每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
放學摔倒以后作文字篇一
火紅的太陽掛在天空中一動不動。
在陽光的照耀下，我找了小沈和幾個朋友一起玩。
我們在一個陽光照耀下的水池邊玩，水池里風平浪靜，陽光照在水面上，發(fā)出異常刺眼的光芒，讓我們不禁轉(zhuǎn)身背過池水。在玩的時候，我慢慢往后面退，一不小心就摔進了水池，濺起了很大的水花，頓時成了“落湯雞”，我現(xiàn)在心情十分難過。
陽光透過樹梢，照射出絲絲光芒。
幾個朋友循聲而來，他們見了我，我以為他們要笑我，但他們并沒有這么做，而是小沈帶頭，伸出手，想把我拉起來，我伸出手，緊握小沈的手，另外幾個朋友也來幫忙，他們一起把我拉了上來，在剛才那一刻，我十分開心。
小沈他們把我拉了起來后，發(fā)現(xiàn)我全身都濕了。
我坐在旁邊，他們問我：“有沒有什么地方受傷了？”我全身反復動了動，并沒有什么地方痛，于是對他們搖了搖頭。他們見我沒有事，稍稍松了口氣，然后小沈?qū)ξ艺f：“既然你沒事，但你全身都濕了，我們就把你送回家吧！”于是，我和他們一起去我家了。
太陽如一個球一樣掛在天空。
他們把我送回了家，到了家，媽媽給我衣服讓我換了，隨后，幫我把頭發(fā)吹干了，給我全身檢查了一下之后，小沈問：“沒事吧？”我看見了小沈那一臉擔心的神情并緊緊握著拳頭?！皼]事！”媽媽回答。聽到這一句，他們都松了一口氣。
到了晚上，他們回了家，這天我雖然摔倒了，但讓我明白了要懂得幫助別人。
天空變成了紅色，如一張紅布。
夕陽西下，落日的余暉染紅了天。
放學摔倒以后作文字篇二
入夜的公園，看小孩學輪滑。
都是學齡前的孩子，戴著頭盔，小細腿上綁著護膝，穿好了輪滑鞋，全副行頭，站成一排。家長們站一邊，目不轉(zhuǎn)睛盯著自家孩子。
只見教練喊道：“預備，開始！”我以為他們要開始滑，沒想到那些孩子朝著右前方，齊齊地、狠狠地摔倒在地，我吃了一驚。教練卻大聲鼓勵：“漂亮！再來一次?！?/p>
原來學輪滑，在沒開滑之前，必須先學摔倒，這是基礎課。學會了，不怕摔了，摔不壞了，方可開滑。
可是，現(xiàn)在的家長，都舍得嗎？
仿佛是印證我的疑問，馬上有孩子大哭起來，還有家長趕緊過來安慰，亂作一團。一女孩開始還笑著，忽然發(fā)現(xiàn)手臂上出了點血，用海豚音哭出聲來。
教練麻利地掏出創(chuàng)可貼，給女孩貼好，看不見血了，女孩破涕為笑。
我是來公園走路的，繞一大圈再次經(jīng)過時，發(fā)現(xiàn)孩子少了幾個，是不是被家長領回去了？
孩子進步神速，沒過幾天，海豚音女孩已經(jīng)能滿場轉(zhuǎn)了，穿一件薄紗披風，花蝴蝶一樣飛來飛去。
教練還是那小伙子，學輪滑的孩子，已經(jīng)換了一批。上次那些孩子，他用手指給我看，都在滿世界飛了。很有成就感。
“都能學會嗎？”
“都能！至于快慢，除了能力差異，主要看家長的態(tài)度。一般講，有父親陪同的，學得最快?！毙』镒又钢负ｋ嘁粜」媚铮八褪歉赣H陪的，說摔跤沒啥，受點傷也不怕，就很快學會了。母親陪的，要心疼，大驚小怪，反復安慰，親親抱抱，遞上吃的，好話講半天，進步慢一點。最差是保姆陪同的，保姆小心翼翼，要保證絕對安全，才好向東家交代，只能慢慢地耗著。你注意到?jīng)]？那個孩子，就是上一批的，到現(xiàn)在還在這兒磨蹭，邁不開腿?！?/p>
學習摔倒，原來是那么重要，學會了才能保護自己，遇到意外不至于受傷。但要不是學輪滑，你會讓孩子學習摔倒嗎？如果必須學，你是什么角色，是“父親”，是“母親”，還是“保姆”？
放學摔倒以后作文字篇三
歸校的時候，一個人拖著行李箱走在馬路上，突然一個小孩子一個踉蹌，跌倒在地，這個小孩第一反應是扯開喉嚨大聲地哭，第二反應是望了望四周，第三反應是停止了哭聲，爬起來，然后拿著一根木棍繼續(xù)玩，好像什么事都沒發(fā)生，當時的我立即就頓住了，然后就笑了。
這本是常情，也不必為此而過多的感嘆，小孩子摔倒，怕的不是痛，怕的只是有人心肝寶貝似的寵壞了他，有時我們認為是好心的舉動，其實可能會在無形之中把事情推向壞的邊緣。
在一條小巷中，一個人摔倒，不去扶，不是你無情，而是你夠智慧，因為一個人摔倒本來就是一件尷尬的事，你選擇不扶，恰恰就是維護了一個人的尊嚴，沒有讓人產(chǎn)生沒必要的尷尬也是一種美德。
就當今中國家庭而言，哪個小孩子不是家長的心頭肉，端在手心，怕掉了；含在嘴里，怕化了，遇到點小挫折，就要啟動全家保衛(wèi)，搞得好像20xx世界未日一樣。
孩子的摔倒，總會有的，就好像一只船兒在大海中行駛，哪有不遇著風浪的道理，家長們的好心之舉，往往會事與愿違。孩子的摔倒不是成長的絆腳石而是成長的墊腳石。
一頭沒有經(jīng)過獵豹追趕過的羚羊，永遠也不可能成為一頭速度最快的羚羊；一棵沒有經(jīng)歷風雨的樹，永遠也不可能長出參天般的氣勢；一只沒有經(jīng)歷過死一般痛的鷹，永遠也無法翱翔。所以一個沒有經(jīng)歷摔倒的孩子，永遠也長不大。
每個人，都會有依賴性，依賴過多的時候就會失去斗志。以前的自己就好像那個摔倒的孩子，每次摔倒總會有一只溫暖的手來扶自己，所以，我一直長不大，一直不敢自己思考。
所以，別人摔倒時，不去扶，也是一種美德。
禮物作文09-30
蚊子作文09-29
放學摔倒以后作文字篇四
一、補充完整寫事六要素。
這個話可以“切割”一下，分成兩個小片段來擴寫。
①為什么會摔倒？
②摔倒時的慘狀。
③受傷后怎樣回的家？
眾人表現(xiàn)“心疼”的模樣。
由于年齡不用，性別不同，性格不同，每個人表現(xiàn)“心疼”是不一樣的。
①奶奶的心疼模樣
②爺爺?shù)男奶勰?/p>
③媽媽的心疼模樣
④爸爸的心疼模樣
二、融入個人情感
男孩子和女孩子寫出的情感是不一樣的。
男孩子的情感比較內(nèi)斂，即使心里波瀾壯闊，面上也可以風平浪靜。
女孩子則不一樣，女孩子情感細膩，體現(xiàn)在語言上，行動上，甚至于神態(tài)。
放學摔倒以后作文字篇五
還記得幾年前的一個夏天，你就這樣出現(xiàn)在我的世界。一次次不小心的摔倒碰傷，教我學會了堅強，一次次的想退卻，是你教會了我堅持。你，是我成長路上的好伙伴，教我學會了太多太多。
還記得六歲那年的一個暑假，你，一輛粉紅色的自行車出現(xiàn)在了我的身邊。于是，我便下定決心，學習騎自行行車。
一天下午，媽媽陪我下樓到院子里騎自行車。我滿懷信心的踏上自行車，嗯，感覺還不錯！心中不無得意的想到：騎車原來就這么簡單，對我來說肯定是“張飛吃豆腐——小菜一碟，”，但是一看車子后面少了兩只腳——自行車后面保持平穩(wěn)的兩個后輪，心中不免有一些緊張，所以在三叮嚀媽媽一定要把車子扶好。我心想：第一次騎車一定要成功！誰知，我才起了一點點，就摔了一個“狗啃屎”。
我從地上爬了起來，拍了拍身上的泥土，生氣的自言自語道：“騎車怎么這么難，我肯定是學不會騎車了！”后來，我又轉(zhuǎn)念一想：萬事開頭難，我在認真騎一次，一定能學會！
想著，我失落地扶起車子繼續(xù)向前騎，這次比起上一次稍微好一些，整條直道全都穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)尿T了過去，可是到了拐彎處時，我的手不小心一歪，又摔倒了。這下可慘了，胳膊和腿都“同歸于盡”——胳膊上擦破了皮，腿上劃破了一道口子，鮮血從肉和皮的縫隙中滲了出來?！鞍?！流血了！”我下了一大跳，坐在地上哇哇大哭起來。媽媽跑過來看了看我的傷，親了我一口，蹲下來親切地對我說：“寶貝，不要向困難低頭，堅持下去，你就一定會成功！”聽了媽媽的話，我含著淚花點了點頭，再一次跨上自行車，想成功的方向進發(fā)。
我終于學會了騎車，同時也明白了：在你失敗了的時候，沒關系，勇敢的爬起來，努力，努力，再努力！爭取走向勝利的彼岸！
放學摔倒以后作文字篇六
中午午休結(jié)束，我慢悠悠地走在走廊里，漫無目的。前面有兩個男生假裝打架，擋住了我前進的道路。我剛想讓他們讓一下，卻不曾想，發(fā)生了下面這件事故。
其中一個男孩子伸出了一只腳，剛好一個二年級的`小女孩跑過來，就是那么恰巧，小女孩摔倒了。她臉朝地，四肢張開，全身攤在地上。我趕忙上前，小心地扶起她。在扶起來的剎那間，她張開嘴，大聲地哭起來，兩只胳膊緊緊地抱住我。
所有人都被小女孩的哭聲吸引過來，他們用好奇的目光看著我們。幾個喜歡湊熱鬧的男生就回到自己的班里告訴別人這件事，安靜的走廊內(nèi)霎時間擠滿了人，可以與菜市場相媲美。我抱著那個小女孩，艱難地從人群中走出一條路來，人們你推我擠，好幾次我都站不穩(wěn)差點摔倒。
不知道怎么回事，這時候連一個執(zhí)勤的老師都看不見，我只好努力地走到小女孩的班級門口，將她送回班里。做完這些事后，我直徑地走回班里，不想被別人詢問。
事后，很多人都知道了事情的經(jīng)過和結(jié)果，也很多人都對我說：“你傻啊!你扶她干嘛?”
我當時很想反駁她們，但最終還是忍住了。我看的特別清楚，小女孩倒下后，很多人只是默默地看著。有的若無其事地走開，裝作什么也沒看見;有的冷眼相待，好像在嫌棄地板太臟;更有的人用好奇的眼光看著小女孩，腦子里在不斷地思索接下來會發(fā)生什么有趣的事情。沒有人疾步走向前扶起她，也沒有人試圖靠近扶起她。我很想問那些人一句“為什么”。
如今的人心都今非昔比，他們不想去擔負一些什么責任，也不想招來什么麻煩，所以遇見這種事情，很多人選擇了躲避。一位老奶奶在大街上摔倒，沒有人敢去扶她，只有少數(shù)的人邊拍下證據(jù)邊去扶起老奶奶。一個骨頭松散的老年人，不小心摔倒在大街上，躺在冰冷的地面上不知多少分鐘，才會有個好心人去幫忙扶起。很多時候，人們?nèi)鄙俚牟皇悄芰?，而是善心?/p>
“善良”這個字眼，在社會中逐步消失，甚至瀕臨滅絕。從這一次摔倒中，我看到的，只有這些。
放學摔倒以后作文字篇七
生活，宛如一部曲折的電影，一個又一個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我十分熱愛生活，因為它使我從中受以教育得到啟示。
我記得有一次我考試考了五十分。便去公園里散散心，走著走著，我身后忽然傳出一聲尖叫：“誒呀！”我一回頭，看到一位大約比我高兩級的小男孩兒摔倒在地上，身旁放著兩根用木頭和鐵制成的拐杖。原來他是一位在車禍中失去了右腳的殘疾人。
他先把兩個拐杖拿在手里，然后，左腳一蹬，再把拐杖的底放在地上，他就起來了?？墒沁€沒走幾步，又摔倒了。我心想：我要去幫忙，還是在這里看著他？我正左右為難的時候，看到不遠的地方，有一位關愛她的母親，正用著鼓勵的眼神，望著小男孩兒，我覺得她可能是小男孩兒的媽媽吧。
我突然不忍心再看下去，走過去幫他撿起了拐杖，可是我剛要去扶他的時候，他卻堅定地說：“謝謝你！我自己可以起來的，我剛從醫(yī)院里出來，還不習慣，習慣了就不會摔倒了?！蓖蝗恍∧泻喊咽址旁诘厣?，可忽的又像觸了電似的猛縮了回去。原來在第二次摔倒時，手蹭破了一大塊皮肉。血流不止，淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我鼻子一酸，走過去，遞給了他幾張紙，以及酒精和醫(yī)用紗布，我拿起紙幫他把淚水擦掉，用酒精洗了洗他的傷口，最后用紗布把傷口包扎起來。
他緊咬嘴唇，又把手放在地上，使足全身之力，終于在雙拐的幫助下站了起來。小男孩兒慢慢地走到媽媽身邊，和媽媽高興地走了。
經(jīng)歷了這一次的事情，我得到了一個啟示：我們要堅持不懈，不要向生活低頭，經(jīng)歷過風雨，總能見彩虹。
放學摔倒以后作文字篇八
中午午休結(jié)束，我慢悠悠地走在走廊里，漫無目的。前面有兩個男生假裝打架，擋住了我前進的道路。我剛想讓他們讓一下，卻不曾想，發(fā)生了下面這件事故。
其中一個男孩子伸出了一只腳，剛好一個二年級的小女孩跑過來，就是那么恰巧，小女孩摔倒了。她臉朝地，四肢張開，全身攤在地上。我趕忙上前，小心地扶起她。在扶起來的剎那間，她張開嘴，大聲地哭起來，兩只胳膊緊緊地抱住我。
所有人都被小女孩的哭聲吸引過來，他們用好奇的目光看著我們。幾個喜歡湊熱鬧的男生就回到自己的班里告訴別人這件事，安靜的走廊內(nèi)霎時間擠滿了人，可以與菜市場相媲美。我抱著那個小女孩，艱難地從人群中走出一條路來，人們你推我擠，好幾次我都站不穩(wěn)差點摔倒。
不知道怎么回事，這時候連一個執(zhí)勤的老師都看不見，我只好努力地走到小女孩的班級門口，將她送回班里。做完這些事后，我直徑地走回班里，不想被別人詢問。
事后，很多人都知道了事情的經(jīng)過和結(jié)果，也很多人都對我說：“你傻啊!你扶她干嘛?”
我當時很想反駁她們，但最終還是忍住了。我看的特別清楚，小女孩倒下后，很多人只是默默地看著。有的若無其事地走開，裝作什么也沒看見;有的冷眼相待，好像在嫌棄地板太臟;更有的人用好奇的眼光看著小女孩，腦子里在不斷地思索接下來會發(fā)生什么有趣的事情。沒有人疾步走向前扶起她，也沒有人試圖靠近扶起她。我很想問那些人一句“為什么”。
如今的人心都今非昔比，他們不想去擔負一些什么責任，也不想招來什么麻煩，所以遇見這種事情，很多人選擇了躲避。一位老奶奶在大街上摔倒，沒有人敢去扶她，只有少數(shù)的人邊拍下證據(jù)邊去扶起老奶奶。一個骨頭松散的老年人，不小心摔倒在大街上，躺在冰冷的地面上不知多少分鐘，才會有個好心人去幫忙扶起。很多時候，人們?nèi)鄙俚牟皇悄芰?，而是善心?/p>
“善良”這個字眼，在社會中逐步消失，甚至瀕臨滅絕。從這一次摔倒中，我看到的，只有這些。
