每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

考試心情作文字篇一

考試前，我總是抱著厚厚一疊的教科書、參考書和復(fù)習(xí)卷，光是看到這些書籍，我的頭就大的快爆炸了、怎么還會(huì)有閑情逸致去準(zhǔn)備考試呢！我的心情忐忑不安，深怕自己考試成績(jī)不理想，準(zhǔn)會(huì)吃爸爸、媽媽準(zhǔn)備的竹筍炒肉絲大餐，我的一顆心，七上八下的懸在那兒，好像隨時(shí)會(huì)跳出來似的。

為了要考個(gè)好成績(jī)以孝敬父母，就必須使出渾身解數(shù)，抱著這些重重的書籍，不停的對(duì)它們釋出友好的態(tài)度，希望知識(shí)馬上塞進(jìn)我的腦子里頭；我也想向哆啦a夢(mèng)借記憶面包，可以快速的消化知識(shí)……??！只要能順利過關(guān)，什么救兵都想搬出來用呀！

老師也會(huì)幫我準(zhǔn)備許多復(fù)習(xí)考，我是臨陣磨槍，或許不亮也光吧！但是我的臉部表情，鐵定像苦瓜臉一樣失去平日的笑容，這就是臨時(shí)抱佛腳的慘淡心情。

唉！光想這些不切實(shí)際的作法，于事無補(bǔ)的，我想只有努力讀書，才是當(dāng)今要?jiǎng)?wù)，即使?fàn)奚偃粘鋈ネ娴臅r(shí)間，也在所不惜。

考試結(jié)果出來了，老師發(fā)考卷時(shí)，我握緊雙手，祈求上天保佑，賜與我一個(gè)滿分吧！當(dāng)我領(lǐng)回考卷時(shí)，揉揉眼睛真不敢相信，我真的考得一百分，當(dāng)然也有同學(xué)考差了，真是幾家歡樂幾家愁??！

爸爸看我的考卷，臉上露出得意萬分的模樣；媽媽看了我的考卷，立刻變得像剛出籠的小鳥一樣雀躍不已，令我感到非常開心，好想飛奔過去擁抱他們。

經(jīng)過這次月考，我學(xué)到了“一分耕耘一分收獲”的良好經(jīng)驗(yàn)，也就是：“想要獲得好成績(jī)，就得一定要徹徹底底的復(fù)習(xí)”，要辛勤的耕種，才有享受到甜蜜的果實(shí)的滋味，這樣就可以快快樂樂的度過每一天；輕輕松松的應(yīng)付每一場(chǎng)考試了。

考試心情作文字篇二

曾經(jīng)的我是如此的風(fēng)光，如此的令人羨慕，畢竟曾經(jīng)的我是由全級(jí)第二考進(jìn)這間學(xué)校的，然而，不知是我不能適應(yīng)這樣的初中生活，還是我開始驕傲了，漸漸的我的名次在班上只能排在中間。每一次考場(chǎng)的失敗，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)給他們看。但我發(fā)現(xiàn)原來這并不是件簡(jiǎn)單的事情。

突然發(fā)現(xiàn)自己變了，變得懶散了。每晚的作業(yè)，總不能按時(shí)完成，總要拖到明天；上課時(shí)聽課也沒有全神貫注，老是分神，近視越來越嚴(yán)重，搞得看不清屏幕上的蚊子般

小的字；初中的科目有8課，每科都有相應(yīng)的練習(xí)，忙完這科又得忙那一科。最糟糕的是我們學(xué)校要算進(jìn)電腦和體育的分?jǐn)?shù)，體育偏偏是我的弱項(xiàng)；總之上了初中就覺得煩惱很多很多，期末考就要來了，我沒有時(shí)間了，“臨時(shí)抱佛腳”這招是沒用的了，平時(shí)沒下功夫，考試前就會(huì)這樣。

我原本以為這些問題絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在我身上，畢竟在小學(xué)我還是老師們的“寵兒”，上了初中，哪里還輪到我。

有了問題就要解決，我雖是個(gè)性格比較悲觀的人，但我也懂如何開導(dǎo)自己，總之世界上沒有跨不過去的坎兒，相信自己吧，陽光總在風(fēng)雨后。

人生的路就要靠自己去走，靠不了別人，你說呢？

加油，加油哦，我一定能行！