每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學(xué)古箏作文字篇一

那年的“六一”兒童節(jié)，我坐在電視前入神地看著在臺(tái)上彈古箏的小姑娘，她們的年紀(jì)也不大，但為什么會(huì)彈出這么好聽的曲子呢？我暗想著，慢慢地對(duì)古箏有了興趣。

“六一”節(jié)過后，我對(duì)媽媽說：“媽，您看這些小姑娘彈得多好聽呀！”媽媽似乎看出了我的心思：“秋媚，無論做什私事 都要有恒心，要不然你有多聰明都學(xué)不成一樣?xùn)|西。再說吧，你是否是想學(xué)古箏呀?！蔽倚α诵π南耄骸皨屧趺磿?huì)知道的?！庇谑菍?duì)媽媽說：“媽，我可以學(xué)古箏嗎？”媽媽信心十足地說：“只要你想學(xué)，多貴都不用怕?！钡葖寢尠言捳f完后，我開心的差點(diǎn)連哥哥的名字都不記得了。

媽媽費(fèi)了很多的心思，才找來一位專業(yè)的老師，那位老師又美又聰明，誰見都贊她 美。

一年多過去了。一天，我在家里彈著那首媽媽最喜歡聽的《瀏陽(yáng)河》，媽媽走過來瞧了瞧，便說：“女兒，你果然是我的媽兒女，你彈的歌聲就像流水聲?！边@時(shí)，老師也過來看了看，她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊！難道真是功夫不負(fù)有心人？

告訴你，不只是這些，我在每年的六一兒童節(jié)時(shí)都會(huì)在學(xué)校表演古箏給大家聽。漸漸地，老師開始教我調(diào)琴了，但我不怕弦斷，而且還是非常喜歡調(diào)琴，把聲音調(diào)得更好聽。

上個(gè)周未我去考試了，但我并不緊張，因?yàn)槔蠋熣f守要是緊張的話，那自己就會(huì)手忙腳亂地把琴?gòu)棊紫?。要是不緊張，彈出的聲音就會(huì)更準(zhǔn)確，更動(dòng)聽。更因?yàn)檫@是一年一度的一次考試，要好好把握機(jī)會(huì)。到我考試了，我把兩首曲子慢悠悠地彈完了，回到家后，老師第一個(gè)打電話給我，問我考得怎樣，害不害怕。當(dāng)時(shí)我沒說什么。

兩個(gè)星期過后，老師說我考上了。我開心極了。

我要送大家一句話：功夫不負(fù)有心人。只要你帶著這句話去學(xué)習(xí)，那你一定會(huì)成功。

學(xué)古箏作文字篇二

第一次見到古箏是在電視上，那時(shí)我才7歲，看到大姐姐穿著漂亮的旗袍，優(yōu)雅地彈古箏。我別提有多羨慕啦!而那個(gè)有21條弦的大怪物也深深地吸引了我----龐大的身軀竟然能彈出小橋流水般的聲音。從此，我幼小的心靈里埋下了一顆種子----學(xué)古箏!

我跟爸爸媽媽表達(dá)了自己的心愿，爸爸嚴(yán)肅地說：“我們可以讓你學(xué)古箏，不過這是一件很難的事，以后和小朋友一起玩、看電視的時(shí)間可就要小了，你認(rèn)為可以嗎?可不能勉強(qiáng)自己!”我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只要和古箏作伴，干什么都可以!

于是，古箏就駐進(jìn)了我家。我和古箏真有緣，因?yàn)槲业拿忠灿小皕heng”。剛開始練習(xí)，我對(duì)什么都興味盎然，即使是一個(gè)音，我把它彈幾十遍也不會(huì)厭倦。一做完功課，我就專心致志地練習(xí)。有時(shí)，父母也會(huì)讓我聽一聽古箏曲，體會(huì)其中的意境?！陡呱搅魉?，我眼前仿佛出現(xiàn)了巍峨的泰山和奔騰的江水;《漁舟唱晚》，我仿佛看到了云霞滿天，波光蕩漾，聽到漁民的船漿劃水聲遠(yuǎn)近相和……那顆埋在心里的種子慢慢長(zhǎng)出萌芽，我暗下決心：一定要學(xué)好古箏!

可好景不長(zhǎng)，練古箏不僅有很多指法規(guī)定，還得苦練基本功，一點(diǎn)都沒有看電視有意思。而且隨著年級(jí)增長(zhǎng)，功課越來越多，平時(shí)很少有時(shí)間練古箏。漸漸地，我心不在焉了。媽媽見我有空就催促我練，我就找許多借口拒絕練習(xí)。為了這古箏，我和爸媽發(fā)生過無數(shù)次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。他們總是生氣地說：“要不就別學(xué)了!浪費(fèi)我們的錢。長(zhǎng)大后你就知道一樣本領(lǐng)也不會(huì)是多吃虧?！蔽衣犃诉@些話，心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說：“放棄吧!何必為難自己呢?況且你學(xué)業(yè)那么忙?！绷硪粋€(gè)說：“不能放棄，不能放棄!你難道沒有聽說過‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’嗎?對(duì)呀，我能那么輕易地放棄嗎?俗話說得好‘只要功夫深，鐵杵磨成針’不堅(jiān)持，不練習(xí)，談何成功!更主要的是我不能放棄自己的古箏夢(mèng)!”

于是，我又漸漸愛上了古箏，心情不好時(shí)彈一曲，壞心情馬上煙消云散。原本那棵在我心里快枯萎的小苗又成長(zhǎng)起來了，長(zhǎng)成一棵茁壯的小樹苗。

學(xué)習(xí)古箏使我有勇氣面對(duì)一切，我心里那棵樹苗一定能長(zhǎng)成高大的樹!

古箏，謝謝你!

學(xué)古箏作文字篇三

古箏已陪伴我七年有余，它與我是密不可分的，聽我箏即聽我心，我愛它，因?yàn)樗鼤r(shí)而引我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢(mèng)境，時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場(chǎng)征戰(zhàn)，時(shí)而使我心情舒緩，時(shí)而令我激動(dòng)高亢，它是我心頭的太陽(yáng)，照亮我整個(gè)心房。

小的時(shí)候，總是在電視上看到古箏表演，當(dāng)時(shí)覺得它的音色特別有韻味，于是下定決心要學(xué)習(xí)它。第一節(jié)課我印象特別深，古箏原老師教我纏假指甲，而我在弄自己的，老師狠狠地拍了一下桌子，把我嚇得一哆嗦，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。下課后，我低著頭和媽媽走在公園的小道上，沉默了許久，媽媽輕輕的問了一句：“還學(xué)么？”“學(xué)！”我也不知道我是有多大勇氣說出這句話，“因?yàn)槲蚁矚g它。”從此，我便進(jìn)入了古箏的世界。那時(shí)我聰明伶俐，一些沒學(xué)過的指法，自己摸索著就能會(huì)，常常受到原老師的表?yè)P(yáng)，也漸漸地開始關(guān)注我。我越來越優(yōu)秀，伴隨著級(jí)別越來越高，原老師對(duì)我的要求也就越來越高，可謂精益求精。嚴(yán)師出高徒，我憑借穩(wěn)牢的基本功和極強(qiáng)的表現(xiàn)力逐漸成為了原老師眾多學(xué)生中的名人。

其實(shí)我有的時(shí)候也覺得彈琴很枯燥，在一個(gè)階段總是彈一首曲子，時(shí)間久了，就煩了?？晌覐膩頉]想過放棄，因?yàn)樾拍?。這一學(xué)，就是三年。

最后的一次演出，我第一次獨(dú)奏一首較難的曲子，說來也奇怪，我并不想常人口中的“經(jīng)歷的越多越不會(huì)緊張”，而我正好相反，經(jīng)歷的越多就越緊張。上臺(tái)前，我的手心都是冷汗。到我了，原老師幫我擺好古箏，沖我微微一笑，說了句“加油”，這是原老師第一次在演出前給我鼓勵(lì)，當(dāng)然，也是最后一次。我心想：這是最后一戰(zhàn)，我一定要把握好！我面帶微笑的走上臺(tái)，深深地鞠躬，坐好，盡量讓自己平靜下來，演奏開始。我的手指輕盈地在二十一根弦上跳動(dòng)，我沉浸在美好的箏音中，音符舞動(dòng)著，我的心也隨之舞動(dòng)著，此刻想想一路走來，是何等的艱辛，它將成為回憶，永遠(yuǎn)的刻在記憶的石頭上。一曲終了，我起身，又是深深地一躬，我流淚了，那是收獲的淚水，三年來的付出都是值得的，我已聽不見臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲，只覺得自己好開心好開心，終于熬過了這場(chǎng)考驗(yàn)。

這些年來，大大小小的演出、比賽我已數(shù)不清有多少次，假指甲不知換了多少副，弦斷了不知多少根，證書、獎(jiǎng)牌也在書柜中占了近一格的位置，它們是這三年來的證明者，也時(shí)時(shí)鞭策著我有付出就有回報(bào)。

我把古箏放在書房的一角，午后閑暇的時(shí)候，我還是會(huì)饒有興致的彈上一會(huì)兒，享受一下它那清脆的琴音。感謝它這些年陪我一路走來，讓我領(lǐng)略到與眾不同的美。

學(xué)古箏作文字篇四

小時(shí)候，媽媽聽別人說學(xué)一種樂器可以使孩子有耐心、坐得住?？墒悄菚r(shí)鄉(xiāng)下還沒有興趣班，媽媽就把我?guī)チ丝h城。

我們來到了一個(gè)叫明星琴行的地方，那里有各種各樣的琴。我很好奇，情不自禁地要去摸。媽媽輕輕地?cái)r住了我，小聲地說：“不要亂摸，弄壞了要賠償?shù)呐?！”媽媽又問我：“你想學(xué)什么？”我左顧右盼，對(duì)媽媽說：“不知道！”

這時(shí)，我聽到了一種優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲，如瀉下的流水一般，清脆悅耳，又如山間的鳥啼一般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我迫不及待地循聲往里走，來到了一間琴房。琴房里一位姐姐正在專心致志地彈著琴。那琴的樣子很美，古色古香的，猶如一件精美的藝術(shù)品，漂亮的雕花，光亮的紅木，流暢的線條。姐姐輕盈的手指在琴弦上躍動(dòng)，身子隨著音樂起伏，真是太美了！我搖搖媽媽的手說：“媽媽，我想學(xué)那個(gè)！”從此，我開始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)古箏的過程。

一開始學(xué)起來特別簡(jiǎn)單，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，我都有點(diǎn)驕傲自大、得意洋洋了。老師教我的曲目，我都覺得簡(jiǎn)單，就急著想學(xué)難一點(diǎn)的。老師告訴我：“別看這些曲子簡(jiǎn)單，但是曲子里面有很多的指法。我們只有把基礎(chǔ)的東西練好了，練實(shí)了，才能學(xué)好古箏。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但真的練起來就不是那么回事了。同樣的曲子，一遍又一遍，讓人感覺枯燥而乏味。而且時(shí)間練久了，手指會(huì)麻木，粘膠帶的地方血液不流通，整個(gè)手都難受，一直直立的身子，也會(huì)慢慢酸痛，僵硬……我真想放棄了。媽媽看出了我的心思對(duì)我說：“我知道你很辛苦，但你想不想彈得像那位姐姐一樣好呢？如果想，就要好好堅(jiān)持呀！”

過了這一關(guān)，后面練起來就比較順暢?？墒蔷毜胶茈y的合手時(shí)，我總是配合不好，便越來越自責(zé)，對(duì)自己也快要失去信心了。老師說：“合手是很難的，你剛練就能練成這樣，挺了不起的了。慢慢來，不要急，你一定能練好！”就這樣，在老師的教導(dǎo)下，在媽媽的陪伴下，我堅(jiān)持了下來。

轉(zhuǎn)眼間，五年快要過去了。我也從幼兒園時(shí)那個(gè)小不點(diǎn)變成了一名四年級(jí)的學(xué)生。而不久后，我也將迎來古箏10級(jí)的考試。我學(xué)古箏的經(jīng)歷讓我懂得了執(zhí)著和認(rèn)真。

學(xué)古箏作文字篇五

在樂器的百花園中，有一種樂器，聲音婉轉(zhuǎn)、靈動(dòng)，那就是古箏。我就是迷戀古箏那獨(dú)特的聲音，踏上了學(xué)習(xí)古箏演奏的漫漫之路。這路上，有“酸”、“苦”“甜”三味，令我至今難忘。

在我五歲時(shí)，有一天路過一家琴行，聽見里面?zhèn)鱽淼年囮嚬殴~聲，就像百靈鳥的歌聲一樣悅耳。于是，我和爸爸、媽媽不知不覺地走了進(jìn)去。就這樣，我的古箏學(xué)習(xí)之路開始了。

在剛開始的一兩個(gè)月的練琴里，我就感覺得了一個(gè)字“酸”。雖然年齡小，但對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者，老師嚴(yán)格要求我的動(dòng)作必須規(guī)范、到位。半小時(shí)練下來，腰酸背疼，手臂像灌了鉛一樣，再也抬不高。我甚至覺得我的手指都要彈出血了。以前的向往與信心，全都跑到了九霄云外。媽媽見狀后，跟我說：“自己選擇的道路，就要勇敢地走下去。人生不言棄?！蔽乙蚕雸?jiān)持，可心里就是酸酸的。

又過了一段時(shí)間，一開始的酸，我發(fā)現(xiàn)自己竟然能慢慢承受了?？山吁喽恋牧硪粋€(gè)感覺是“苦”。曲子長(zhǎng)了，技巧復(fù)雜了，老師的要求更高了。每天練習(xí)的時(shí)間也變長(zhǎng)了。學(xué)習(xí)的過程讓我覺得很“苦”?？菰锏?、不停地訓(xùn)練，抹殺了我的耐心。漸漸地，我學(xué)會(huì)了偷懶。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了，她狠狠地批評(píng)了我，然后重重地懲罰了我。那天晚上，我彈啊彈，彈啊彈，一直彈到雙腿發(fā)麻，雙臂酸疼，眼淚直流。腦海中不斷浮現(xiàn)老師的身影，耳畔似乎還響著媽媽說的那句話：“人生不言棄。”就這樣，我挺了過去，漸漸地遠(yuǎn)離了懶惰。

“梅花香自苦寒來?！庇辛藞?jiān)持，“苦”也就慢慢變成了“甜”。辛苦的練習(xí)，不僅換回了一張又一張的考級(jí)證書。它也讓我有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)，演奏我心儀的曲目，得到評(píng)委和觀眾的肯定。現(xiàn)在一有時(shí)間，我還會(huì)靜下心來，坐到古箏前，彈上幾曲。悠揚(yáng)的古箏聲，劃過我的心田，讓我陶醉其中，心里甜甜的。

勾、托、抹、大搓、小搓、柔弦……當(dāng)一個(gè)個(gè)小小的音符從我的指尖跳出來時(shí)，我還會(huì)想起以前學(xué)習(xí)時(shí)的“酸”、“苦”、“甜”三味。那三味中，還有媽媽的那句話：“人生不言棄?！边@些味，這句話，令我久久地難以忘懷！

學(xué)古箏作文字篇六

在我上幼兒園的時(shí)候，有一天放學(xué)路過一間琴室，聽見從里面?zhèn)鞒隽岁囮噽偠穆曇?，這聲音吸引著我不由自主地拉著媽媽的手走了進(jìn)去。

伴隨著悠揚(yáng)悅耳的琴聲，我看見演奏者撫琴時(shí)美妙優(yōu)雅的如行云流水般的肢體律動(dòng)！我一邊用驚奇、興奮又羨慕甚至有點(diǎn)崇拜的目光注視著演奏者，又一邊轉(zhuǎn)頭看了看身邊的媽媽；“你喜歡嗎？想學(xué)嗎？這叫古箏?！眿寢屛⑿Φ卣f道。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭！卻未曾想，這一學(xué)，已是十年！

一開始，我根本無法認(rèn)清琴弦是如何排列的；伴隨著一次又一次彈錯(cuò)琴弦的失落，稚嫩的手上也是磨出了繭?！凹热贿@么不開心，那我們還學(xué)不學(xué)呢？”聽到媽媽的發(fā)問，我?guī)е鴿M臉的不甘繼續(xù)一遍又一遍的彈，一遍又一遍的練。

練習(xí)的過程是艱難的。每天對(duì)著古箏4—5個(gè)小時(shí)。夏天，汗水濕透了衣衫，似乎隨便一擰都能擰出水來；有時(shí)練完琴，雙腿都麻木了，指尖也感到陣陣酸痛。這時(shí)眼淚往往會(huì)不爭(zhēng)氣的流下，打濕了琴譜。琴譜上的音符被淚水化開，變得模糊不清。我到底要不要堅(jiān)持下去呢？我一遍遍的問自己。可之前的努力與付出都?xì)v歷在目，那動(dòng)聽的聲音猶在耳畔......,我暗下決心不能放棄！

上了初中以后，即使學(xué)習(xí)內(nèi)容增加，功課繁重，學(xué)習(xí)壓力增大，我也不想將學(xué)習(xí)古箏放棄。我便將琴直接搬去學(xué)校，用每天午休及晚自習(xí)前的時(shí)間練習(xí)。

中午的陽(yáng)光透過窗戶照射在我的琴譜上，一個(gè)個(gè)音符在金黃的紙上跳躍，煥發(fā)出別樣的色彩，光柱照射下的灰塵隨著音符舞動(dòng)。中午的時(shí)間過得是那樣的快！

一次偶然的機(jī)會(huì)，班上的舞蹈比賽需要我去伴奏。為了爭(zhēng)取更多的練習(xí)時(shí)間，課間同學(xué)們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，我在寫作業(yè)，為的是擠出晚自習(xí)的時(shí)間去練琴；中午同學(xué)們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，我啃完面包就奔向琴室，為的是利用更多的時(shí)間練琴；六點(diǎn)半，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)散步的時(shí)候，我早已在教室自習(xí)，為的是能在練好琴的同時(shí)也兼顧好功課。

功夫不負(fù)有心人！終于，我順利地為班級(jí)的舞蹈進(jìn)行了伴奏。今后，無論我在學(xué)古箏的路上遇到多少的困難，我都不會(huì)放棄！我相信，只要我經(jīng)得住磨難，秉承“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，我就一定可以爭(zhēng)取更大的成績(jī)，到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)我從小的愿望！