我好奇得拿著放大鏡湊近了看，原來螞蟻的嘴是一個“大夾子”，搬東西時就用“夾子”把這個東西“夾”住，然后搬起來就往回走。

我一直想知道螞蟻愛吃什么？于是我先給螞蟻撒了點饅頭渣，他們只是嗅了嗅，不再靠近；我又撒了幾滴鹽水，他們也不愿意靠近；最后我撒了點兒白糖和餅干，他們就立刻爭先恐后的爬過去，大口大口地吃了起來。我得出一個重大發(fā)現(xiàn)：螞蟻不愛吃清淡的和咸的東西，他們只愛吃甜食。

過了一個星期，我又從院子里捉了一只紅螞蟻，把它放進(jìn)蟻窩。突然，我養(yǎng)的那四只黑螞蟻都死死的盯著這只新來的不速之客，過了一會兒，他們一起朝紅螞蟻發(fā)起了進(jìn)攻：有兩只黑螞蟻死死壓住紅螞蟻，另外兩只黑螞蟻咬住紅螞蟻，紅螞蟻不能動彈，只能眼睜睜地等死了。通過這次觀察，我知道了：如果把兩家不同的螞蟻放在一起，它們會互相撕咬。

我的螞蟻早已經(jīng)熟悉了它們的家園，第三周便開始鑿洞了，四只螞蟻團(tuán)結(jié)一致，終于把洞挖好了，它們又把一些餅干、面包渣搬進(jìn)去，但是糖水怎么辦呢？它們面面相覷，過了一會兒，它們似乎想出了個好辦法：把洞再挖深一點，引到有糖水的地方去。這樣一來，他們冬天不僅能在洞里玩耍，而且還不用挨餓口渴，它們聰明極了！

這就是我養(yǎng)的四只黑螞蟻，它們既聰明又團(tuán)結(jié)，很值得我們學(xué)習(xí)。

觀察作文 螞蟻篇五

最近，我發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象——老是有螞蟻爬到我的桌子上去！

一開始，我以為它們只是偶爾路過，就沒去理會它。可是后來，它們越來越“放肆”，在我的桌上東奔西跑，忙得不亦樂乎，似乎想占領(lǐng)“我的地盤”。

哼！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！本大爺可不是吃素的！我拿起書本一扇，它們就飛得沒影兒了。可一會兒，這些頑固分子，就像軍人一樣，排著整齊的隊伍又沖鋒陷陣來了，還有前鋒，后衛(wèi)呢。

這下，我可有的忙了，我拿起本子，左一下，右一下，扇，我狠狠地扇，可它們還是一個勁兒地往上爬。

俗話說：“神人先射馬，擒賊先擒王?！边@樣下去也不是辦法呀！我必須先找到事情的源頭，才能根本的解決問題。

我開始仔細(xì)觀察。中午吃完飯，我像平常一樣去外面休息一下，然后回到教室，但沒有回到座位，而是躲在角落?！巴蹈Q”目標(biāo)出現(xiàn)了，它們浩浩蕩蕩地爬進(jìn)了我的鉛筆盒。我迅速跑過去一看，呀！這不是我新買的橡皮嗎？我不是放在家里了嗎？怎么在這里？肯定是妹妹干的好事。這些螞蟻肯定是被香味吸引過來了。

原來是這樣，這么一塊小小的橡皮，卻讓我費盡心思，真是不值得呀！但是，我也找到了問題的答案。

從這件事中，我明白了一個“大道理”了——妹妹很煩人，哼哼！

觀察作文 螞蟻篇六

螞蟻是一種非常微小的動物，他們的力量是那么的微不足道，但是，它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。

我找來了兩只螞蟻，一些水，又找來了一根樹枝，一塊石頭，準(zhǔn)備開始我的實驗了。

我把兩只螞蟻放進(jìn)了水里面，快看快看，螞蟻展現(xiàn)出了自己頑強的生命力，只見它一會兒拼命晃動著觸角，似乎在向誰求救；一會兒用胡須拍打著水，似乎希望自己離出路更近一些；一會兒跳上跳下，似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……

我有些同情這些小螞蟻了，于是，我把樹枝拿開，想要讓這一只小螞蟻變得更輕松，但是小螞蟻并沒有完全解脫，它在水里被泥土埋沒了，盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動彈不得，往前也不是，往后也不是，我凝視這這個嬌小的身影，心中如同波濤洶涌的江河在流動，久久無法平息。

它們明明知道自己很弱小，卻擁有面臨死亡時，求生的欲望。這令我非常的震驚。

我悄悄的把螞蟻從水中救了出來，看著螞蟻那黑色的身影，我若有所思：是呀，也許螞蟻的力量并不是那么的強大，但是，那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎？

觀察作文 螞蟻篇七

昨天，我踩死了一只大蟑螂，忘記了掃掉它。過了一個小時左右，才想起它來，于是，我去掃。卻發(fā)現(xiàn)蟑螂身上有很多螞蟻，我便沒去動它。

只見八大螞蟻分頭在咬蟑螂的八條腿。咬下來后，就讓小螞蟻們一塊一塊地搬走。雖說是小螞蟻，也比芝麻大，它們來來往往，看得過且過眼花繚亂。

忽然，我發(fā)現(xiàn)陽臺的螞蟻也出“兵”了，它們排成五條“小溪”。這螞蟻才叫小，五只合起來才只有一顆芝麻大，它們?nèi)砟埸S，看起來很弱小。排頭是一只很大的螞蟻，少說也是那小螞蟻的15倍。在蟑螂身上的那些螞蟻感覺到了它們的到來。于是，開始準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，只見八大“將軍”沖在前頭，其它小螞蟻跟在后面，剩下的小螞蟻繼續(xù)搬蟑螂。

戰(zhàn)斗開始了，八大“將軍”直沖上去，把“小溪”群中的“老者”包圍住，只見那“老者”一口咬死了一只大“將軍”，其它的大螞蟻惱羞成怒，“忽啦”一下?lián)渖先グ选袄险摺币€半死，那“老者”見自已寡不敵眾，于是讓那五條“小溪”去包抄剩下的七大“將軍”。不一會兒，七大“將軍”被消滅了，那“將軍”的部隊了也沖上陣去。兩隊開始拼殺，但始終因為“老者”隊伍的螞蟻太小，不久就死傷不無數(shù)，只剩下“老者”孤軍奮戰(zhàn)，“將軍”部下的螞蟻趁勝沖上去，包圍了“老者”，想一舉消滅掉它。在這千鈞一發(fā)的時刻，我原以為“老者”會逃走，可怎么也沒想到，它不但沒逃走，反而高揚著頭顱，勇往直前，最終“壯烈”犧牲了。篇九：觀察螞蟻

歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋?！斑?！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

“轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と唬墒俏疫€是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了?！?/p>

回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西……是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食……下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來如此

觀察作文 螞蟻篇八

今天，閔老師帶我們?nèi)窍掠^察生活中最常見的螞蟻。

到了樓下，讓我們自己去找螞蟻，可是我找了很久，也沒找到。當(dāng)我想要放棄時，工夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了一只螞蟻。于是，我拿出我早已準(zhǔn)備的秘密武器，我把餅干捏成很小末來引螞蟻。

螞蟻果然引來了，可是這只螞蟻看了一下就走了。我怎么想也不明白螞蟻為什么不吃。

正當(dāng)我想時，那只螞蟻竟帶了一群螞蟻來。哦，原來那只螞蟻回窩去報信了。

它們有的一個一個搬，如果搬不動就去找人來幫忙。有的成群搬那些大一點的餅干。

可是到了后來，來了一隊不是一窩的螞蟻。原來的和它們打了起來。打的不可開交，后來原來那一隊贏了。

然后它們又搬起食物準(zhǔn)備回家，可這時閔老師叫我們回教室了。于是我便戀戀不舍的走了。我想它們一定安全回到了家里了吧！

觀察作文 螞蟻篇九

下午放學(xué)后，我第一個到了托管班，其他同學(xué)都沒來，老師讓我在小院里玩一會兒。我突然想起學(xué)校發(fā)的草莓味的餅干還沒吃，就從書包里拿出來，到小院子里吃起來。

我最愛吃草莓味的餅干了，一口就咬掉了一半，一塊很小的餅干渣從嘴角掉到了地上，我低頭剛要去撿，發(fā)現(xiàn)它旁邊有一只可愛的小螞蟻呢。

螞蟻也發(fā)現(xiàn)了地磚上的餅干渣，很快地繞著餅干渣轉(zhuǎn)了一圈，左看看，右瞧瞧，突然掉頭就跑。我在心里覺得很好笑：嘿，這還是只挑食的螞蟻呢。不吃就不吃，還跑了。只見它越跑越快。我心想：這螞蟻不僅挑食，還很膽小，跑得那么快，好像我的餅干有毒似的。

螞蟻飛快地跑到花墻邊，鉆進(jìn)了螞蟻洞。呵呵，膽小的螞蟻寶寶這是回家找媽媽去了。

我站起來正準(zhǔn)備走，卻發(fā)現(xiàn)那只螞蟻又爬出來了，后面還跟著好幾只它的小伙伴。它們按著原路返回，很快又跑到餅干渣那。我能看出它們都很興奮，先圍著餅干渣轉(zhuǎn)了一圈，就一起圍上去想把餅干渣搬走?？上鼈儌€子太小，餅干渣沒有動。就見它們停下來，湊到一起，觸角碰觸角，好像在開會，商量了一會兒，有七只螞蟻東張西望地守在餅干旁邊，好像怕被別的小動物搶了去。有一只跑得快的螞蟻又按著原路飛快地跑向螞蟻洞，只見它的小腳不停地擺動，跑回洞里幾秒鐘又出來了，這次后面跟著一大隊的螞蟻，好像一條會動的，越變越長的黑線。我也數(shù)不清有多少只了，很快就延伸到了餅干渣的旁邊。

它們一點不亂，好像里邊有喊口令的一樣，先是圍在一起一動不動，好像是在開會分任務(wù)，過了一小會兒，螞蟻們就有秩序的分成幾撥，從不同的方向沖向餅干渣。有的在前面抬，有的在后面推，密密麻麻圍了一圈。餅干渣像個小花蕊，周邊的螞蟻像黑黑的花瓣。“餅干花”晃悠了幾下，就開始朝著螞蟻洞的方向挪動了起來。

螞蟻還不斷的這邊跑，“黑花瓣”越來越大，餅干越動越快，不一會兒就被運到了螞蟻洞前。

我睜大眼睛看著它們怎么進(jìn)洞。一眨眼功夫，螞蟻們和餅干渣一起“咕?！狈藗€個兒就掉進(jìn)洞里不見了。

螞蟻雖然很小，但它們卻知道團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。一只搬不動，叫來八只，還是搬不動，又叫來一大隊，終于把餅干渣搬回洞里了。

觀察作文 螞蟻篇十

今天我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大，能搬起比自己大好多的東西。

下午，媽媽和弟弟、我們一起到公園散步，我和弟弟不想散步，就在公園里玩，弟弟忽然大喊一聲，我還以為怎么了，原來是一群螞蟻在找食物呀！

我跑上去看螞蟻找什么食物，原來想吃公園里掉落的芒果，弟弟問我：“螞蟻這么小，怎么拿起芒果呢？”我說“我也不知道哦，我們?nèi)枊寢尠桑　?/p>

”媽媽媽媽，螞蟻這么小力氣怎么這么大的呀！”媽媽笑著對我們說：“螞蟻能搬起比自己重400倍的東西，還能夠拖運超過自己身體重1700倍的物體”。哦！原來螞蟻的力氣這么大，我還真有點不敢相信呢！

我繼續(xù)觀察螞蟻還會發(fā)生什么，原來在搬的路上，它們用觸角來告訴對方：“快去搬食物、那里有好多芒果呢”我猜測它們應(yīng)該是這樣說，來搬食物的螞蟻越多越多了，我驚訝極了！

螞蟻的力氣真大呀！而且還吃得了那么多食物，真佩服它呀！

觀察作文 螞蟻篇十一

星期天，我做完作業(yè)，突然想起科學(xué)老師要我們觀察螞蟻的事，于是我在墻角里捉了一只小螞蟻放在小盒里觀察起來。小螞蟻的顏色是黑色的，身體長約2毫米，有一對細(xì)細(xì)的觸角，身體分成頭、胸、腹三部分。它有六只腳，它的腳很細(xì)很細(xì)，如果我不用放大鏡就無法看清。螞蟻不停地走來走去，似乎不喜歡這種生活。也許是沒有吃的吧，我趕快找來一塊餅干，放在里面。螞蟻似乎聞到了味道，爬上來，可聞了聞又走了。這是怎么回事呢？是不餓還是不喜歡吃餅干呢？還是想回家了呢？對！把它放在地上試試看。于是我趕忙把它和餅干一起放在墻腳邊，只見小螞蟻轉(zhuǎn)了一會兒，迅速地爬回洞里去了。咦，它怎么走了呢？正當(dāng)我想的時候，突然有一大群螞蟻從洞里鉆出來，有大的，有小的，真像螞蟻軍隊，向餅干沖來。我看見小螞蟻有的拉，有的推，使勁地把餅干朝洞口拖去，而大螞蟻卻把嘴張得大大的，津津有味地吃了起來。

我突然想到：也許螞蟻還喜歡吃別的食物。為了證實這一點，我想了一些方法，用地上的螞蟻做了個實驗。結(jié)果是這樣的：

螞蟻的反應(yīng)

過了一會兒去吃

慢慢地去吃

馬上去吃

看來，螞蟻不僅要吃餅干，還要吃別的食物。它不喜歡吃辣椒 ，也許是因為很 辣吧。這是我對問題所作的解釋。我想：如果我再去觀察，一定可以觀察得更多。

觀察作文 螞蟻篇十二

今天，我蹲在樓梯口，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，仔細(xì)的觀察著螞蟻的部落。我的目光追隨著到處爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。

我的目光首先被一只體態(tài)比其它螞蟻稍大的螞蟻所吸引，我把它叫作“大馬”?！按篑R”用前肢舉著食物，后肢行走，一路上全是它的同伴。盡管同伴非常多，但是“大馬”還是耐心地跟它們打招呼。

不知不覺，“大馬”進(jìn)了蟻洞，我在洞外等待“大馬”的出現(xiàn)，可“大馬”卻遲遲不出來，我想“大馬”可能下班了，也可能做其它事了，于是我只好把目光轉(zhuǎn)向其它螞蟻。

洞前的幾只來回爬動的螞蟻迅速印入了我的眼簾?？此鼈儭粋€個挺拔地徘徊巡邏著，我想它們一定是衛(wèi)兵。每只螞蟻經(jīng)過的時候總不忘想它們敬個軍禮，當(dāng)然，它們也不忘回禮。

我正想也向它們敬禮，一只孤獨的螞蟻卻悄悄闖入我的視線。我想它一定是不小心迷路了吧。你看它——雖然迷路了，但仍然傲然的前行，絲毫不顯焦急。它小心翼翼地辨別著氣味，”皇天不負(fù)有心人“，它終于找到了它的伙伴。見面了，它非常激動，向它繁忙的伙伴們講述了一遍又一遍的自身經(jīng)歷。

看到伙伴們已經(jīng)有點不耐其煩了，它才停下來……還有許許多多……