人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的鉛筆盒作文字三年級 我的鉛筆盒作文字三年級篇一

這個文具盒有三層，第一層住著橡皮弟弟和改正紙姐姐，第二層住著圓珠筆阿姨，鋼筆叔叔和鉛筆哥哥，第三層住著卷筆刀奶奶和尺子爺爺。

這個文具盒是我的學(xué)習(xí)好幫手。當(dāng)我用鋼筆叔叔寫字時寫錯時，改正紙姐姐就會跳出來，當(dāng)我要畫三角形，正方形，長方形，菱形時，尺子爺爺就會慢慢地走出來，幫我畫圖形，當(dāng)我用鉛筆哥哥寫錯字時，橡皮弟弟就會像小兔子一樣跳出來幫我解決。

而每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時，鉛筆哥哥和尺子爺爺就會自己走出來，就像是在和我說：“主人，上課時要用心，認(rèn)真完成作業(yè)才能掌握知識。”

就在要上學(xué)的前一天，媽媽對我說：“我們一起去買一個新的文具盒吧!”我搖了搖頭說道：“我喜歡這一個，不想換新的。”

這個就是我的文具盒，我喜歡我的文具盒。

我的鉛筆盒作文字三年級 我的鉛筆盒作文字三年級篇二

我有一個鉛筆盒，每天的學(xué)習(xí)都是它給我?guī)椭?/p>

它渾身是藍(lán)色的，正面上畫著一只小狗，正在和你熱情地招手，在小狗的旁邊有一些英語句子，顯得很美觀，很實用。

盒里面分為三個兜，其中一個兜里裝有許多卡片，有喜洋洋的，課程表的……；中間一個大兜里就是文具的地盤啦，什么鉛筆呀。鋼筆呀。橡皮呀之類的；中間和后面的兜還有一個夾層，里面存放著一些小珠子、小瓶之類的小玩意；最后面的兜里存放著一些錢。拉鏈上還掛著熒光筆和小飾品。

別看它平時默默無聞，可它的用處可大嘍。每次考試時，要是有畫圖題，于是我會立刻想起了它，于是鉛筆和橡皮立即挺身而出，鉛筆不怕沒了筆芯，橡皮不怕被人使臟了、使壞了，畫直線時，直尺也毫不推辭，一馬當(dāng)先，立刻畫出了筆直的線條的圖案

我也很愛護(hù)它們呢。每天晚上，提前給鋼筆吃飽墨水。看看鉛筆的鉛還有沒有使完。

我愛我的鉛筆盒。因為我無時無刻都要使用它。

我的鉛筆盒作文字三年級 我的鉛筆盒作文字三年級篇三

我有一個鉛筆盒。

它是由兩個布袋組成的。因為我覺得鐵比布更占地方。所以這個鉛筆盒是布的。結(jié)構(gòu)是：兩個布袋里可以裝筆，和一些零零碎碎的小東西。別看它是兩個布袋，其實有三個地方可以裝東西，除了兩個布袋，還有兩個布袋中間的一個小格子。小格子是用來放鉛筆的。就像一個“夾心餅”。鉛筆盒的圖案是：一只黑色的小貓咪在追趕一只粉色的蝴蝶，貓咪身后是幾顆玫瑰花。它的花紋是用粉紅色襯托白色一點一點的小花紋。而且，一個布袋就能裝十幾支筆呢！有時趕時間的話，我會把修正帶裝進(jìn)鉛筆盒里。可是鉛筆盒一點也不顯得鼓?？?，鉛筆盒多大！

我喜歡它因為它臟了可以洗，而且質(zhì)量很不錯。拉鏈也很時尚?？赡苁恰皭畚菁盀酢卑?。還有，圖案下邊還有點“蕾絲”呢。而且，我現(xiàn)在的鉛筆盒比以前的更好看。哦，我今天還“帶”它參加了一次口語交際呢。

這個鉛筆盒不是很貴，只要元。這可是我暑假8月14日在吉之島購物廣場買的。它的意義對我來說，可以說是大的，也可以說是小的：是我四年級學(xué)校獎的50元中的一部分買的。

鉛筆盒每天都會為我服務(wù)。當(dāng)畫畫時，鉛筆就會幫我；當(dāng)寫作業(yè)時，圓珠筆就會幫我；當(dāng)畫畫畫錯時，橡皮擦就會幫我。別看我的鉛筆盒比較“廋”，其實它作用是很大的！

鉛筆盒忠實地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的鉛筆盒！

我的鉛筆盒作文字三年級 我的鉛筆盒作文字三年級篇四

我有一件非常喜愛的一件物品，那就是我心愛的——鉛筆盒。這個鉛筆盒是我的媽媽給我買的，我非常的珍惜。

我的鉛筆盒邊緣是紫色的，一共有三層。但是仔細(xì)一看，底下是兩層的，蓋上還鼓著一個米老鼠。但這個鉛筆盒的邊緣像米老鼠的樣子，里面有五個穿著不一樣衣服和頭戴不一樣的頭飾。

第一個花花姑娘：是黃色的卷卷的頭發(fā)，頭發(fā)上還戴著白色的花朵，穿著紫色的衣服的花花姑娘。第二個花花姑娘：是金黃色的銀發(fā)，頭戴兩層花環(huán)，穿著粉色的衣服，月牙的眼睛，好像在對著我微笑呢。第三個花花姑娘：它是銀白色的頭發(fā)，剩下的幾根頭發(fā)編成了麻花辮子，頭上還帶著一個紅色的大紅花，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，還帶著一點笑容，可愛的很。第四個花花姑娘：黃亮亮的頭發(fā)，頭上戴著一個棕色的花，而且頭上又梳著一個花，眼睛也像月牙，鼻子很小很小，穿著棕色的衣服，它還在用一只手抱著一只手，好像在許愿讓它生活在一個有許多花兒的世界里。第五個花花姑娘：輕粉色的頭發(fā)，把頭發(fā)分成兩半，一半用藍(lán)皮筋捆住，另一半也用藍(lán)皮筋捆住。

它頭戴著一頂藍(lán)色的帽子，眼睛很大很大，身體上穿著藍(lán)色的連衣裙。

上面兩個花花姑娘，代表的是米老鼠的兩只耳朵，下面的兩個花花姑娘是它的身子。第三層的白色比較多，有19個圓圈，六朵花，一個日出。

鉛筆盒的用途是把鉛筆裝進(jìn)鉛筆盒里，也相當(dāng)于鉛筆盒是鉛筆的家，鉛筆盒長是18厘米，寬是8厘米。

這就是我的鉛筆盒，也是我第一次介紹我的鉛筆盒。

我的鉛筆盒作文字三年級 我的鉛筆盒作文字三年級篇五

前天，我們稅法知識競賽了，叔叔給我們每人發(fā)了一個鉛筆盒和一個日記本，我非常喜歡我的鉛筆盒和日記本。

我的鉛筆盒是綠色的，有一個可愛的海綿寶寶，一看就軟綿綿的非常可愛。他有一雙調(diào)皮的眼睛，一對微笑的小臉蛋，一個小小的鼻子下面長著一張又大又可愛的嘴。他常常穿一身黑色的禮服，有時候他很可愛，有時候也很暴躁。

我的鉛筆盒上的海綿寶寶上穿著一身藍(lán)色的游泳衣，他帶著鼓鼓的救生圈，非?？蓯邸?/p>

就這樣我想起了這樣的一段故事。

有一次，貪心的蟹老板說：“海綿寶寶你做個漢堡可以快點嗎？你看你一直做的慢 ，人們都走了你才做了一個漢堡?！庇谑?，海綿寶寶就去找一個叉子，找啊找，終于看見了一個叫快速叉子，一下就把一個漢堡做成了，只需要一秒鐘。最后海綿寶寶就回到了蟹老板的面前，最后，人們越來越多，賺的錢也就越來越多了。

小朋友們你喜歡海綿寶寶嗎？

我的鉛筆盒作文字三年級 我的鉛筆盒作文字三年級篇六

上個星期六媽媽給我買了一個新鉛筆盒。

這個鉛筆盒雖然是紙做的，但還是有點堅固，上次我在一米高的桌子上玩，一不小心把鉛筆盒推了下去，我很急，于是馬上把它撿回來，呀！竟然還是完好無損，讓我大吃一驚。

上面還畫著一個蝙蝠俠，戴著披風(fēng)，戴著手套，而且胸前還有他的標(biāo)志，坐在房子上笑。

這個鉛筆盒還能像變形金剛一樣變形：開始是鉛筆盒，把它的蓋子往上翻，然后再往右，把它合起來，就變成了一個筆筒啦。

這種鉛筆盒最好了，我永遠(yuǎn)不會把它扔了，它就像我的朋友一樣陪伴著我。

有一次，同學(xué)看中了我的鉛筆盒，把它藏到了一個草叢中，還好我一直盯著我的筆盒，偷偷地把它拿了回來，并且告訴了老師，這回，老師把他罵慘了，我為這個同學(xué)感到“不幸”。

我的鉛筆盒作文字三年級 我的鉛筆盒作文字三年級篇七

如今的鉛筆盒真是千奇百怪，什么樣的都有，而且便宜，功能又多，空間大，外形也漂亮。

我的鉛筆盒，外形是海綿寶寶的圖片，顏色主要是黃色。圖片上畫的是海綿寶寶在舉面包，可有趣了。

鉛筆盒的功能也很多，在鉛筆盒的右邊有一塊小小的凹槽，那是放橡皮的地方。在左邊有五塊排列整齊的放大鏡。在放大鏡的左邊，有一個削筆刀。在放大鏡的右邊有一塊表嵌在里邊。

我的鉛筆盒可以雙面打開。

打開上面一層，咔！的一聲，會有四支鉛筆指向你，這是鉛筆盒的機(jī)關(guān)。

打開下面一層，里面有很大的空間，可以放鋼筆、鉛筆、尺子等等。下面還有一個很小的空間，是放通知的。鉛筆盒的中心有一塊指南針。

現(xiàn)代的鉛筆盒真的是千奇百怪，只有你想不到的，沒有我們做不到的！

我的鉛筆盒作文字三年級 我的鉛筆盒作文字三年級篇八

可憐的鉛筆盒

我有一個鉛筆盒，是開學(xué)時媽媽給我買的。鉛筆盒的兩面是皮的，四周是塑料做的。我很喜歡它，也很愛惜它。

每次要用筆時，我都會輕輕地打開它，之后又輕輕地關(guān)上，生怕弄疼它了。放學(xué)時，我都會在書包里找一個舒服的地方讓鉛筆盒好好休息。

可是，每次下課我不在鉛筆盒身邊保護(hù)它時，它總是會意外地掉地下去，摔個遍體鱗傷的。是因為我的同桌李錦程非常好動，經(jīng)常和同學(xué)打打鬧鬧的，打鬧時還碰撞我的課桌，這樣我的鉛筆盒就會很容易掉下去。

有一次大課間，我到外面去跳繩，回來的時候，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒躺在地上，我趕緊抱起我可憐的鉛筆盒，還發(fā)現(xiàn)它破了一個洞。我氣的火冒三丈的，就跑去找李錦程理論：“李錦程，你又把我的鉛筆盒搞掉地上去了，你看它摔破了?！彼麉s若無其事的說：“破了就破了唄，有什么大驚小怪的?！边@家伙把我氣的直跺腳，當(dāng)時真想一腳把他給踹出去。我又說：“下次，你們打架出去打，別在我的位置上打?！彼焕砦伊?，把我氣死了。

我捧著我可憐的鉛筆盒喃喃道：“鉛筆盒呀，鉛筆盒，你和這樣調(diào)皮的同學(xué)做鄰居真是不幸呀。”