無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我期待的新集體作文字篇一

俗話說(shuō)的好，“團(tuán)結(jié)的力量大?！本拖褚桓曜邮呛苋菀妆徽蹟嗟?，而一把筷子卻不是如此了。只有大家齊心協(xié)力，才是不可戰(zhàn)勝、所向無(wú)敵的！

第二點(diǎn)就是班級(jí)中的每一個(gè)成員，責(zé)任心要強(qiáng)，如果大家都忘記班級(jí)的事情與利益，那么整個(gè)集體不就垮掉了？再也不能振作起來(lái)！

而第三條就是有著旺盛的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心，只有這樣整個(gè)班級(jí)才會(huì)不斷超越自我，不斷地向更高的目標(biāo)沖刺、進(jìn)發(fā)。否則，只會(huì)原地踏步，不求上進(jìn)！

另外，一個(gè)集體的紀(jì)律是很差的話，再多的努力也是徒勞的。沒(méi)有了紀(jì)律，一個(gè)集體如同失去了靈魂，散漫無(wú)比！

對(duì)了，還要擁有樂(lè)觀的心態(tài)，不然受到一點(diǎn)挫折，就萎靡不振、一蹶不起。而是把它看成一個(gè)新的起點(diǎn)與希望！

最后，這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平也要很好哦！

如果具備這些優(yōu)點(diǎn)，那就是我心目中的班級(jí)，而我們班也一定可以做到這些優(yōu)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺、取長(zhǎng)補(bǔ)短。我深信著，—一定能做得更好！

我期待的新集體作文字篇二

校園是一個(gè)溫暖的港灣，每一個(gè)班級(jí)就是一艘乘風(fēng)破浪的大船，每一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)水手。當(dāng)然，這三十五個(gè)同學(xué)缺一不可。我們載著滿(mǎn)船的夢(mèng)想與希望，駛向廣闊的未來(lái)。

說(shuō)起我們班，是由一群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的。這是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們調(diào)皮常常讓老師哭笑不得。

夸夸我們班的班長(zhǎng)。四大班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，就像代理小老師一樣。當(dāng)老師不在學(xué)校的時(shí)候，她們就立刻出動(dòng)了。那震懾力，那威風(fēng)樣，連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也像被馴獸員馴服的野獸，乖乖的不講話了，班上安靜得和老師在的時(shí)候一模一樣。

夸夸我的班的體育委員。作為體育委員，為了各種比賽，訓(xùn)練一定是很辛苦的。但是，體育委員周詩(shī)博還是沒(méi)有半句怨言，相反，他刻苦努力，在別人玩的時(shí)候，他在進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練，連體育老師看了都心疼他，可是他依舊堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，周詩(shī)博在青山區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。

夸夸我們班的小舞蹈家。汪璇和秦雨琪優(yōu)美曼妙的舞姿，永遠(yuǎn)是我們班班會(huì)展示上最絢麗精彩的一個(gè)節(jié)目。她們就像蝴蝶仙子一樣，翩翩起舞，讓全班同學(xué)都陶醉了，真是漂亮啊。

夸夸我們班的小畫(huà)家。她們用一雙靈巧的雙手，一對(duì)充滿(mǎn)靈性和藝術(shù)的雙眼，繪制出一幅幅色彩紛呈的圖畫(huà)。這些畫(huà)點(diǎn)綴著光禿禿的墻，裝點(diǎn)著單調(diào)的教室，把整艘“大船”都打扮得很可愛(ài)。

夸夸我們班的才子才女。他們多才多藝，每一次都能給我們帶來(lái)不同的驚喜。每當(dāng)有什么不會(huì)的題，問(wèn)問(wèn)才子；每當(dāng)有要寫(xiě)稿子的活動(dòng)，找才女。總之，他們是我們班上出類(lèi)拔萃的一批同學(xué)，經(jīng)常承擔(dān)著重要的任務(wù)。

夸夸我們班的好伯樂(lè)。田老師就是我們的船長(zhǎng)，指揮著大家的“工作”：你收本子，他記錄同學(xué)的表現(xiàn)……如果指揮得不得體，說(shuō)不定我們班就會(huì)亂成一盤(pán)散沙呢。

我們的六一班還有許多值得夸夸的地方，希望這艘船在變幻無(wú)常的大海上能夠一帆風(fēng)順，載著美好的夢(mèng)想，成功抵達(dá)終點(diǎn)。

我期待的新集體作文字篇三

我是鄭州市管城回族區(qū)東關(guān)小學(xué)5（1）班的一名學(xué)生，我們是管樂(lè)班，有56個(gè)學(xué)生，樂(lè)器各各精通。

我們班的班長(zhǎng)是閆浩，他為人寬廣，工作負(fù)責(zé)，受人愛(ài)戴，關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，都很棒。

我們班有一個(gè)副班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)，他就是上一屆班長(zhǎng)，張江北，是我的好朋友，他能屈能伸，關(guān)心同學(xué)，幫助他人，大家都很喜歡他。有一次，我忘帶音樂(lè)書(shū)，還是他借我的呢！

我是吹薩克斯的，剛剛考過(guò)三級(jí)，我是第3組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，樂(lè)于助人是我一向的習(xí)慣。我們管樂(lè)班演奏的是很好的，今年年初，我們的匯報(bào)演出精彩極了，連爸爸都給我伸出了大拇指。

還有元旦時(shí)，我們?cè)谝黄鹜鏄?lè)，和大家一起分享自己的零食，別提多開(kāi)心了！還有我們的演出，很精彩的！

我們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)互助，一起玩樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，想做什么就做什么，無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心，有福同享，有難同當(dāng)，一起渡過(guò)小學(xué)這美好的時(shí)光！

這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣，和睦共處的管樂(lè)班！

我期待的新集體作文字篇四

你知道嗎？我們601班是一個(gè)非常溫暖的集體。

我們是一個(gè)集體。我們團(tuán)結(jié)勇敢，我們互相幫助，我們善良友愛(ài)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的集體。

一年級(jí)的時(shí)候，有一次，上課鈴快要響了，同學(xué)們飛快地跑回了教室，我不小心摔倒在途中，摔出了很大一塊疤，幾乎站也站不起來(lái)。羅老師和同學(xué)們一起來(lái)找我，他們發(fā)現(xiàn)我在樓梯下面，急忙把我扶起來(lái)，撣掉我身上的灰塵，著急地問(wèn)我：“你要不要緊呀？”“有沒(méi)有什么不適嗎？”“來(lái)！我扶你進(jìn)教室?！边@些關(guān)心我的話讓我感動(dòng)不已。下課了，大家都出去玩了，只有我還在教室里，我只好默默地看起了語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，受傷的方晨杰也一拐一拐地坐到我身旁，跟我聊起了天，我就再也不感到寂寞了。這樣的情景，一直維持了好多天，直到我好了為止。我感激地對(duì)方晨杰表示感謝，誰(shuí)知方晨杰笑了笑說(shuō)：“謝什么呀？我們是同學(xué)嗎！”

記得三年級(jí)時(shí)，王良波不幸在體育課中摔斷了手。他鉆心的痛，痛的眼淚都流出來(lái)了。我們看見(jiàn)了，都紛紛圍在了他身邊，有的去報(bào)告老師，有的去打電話給家長(zhǎng)，其余的一起送他到校門(mén)口，直到他媽媽來(lái)接他去醫(yī)院為止。

過(guò)了幾天，王良波來(lái)上學(xué)了，我們高興地?fù)砩先ィ骸巴趿疾?，你沒(méi)事吧？”“王良波，以后就由我來(lái)給你背書(shū)包?！薄巴趿疾?，以后你的課間準(zhǔn)備由我來(lái)幫你做?！边@些感人的話語(yǔ)使王良波眼眶都快濕潤(rùn)了。從此，王良波的身邊總圍著不少同學(xué)：大家攙扶著他走進(jìn)教室，走出校門(mén)。你看，我們是一個(gè)多么溫暖的集體呀。

五年級(jí)時(shí)，高杰數(shù)學(xué)考了個(gè)不及格。下課了，同學(xué)們都有說(shuō)有笑，只有高杰垂頭喪氣地坐在位子上?！案呓?，你怎么啦？”“高杰，為什么不去玩呢？”當(dāng)大家知道原因后都紛紛去安慰他、鼓勵(lì)他，勸他不要傷心。王良波干脆做起了小老師，已經(jīng)在給高杰講解題目了。

拉起手，就有希望。

601班，54個(gè)伙伴組成了一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的集體。

我期待的新集體作文字篇五

我們的六（2）班是一個(gè)快樂(lè)的班集體。

在我們的這個(gè)六（2）班中有許多美好的回憶。記憶。其中最讓我難忘的事是：我在樓上丟了一張紙于是上主任看到了……于是主任讓我一個(gè)月在樓下哪里有垃圾揀起來(lái)丟到垃圾筒里，他還說(shuō)若不弄扣你班的分~而且還告訴你班主任，每節(jié)課都下樓啊揀垃圾這不玷污我純潔的手么我知道干了。

在我的心目中有許多的朋友。好哥們有：王振湘。王文靖。郭旭。王振湘是個(gè)胖子，長(zhǎng)的可愛(ài)應(yīng)該有女生暗戀他吧~他心地善良人不錯(cuò)的。王文靖就一個(gè)猴子臉，喜歡笑和我一樣喜歡笑，他喜歡給別人怪，我好象也是……哦。郭旭個(gè)子不高吧有些瘦喜歡玩哪個(gè)小學(xué)生不喜歡玩啊？是不是……他和活潑。

我在想如果我離開(kāi)了這些朋友，是不是沒(méi)有快樂(lè)了，如果上了初中沒(méi)人在上課的時(shí)候我在看書(shū)是不是沒(méi)有人給我提醒老師要來(lái)了？是不是同學(xué)買(mǎi)的東西不可以咬他的東西一口~一起說(shuō)個(gè)笑話。秘密。是不是沒(méi)辦法和胖子一起看美女了？上了初中就和這些朋友玩的時(shí)間就不長(zhǎng)了？

在小學(xué)，如果你絆倒了有人鼓勵(lì)你站起來(lái)如果你東西沒(méi)帶借他們的一用，有好東西一起分享！如果我們都上了初中，是不是關(guān)系都淡薄了？

在我的心目中有兩為好老師，一位是楊美容老師（語(yǔ)文）一位是祁瑩老師（數(shù)學(xué)），她對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，而且又對(duì)學(xué)生的關(guān)心無(wú)微不至，在別的同學(xué)的心目中也是這樣想的吧！

快要上初中了，我不想離開(kāi)母校，失去了才知道珍惜，我從1到6年級(jí)的時(shí)間很長(zhǎng)不用擔(dān)心。誰(shuí)只時(shí)間過(guò)的那么快，真是的一眨眼，從一個(gè)無(wú)只的小孩，變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。

如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)珍惜所在母校的每一年。每一天。每一時(shí)。每一分。每一秒。

我相信我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)充滿(mǎn)歡笑。充滿(mǎn)快樂(lè)。充滿(mǎn)關(guān)心。充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。充滿(mǎn)智慧的班集體！

我期待的新集體作文字篇六

我愛(ài)我的班級(jí)，班級(jí)就是我的第二個(gè)溫馨的家。

我愛(ài)我的班級(jí)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們互幫互助，好似一對(duì)姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自我的鉛筆借給他。今日中午要練字，徐秋林發(fā)現(xiàn)字的顏色越來(lái)越淡，最終，寫(xiě)不出來(lái)了。她握著鋼筆，盡力的畫(huà)，只見(jiàn)紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。

我愛(ài)我的班級(jí)，是因?yàn)槲覀儼嗍莾?yōu)秀的。我們學(xué)校每一周在評(píng)五彩中隊(duì)。幾乎每一次都能聽(tīng)到熟悉的班級(jí)六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫(xiě)字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時(shí)也忘不了我們班。

我愛(ài)我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的地方。我做錯(cuò)了事，教師提醒我、同學(xué)提醒我、監(jiān)督我，我在那里慢慢長(zhǎng)大，每一天，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。

我愛(ài)我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘刮腋械綔剀?。每次同學(xué)過(guò)生日，都會(huì)帶蛋糕來(lái)。班級(jí)在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個(gè)蛋糕去學(xué)校，同學(xué)們都很高興，我也很高興。因?yàn)槲夷芎屯瑢W(xué)一齊慶祝我的生日。在活動(dòng)中，同學(xué)們給我唱生日歌，那時(shí)真想哭，那么多人給我過(guò)生日。同學(xué)們還不忘說(shuō)上一句：“祝你生日歡樂(lè)。”還有同學(xué)送我生日禮物。

我愛(ài)我的班級(jí)，永遠(yuǎn)都忘記不了。我永遠(yuǎn)都是這個(gè)家庭的一員。

我期待的新集體作文字篇七

每個(gè)學(xué)生都是一道亮麗的風(fēng)景，那么二十八道亮麗的風(fēng)景就組成了一幅多彩的畫(huà)卷。

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫馨和諧、擁有夢(mèng)想的快樂(lè)集體，但是學(xué)生有的時(shí)候“活躍”過(guò)頭,課間會(huì)出現(xiàn)男生嬉戲打鬧，女生“河?xùn)|獅吼”的不良場(chǎng)面，尤其是自習(xí)課沒(méi)法安靜下來(lái)，同學(xué)間說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有分寸，口不遮攔的習(xí)慣使得學(xué)生之間有矛盾，所以實(shí)現(xiàn)班級(jí)安靜化是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。結(jié)合十八大提出：“倡導(dǎo)文明、和諧 ，法治，愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容和我校的“耕讀文化”和“入校即序、入樓即隊(duì)，入班即靜，入座即學(xué)”文化，開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)了一次班會(huì)，大家共同商議決定：

班名：靜遠(yuǎn)高飛，意思是飛得高而且遠(yuǎn)；

班訓(xùn)：崇德崇美，自律自強(qiáng)，意思是有是非觀念對(duì)自己的言談舉止有自我約束的意識(shí)；

班徽：一艘張開(kāi)帆的彩色小船帶著夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方

班歌：《咱一班的人》

班級(jí)目標(biāo)：靜能生慧，厚積薄發(fā)，意思是在平靜反思中增長(zhǎng)智慧，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間有準(zhǔn)備的積累即將大有可為，大有作為。

班級(jí)公約：為營(yíng)造更強(qiáng)的一班團(tuán)結(jié)一致共同努力。

我期待的新集體作文字篇八

我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。

我們10班以紀(jì)律好而“遠(yuǎn)近聞名”，只要說(shuō)起紀(jì)律，老師們的第一反應(yīng)便是：“那10班紀(jì)律很好?！币虼?，我們被其他班所“嫉妒”。

可說(shuō)起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時(shí)不怕苦，不怕累，大家互相協(xié)作，你掃地，我提水，干得有條不紊。

在提水的時(shí)候，意外發(fā)生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時(shí)，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級(jí)，告訴我們說(shuō)王建愿受傷了。我們聽(tīng)到這一信息，馬上跑去“事發(fā)地點(diǎn)”。只見(jiàn)王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。

幾個(gè)女生扶著王建愿，把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時(shí)，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因?yàn)槲覀冎?，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。

在我們通知老師的時(shí)候，那群女生早已將王建愿送到了醫(yī)務(wù)室。過(guò)了一會(huì)老師也來(lái)了，她詢(xún)問(wèn)著王建愿的傷情，還表?yè)P(yáng)了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。

第二天，這個(gè)消息就傳到別的班那里，有的人說(shuō)我們做得對(duì)，也有人散布謠言，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)?？晌覀兌贾?，這是友情，是我們10班的純潔的友情。

我很慶幸能分到10班這個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的班級(jí)，也很慶幸能在這收獲到無(wú)價(jià)的友情。