人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學二年級冬天寫話 二年級冬天繪畫篇一

在冬季，不用為有蚊子、蒼蠅這一類不速之客而擔心，因為在冬季它們早已冬眠了。也不用擔心身上會有被蚊子叮得大包兒小包兒的了。

在冬天，學校會放寒假，所以我們可以盡情地玩，也不用擔心會有寫不完的作業(yè)。

也許你們會說冬天不像夏天那樣，有許多盛開的鮮花，也不像春季那樣明媚，有什么美麗可言呢？可是，你錯了，冬天有臘梅，臘梅雖然不如玫瑰花那樣浪漫，可王安石卻寫過一首贊美梅花的詩，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。這首詩贊美了梅花堅強的意志，在寒風凜冽的冬季盛開，這就是我更加喜歡梅花的原因。

冬天的樹雖然光禿禿的，沒有夏天的樹那么茂盛，可是，有雪來給它做伴，雪落在樹上，就像長了白色的葉子，美極了。

冬天是美麗的，聽了我的介紹，你是否更喜歡冬季了？

小學二年級冬天寫話 二年級冬天繪畫篇二

冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到人間。冬天帶來的寒氣遍布每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經生機勃勃的小草終于支持不住，倒下，干枯，或再空中飄蕩，或被深深埋在土壤里，原野上一望無際的土黃色。

當時間老人的腳步跨入冬天時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，連水面上也被罩上了光閃閃的冰。冬無法讓人沉醉，你要親近他，要耐得住無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚;冬無法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立于雪中，聆聽他那悠遠的教誨。

走出房門，感受大自然的力量，伸出你的手，讓冬天撫摸著你，讓雪花輕吻著你。仔細去觀察雪花的形狀，你會忘記寒冷，會感到前所未有的清新爽潔，心曠神怡。從房檐的冰水中，你可以體會出冬天的美，一種獨特的美，一種包圍在你身邊，卻又難以留住的美。

冬天像一位美麗、高貴的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。風兒，像一只無形的手拍打著窗欞，窗外那棵鉆天楊赤裸的枝條，狂亂的舞動著。

冬，有著脫俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。偶爾綴著幾朵紅梅，更覺得別具一格。不論如何都流露出她那清淡、純潔的主調。

冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天有人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。

讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫現(xiàn)實名利的枷鎖，讓明透的思維和涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地的發(fā)現(xiàn)—冬，正在孕育著希望。

這，就是大自然的力量，讓我們一起去感受他吧!