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二年級(jí)想象篇一
到了夜晚乖乖隆地咚就去偷東西了,剛要下手,沒(méi)想到警鈴響了起來(lái),原來(lái)它踩到黑貓警給它設(shè)的陷阱了。它很不甘心,“這是怎么回事?”乖乖隆地咚說(shuō)道。它心想:看來(lái)這個(gè)月的粽子沒(méi)了。
黑貓警長(zhǎng)突然跳出來(lái)喊道:“你跑不了啦!”
老鼠扭頭就跑:“君子動(dòng)口不動(dòng)手呀!”
警長(zhǎng)邊追邊罵道:“我呸,就你這種破膽子也想得這好話。”
一路跑到河邊,乖乖隆地咚看到一艘船停在那邊,就跳進(jìn)去說(shuō):“貓警長(zhǎng)拜拜?!弊詈笏贿吅咧枰贿厔澊?,漂呀,漂呀……然后看著警長(zhǎng)站在一根木頭上追了上來(lái),它一直轉(zhuǎn)彎,終于把警長(zhǎng)甩了。
結(jié)果警長(zhǎng)居然比它早上岸并且在那等著它:“警長(zhǎng)是無(wú)處不在的!”然后就把它押起來(lái),關(guān)進(jìn)監(jiān)獄了。
二年級(jí)想象篇二
我是一條魚(yú),一條深海里的魚(yú)。
我不知道這廣闊的海里是否有美人魚(yú)的存在,但我始終相信它就在我的身邊。海草的叢林下,奶奶給我講美人魚(yú)的故事,說(shuō)她經(jīng)歷種種的苦難,于是我問(wèn),苦難是什么?
擅長(zhǎng)用童話解釋詞語(yǔ)的奶奶,卻無(wú)論如何也解釋不出,于是我開(kāi)始向往陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光總是會(huì)把苦難用不同方式講給不同的人和一切動(dòng)植物。小草只有經(jīng)歷苦難才會(huì)擺脫泥土的拘束,大樹(shù)只有經(jīng)歷苦難才能高翔于白云之邊……
于是,我的行程開(kāi)始了。雖然遭到父母和兄的姐妹嚴(yán)厲的阻礙,但仍無(wú)法改變我的意志,我想讓陽(yáng)光告訴我,屬于我的苦難。我不知道為什么那么多的同胞反對(duì)我,也許在路途中會(huì)發(fā)生不幸,或許他們?cè)缫阎懒宋业目嚯y?
于是,我向上游,去尋找陽(yáng)光。沿途的路。人問(wèn)我去干什么,我說(shuō)要去尋找陽(yáng)光,他們不知為什么,一邊罵我神經(jīng)質(zhì),一邊風(fēng)馳電逝的跑了。
漸漸地,我的胸口好悶,五臟六肺好像快要炸開(kāi),但我不放棄,因?yàn)樵?shī)人說(shuō)過(guò):“不僅一番寒切骨,真能臘梅撲鼻香?!碑?dāng)初,司馬遷受宮刑憤然成《石頭記》,貝多芬雙耳失聰著《命運(yùn)交響曲》;勾踐臥薪嘗膽滅敵國(guó)……他們不都是經(jīng)歷苦難而有成就嗎?
于是,我繼續(xù)游。頭和身上一血跡斑斑但未得到答案之前,我決不放棄。我希望漁人的網(wǎng)會(huì)把我撈上,這樣我就不用費(fèi)力了。
網(wǎng)!是網(wǎng)!是漁人的網(wǎng)!我欣喜萬(wàn)分,竄入網(wǎng)中。剎那間,四下一片光亮,啊!是陽(yáng)光!我興奮地跳起來(lái)。之后,我再也無(wú)法動(dòng)了,因?yàn)檠鯕夂蛪簭?qiáng)的不足,我的內(nèi)部以全部破裂,看著迷人的陽(yáng)光,我閉上了眼睛。答案,我已經(jīng)知道了。我笑著合上了雙眼,看見(jiàn)了美人魚(yú)坐在天使的翅膀上,帶我飛上藍(lán)天。
原來(lái),苦難是一種快樂(lè),一種經(jīng)歷,而經(jīng)歷也因苦難而變得絢麗多彩。
二年級(jí)想象篇三
果園里的小鳥(niǎo)我問(wèn)你,
秋天在哪里?
小鳥(niǎo)說(shuō):”秋天在那碩果累累的枝丫上。“
天上的大雁我問(wèn)你,
秋天在哪里?
大雁說(shuō):”秋天就在那輕盈的秋風(fēng)里。“
地上的小草我問(wèn)你,
秋天在哪里?
小草說(shuō):”秋天就在我黃色的秋裝上?!?/p>
田野里的小鼴鼠我問(wèn)你,
秋天在哪里?
小鼴鼠說(shuō):”秋天就在哪沉甸甸的稻谷里。
大山,大山我問(wèn)你,秋天在哪里?
楓樹(shù)急得紅著臉說(shuō):“秋天就在那漫山遍野里,不信,你瞧。”
層林盡染,疊翠流金。
山河壯美,五谷豐登。
哦,我明白了,
秋天就是一位可愛(ài)的小仙女,
她把快樂(lè)和喜悅帶給大家。