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二年級(jí)想象篇一
到了夜晚乖乖隆地咚就去偷東西了，剛要下手，沒(méi)想到警鈴響了起來(lái)，原來(lái)它踩到黑貓警給它設(shè)的陷阱了。它很不甘心，“這是怎么回事？”乖乖隆地咚說(shuō)道。它心想：看來(lái)這個(gè)月的粽子沒(méi)了。
黑貓警長(zhǎng)突然跳出來(lái)喊道：“你跑不了啦！”
老鼠扭頭就跑：“君子動(dòng)口不動(dòng)手呀！”
警長(zhǎng)邊追邊罵道：“我呸，就你這種破膽子也想得這好話。”
一路跑到河邊，乖乖隆地咚看到一艘船停在那邊，就跳進(jìn)去說(shuō)：“貓警長(zhǎng)拜拜?！弊詈笏贿吅咧枰贿厔澊?，漂呀，漂呀……然后看著警長(zhǎng)站在一根木頭上追了上來(lái)，它一直轉(zhuǎn)彎，終于把警長(zhǎng)甩了。
結(jié)果警長(zhǎng)居然比它早上岸并且在那等著它：“警長(zhǎng)是無(wú)處不在的！”然后就把它押起來(lái)，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄了。
二年級(jí)想象篇二
我是一條魚(yú)，一條深海里的魚(yú)。
我不知道這廣闊的海里是否有美人魚(yú)的存在，但我始終相信它就在我的身邊。海草的叢林下，奶奶給我講美人魚(yú)的故事，說(shuō)她經(jīng)歷種種的苦難，于是我問(wèn)，苦難是什么？
擅長(zhǎng)用童話解釋詞語(yǔ)的奶奶，卻無(wú)論如何也解釋不出，于是我開(kāi)始向往陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光總是會(huì)把苦難用不同方式講給不同的人和一切動(dòng)植物。小草只有經(jīng)歷苦難才會(huì)擺脫泥土的拘束，大樹(shù)只有經(jīng)歷苦難才能高翔于白云之邊……
于是，我的行程開(kāi)始了。雖然遭到父母和兄的姐妹嚴(yán)厲的阻礙，但仍無(wú)法改變我的意志，我想讓陽(yáng)光告訴我，屬于我的苦難。我不知道為什么那么多的同胞反對(duì)我，也許在路途中會(huì)發(fā)生不幸，或許他們?cè)缫阎懒宋业目嚯y？
于是，我向上游，去尋找陽(yáng)光。沿途的路。人問(wèn)我去干什么，我說(shuō)要去尋找陽(yáng)光，他們不知為什么，一邊罵我神經(jīng)質(zhì)，一邊風(fēng)馳電逝的跑了。
漸漸地，我的胸口好悶，五臟六肺好像快要炸開(kāi)，但我不放棄，因?yàn)樵?shī)人說(shuō)過(guò)：“不僅一番寒切骨，真能臘梅撲鼻香?！碑?dāng)初，司馬遷受宮刑憤然成《石頭記》，貝多芬雙耳失聰著《命運(yùn)交響曲》；勾踐臥薪嘗膽滅敵國(guó)……他們不都是經(jīng)歷苦難而有成就嗎？
于是，我繼續(xù)游。頭和身上一血跡斑斑但未得到答案之前，我決不放棄。我希望漁人的網(wǎng)會(huì)把我撈上，這樣我就不用費(fèi)力了。
網(wǎng)！是網(wǎng)！是漁人的網(wǎng)！我欣喜萬(wàn)分，竄入網(wǎng)中。剎那間，四下一片光亮，啊！是陽(yáng)光！我興奮地跳起來(lái)。之后，我再也無(wú)法動(dòng)了，因?yàn)檠鯕夂蛪簭?qiáng)的不足，我的內(nèi)部以全部破裂，看著迷人的陽(yáng)光，我閉上了眼睛。答案，我已經(jīng)知道了。我笑著合上了雙眼，看見(jiàn)了美人魚(yú)坐在天使的翅膀上，帶我飛上藍(lán)天。
原來(lái)，苦難是一種快樂(lè)，一種經(jīng)歷，而經(jīng)歷也因苦難而變得絢麗多彩。
二年級(jí)想象篇三
果園里的小鳥(niǎo)我問(wèn)你，
秋天在哪里？
小鳥(niǎo)說(shuō)：”秋天在那碩果累累的枝丫上。“
天上的大雁我問(wèn)你，
秋天在哪里？
大雁說(shuō)：”秋天就在那輕盈的秋風(fēng)里。“
地上的小草我問(wèn)你，
秋天在哪里？
小草說(shuō)：”秋天就在我黃色的秋裝上?！?/p>
田野里的小鼴鼠我問(wèn)你，
秋天在哪里？
小鼴鼠說(shuō)：”秋天就在哪沉甸甸的稻谷里。
大山，大山我問(wèn)你，秋天在哪里？
楓樹(shù)急得紅著臉說(shuō)：“秋天就在那漫山遍野里，不信，你瞧。”
層林盡染，疊翠流金。
山河壯美，五谷豐登。
哦，我明白了，
秋天就是一位可愛(ài)的小仙女，
她把快樂(lè)和喜悅帶給大家。
