在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勤學(xué)苦練 作文怎么才能寫(xiě)好篇一

每次放學(xué)回家，我把書(shū)包一丟，倒在沙發(fā)上津津有味的看起電視，我已經(jīng)把寫(xiě)作業(yè)的事情拋到九霄云外去了。當(dāng)媽媽來(lái)叫我吃飯時(shí)，我不情愿地把電視關(guān)了，慢慢吞吞地走到餐桌，我邊吃飯邊想著：明天有兩節(jié)科學(xué)課，真的是太棒了！我還時(shí)不時(shí)的笑一笑，媽媽說(shuō)我像一個(gè)呆子傻笑一樣。

飯后，我還是倒在沙發(fā)上，繼續(xù)沒(méi)頭沒(méi)腦的看電視。

最后我已經(jīng)磨嘰到八點(diǎn)多了，才不耐煩地去寫(xiě)那讓人嘔吐的作業(yè)。我睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了，媽媽老是說(shuō)我明天怎么起得來(lái)呀，這樣對(duì)你身體不好……

有一天，我下定決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！

我每天放學(xué)回家就立刻寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)才能吃飯，吃完飯要預(yù)習(xí)明天上學(xué)的內(nèi)容。不過(guò)，我遇到了困難，回家后，我的手不由自主的拿起了遙控器，按下開(kāi)關(guān)，我連忙關(guān)上電視，把自己關(guān)在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)。

晚上，我預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容，預(yù)習(xí)完后，我一看表，才九點(diǎn)，那睡覺(jué)吧。

回家先寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣讓我有了預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，我要把這個(gè)好習(xí)慣一直保持下去。

勤學(xué)苦練 作文怎么才能寫(xiě)好篇二

我們一中人優(yōu)不優(yōu)秀?在全貴陽(yáng)人乃至全貴州省人的眼中，我們一直優(yōu)秀。但我今天想在這里讓大家思考幾個(gè)問(wèn)題，那就是，這樣的優(yōu)秀是不是僅僅在于當(dāng)我們作為整個(gè)集體而存在時(shí)的“符號(hào)式的'優(yōu)秀”?或是少數(shù)一中學(xué)子因個(gè)人的拔尖被一小部分親戚朋友交口稱(chēng)贊這樣的優(yōu)秀?當(dāng)這兩種“優(yōu)秀”展現(xiàn)在外部眾人面前時(shí)，作為學(xué)校內(nèi)部的我們，當(dāng)我們僅僅面對(duì)這所校園里的同學(xué)，老師，這時(shí)我們是否還能以符合“優(yōu)秀一中學(xué)子”這樣身份的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己呢?我相信這個(gè)問(wèn)題是值得每一位擁有“一中人”稱(chēng)呼的各位所思考的。

來(lái)到一中的第一天，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一中真的太大了，三個(gè)年級(jí)的學(xué)生就有5000多人，這樣一個(gè)龐大的集體想要凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的軍團(tuán)，有多少司令，多少將軍都是不夠的。它的凝聚靠的是一個(gè)東西，叫做制度。井井有條，規(guī)劃合理的制度，是讓這樣一個(gè)龐大的集體運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)的齒輪，但惟有我們主動(dòng)地去遵守它，它才能真正地傳遞出力量。不然，就像一部豪華的跑車(chē)卻齒輪卡殼一般，它將釋放不出任何力量，也就會(huì)導(dǎo)致這個(gè)龐大的集體無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，最終變?yōu)橐槐P(pán)散沙。只有對(duì)制度有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并且接受它，習(xí)慣它——最終將它變?yōu)樽约旱囊徊糠?，才是為集體的運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)出一份力量。

近期，我校開(kāi)展了“文明行為活動(dòng)月”，對(duì)我校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的方方面面提出新要求，對(duì)攜帶手機(jī)、吸煙、騎車(chē)、遲到、發(fā)飾服飾不符合常規(guī)等等不良行為進(jìn)行了有效整治。在大多數(shù)同學(xué)的積極配合下，整治活動(dòng)收到了良好的效果。但仍有少數(shù)同學(xué)漠視學(xué)校的制度。對(duì)此，學(xué)校會(huì)加強(qiáng)規(guī)范的力度，這無(wú)疑需要全體同學(xué)對(duì)這一系列的措施與制度加深理解，并且主動(dòng)履行責(zé)任。

主動(dòng)去遵守制度，本身也是一種習(xí)慣。它讓你不被制度約束，而是成為主動(dòng)權(quán)的所有者。而方法，就是主動(dòng)去認(rèn)識(shí)一種制度的利弊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它對(duì)你能夠造成積極影響，而不會(huì)帶來(lái)壞結(jié)果時(shí)，就請(qǐng)主動(dòng)接受它吧。當(dāng)你成為了利處的發(fā)現(xiàn)者，你也就成為了制度的主人。它將讓你在被動(dòng)的情況下變?yōu)橹鲃?dòng)，讓你在制定制度的時(shí)候考慮得更加周全，使你不論在人生的哪一個(gè)時(shí)期處于哪一個(gè)位置，都能夠受益。

作為一個(gè)貴州人，當(dāng)從自己的家鄉(xiāng)來(lái)到別處，我們就應(yīng)該深切體會(huì)到：一座城市的窗口，不是高樓大廈，不是車(chē)水馬龍，而是這座城市的公民，是這座城市公民的行為、舉止，是這座城市公民的素質(zhì)。

同樣地，一所學(xué)校面向外面世界的窗口，不是它大門(mén)前厚重的奠基石，不是映入眼簾宏偉氣派的大樓，也不會(huì)是首屈一指的先進(jìn)科技教學(xué)設(shè)備。而是一所學(xué)校永恒流動(dòng)的血液——學(xué)生。唯有學(xué)生，才是學(xué)校鮮活的形象代言人。就算沒(méi)有人來(lái)參觀，在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)你走在路上，即便不說(shuō)出來(lái)，你必然也會(huì)內(nèi)心暗暗為那個(gè)主動(dòng)拾起地上垃圾的同學(xué)而感到自豪，這種自豪是沒(méi)有任何雜質(zhì)的純凈的自豪。相反，你斷然不會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地去為某個(gè)公然違反學(xué)校規(guī)定的同學(xué)叫好。既然你心中這樣想，你就會(huì)向那些你所贊許的榜樣靠近。我們大家都這么想，總有一天，這所學(xué)校會(huì)因我們每個(gè)人的自警、自覺(jué)而變得井然有序，變得更加和諧、更加美麗。我相信，這一定是每一個(gè)一中人真正為之自豪的“一中style”。

勤學(xué)苦練 作文怎么才能寫(xiě)好篇三

蓋房子的過(guò)程雖然千辛萬(wàn)苦，要經(jīng)歷各種艱難險(xiǎn)阻，但蓋好后，可以永久地、舒適地生活，所謂一勞永逸。如同人們會(huì)羨慕別人擁有好房子，持有“良好的習(xí)慣”同樣會(huì)使人羨慕，而“良好的習(xí)慣”也會(huì)讓自己受益終生，幸福一輩子。

前段時(shí)間讀了一本書(shū)，十分喜歡，是韓國(guó)作家韓昌旭寫(xiě)的一本《媽媽不是我的傭人》，我喜歡它的原因或許跟自己的經(jīng)歷有些關(guān)系。本書(shū)主人公阿章原來(lái)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。由于媽媽生病，所以到鄉(xiāng)下表妹家住了一陣子?？墒亲≡谝黄鸬谋砻脜s老是對(duì)他充滿(mǎn)敵意，直到有一天，兩人再次起了爭(zhēng)執(zhí)，表妹對(duì)著阿章大聲抗議：“請(qǐng)別再把媽媽當(dāng)做傭人！”阿章這才恍然大悟，自己從來(lái)不曾注意媽媽的辛勞。

小學(xué)二年級(jí)以前，媽媽也可以說(shuō)是我的傭人。早上叫我起床，給我梳頭，然后送我上學(xué)。中午接我回家，下午送我上學(xué)，接我回來(lái)，又陪我寫(xiě)作業(yè)。可謂寸步不離。而我，也很享受她這種無(wú)微不至的照顧。直至二年級(jí)下學(xué)期，弟弟出生了。尤其是剛出生那一段時(shí)間，媽媽似乎把所有的精力都放在弟弟身上，對(duì)我的關(guān)愛(ài)自然而然也就少了些。剛開(kāi)始，我很不適應(yīng)，很多事自己做不了時(shí)，也會(huì)抱怨幾句。但媽媽實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，我就自己摸索著，嘗試著慢慢做。

也就在這個(gè)過(guò)程中，我漸漸的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。每天早上，我自己梳頭。每天下午放學(xué)，我開(kāi)始學(xué)著自己寫(xiě)，寫(xiě)完了自己檢查，寫(xiě)作業(yè)這樣的事再也沒(méi)讓媽媽過(guò)操心。并且除了自己的事情自己干之外，我還經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)热缬袝r(shí)候媽媽忙著做飯的時(shí)候，我會(huì)幫忙照顧一會(huì)兒弟弟；有時(shí)候媽媽忙著照顧弟弟的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫忙分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。我成了媽媽的得力助手。

三年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，每天早上下午和同學(xué)一起騎車(chē)上學(xué)，不再需要媽媽的接送。

逐漸，逐漸，在無(wú)形之中，自己的自理能力強(qiáng)了很多。

四年級(jí)下學(xué)期，父母給我報(bào)了一個(gè)李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)八天八夜的集訓(xùn)營(yíng)，剛開(kāi)始，思念總是有的，可英語(yǔ)學(xué)習(xí)讓我沉醉其中，根本顧不上想念父母。也就在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了更進(jìn)一步的自立。在不知不覺(jué)中，自己的自理能力又上了一個(gè)臺(tái)階。

五年級(jí)升六年級(jí)的暑假，我真正的離開(kāi)父母生活了兩個(gè)多星期。爸爸知道我喜歡旅游，早在考試前就跟我商量，他在廣州的朋友讓我先去廣州玩一段時(shí)間，再去香港玩幾天。但是爸爸要工作，媽媽忙著照顧弟弟，都沒(méi)法陪我過(guò)去，只有我自己過(guò)去。我經(jīng)過(guò)考慮便同意了，因?yàn)槲乙蚕氤鋈ヒ?jiàn)見(jiàn)世面。爸爸給我買(mǎi)的機(jī)票是“無(wú)人陪同兒童機(jī)票”，又和我一起去在洛陽(yáng)新區(qū)辦理了前往香港的簽證。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。很快，乘機(jī)的那個(gè)下午就到了。我和父母弟弟滿(mǎn)懷期待地來(lái)到了機(jī)場(chǎng)候機(jī)，心里不舍的情愫還是有一些在心頭縈繞，但我勇敢的自己一個(gè)人過(guò)了安檢。要知道，這是我第一次坐飛機(jī)，并且還沒(méi)有人陪同。因?yàn)槭状巫w機(jī)的新鮮，使我忘記了膽怯。順利到了廣州，爸爸的朋友們都夸我自理能力強(qiáng)，都不用別人照顧。在去香港時(shí)候，我也表現(xiàn)得非常穩(wěn)重，像個(gè)小大人。我的自理能力又向上跨了一大步。

很感謝，也很慶幸弟弟這個(gè)小生命的降臨，要不是他，媽媽也不會(huì)那么早就放手，對(duì)我進(jìn)行散養(yǎng)式教育，我也就不會(huì)如此自立，說(shuō)不定，六年級(jí)了，媽媽還會(huì)在一旁陪著做作業(yè)呢，說(shuō)不定，六年級(jí)了，連衣服也不會(huì)洗。

小鳥(niǎo)總會(huì)飛出巢穴，雄鷹也不是一朝可以練成。自立這個(gè)好習(xí)慣帶給我太多，將會(huì)讓我受益終生。媽媽的適時(shí)放手，也給予我很多同齡人得不到的。自立不僅是一種習(xí)慣，并且是一種能力。一旦擁有它，便會(huì)受益終生——這就是我讀這本書(shū)最大的感悟。

勤學(xué)苦練 作文怎么才能寫(xiě)好篇四

多一個(gè)好習(xí)慣，就多一分自信;多一個(gè)好習(xí)慣，就多一分成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。

怎么才能擁有好的習(xí)慣呢?“冰凍三尺，非一日之寒”，好習(xí)慣不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，而是每天從一件件的生活小事中積累起來(lái)的。所以，我們必須把小事做好，持之以恒，才能感受到好習(xí)慣帶來(lái)的益處。

聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有個(gè)大公司招聘員工，在面試當(dāng)天，應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)打扮得漂亮整齊來(lái)到公司。在乘電梯上樓的時(shí)候，電梯門(mén)口的掃帚倒了，橫在門(mén)口，守電梯的老頭卻耳聾眼花。應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)都沒(méi)在意這個(gè)礙事的掃帚，同時(shí)也怕弄臟了自己的形象，就全從掃帚上跨了過(guò)去，只有最后上電梯的年輕女孩把掃帚扶起來(lái)放回了原位。后來(lái)，最后那位女孩學(xué)歷和外表在應(yīng)聘者中只算中等，但唯有她一人被聘用了。原來(lái)，那位假裝守電梯的老頭正是公司的老板，是女孩的好習(xí)慣感動(dòng)了他。一次拾掃帚的小事，一個(gè)從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，給年輕女孩帶來(lái)了理想的工作，也為公司發(fā)掘了一位優(yōu)秀的人才。

生活中的好習(xí)慣，小到走路的姿勢(shì)，吃飯的舉止、說(shuō)話的分寸、做家務(wù)的細(xì)致;學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，細(xì)到每一個(gè)筆畫(huà)、每一處語(yǔ)法、讀書(shū)的方法，寫(xiě)作的技巧;做人的好習(xí)慣，更是包括了待人接物的禮貌，藝術(shù)修養(yǎng)的陶冶、防微杜漸的自律……這些，都要求我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

好習(xí)慣不是故作高尚，那只能自欺欺人，最終自露馬腳貽笑大方。

好習(xí)慣不是一蹴而就，那只是一廂情愿，很可能半途而廢不了了之。

好習(xí)慣不能圖名逐利，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心地去改進(jìn)自己的言行，完善自己的心靈，培養(yǎng)美好的情操。

一屋不掃，何以掃天下?”是啊，只有把每一件小事情做好，我們才有機(jī)會(huì)去掃盡天下大事。