范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

筆記作文字 閱讀筆記作文篇一

這是一本粗糙的筆記本、簡單的筆記本、廉價的筆記本，但其中卻蘊含深意。

記得那時，我才上小學(xué)五年級，姐姐就已經(jīng)考上了美國高中。臨走的幾天前，她給了我這本本子，首頁上有一段話：“葛明軒，我要出國了，這一走就是一年，你也馬上就長成一個大小伙子了，希望在我不在家的這幾年里，你能嚴(yán)格要求自己，遇到困難不退縮，不放棄?！?/p>

看了一會兒后，我就將它隨手放在了一邊。那時完全不懂它的價值，但現(xiàn)在，姐姐每年只能回來一次。每當(dāng)我看著筆記本中的內(nèi)容，姐姐好像就在我的眼前，其中的“希望”一詞，更能從中看出姐姐對我的期盼，讓我意識到了我在這個家庭中的責(zé)任。一次，我的成績沒有任何預(yù)兆地突然下滑，后來愈演愈烈。那時，我的情緒已然跌到了一個最低谷，成天渾渾噩噩，不知道自己要干什么。一天回家后，正在做作業(yè)的我想到今天的成績，不由得沮喪了起來，自己如果再是這個成績，那期末考試就真的沒希望了。這么想著，眼睛不由自主地瞥到了那本筆記本，便重新翻開來看了看。

“……要堅持，不退縮”，姐姐的話一直在我耳邊回響?！芭尽焙仙瞎P記本后，我變得斗志昂揚：“不就是考試成績么？有什么難的！”

在合理運用時間加上勤奮努力后，我的成績漸漸地有了起色。

粗糙的筆記本、簡單的筆記本、廉價的筆記本，卻承載著姐姐對我的期望及肯定。有時，我抱著又或者看著這本筆記本，姐姐仿佛就在我的眼前，對我說著話。這本筆記本時刻提醒著我，勉勵著我，讓我時刻想到姐姐對我的要求。

每當(dāng)我翻開筆記本，都會感到很幸福。

筆記作文字 閱讀筆記作文篇二

幾乎每一個女生都有自己珍藏筆記本吧？或好看、或昂貴、或有意義?？傊?，這一類筆記本大家一般都會把它放在最顯眼的柜子里珍藏著且舍不得用吧？

我也是這樣。

本子啊，名義上說是用來寫日記，做筆記，記錄生活的，不過我們現(xiàn)在除了老師要求做課堂筆記，本子的用途都分類到“欣賞”一欄去了。

可是，筆記本真的是用來珍藏或欣賞的嗎？我們似乎都沒有找到筆記本真正的用途了。家家都有筆記本，但真正用筆記本的又有幾個人呢？

我是沒有記錄習(xí)慣的，起先寫了幾篇日記，后來就堅持不下去了，我總是以“學(xué)習(xí)太繁忙”為借口，一推再推，最終把之前自己精心挑選的日記本給推到了落滿灰塵的.角落。

我們老師給我們的家校聯(lián)系本上添加了一個叫“我想我說”的欄目，每一天都要記錄自己的發(fā)現(xiàn)：如自己在學(xué)校的所見所聞或者自己的近期目標(biāo)。這一下，全班炸開了鍋，大家都在抱怨，可畢竟得完成作業(yè)呀，于是，我就開始尋找起來：幫我擺椅子的同桌，今天訓(xùn)練時的夕陽十分美......我發(fā)現(xiàn)生活中處處存在可以去記錄的有趣的事。

直到現(xiàn)在，我才真正知道怎么“使用”筆記本。筆記本不重在好看、昂貴，而在于你記錄的是什么。

生活總是忙碌且美好的，但時間總會把某些記憶沖淡，這時候，你可以把你的生活記錄下來，這將是你美好的回憶。

我決定，把自己珍藏的空日記本用起來，記些有意義、有意思的東西。

生活之美，在于記錄，莫讓世間的美好隨波逝去，直至消失在腦海。

筆記作文字 閱讀筆記作文篇三

快把我的手機拿過來！拿過來！姑姑那殺豬般的叫聲蕩漾在家里的每個角落。大家猜我正在干嗎？嘿嘿，我偷偷地拿了姑姑的手機。

晚飯過后，大家聚集在電視機前看電視。而我呢？則要進(jìn)行一場秘密行動那就是把姑姑的手機給偷拿過來！

一、二、三，電視開始播放了。我躡手躡腳地走出房間，靠著墻壁悄然無聲地挪到客廳。此時此刻，姑姑的手機正躺在沙發(fā)上紋絲不動；而姑姑則坐在書房的一角，聚精會神地看著電視。出發(fā)，我小跑到沙發(fā)邊，抓起手機就往房間里跑。我張大眼睛，不停地環(huán)顧四周，生怕被發(fā)現(xiàn)。

終于逃到房間了，我迫不及待地打開手機?？吹巾撁娴臅r候，我頓時石化了！什么？居然有密碼？！原來，姑姑設(shè)置了密碼，我瘋狂地輸了幾次，也錯了幾次。最后一次，我冷靜下來，仔細(xì)地想了想。終于，密碼奇跡般的打開了！我咧嘴一笑，你的密碼再怎么深奧，也逃不過我機智的大腦??！哈哈！

一小時后，電視結(jié)束了，家人們都回到了自己的房間睡覺去了。姑姑焦急地問：哎，我的手機去哪了呢？你們有誰看到嗎？看到姑姑急得像熱鍋上的螞蟻，我心里偷著樂呢！這時，我慢慢走出房間。準(zhǔn)備把手機歸位，姑姑正好看到我，哈哈大笑地說：原來是你?。【影菜嘉?，思則有備，有備無患??！我有密碼，你能玩嗎？我也仰天大笑：對于破密碼，姜還是老的辣??！姑姑，不好意思，你的手機快沒電了！

姑姑臉色一暗，氣憤地說：你竟然破了我的密碼！

啦啦啦，啦啦啦。我載歌載舞地在姑姑面前炫耀。

筆記作文字 閱讀筆記作文篇四

雨濕了一季，意猶未盡。窗口的風(fēng)鈴飲雨淺唱。仿佛宋朝女詞人微蹙劉眉：紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃。

肆虐的急雨讓人心疼，玉蘭是嬌貴的。明日落紅又幾許？

滿天雨絲，玉蘭的淚。滿地逝綠，是青春淡落的色澤。

那時候夏風(fēng)很暖，情調(diào)溫柔。我們在大樹下安靜看著時光流走。開心時候會得意地親吻左手尾戒，張揚地大笑，放肆得無法無天。難過的時候會平靜地唱歌。對著路過的女孩微笑。

玉蘭樹葉紛紛揚揚，我們的青春沐著陽光。

但這個季節(jié)，有著雨水。更，有著離別。

我的朋友們，是瘋狂跌落的綠色。他們曾經(jīng)用盡生命和靈魂潛滋暗長，趕赴了生命中一場唯美的相會。而后悄然離開，散落天涯。

葉子已不復(fù)當(dāng)初的深綠，無力地伏在地上，伴著花尸在雨水中血留成河。這個夏季好冷。我不斷張望不斷回憶，只是情感和靈魂流離失所。

玉蘭依舊，人事全非。呆呆地望著天空，臉上是落寞的笑。青春就這樣散場了，不動聲色，卻又刻骨銘心。

小四說。那些曾經(jīng)出現(xiàn)在生命中后來又消失的人，他們都是天使，帶給你幸?；蛘呓虝愣酶嗟牡览?。

所以不能茍且。把文字當(dāng)作生命的出口。

喜歡文字，不因為文明，文明在廢墟里依舊唯美，而在繁華中卻已淡盡。我喜歡寫，不停地寫，不停地為自己療傷。雖然殘忍，每次訴說總會重新將傷口舒展，歷數(shù)傷痕，直到麻木。但我會不停地寫，不停地訴說，一次一次地往裂痕上灑鹽?？v然無人聆聽，縱然永遠(yuǎn)孤獨。我依舊選擇撲火，至死不渝地奔赴一場死亡盛宴。因為，我喜歡。

文明都是假象。我拼命追求，才發(fā)現(xiàn)文字離我很近，文明卻咫尺天涯。我是充滿野性的動物，棱角分明。所以，注定孤獨。